計(jì)國君教授：學(xué)術(shù)論文寫作之見與實(shí)證研究方法

計(jì)國君教授、博士生導(dǎo)師廈門大學(xué)管理學(xué)院2013年2月18日論文寫作之見與實(shí)證研究方法論文寫作之見管理學(xué)的實(shí)證研究方法管理學(xué)學(xué)位論文規(guī)范發(fā)現(xiàn)問題與理論的方法實(shí)例本講座內(nèi)容純屬個(gè)人觀點(diǎn)。MembersoftheEditorialBoard《InternationalJournalofIndustrialandSystemEngineering》；《JournalofInternationalLogisticsandTrade》；《ModernManagement》；IEEETransactionsonAutomaticControl

每屆的研究生、博士生要畢業(yè)，都面臨著新一輪論文大戰(zhàn)的開始，核心刊物退稿滾滾，懷揣著好不容易拱出來的論文，閃動(dòng)著焦慮的眼光，在刊物的錄用中期待，擔(dān)心被拒的心啊，也懸在半空中！

聽說某君投稿很順利，急切地跑過去咨詢，他寫的好象也沒有怎么樣？是不是那個(gè)雜志有我的空間？但收到主編的比較回復(fù)，還是把繡球拋向了另一個(gè)方向！

聽說英文雜志不錯(cuò)，各種英文考試都過了，英文的表達(dá)學(xué)習(xí)了一套又一套，上去試試吧！可是英文雜志主編回復(fù)的核心一句話：你的英文表達(dá)太poor，出路到底在哪里？

還有這邊忙著找工作，那邊秘書急著催畢業(yè)論文，為啥處處是被動(dòng)，應(yīng)該坐下好好想。

耳邊響起長(zhǎng)征歌：“四渡赤水出奇兵，毛主席用兵真如神?！睘槭裁醇t軍要東奔西突“四渡赤水”？就是為了掌握戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)：“白軍是條狗，紅軍牽著走?！睉?zhàn)爭(zhēng)的最高藝術(shù)，就是掌握主動(dòng)權(quán)！

人生的每一步，都是在譜寫長(zhǎng)征的詩篇。我們也只有取得主動(dòng)權(quán)，才能把命運(yùn)掌握在自己手里！怎樣才有主動(dòng)權(quán)？小平同志的教導(dǎo)讓我們豁然開朗：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！?/p>

我們掌握的科學(xué)技術(shù)到底有多少？我們是搞管理學(xué)的，“管理、營銷、策略”是我們首先提出來的，但是，對(duì)于書店中標(biāo)有“營銷”的圖書，對(duì)于刊物上涉及“管理”的文章，我們能夠看懂多少？難怪“南方周末”發(fā)表長(zhǎng)篇文章：把學(xué)術(shù)垃圾逐出科學(xué)殿堂嗎？

有一句響徹大江南北的廣告詞：“穿上雙星鞋，瀟灑走天下！”多么希望我們的學(xué)生的論文都能夠?yàn)t灑走天下啊！那么給他們什么樣的雙星鞋呢？

答案很簡(jiǎn)單：“學(xué)習(xí)市場(chǎng)最需要的知識(shí)，發(fā)表文章寫論文需要技巧。”一個(gè)研究生到底要掌握哪些屬于“人無我有”的核心知識(shí)呢？下面我期望給你們一個(gè)很好的選擇。一、論文寫作之見一.學(xué)術(shù)論文寫作基本觀點(diǎn)二.學(xué)術(shù)論文寫作要求三.學(xué)位論文要求萬事開頭難！什么樣的問題值得研究？有創(chuàng)造性的學(xué)者們發(fā)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的傾向，即一個(gè)典型的研究人員總認(rèn)為他的問題是所有問題中最重要的。這里就有問題了：究竟哪個(gè)問題最重要？……誠然需要好的問題——好的問題從哪里來？世界上有的是好問題！

-讀報(bào)！瀏覽互聯(lián)網(wǎng)！與朋友、同事交談！

-關(guān)鍵是要有心，有好奇心！竅門是學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)與構(gòu)造好問題，因?yàn)槿魏螁栴}一開始都是沒有系統(tǒng)的。

