三年級記一次比賽

習(xí)作:記一次比賽運動我們選好了寫作材料，那么，怎樣把文章寫清楚、寫具體呢？思考：1、寫清楚

常見的寫作順序是：

介紹比賽的時間、地點→活動的準(zhǔn)備情況(大家不同的態(tài)度和表現(xiàn))→比賽過程(先寫大家的表現(xiàn)情況，然后選擇兩、三個具有不同表現(xiàn)的人寫)→比賽后的感受、收獲、意義2、寫具體

寫出人物在玩時的動作、神情表現(xiàn)，還要寫出人物高興的樣子或表現(xiàn)反映出人物愉快的心情。比如，寫旅游，就要把自己每到一處的所見、所聞、所感寫出來，這樣，才能使文章顯得具體。但值得注意的是寫具體并不是報“流水帳”，每一處都平均花力氣，這樣寫出來的文章非但不具體，反而平淡無味了。你可以把留給你印象最深刻的地方作為重點來寫，而有的地方則可以一筆帶過，這樣有詳有略，文章的重點突出，讀起來才更有味道。

寫具體

抓住人物的動作、神情、心理

抓住所見、所聞、所感等1、例文共幾個自然段？

2、文章分為幾部分，每一部分寫了什么？

3、比賽后的感受是什么？

作文加油站文章先交代比賽的時間、地點、人物，接著具體記敘比賽的過程，最后寫比賽的結(jié)果和感受。小作者抓住了人物的動作、神情把比賽的過程寫得特別具體，同時從自己的感受，同學(xué)們的表現(xiàn)和全班氣氛的描寫中表現(xiàn)出大家的心情。

作文框架第一部分：交代比賽的時間、地點、人物及準(zhǔn)備情況第二部分：具體記敘比賽過程（人物的動作、語言、神態(tài)、心理描寫）第三部分：比賽結(jié)果及比賽后的感受、體會。

寫一次比賽活動練功場：想想自己寫作，看看哪里可以增色呢！詞語積累：

1、描寫人物神態(tài)的詞語：

滿面春風(fēng)

愁眉苦臉

炯炯有神

神采奕奕

和顏悅色

笑逐顏開

笑容滿面

眉開眼笑

2、描寫人物心理的詞語：

擔(dān)心吊膽

心驚肉跳

心花恕放

心曠神怡

心煩意亂

興高采烈

心急如焚

心如刀絞

3、描寫人物動作的詞語：

手舞足蹈

捶胸頓足

大搖大擺

昂首闊步

手忙腳亂

張牙舞爪

昂首挺胸

4、描寫人物語言的詞語：

口若懸河

吞吞吐吐

滔滔不絕

自言自語

支支吾吾詞語積累：

5、描寫人高興地詞語快活開心大喜狂喜欣喜興沖沖樂融融樂呵呵樂悠悠甜滋滋興高采烈興致勃勃歡呼雀躍興趣盎然手舞足蹈歡天喜地歡欣鼓舞喜出望外喜上眉梢喜笑顏開喜形于色眉飛色舞心曠神怡心花怒放欣喜若狂洋洋自得詞語積累：6、含有相對或相反的成語：東張西望

虎頭蛇尾

三長兩短

明爭暗斗

空前絕后

九死一生

大驚小怪

鋪天蓋地

優(yōu)勝劣汰

弄假成真

化險為夷

7、描寫天氣的詞語：

風(fēng)和日麗

風(fēng)雨交加

天高云淡

和風(fēng)細(xì)雨

暴風(fēng)驟雨

風(fēng)起云涌

大雨滂沱

秋高氣爽

8、描寫春景的詞語：

春暖花開

春色滿園

春光明媚

鳥語花香

百花齊放

繁花似錦

花紅柳綠

綠草如茵

9、描寫夏景的詞語：

驕陽似火

傾盆大雨

烏云密布

烈日當(dāng)空

電閃雷鳴

夏日炎炎

狂風(fēng)暴雨

風(fēng)雨交加

10、補(bǔ)充分類記成語【聯(lián)句成段記成語】：那里風(fēng)和日麗，山青水秀叫人留戀忘返；那里姹紫嫣紅，奇花異草叫人目不暇接；那里生機(jī)勃勃，珍禽異獸叫人耳目一新；那里還有至理名言，讀了讓人受益匪淺?！久鑼懭宋锲焚|(zhì)的詞】：肝膽相照

忠貞不渝誓死不二威武不屈永垂不朽

堅強(qiáng)不屈赤膽忠心不屈不撓克己奉公

一塵不染兩袖清風(fēng)

頂天立地豁達(dá)大度兢兢業(yè)業(yè)

【描寫學(xué)習(xí)的詞】：只爭朝夕自強(qiáng)不息笨鳥先飛聞雞起舞學(xué)無止境學(xué)而不厭真才實學(xué)好學(xué)不倦

披荊斬棘

力爭上游孜孜不倦全力以赴不甘示弱【描寫友情的詞】：促膝談心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印風(fēng)雨同舟

親密無間推心置腹肝膽相照情同手足

志同道合同甘共苦關(guān)懷備至盛情款待榮辱與共

11、常用俗語星星之火，可以燎原。

逆水行舟，不進(jìn)則退。

聽其言，觀其聲。螳螂捕蟬，黃雀在后。

嚴(yán)以律己，寬以待人。

吃一塹，長一智。

路遙知馬力，日久見人心。國家興亡，匹夫有責(zé)。求大同，存小異。若要人不知，除非己莫為。麻雀雖小，五臟俱全。

君子一言，駟馬難追。