人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》課件：第一單元-書憤

書憤陸游2023/2/5詩界千年靡靡風，兵魂銷盡國魂空。集中什九從軍樂，亙古男兒一放翁！——梁啟超《讀陸放翁集》2023/2/5示兒

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。認識陸游，是因為他的愛國詩篇：2023/2/5十一月四日風雨大作僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。2023/2/5秋夜將曉出籬門

迎涼有感三萬里河東入海，五千仞岳上摩天；遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年!2023/2/5胡未滅，鬢先秋，淚空流。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。零落成泥碾作塵，只有香如故。重到故鄉(xiāng)交舊少，凄涼，卻恐它鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)。該資料由【語文公社】友情提供2023/2/5

作者簡介陸游2023/2/5知人

陸游，字務(wù)觀，號放翁。南宋時越州山陰人，我國古代著名的愛國詩人。

少年時陸游就立下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的志向。他生在民族矛盾尖銳、國勢危迫的時代，一貫堅持抗金主張，懷著“鐵馬橫戈”“氣吞胡虜”的英雄氣概和“一身報國有萬死”的犧牲精神，決心“掃胡塵”、“靖國難”，但在政治斗爭中，屢遭朝廷投降派的排擠、打擊，可是，他始終不渝地堅持自己的理想。

嘉定二年（1210），85歲的老詩人，抱著“死前恨不見中原”的遺恨，離開人世。臨終作詩仍念念不忘北伐和收復(fù)失地。2023/2/5創(chuàng)作背景

南宋時，金兵入侵，中原淪陷在即。那時南宋當局卻偏安江南，不思北伐。陸游主張抗金，觸犯了投降派的利益，所以一再遭到打擊排斥，多次被罷官。這首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186年），此時陸游已61歲，在山陰閑居了6年，少年時“掃胡塵”“靖國難”的志向眼看就要化為泡影，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艱，小人誤國，在悲憤失望中他揮毫寫下了這首詩。2023/2/5檢查預(yù)習：1、陸游，字

，號

，山陰（浙江紹興）人。

（朝代）著名愛國詩人、詞人。詩集有《

》。２、本首詩屬于格律詩中的

，形式上一般為四聯(lián)八句，四聯(lián)名稱依次為

，

，

，

。

３、解釋加點的詞：中原北望氣如山氣：樓船夜雪瓜洲渡渡：千載誰堪伯仲間伯仲：務(wù)觀放翁南宋劍南詩稿七律首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)豪情渡口兄弟，引申為衡量人物差等之意2023/2/5朗讀誦讀提示注意：節(jié)奏、感情基調(diào)的把握！2023/2/5“早歲那知世事艱”中的“那”讀上聲調(diào)，“那知”重讀?！爸性蓖麣馊缟健弊x出高山巍巍聳立之勢?！皹谴寡┕现薅桑F馬秋風大散關(guān)”語速稍快，語調(diào)激昂，顯其豪壯。“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”句中“空”要重讀，“已先斑”處讀降調(diào)，整句語調(diào)低沉，顯其沉郁?！俺鰩熞槐碚婷?，千載誰堪伯仲間”中“真名世”“誰堪”重讀，結(jié)句降調(diào)。2023/2/5解題書：寫憤：憤懣，悲憤2023/2/5早歲那知世事艱，中原北望氣如山“那知”——年輕時血氣方剛、天真純真?！捌D”——艱難，道出辛酸與坎坷，濃縮了因主戰(zhàn)而受的種種刁難、排擠和迫害。“氣如山”——當年的豪情壯志，意氣風發(fā)、以身許國的愛國志士形象。詩人開篇一自問，問出多少郁憤？首聯(lián)慨嘆國事艱難，追述年輕時收復(fù)失地的豪情壯志。2023/2/5早歲那知世事艱，中原北望氣如山。

這一聯(lián)回憶過去，塑造了詩人早年的自我形象。那時他有滿腔的愛國熱忱，卻不懂得世道的艱難，遙望著北方，詩人收復(fù)失地的豪情壯志有如山岳。這里暗含著詩人收復(fù)失地的強烈愿望。2023/2/5首聯(lián)哪里能體現(xiàn)作者的悲憤之情呢？“世事艱”，暗指投降派把持朝政，艱難坎坷，因主戰(zhàn)而受排擠迫害。從章法上說，點了詩題中的“憤”字。