如何判斷你選了一個(gè)好題目？Larson教授（MIT）的校核單（選擇好問題的三條規(guī)則）：你一定要覺得你自己的問題有趣而有重要，否則你就不會(huì)有激情，不會(huì)投入。你一定要有能力解決問題。假如不能完全解決問題，起碼你要問自己能夠做些什么，部分解決了那些問題。除了你自己的肯定，如果還有人也認(rèn)為你的問題很重要，且這樣的人越多越好。熱門題目是否一定是最佳選擇？根據(jù)最后一條規(guī)則，要很多人都認(rèn)為你的問題很重要，是不是說選一個(gè)熱門題目一定最好呢？追“熱門”，有風(fēng)險(xiǎn)！

-首先，因?yàn)椴皇鞘讋?chuàng)，很難做出非?！靶隆钡臇|西，最多是有一點(diǎn)“新”。

-其次，有許多人做，真正是“基于時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)”！給你的時(shí)間不多，如果別人先出成果，你的工夫就白費(fèi)了。不過，“冷門”題目更難選。希望選的題目在現(xiàn)在是“冷門”，將來會(huì)是“熱門”。一是要有很高的判斷能力，二只有靠運(yùn)氣了。選題有一個(gè)學(xué)習(xí)過程?？梢韵雀鷦e人做，然后自己做。先做“熱門”，再做“冷門”。先做小文章，再做大文章。除了你自己的肯定，如果還有人也認(rèn)為你的問題很重要，且這樣的人越多越好。是否增加價(jià)值？（一）你的題目有沒有學(xué)術(shù)價(jià)值？有沒有新東西？

-新觀點(diǎn)、新模型：過去沒有人這樣看問題；

-新方法：過去沒有人這樣分析、解決問題；

-新結(jié)論：過去沒有人得到這樣的結(jié)果。

-最終還要看你的題目是否與管理實(shí)踐密切相關(guān)。管理學(xué)是很實(shí)際的學(xué)科，因而研究與咨詢更容易混淆。

-你做了一個(gè)項(xiàng)目，替某個(gè)企業(yè)解決了一個(gè)管理方面的問題，用了一些方法，產(chǎn)生了一些效益，得出了一些結(jié)論。這是不是就是研究了呢？未必！是否增加價(jià)值？（二）關(guān)于學(xué)術(shù)問題的兩點(diǎn)說明：要了解問題是否有價(jià)值，首先要搜尋解決問題的現(xiàn)有理論和方法。你的問題再有趣，如果能用現(xiàn)有理論和方法完全解決，這個(gè)問題的研究就沒有多大價(jià)值。這里有個(gè)例外，如果你用現(xiàn)有的理論與方法解決了一類新的問題，過去沒有人這樣做過，這就有價(jià)值。所謂“新”，有程度的不同。如果你用一個(gè)全新的觀點(diǎn)來看問題，建立了一個(gè)新的模型，那就是非?！靶隆?。如果你只是把現(xiàn)有結(jié)果推廣了，那可能只是有點(diǎn)“新”。當(dāng)然，問題的最終價(jià)值還要看你的貢獻(xiàn)對(duì)管理實(shí)踐的影響。什么是好的理論研究？（一）做好一個(gè)案例，并不意味著做了好的研究。從一個(gè)案例出發(fā)，推而廣之，解決了有普遍意義的問題，就是好的研究了。好的理論要能“放之四海而皆準(zhǔn)”。這一點(diǎn)，我們?cè)谧鲅芯繒r(shí)要非常注意。

-在發(fā)展理論時(shí)，從特殊到一般。通常，特例比較簡(jiǎn)單，比較容易解決。

-在應(yīng)用理論時(shí)，從一般到特殊。通常，特殊情況下，可以得到更多的結(jié)果。什么是好的理論研究？（二）除了理論的一般性或普適性之外，好的研究：

