高中語文蘇教版本冊總復習總復習 2023版03學業(yè)分層測評(七)想北平

學業(yè)分層測評(七)想北平eq\a\vs4\al([語言運用層])1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)①每一個城樓，每一個牌樓，都可以從老遠就看見。________在街上還可以看見北山和西山呢！②巴黎，據(jù)我看，還太熱鬧。雖然那里也有空曠靜寂的地方，可是又________太曠。③北平的好處不在處處設備得完全，而在它處處有空兒，可以使人自由地喘氣；不在有許多美麗的建筑，而在建筑的四圍都有________的地方，使它們成為美景。A．何況不免空閑B．況且未免清閑C．何況不免清閑D．況且未免空閑【解析】“何況”，連詞，用反問的語氣表示更進一層的意思?！皼r且”，連詞，用在后一分句前面，表示更進一層，多用來補充說明。此處應該用“況且”?！安幻狻敝缚陀^上免不了?！拔疵狻?，①不能不說是……(表示不以為然)；②不免。這里評價巴黎太曠，所以應該用“未免”?！翱臻e”，①有空，不忙；②空著的時間，閑暇；③空著不用的，閑置的。“清閑”指清靜閑暇。此處指“空著不用的地方”，應該用“空閑”。【答案】D2．下列各句中加點成語的使用，不正確的兩項是()A于敏院士在我國首顆氫彈的成功研制上功勛卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氫彈之父”的稱號，其人品胸襟，令人高山仰止。B在東海艦隊組織的此次實戰(zhàn)演練中，我軍的反水雷艦艇傾巢而出，成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設的多枚新型水雷。C現(xiàn)代舞劇《十面埋伏》，以其色彩濃重的舞臺背景，風格鮮明的京劇音樂以及剛柔相濟的舞者形體，一舉征服了現(xiàn)場觀眾。D新聞發(fā)布會上，他講話僅用了八分鐘，簡潔明了，新聞性、針對性強，沒有一句穿靴戴帽的空話套話。E古巴在政治上深諳左右逢源的生存之道。它積極改善古美關系，又深化與俄羅斯的戰(zhàn)略合作關系，還與拉美幾乎所有國家特別是巴西和委內瑞拉保持良好的雙邊關系?！窘馕觥緼高山仰止：比喻對有氣質、有修養(yǎng)或有崇高品德之人的仰慕和崇敬。高山，比喻高尚的道德。仰，仰望。止，句末語氣詞。此處用來表達對于敏院士人品胸襟的仰慕和崇敬。使用正確。B傾巢而出：比喻敵人出動全部兵力進行侵擾(多含貶義)。用來形容“我軍”艦艇的情況，感情色彩錯誤，褒貶失當。C剛柔相濟：剛強的和柔和的互相調劑，使恰到好處。此處形容“舞者形體”不恰當。D穿靴戴帽：比喻在寫文章或講話中套用一些空洞的、例行的政治說教。因多在開頭和結尾部分，所以說“穿靴戴帽”。E左右逢源：到處都能碰到取之不盡的源泉。比喻做事、寫作等得心應手，應付自如?！敬鸢浮緽C3．下列各句中，沒有語病的一項是()A．好學的、愛古物的人們自然喜歡北平，因為這里書多古物多。我沒錢買古物，也不好學，但我卻喜歡北平的花多菜多果子多。B．優(yōu)異成績的獲得，必須經過刻苦勤奮的學習而取得，學到了什么，取決于做了什么，不是教師教了什么。C．“發(fā)現(xiàn)學習”是指學生在具體的學習情境中，經由自己的探索發(fā)現(xiàn)，從而獲得問題答案的一種學習方式。D．教師如果急功近利，拔苗助長式的做法只會消解學生的學習興趣，喪失學習信心，不利于學生的發(fā)展?！窘馕觥緼項，語序不當，與前面對應，應為“我不好學，也沒錢買古物”。B項，句式雜糅，“的獲得”與“而取得”必須刪一個。D項，關聯(lián)詞語語序不當，應為“如果教師”；“喪失”前應添加“使學生”?！敬鸢浮緾4.《想北平》表達了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。請仿照下面的例句，再寫兩個相似的句子。例句：我是一條漂泊他鄉(xiāng)的船，家是我寧靜的港灣?！窘馕觥糠聦懢渥忧耙妊芯客咐涞奶攸c，這些特點就是仿句時要注意的內在要求。所給例句從修辭手法上看使用了比喻，從前后兩個分句的關系上看，分句間有一定的內在邏輯，即“我”和“家”的關系是“船”和“港灣”的關系。【答案】(示例)我是一只離巢的燕子，家是我溫馨的樂園。