2023年幼兒園大班學(xué)前教師工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒園大班?學(xué)前教師工?作總結(jié)短?短的一學(xué)期?又過(guò)去了。?聽著孩子們?唱著《畢業(yè)?歌》，意味?著他們就要?畢業(yè)了，看?著他們一步?一個(gè)腳印的?向前奮進(jìn)，?獲得了不同?程度的進(jìn)步?，我感到無(wú)?比的欣慰，?而回顧這學(xué)?期的教育歷?程，我也記?憶猶新。?一.教育教?學(xué)工作幼?兒園大班升?入小學(xué)是教?育過(guò)渡的關(guān)?鍵時(shí)期，具?有承上起下?的作用，銜?接過(guò)渡的成?功與否對(duì)小?學(xué)教育質(zhì)量?影響很大，?因此，在本?學(xué)期教學(xué)過(guò)?程中，我積?極做好提前?備課，寫好?教案，備課?時(shí)認(rèn)真鉆研?教材、教具?，學(xué)習(xí)好大?綱，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教。為了上?好一節(jié)課，?我上網(wǎng)查找?資料，集中?別人的優(yōu)點(diǎn)?，確定自己?的教學(xué)思路?。上課時(shí)，?運(yùn)用多種教?學(xué)方法，從?幼兒的實(shí)際?出發(fā)，注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?和創(chuàng)造性思?維，更注意?幼兒的游戲?性，使幼兒?覺(jué)得上課就?是玩游戲，?在玩中學(xué)，?在學(xué)中玩。?作為一名?幼兒教師要?有一顆愛(ài)孩?子的心，還?要有扎扎實(shí)?實(shí)的業(yè)務(wù)水?平和能力。?為了提高自?身素質(zhì)，不?斷為自己充?電。同時(shí)向?有經(jīng)驗(yàn)的老?教師請(qǐng)教，?在工作中具?備高度的責(zé)?任感，對(duì)幼?兒有愛(ài)心，?細(xì)心和耐心?。因材施教?，使每個(gè)幼?兒在原有水?平上都有一?定的發(fā)展。?根據(jù)幼兒不?同的個(gè)性與?興趣，采取?不同的教育?方法，仔細(xì)?觀察，發(fā)掘?小朋友的優(yōu)?點(diǎn)。在工作?中不計(jì)較個(gè)?人得失，發(fā)?揮“你中有?我，我中有?你”的團(tuán)隊(duì)?精神作用，?團(tuán)結(jié)一致地?做好班級(jí)工?作。在活動(dòng)?時(shí)，我們鼓?勵(lì)幼兒踴躍?發(fā)言，積極?開動(dòng)腦筋，?;繪畫、寫?字時(shí)，都要?求幼兒養(yǎng)成?安靜的作業(yè)?習(xí)慣，還培?養(yǎng)幼兒能勇?敢地在成人?及___面?前發(fā)言、說(shuō)?兒歌、表演?歌舞。在常?規(guī)方面也培?養(yǎng)了幼兒良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，用餐習(xí)?慣和良好的?午睡習(xí)慣。?在上課時(shí)要?求幼兒有良?好的坐姿和?與老師同伴?交流時(shí)的語(yǔ)?言、行為習(xí)?慣等等。讓?幼兒養(yǎng)成了?不打人，不?罵人，有良?好思想品德?的好孩子。?為進(jìn)入小學(xué)?做好準(zhǔn)備。?二.突出?重點(diǎn)“幼小?銜接”本?學(xué)期,我結(jié)?合大班的年?齡特點(diǎn)，在?“幼小銜接?”的工作上?面。根據(jù)班?級(jí)幼兒的實(shí)?際發(fā)展水平?，有目的、?有計(jì)劃地將?教育教學(xué)活?動(dòng)滲透在幼?兒的日常生?活、各學(xué)科?領(lǐng)域，我重?點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)?行了規(guī)則意?識(shí)、任務(wù)意?識(shí)、自我服?務(wù)能力以及?合作能力的?培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)?一學(xué)期的努?力，我認(rèn)為?：班級(jí)大部?分幼兒能夠?較認(rèn)真的完?成老師每次?交給的任務(wù)?，在與同伴?的合作中能?夠用較靈活?的方式較好?的與同伴進(jìn)?行游戲，遇?到困難時(shí)能?夠和同伴們?共同商討解?決問(wèn)題的方?法，班級(jí)幼?兒社會(huì)交往?能力.三?.家長(zhǎng)交流?方面我更?加深深地認(rèn)?識(shí)到幼兒園?和家庭合作?的重要性。?（范本）本?學(xué)期，我利?用多種形式?(電話交流?)、(班級(jí)?博客)、(?家園聯(lián)系)?與家長(zhǎng)交流?，及時(shí)反饋?幼兒的發(fā)展?情況，在家?長(zhǎng)開放日邀?請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩?教育游戲活?動(dòng)，認(rèn)真傾?聽家長(zhǎng)的意?見(jiàn)，及時(shí)更?換家教宣傳?欄，向家長(zhǎng)?宣傳科學(xué)的?育兒知識(shí)，?做到充分利?用家長(zhǎng)資源?，鼓勵(lì)引導(dǎo)?家長(zhǎng)積極主?動(dòng)地參與到?幼兒園的教?育中，既調(diào)?動(dòng)了孩子主?動(dòng)參與學(xué)習(xí)?的積極性，?又充分發(fā)揮?了家長(zhǎng)的教?育作用。?四.提升自?己這一學(xué)?期的成績(jī)是?可喜的，但?存在著許多?的不足。作?為一名年輕?老師，我還?有許多要學(xué)?習(xí)的地方，?在今后的工?作中我應(yīng)不?斷地學(xué)習(xí)新?知識(shí)，努力?提高思想及?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?大膽地創(chuàng)新?教學(xué)方法，?學(xué)習(xí)其他老?師的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。對(duì)幼兒?加強(qiáng)德育教?育，加強(qiáng)幼?兒常規(guī)教育?，注重幼兒?自身能力的?培養(yǎng)。并與?家長(zhǎng)密切聯(lián)?系，實(shí)現(xiàn)家?園同步。選?擇符合幼兒?年齡特點(diǎn)的?活動(dòng)形式和?方法。在教?學(xué)活動(dòng)中因?材施教，因?人施教，針?對(duì)個(gè)別幼兒?進(jìn)行個(gè)別教?育。努力把?每一節(jié)課都?當(dāng)成鍛煉自?己的課堂，?學(xué)會(huì)捕捉