-能給讀者一些好的思想方法，比如什么是基本的權(quán)衡？怎樣度量決策結(jié)果？可以預(yù)測(cè)哪些后果？總之，讀了你的文章之后，讀者要能帶走些什么，對(duì)問題的認(rèn)識(shí)要深一層次。

-能直接應(yīng)用于實(shí)踐，幫助管理層解決手頭的問題。在更多的情況下，是兩者兼而有之。善始善終“好的開始是成功的一半”，但只是成功的一半而已。選了“好”的題目，并不一定就有好文章。善始善終，才有好文章。善始固然不易，善終可能更難。有時(shí)一個(gè)研究題目開了頭，一兩個(gè)月做不出東西來怎么辦？什么時(shí)候叫停？我的體驗(yàn)是“再堅(jiān)持一下”。別人做一個(gè)月，我做兩個(gè)月。別人做兩個(gè)月，我做三個(gè)月。說不定，在最后一個(gè)月，就做出來了。絕不要輕言放棄！總結(jié)基本要求結(jié)合自己的潛質(zhì)、特長(zhǎng)，在所學(xué)知識(shí)點(diǎn)理論方法上有一定創(chuàng)新；定性分析有理論與實(shí)際意義；理論方法要么借用，要么有所改進(jìn)；數(shù)據(jù)真實(shí)、方法應(yīng)用有目的性；結(jié)果要與實(shí)際背景吻合。學(xué)術(shù)論文規(guī)范我們所有的思考、分析、實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)收集工作,在撰寫論文之前,就什么也不算。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域,我們的成果是以寫出的東西來體現(xiàn)的，出版物就像硬通貨幣,是學(xué)術(shù)成果的基本表現(xiàn)形式

如果結(jié)果沒有公開發(fā)表,就等于沒有做實(shí)驗(yàn),這是不言而喻的事情.

——D.Kennedy論文應(yīng)該論述一些重要的、實(shí)驗(yàn)性的、理論性的或觀測(cè)性的新知識(shí),或者一些已知原理在實(shí)際應(yīng)用中的進(jìn)展情況；一點(diǎn)之見即成文；不要發(fā)表毫無獨(dú)創(chuàng)性的論文,即便是綜述性論文,其獨(dú)創(chuàng)性也應(yīng)體現(xiàn)在作者對(duì)所綜述材料的有眼光的選擇,以及對(duì)相關(guān)主題研究現(xiàn)狀的評(píng)述與展望。不要把屬于同一研究成果的素材“支解”為多篇“香腸”論文(salamislicing)；避免無意或有意的剽竊行為(即引述他人思想、數(shù)據(jù)或論述而不注明出處)；我的基本觀點(diǎn)：抄一篇為剽竊，抄多篇為創(chuàng)新；避免一稿多投或一稿多發(fā)

一稿多投(repetitivepublication)：同一作者或同一研究群體不同作者,在期刊編輯和審稿人不知情的情況下,試圖或已經(jīng)在兩種或多種期刊同時(shí)或相繼發(fā)表內(nèi)容相同或相近的論文；不屬于一稿多投的情況:

—在專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上做過口頭報(bào)告,或者以摘要或會(huì)議板報(bào)形式報(bào)道過的研究結(jié)果; —對(duì)首次發(fā)表的內(nèi)容充實(shí)了50%以上數(shù)據(jù)的論文;

—有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議或科學(xué)發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)道(簡(jiǎn)單的內(nèi)容描述)二次發(fā)表(secondarypublication)：使用同一種語言或另外一種語言再次發(fā)表,尤其是使用另外一種語言在另外一個(gè)國家再次發(fā)表二次發(fā)表必須滿足以下所有條件: —已經(jīng)征得首次和二次發(fā)表期刊編輯的同意,并向二次發(fā)表期刊的編輯提供首次發(fā)表的文章；