2023/2/5歲暮風雨江北莊取米到作飯香甚有感

念昔少年時，從戎何壯哉！獨騎洮河馬，涉渭夜銜枚。

我曾從戎清渭側(cè)，散關(guān)嵯峨下臨賊。鐵衣上馬蹴堅冰，有時三日不火食。2023/2/5樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)“樓船”“鐵馬”形象地概括了水陸兩路大軍進攻敵人的壯麗場面。瓜洲渡擊退金兵的進犯，大散關(guān)失而復(fù)得，這表明南宋人民有力量保衛(wèi)自己的國土。輝煌的過去恰與“有心殺賊，無力回天”的眼前形成鮮明對比。頷聯(lián)將詩人的恢復(fù)之志具體化，集中描寫宋軍在鎮(zhèn)江、南鄭兩地英雄抗金的戰(zhàn)斗情景。2023/2/5樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。詩人用“樓船夜雪”，“鐵馬秋風”，形象地概括了兩次戰(zhàn)斗的勝利，具體記敘當年戍守御敵之事，寫得英姿颯爽，氣概不凡。且此聯(lián)全用名詞，意象兩兩相合，便有兩幅開闊、壯盛的戰(zhàn)場畫卷。意象選取甚為干凈、典型。

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。意象組合2023/2/5《歸次漢中鏡上》：“良時恐作他年恨，大散關(guān)頭又一秋?！保?172）《觀長安城圖》：“三秦父老應(yīng)惆悵，不見王師出散關(guān)”（1174）《江北莊取米到作飯香甚有感》：“我曾從戎清渭側(cè)，散關(guān)巍峨下臨賊?！薄队^大散關(guān)圖》：“上馬擊狂胡，下馬草軍書。”（1175）《懷昔》：“昔者戍梁益，寢飯鞍馬間。一日歲欲暮，揚鞭臨散關(guān)?！保?191）2023/2/5塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑用典明志。南朝時劉宋名將檀道濟曾自稱為“萬里長城”。皇帝要殺他，他說：“自毀汝萬里長城?！标懹我源俗栽S，可見其少時之磅礴大氣，捍衛(wèi)國家，揚威邊地，舍我其誰？2023/2/5這里“萬里長城”是用典的手法，可以看出他“捍衛(wèi)國家，揚威邊地，舍我其誰”的決心。然而如今呢？詩人卻壯志未酬，這種情感從哪個字體現(xiàn)出來？

詩人壯志未酬的苦悶全懸于一個“空”字。大志落空，奮斗落空，宏偉志向無法實現(xiàn)而產(chǎn)生沉重的失落感。而攬鏡自照，卻是衰鬢先斑，“已”字又刻畫出詩人功業(yè)未成人已將老的悲憤。2023/2/5“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”這一聯(lián)中“空”字用得最妙，請賞析?！拔野装椎卣J為自己是邊防上的長城”，詩人的豪情壯志付諸東流。這一結(jié)局，非我不盡志所致，非我不盡力所致，而是小人誤我，世事磨我！一個“空”字形象地寫出詩人因宏偉志向無法實現(xiàn)而產(chǎn)生的那種沉重的失落感和憤懣感。我有心，天不予！2023/2/5空自許和上文的那一句照應(yīng)？和首聯(lián)的“世事艱”照應(yīng)，是對投降派的憤怒指責。2023/2/5出師一表真名世，千載誰堪伯仲間!

用典明志。包含詩人對諸葛亮的仰慕之情，并以此自勉。諸葛堅持北伐，雖“出師未捷身先死”，但終歸名滿天宇，“長使英雄淚滿襟”。千載而下，有誰可與相提并論呢？奸臣當?shù)?，壯士報國無門的悲哀／對諸葛亮的崇敬之情，雖屢遭挫折，但意志并未消沉。2023/2/5切勿輕書生，上馬能擊賊。

——《太息》平生萬里心，執(zhí)戈王前驅(qū)。

——《夜讀兵書》2023/2/5訴衷情·當年萬里覓封侯當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此身誰料，心在天山，身老滄洲！

暗用了《后漢書·班超傳》記載的班超投筆從戎的典故。班超投筆“以取封侯”，后來在西域立了大功，真的被封為“定遠侯”。

2023/2/5

如何理解“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”兩句詩？

詩人以諸葛亮自況。諸葛亮在《出師表》中曾說過“鞠躬盡瘁，死而后已”“北定中原，興復(fù)漢室”的話，詩人正是以此自勉，表明他至死也不會放棄恢復(fù)中原之志。因此基調(diào)悲憤，然而并不絕望，蘊藉著豪壯的感情。

2023/2/5公卿有黨排宗澤，帷幄無人用岳飛。

——《夜讀范志能攬轡錄》諸公可嘆善謀身，誤國當時豈一秦。

——《追感往事》2023/2/5本文用了何典故？有何作用？

用了兩個典故：塞上長城，出師一表。“塞上長城”的典故出自《南史。檀道濟傳》?！俺鰩熞槐怼背鲎浴度龂尽?。用典使詩文含蓄，曲折，不直露。2023/2/5早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。書憤“書”早年恢復(fù)中原之志?！皶眱纱慰菇饎倮??！皶蹦晔乱迅摺阎疚闯曛?。“書”敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿。2023/2/5報國欲死無戰(zhàn)場書生無地效孤忠“書憤”者，抒發(fā)胸中郁憤之情也。該資料由【語文公社】友情提供2023/2/5這首詩語言明暢，勁健有力，沉雄渾厚，感慨蒼茫，真有英雄暮年之嘆。被稱為是陸游“一生感情（愛國）經(jīng)歷的藝術(shù)概括”。它借北望中原，回顧了青年時的凌云壯志和火熱的戰(zhàn)斗生活。抒發(fā)了自己報國無門、壯志難酬、虛度年華的滿腔激憤，激昂中透著悲愴。

