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文檔簡介

第1課七彩情緒

教師寄語:心胸開闊,不要為令人不快的區(qū)區(qū)瑣事而心煩意亂,悲觀失望?!惶m克林

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解情緒的產(chǎn)生過程2、如何消除消極的情緒【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】如何消除消極的情緒【學(xué)習(xí)過程】(一)自主學(xué)習(xí),感悟體驗(yàn)(相信自己,我能行)

請同學(xué)們認(rèn)真、快速閱讀課本第7頁-第8頁,完成下面自學(xué)探究題。要求在課本上找出來,對關(guān)鍵詞語進(jìn)行圈點(diǎn),看誰讀的細(xì),讀的快,找的準(zhǔn)。

1、情緒是如何產(chǎn)生的情緒不是無緣無故產(chǎn)生的,而是由()引發(fā)的。但是事件本身并不決定產(chǎn)生怎樣的情緒,關(guān)鍵在于我們()。由于我們()的(),對事件的看法會不同,所引發(fā)的情緒也會不一樣。2、如何消除消極情緒消除消極情緒的關(guān)鍵是()。一是看事情不(),二是要(),三要學(xué)會()。

。(1)對同樣的天氣,為什么兩個人會有不同的情緒反應(yīng)呢?討論:小明農(nóng)民內(nèi)心需要想去打球希望下雨得不到滿足滿足失望高興(2)這說明了什么?①情緒不是無緣無故產(chǎn)生的,而是由一定事件引發(fā)的。②對同一件事情,由于我們的生活經(jīng)驗(yàn)不同,對事件的看法不同,所引發(fā)的情緒也會不一樣。1、情緒是如何產(chǎn)生的?①情緒不是無緣無故產(chǎn)生的,而是由一定事件引發(fā)的。②對同一件事情,由于我們的生活經(jīng)驗(yàn)不同,對事件的看法不同,所引發(fā)的情緒也會不一樣。③人們往往結(jié)合以前的經(jīng)歷對目前發(fā)生的事件進(jìn)行解釋,從而引發(fā)心理的變化和反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的行為表現(xiàn),這是情緒的產(chǎn)生過程。老奶奶樂呵呵老奶奶憂愁聽故事(1)老奶奶的情緒發(fā)生了什么變化?(2)為什么老奶奶的情緒會發(fā)生變化?(3)這說明了什么?老奶奶憂愁變?yōu)楦吲d站在不同兒子利益的立場上來觀察不同的天氣狀況。①對同一事件的看法不同所造成的情緒不同,②合理解釋事件是消除消極情緒關(guān)鍵。思考:(1)P8圖片中他們的想法有何不合理?(2)請你提出好建議,幫他們消除消極情緒。①合理解釋事件②換個想法,以便調(diào)節(jié)自己的情緒③主動控制情緒的方法如:自我暗示、自我激勵、心理換位、升華法看事情過于絕對

鞏固題1、張華在日記里寫道:“放學(xué)時,鈴聲是悅耳的;考試時,鈴聲是緊張的;思考時,鈴聲是刺耳的。”這說明()。A、鈴聲通常會導(dǎo)致積極情緒B、鈴聲一般會引起消極情緒C、鈴聲不決定產(chǎn)生怎樣的情緒,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创鼶、事件本身決定產(chǎn)生怎樣的情緒C2、上學(xué)路上,小華和小明看到了迎面趕來的小剛,二人剛要與小剛打招呼,小剛卻旁若無人地與二人擦肩而過,為此,小華忿忿不平:“不跟我打招呼,也太看不起我了?!毙∶鲃t認(rèn)為“小剛可能有急事,也可能沒看見?!睂Υ吮憩F(xiàn)得非常平和。這說明()。A、小華性急B、小明性情溫和C、小華和小明對待事件的態(tài)度不同D、小剛太狂妄CB3、一向?qū)W習(xí)成績優(yōu)秀的小王由于近來迷上了武俠小說,課上課下大量的學(xué)習(xí)時間被武俠小說占用了,成績一落千丈。父母知道后狠狠地教訓(xùn)了他,教師也對他進(jìn)行了批評、幫助。一向自尊心很強(qiáng)的小王,一時間情緒低落。作為他的同學(xué),你覺得下列對他最有幫助的話是()。A、走自己的路,讓別人去說吧B、要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒C、學(xué)會反思,有錯就改

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