




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
山川之美古來(lái)共談
答謝中書(shū)書(shū)陶弘景山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。與朱元思書(shū)吳均山中雜詩(shī)吳均山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛,云從窗里出。作者簡(jiǎn)介
吳均:南朝文學(xué)家,史學(xué)家。字叔庠,他的文詞清拔有骨氣,人稱(chēng)“吳均體”。本文是作者寫(xiě)給友人朱元思的信中的一段話,寫(xiě)的是浙江境內(nèi)富春江的秋景,可稱(chēng)得上一篇上乘的山水小品??~碧急湍
軒邈泠泠嚶嚶鳶飛戾天窺谷橫柯經(jīng)綸你讀準(zhǔn)了嗎?piǎotuānxuān
miǎolíngyīngyuānlìkuīkēlún與朱元思書(shū)(吳均)
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
駢體文全篇以偶句為主,構(gòu)成數(shù)字相等、結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)、詞性詞義相互配對(duì)的上下聯(lián);句子的字?jǐn)?shù)通常是四字句、六字句相互交替,所以這種文體,晚唐時(shí)被稱(chēng)為“四六文”,以后歷代相沿,到清代,才叫“駢體文”。借助課本下面的注釋、工具書(shū)以及自己的文言積累,疏通課文大意。(存疑)
合作探究
獨(dú)立思考小組合作,解決疑難。
質(zhì)疑答疑小組不能解決的問(wèn)題提出來(lái),全班一起討論解決。疏通文意三步曲翻譯全文,解釋紅體字
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。請(qǐng)根據(jù)圖片,背誦課文中相對(duì)應(yīng)的的句子。風(fēng)煙俱盡,天山共色游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙急湍甚箭猛浪若奔夾岸高山皆生寒樹(shù)負(fù)勢(shì)競(jìng)上互相軒邈爭(zhēng)高直指千百成峰疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。泉水激石,泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。南北朝書(shū)信中的景物描寫(xiě)(作用)1、用典型的景象打動(dòng)對(duì)方例如:“暮春三月,江南草長(zhǎng),雜花生樹(shù),群鶯亂飛。”《與陳伯之書(shū)》2、借景來(lái)烘托自己的心情例如:“涼秋九月,塞外草衰,夜不能寐,側(cè)耳遠(yuǎn)聽(tīng),胡笳互動(dòng),牧馬悲鳴,吟嘯成群,邊聲四起?!薄独盍甏鹛K武書(shū)》結(jié)論:書(shū)信中的景物描寫(xiě)是有意為之,它要服務(wù)于主旨請(qǐng)你試著找出哪些句子是借景烘托作者心情?“從流飄蕩,任意東西?!狈治觯翰粠魏文康脑诮掀?,任船順?biāo)h蕩,寫(xiě)出作者無(wú)拘無(wú)束、自由自在的輕松心情,表達(dá)出作者恬靜、曠達(dá)的情懷。
分析:側(cè)面烘托了山水的巨大魅力,表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài);更傳達(dá)出作者對(duì)功名利祿的鄙棄,對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦。
鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。1、天下佳山水,古今推富春。(元·吳桓贊)2、錢(qián)塘江盡到桐廬,水碧山青畫(huà)不如。(唐·韋莊)3、三吳行盡于山水,猶道桐廬景情美。(宋·蘇東坡)4、一折青山一扇屏,一灣清水一條琴。無(wú)聲詩(shī)興有聲畫(huà),須在桐廬江上導(dǎo)。(清·劉嗣綰)富春江名句欣賞
本文與酈道元所描繪的“三峽”相比,你覺(jué)得有什么地方相似?又有什么不同?
自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕,或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生檉柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”相同點(diǎn):都主要運(yùn)用了描寫(xiě)的表達(dá)方式,突出了山水的景色,表現(xiàn)了作者的對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。寫(xiě)水都提到了水大浪急。都側(cè)重寫(xiě)是山,突出了山勢(shì)高峻。其中也都提到了密林,泉水,猿啼……不同點(diǎn):寫(xiě)作的目的不同:《三峽》主要是為了客觀的介紹地理知識(shí),而《與朱元思書(shū)》則突出了對(duì)大自然的贊賞,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江國(guó)企招聘2025金華智園至尚資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司招聘17人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 浙江國(guó)企招聘2025浙江省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)有限公司所屬企業(yè)招聘7人(第一批)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 浙江國(guó)企招聘2025杭州桐廬縣交通發(fā)展集團(tuán)有限公司下屬全資子公司招聘2人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 發(fā)掘校園內(nèi)的教育資源促進(jìn)品德成長(zhǎng)計(jì)劃
- 2025湖南省有色地質(zhì)勘查研究院有限公司招聘14人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年銀行客戶(hù)經(jīng)理等級(jí)考試必考題庫(kù)及答案(共330題)
- 2025年金川集團(tuán)春季校園招聘280+人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年福建泉州交發(fā)集團(tuán)專(zhuān)項(xiàng)人才引進(jìn)12人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 新聞傳媒數(shù)字化媒介發(fā)展測(cè)試題
- 汽車(chē)美容服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)試題及答案
- GB/T 467-1997陰極銅
- 基坑工程土方開(kāi)挖支護(hù)與降水監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 江蘇徐州市深地科學(xué)與工程云龍湖實(shí)驗(yàn)室社會(huì)招考聘用9人模擬試卷【附答案解析】
- 土方回填施工記錄表
- 植物根莖葉課件
- 反生產(chǎn)行為講稿
- 施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全技術(shù)交底
- 冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)看圖寫(xiě)話專(zhuān)項(xiàng)加深練習(xí)題含答案
- 焊接工藝評(píng)定及焊接工藝技術(shù)評(píng)定管理標(biāo)準(zhǔn)
- 洗衣房各崗位工作流程
- 基于SWOT分析的義烏市現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論