2023/2/5深入探究2023/2/5

除了這首詩，陸游還在不少詩中述及諸葛亮的《出師表》，稱頌諸葛亮的出師北伐。聯(lián)系歷史背景，想一想，陸游為什么特別喜歡吟詠諸亮？陸游稱道《出師表》的詩句：“《出師》一表千載無”——《游諸葛武侯書臺》“一表何人繼《出師》”——《七十二歲吟》“凜然《出師表》，一字不可刪”——《感秋》2023/2/5

南宋王朝偏居一隅，主張北伐和反對北伐這兩種聲音一直都在對抗。陸游是主張北伐收復(fù)失地的主戰(zhàn)派，但一直受到壓制。三國蜀國，諸葛亮為蜀漢丞相，“功蓋三分國”，一生力主北伐，恢復(fù)漢室，而且付諸實施。2023/2/5《出師表》所說的“當獎率三軍，北定中原”，這正是陸游的畢生心愿；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，正是陸游所要發(fā)揚的精神；諸葛亮的“親賢臣，遠小人”的告誡，正是陸游認為南宋當權(quán)者應(yīng)該吸取的。2023/2/5問題：

短詩的起句、結(jié)句十分重要，往往跟詩的主旨和意境有關(guān)。請解釋此詩起句和結(jié)句的意思，并說說它們好在哪里。2023/2/5《書憤》起句，“世事艱”，暗指投降派把持朝政，為下文“空自許”做鋪墊。從章法上說，點明了詩題中的“憤”字，這是貫穿全詩的意脈。結(jié)句是詩人以諸葛亮自況。詩人以《出師表》中的“鞠躬盡瘁，死而后已”自勉，表明至死也不放棄恢復(fù)中原的大志。詩人悲憤而不絕望。把全詩推向高潮。

2023/2/5聯(lián)系社會背景和作者身世，比較陸游此詩和杜甫《蜀相》，說說它們在歌頌諸葛亮功績、抒發(fā)個人情感和表現(xiàn)手法等方面有哪些不同？2023/2/5功績方面：杜甫：“功蓋三分國”、“天下計”、“老臣心”；陸游：鞠躬盡瘁，死而后已。

個人情感：杜甫：表達對諸葛亮的追慕、惋惜以及自己壯志未酬的痛苦；陸游：以諸葛亮自況，渴望北伐復(fù)國，建功立業(yè)。

表現(xiàn)手法：杜甫：先寫景，在景中融情，然后抒發(fā)感慨，寫祠堂與寫人和諧結(jié)合，寫景與抒情融合，憑吊古人與悲嘆自己渾然一體，內(nèi)涵豐富，感情真摯，格調(diào)沉雄。陸游：先回憶自己過去，然后寫自己現(xiàn)在，最后以諸葛亮自況，全詩著重寫自己的“憤”，大氣磅礴，筆力雄健。2023/2/5

課堂探究

晚年的詩人又是一個怎樣的形象？請簡要分析。報國無門、壯志難酬、虛度年華、滿腔激憤的愛國詩人。所憤之一乃“世事艱”。艱者，難也?！笆朗隆币布纯菇鹁葒⑹諒?fù)失地的事業(yè)。所憤之二乃“塞上長城空自許”之“空自許”。所憤之三乃“鏡中衰鬢已先斑”。歲月蹉跎，年華空老，壯志難伸。所憤之四乃“千載誰堪伯仲間”。南宋朝廷畏敵如虎、茍且偷安，沒有一個像諸葛亮這樣的人物來“獎帥三軍，北定中原”，收復(fù)大業(yè)，無人領(lǐng)軍。2023/2/5“拿劍，拿劍，痛擊狂胡三百萬?！被赝性憧匆娛捠掃呹P(guān)，你聽見刁斗笳鼓，猛然吶喊。激憤萬千，氣勢如山，比五千仞摩天之岳還高，比三萬里入海之河還長遠。2023/2/5少年時的夢想，壯年時的期盼，都是想恢復(fù)中原，恢復(fù)那幾萬里河山。而夢想是你的，期盼是你的，所有的正義和悲憤都是你的，江山卻是那個姓趙的，他只想求得半壁江山的茍安。于是，你的手，你可以草就軍書和錦繡文