—二次發(fā)表與首次發(fā)表至少有一周以上的時(shí)間間隔；

—二次發(fā)表的目的是使論文面向不同的讀者群；

—二次發(fā)表的論文應(yīng)在論文首頁采用腳注形式說明首次發(fā)表的信息閱讀“作者須知”或“投稿指南”刊物的宗旨和范圍；各欄目論文的長(zhǎng)度、章節(jié)的順序安排,等；投稿要求:投稿的份數(shù)、形式(可否以電子版形式投稿)、圖表如何準(zhǔn)備,等；履行何種形式的同行評(píng)議?多長(zhǎng)時(shí)間后能決定可否錄用；采取何種體例格式?如:頁邊距、紙張大小、參考文獻(xiàn)的體例,等如果稿件中涉及對(duì)人或動(dòng)物所作的實(shí)驗(yàn),則需弄清楚擬投稿期刊在倫理方面有哪些具體要求；采用國際計(jì)量單位制(SI)；其他:對(duì)于語言的要求(如:采用英國英語拼寫還是美國英語拼寫)；有關(guān)縮寫和術(shù)語方面的規(guī)定,等等；所推薦的詞典或文體指南：“管理類期刊投稿的統(tǒng)一要求”（Uniformrequirementsformanuscriptssubmittedtomanagementjournals)論文的結(jié)構(gòu)論文題名+眉題作者姓名+通訊地址摘要+關(guān)鍵詞引言(Introduction)材料與方法(Materialsandmethods)結(jié)果(Results)討論(Discussion)/結(jié)論(Conclusion)致謝參考文獻(xiàn)

WheredoIstart?Results：注意事項(xiàng)按邏輯順序描述或總結(jié)重要的觀察結(jié)果；凡用文字已能說明的問題，就盡量不用圖表再復(fù)述；不要同時(shí)用表和圖重復(fù)同一數(shù)據(jù)；盡可能列出“結(jié)果”的原始數(shù)據(jù)，而不能只報(bào)道統(tǒng)計(jì)處理后的數(shù)據(jù)；照片圖必須具備高清晰度，顯微照片的放大倍數(shù)應(yīng)使用圖示法(標(biāo)尺刻度)表示，照片中的符號(hào)、字母、數(shù)字等，必須在圖注中詳細(xì)說明；如果使用人像，要使其不能為他人所辨認(rèn)，否則，必須征得研究對(duì)象本人的書面同意ThechoicebetweenaFigureoraTable表格：很方便地列舉大量精確數(shù)據(jù)或資料；圖形：直觀、有效地表達(dá)復(fù)雜數(shù)據(jù)；表格和圖形應(yīng)具有“自明性”:圖表中各項(xiàng)資料應(yīng)清楚、完整,以便讀者在不讀正文情況下也能夠理解圖表所表達(dá)的內(nèi)容；圖表題名：準(zhǔn)確而清楚地表達(dá)出數(shù)據(jù)或資料的含義,切忌簡(jiǎn)單地描述數(shù)據(jù)表格的編排列舉數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)盡量確保同組數(shù)據(jù)縱向排列(由上向下閱讀),以方便讀者對(duì)比閱讀.只保留數(shù)字中小數(shù)點(diǎn)后面有效位數(shù);數(shù)值的個(gè)位數(shù)和小數(shù)點(diǎn)應(yīng)分別對(duì)齊；表注:解釋說明獲得數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)方法、縮寫或簡(jiǎn)寫等；如果相關(guān)的縮寫在多個(gè)表格中出現(xiàn),可在第一個(gè)有縮寫的表注中注明全部或大部分縮寫的含義,其后表注中簡(jiǎn)單注釋為“AbbreviationsasinTable1”插圖的制作圖形是表格的直觀化，對(duì)于可以用較短的文字清楚表述的數(shù)據(jù),就不要以圖形的方式來表達(dá)；不要因追求美術(shù)效果而將圖形做得過于花哨(如增加不必要的陰影或立體效果等)；坐標(biāo)圖的標(biāo)值應(yīng)盡量取0.1–1000之間的數(shù)值；表頭內(nèi)容或坐標(biāo)軸的說明應(yīng)清楚,量和單位缺一不可ContinuewithDiscussion“討論”的重點(diǎn)在于：對(duì)研究結(jié)果的解釋和推斷,并說明作者的結(jié)果是否支持或反對(duì)某種觀點(diǎn)、是否提出了新的問題或觀點(diǎn)等；撰寫討論時(shí)要避免含蓄,盡量做到直接、明確,以便審稿人和讀者了解論文為什么值得引起重視（Placeyourresultsinawidercontext）