我是一只飄蕩的風箏，家是那根無形的絲線。5．把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序恰當?shù)囊欢卧挕?只寫句子的序號)①百般不能排解思情，不妨往詩文中尋個消遣處。②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意：來日綺窗前，寒梅著花未？③從古至今，鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達。⑤詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。序號：【解析】本題可從語意關系和標志詞入手。③句是總起，是①句內容的原因；而①句又概括了②⑤句具體的詩句，②句中的“亦”字提示應該先⑤后②；④句中的兩個“這么”和“只有詩人才能表達”總結了上文?！敬鸢浮竣邰佗茛冖?．下面是某電視臺設計的有關“安全”的公益圖片：“缺一點”(圖一)“失一人”(圖二)“失一葉”(圖三)。請你根據(jù)主題進行聯(lián)想，為其各配上一句符合情景的公益廣告語。要求：①符合規(guī)勸意圖；②語言表達準確、鮮明，通俗易懂；③每句10～15字。圖一圖二圖三【解析】分別從食品安全、家人幸福、環(huán)保等角度思考，注意與缺失的內容聯(lián)系。注意字數(shù)的要求。【答案】(示例)圖一：民以食為天，安全需要一點良心。圖二：一人安危牽全家，全家幸福系一人。圖三：失去一片綠葉，環(huán)境就成壞境。eq\a\vs4\al([閱讀提升層])閱讀下面的文字，完成7～10題。家山迷茫旅美作家劉成章①(1)這就是我所看到的美國西海岸某天的落日過程：一輪夕陽，像一顆懸掛在隱形枝椏上的特大號的熟透了的柿子，不知怎么撲沓一下，竟整個兒地跌落在山頭上了。它從山背后涌流下去，陡濺起一天耀眼的緋紅。那緋紅自然是非霞莫屬了，燦燦之霞。(2)我默然散步向前，看見歸鴉成群地從天上飛過，在目力所及的一切角落，都有如煙似氣的暮靄緩緩溢出。我想，這迷迷離離的巨網似的罩著的暮天之景，應是出自我們具有五千年文明史的故國的哪位丹青妙手吧，也許是米芾、八大山人抑或是吳冠中、陳逸飛吧，是他們之中的哪個興之所至，竟把一碗剛剛調好的淡墨潑出來了。于是樹呀，房呀，路呀，尖頂?shù)慕烫醚胶涂偸轻j釀著驚世壯舉的蘋果公司呀，一剎間都被那淡墨淹沒了。于是繁雜歸于簡約，多彩的世界只歸于黑白二色，天底下的一切都讓位于一幅柔美無比的我們中國式的水墨畫了。這幅水墨畫一如上海世博會中所展出的電子動態(tài)版的《清明上河圖》，我，則成了水墨畫中的一個人物。(3)返回來的時候，我忽然看見北邊遠處的一座山，這座山雖然離我那么遠，卻好像撞上了我心上的一根最敏感的生命之弦，使我的五臟六腑嗡地一聲一齊鳴響起來。這聲音，竟至于波及到我的每一根神經末梢。(4)一身水墨的劉成章啊，你何以激動如此？(5)不是因為那山有著好看的起伏旋律。那山太普通了，可以說，它普通得如同一個在加州隨處都可以看到的辛勤打工的墨西哥人。但是我現(xiàn)在看見它，卻產生了一種本能的強烈沖動。其原因完全在于，那山上燈火點點，太像我家鄉(xiāng)延安的清涼山了。(6)哦，家山，與我的生命緊相勾連的山吶，我的清涼山！(7)家山，是個特別溫暖的詞兒，它把一個本來抽象、模糊和平面的概念，變成了具象、清晰、立體的寫照了。自從我來到這個世界，清涼山就是一副懸掛于我眼中和心頭的美麗畫圖。母親親口對我敘說的山上的月兒井，曾讓我對清涼山的過往留下最綺麗、最浪漫的懷想。年長之后，我又在山對面住了十余年。每天晚上，一抬頭看見的，就是燈火點點的清涼山。而現(xiàn)在，眼前的這座洋山，這座我連其名字都叫不出來的加州之山，竟然就像是從我的家鄉(xiāng)，我的生身之地原盤兒毫發(fā)未動地搬過來的！啊，屬于我家山一角的清涼山，山色凝重的清涼山，尸毗割膚飼鷹②的清涼山，范仲淹的清涼山，花木蘭的清涼山，藍花花的清涼山，每逢四月八信男善女前來求子的清涼山，羊肚子手巾和灰軍裝的清涼山，夫妻識字的清涼山，信天游高一聲低一聲的清涼山，修復了月兒井、琵琶橋和琉璃塔的清涼山。記憶中的清涼山上有陡峭的路，有寬展的院子，有喳喳叫著的無邪的花喜鵲，那是花喜鵲的清涼山。