綜合實(shí)踐-商標(biāo)的奧秘課件_第1頁(yè)
綜合實(shí)踐-商標(biāo)的奧秘課件_第2頁(yè)
綜合實(shí)踐-商標(biāo)的奧秘課件_第3頁(yè)
綜合實(shí)踐-商標(biāo)的奧秘課件_第4頁(yè)
綜合實(shí)踐-商標(biāo)的奧秘課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

商標(biāo)的奧秘德州市建設(shè)街小學(xué)李文婷商標(biāo)的奧秘德州市建設(shè)街小學(xué)李文婷你知道嗎？商標(biāo)的作用1.認(rèn)牌購(gòu)物；3.提高產(chǎn)品的知名度；2.進(jìn)入商場(chǎng)的憑證；4.受法律保護(hù)。說(shuō)一說(shuō)你喜歡的商標(biāo)；并且說(shuō)出喜歡它的理由。你知道嗎？小組合作：探究商標(biāo)的組成要求：1.小組選一個(gè)喜歡的商標(biāo)，以小組

為單位進(jìn)行觀察；2.組長(zhǎng)組織學(xué)生針對(duì)表格內(nèi)容仔細(xì)觀察研究；

3.記錄員負(fù)責(zé)填寫記錄單；4.研究時(shí)要仔細(xì)觀察，找出商標(biāo)圖案的各個(gè)部分及其表示含義。

商標(biāo)的奧秘—商標(biāo)的外觀

解讀?；胀瑢W(xué)們，通過(guò)我們的學(xué)習(xí)你想不想設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志呢？

?；沼蓤A環(huán)和圓面組成，象征和諧，生生不息的奮發(fā)精神。綠白相間的底色體現(xiàn)少年學(xué)子生機(jī)勃發(fā)的精神狀態(tài)和學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的治學(xué)態(tài)度。環(huán)中上方為學(xué)校中文全稱，下方為英文全稱。1912為學(xué)校創(chuàng)始年份。年份上方為打開的書籍組成的階梯，寓意書籍是人類進(jìn)步的階梯.

正中為JS（建設(shè)）的拼音簡(jiǎn)寫，大寫的J猶如一位英姿勃發(fā)的少年，那紅色的一點(diǎn)，像早晨初升的太陽(yáng)，也像孩子紅撲撲的臉龐，他們是祖國(guó)的未來(lái)和希望；大寫的S意味著長(zhǎng)長(zhǎng)的知識(shí)求索和人生奮斗之路，它通向完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論