當然我也想起了大字報曾經貼滿了的清涼山，歪脖榆樹上有人上吊的清涼山，更想起刮起老黃風的日子、大雪狂倒的日子，那些日子竟還有人被威逼著來到清涼山上修梯田呢。其中就有先烈遺孀、我年邁的母親的苦難身影，她的苦難身影永世不會磨滅在清涼山上吶！(8)我一遍遍扭頭看去。一盞燈契合了，兩盞燈契合了，七盞八盞燈也契合了，山的輪廓山的特點山所透露出的氣韻也契合了，多么像我親切的家山！誰能說不像呢？誰敢說不像呢？誰會說不像呢？(9)啊，不，家山不在此。家山如今分明縹縹緲緲，與我隔著一汪大洋還有許多山河。家山若有若無、隱隱約約、迷迷茫茫。我知道，眼前的景色分明是一個騙局，它狠毒地蠱惑著我的神經。我知道，只要到了明日的拂曉，東天抹上最初的一縷晨曦，眼前這山就會露出它的真面，它就不再是我的家山了。(10)啊不，家山應在此！我寧愿相信眼前的山就是家山。退一步說吧，即使有幾分不像，我也愿意陷入迷思。將錯就錯是我感情的需要。迷思是醉人的，銷魂的，醇美無限。于是老遠地望過去，我?guī)缀蹩梢噪[約看見我曾經在那兒在信天游聲中摘酸棗的黃土坡洼了。我覺得如今那酸棗的香氣依然隨風飄飛，從那高高的山坡上一直飄到我的眉頭、心坎。一剎間我覺得此山與那山契合若神，若孿生兄弟，若日月合璧。所以應該說，家山猶在此。(11)我的心里又不由泛起了馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》了。他的琴，淌出的是一腔真情，而我，除了有常人所具有的聽覺之外，內心還深藏著十萬只耳朵。我疾步走回陋室，立即拿起電話就去向我那片親愛的土地我的故園延安撥號：011－86－0911……我一邊撥，一邊忽然悟到我多苦多難的母親的墳頭現(xiàn)在已經是荒草萋萋了，她再也不可能聽到她的不孝之子的聲音了。于是，我的眼淚便如決堤之水，任怎么也無法控制了……【注】①劉成章，當代作家、詩人、畫家，為了照顧先后留學美國的幾個兒女，遠涉重洋到美國多年不得回鄉(xiāng)。本文有刪改。②尸毗割膚飼鷹：尸毗，佛家弟子，傳說他曾在延安清涼山頂割自己的皮肉救活垂死的老鷹。延安舊稱“膚施”，即由此得名。7．下面對文章內容的理解和賞析，不正確的兩項是()A．劉成章是實力派鄉(xiāng)土作家，作品基調似陜北高原雄渾高亢，他的《安塞腰鼓》曾入選中學教材。本文的情感訴說雖曲折低回，字里行間卻仍透出蒼涼的意蘊。B．文章的語句長短結合，使表達的情感張弛有致；語言土洋結合，方言口語和書面語相得益彰，非常契合身在他鄉(xiāng)思念故土的主題。C．文章以寫景開篇，以思念家山統(tǒng)攝全文，文末卻以母親收束全文。這樣寫使抽象、模糊、飄飛的思鄉(xiāng)情終于有了具體可依的落腳點，讀來頗有余光中“鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭”的悲涼與無奈。D．本文不僅有精彩的景物描寫，而且有大段的內心獨白。這些內心獨白在展現(xiàn)作者紛繁復雜的思緒的同時，又顯示了作者情感的細膩和深沉，使文章的感染力大大增強。E．文中第(9)段說“家山不在此”，后面又說“家山猶在此”“家山應在此”，這是作者記憶和判斷進入了迷離恍惚的狀態(tài)的表現(xiàn)。【解析】C項，“使抽象、模糊、飄飛的思鄉(xiāng)情終于有了具體可依的落腳點”不妥。第(7)段首句有提示，文章的情感通過“家山——清涼山”就已經落到地面，文末落腳于母親，只是進一步具體和形象化。E項，“記憶和判斷進入了迷離恍惚的狀態(tài)”理解不準確，這個說法是作者思緒變化的表現(xiàn)，也是表達情感的一種藝術手法?！敬鸢浮緾E8．作者以“家山迷?！睘槲恼聵祟}，請說明其含義和作用?！窘馕觥糠治鰳祟}的含義，注意“家山”指“家鄉(xiāng)”，“迷?！敝浮芭c故鄉(xiāng)距離遙遠”。分析標題的作用，要與文中的中心思想聯(lián)系。【答案】含義：家山即家鄉(xiāng)，文中特指故鄉(xiāng)延安的清涼山；“迷?！敝缸髡咧蒙砻绹骱０?，與故土空間距離遙遠。作用：用空間距離的遙不可及，來反襯作者對家鄉(xiāng)故園的思念之情愈加濃厚深切。(意近即可)9．文章前兩段描寫的是美國西海岸的景物，讀來卻頗具中國味道。為什么會這樣呢，試結合原文對此簡要分析?！窘馕觥?/p>