“Selling”mydata!Discussion：基本內(nèi)容回顧研究的主要目的或假設(shè),并探討所得到的結(jié)果是否符合原來的期望？如果沒有的話,為什么？概述最重要的結(jié)果,并指出其是否與先前的假設(shè)或其他學(xué)者的結(jié)果一致;如果不一致的話,為什么？對(duì)結(jié)果提出說明、解釋或猜測(cè);根據(jù)這些結(jié)果,能得出何種結(jié)論或推論？指出研究的局限性以及這些局限對(duì)研究結(jié)果的影響;并建議進(jìn)一步的研究題目或方向;指出結(jié)果的理論意義(支持或反駁相關(guān)領(lǐng)域中現(xiàn)有的理論、對(duì)現(xiàn)有理論的修正)和實(shí)際應(yīng)用對(duì)結(jié)果的解釋要重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)潔、清楚：著重討論本研究的重要發(fā)現(xiàn)，以及由此得出的結(jié)論，不要過細(xì)地重復(fù)引言或結(jié)果中的數(shù)據(jù)或資料；推論要符合邏輯,避免實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不足以支持的觀點(diǎn)和結(jié)論；觀點(diǎn)或結(jié)論的表述要清楚、明確；對(duì)結(jié)果的科學(xué)意義和實(shí)際應(yīng)用的表達(dá)要實(shí)事求是,適當(dāng)留有余地；討論的最后最好是論文的最重要的結(jié)論(“take-home-message”)Conclusion-結(jié)論有時(shí)也可將“結(jié)論”單獨(dú)列為一節(jié)（通常情況下,有關(guān)結(jié)論的內(nèi)容都包括在“討論”或“結(jié)果與討論”中）；“結(jié)論”中的基本內(nèi)容:

作者本人研究的主要認(rèn)識(shí)或論點(diǎn)（包括最重要的結(jié)果、結(jié)果的重要內(nèi)涵、對(duì)結(jié)果的認(rèn)識(shí)等）;

總結(jié)性地闡述本研究結(jié)果可能的應(yīng)用前景、研究的局限性及需要進(jìn)一步深入的研究方向;

結(jié)論中不應(yīng)涉及前文不曾指出的新事實(shí),也不能在結(jié)論中簡(jiǎn)單地重復(fù)摘要、引言、結(jié)果或討論等章節(jié)中的句子NowtheMaterialsandMethods“材料和方法”部分應(yīng)清楚、準(zhǔn)確描述是如何獲得研究結(jié)果的；對(duì)方法的描述要詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出：

包括所有必要的細(xì)節(jié)(以便他人能夠重復(fù)實(shí)驗(yàn));

不能遺漏重要文獻(xiàn)，即別試圖把別人的核心結(jié)論作為自己的；

描述要準(zhǔn)確：如村里的姑娘(“roomtemperature”isnotanaccuratedescription)以及天上一個(gè)太陽、水中一個(gè)月亮讓人去猜想的;

參考擬投稿期刊的表達(dá)方式TheIntroductionisnext綜述研究背景：概述本項(xiàng)工作的研究或觀察的理論基礎(chǔ)，給出簡(jiǎn)明的理論或研究背景，一定要列舉重要的相關(guān)文獻(xiàn)；指出存在問題：說明為什么要做這項(xiàng)工作；闡述研究目的：說明有別于他人的“主意”(Writeforarangeofinterestedscientists)

“引言”要與“討論”形成“呼應(yīng)”關(guān)系(UseyourDiscussionasaguideline)應(yīng)引用“最相關(guān)”的文獻(xiàn)以指引讀者.力戒刻意回避引用最重要的相關(guān)文獻(xiàn)(甚至是對(duì)作者研究具有某種“啟示”性意義的文獻(xiàn))；避免不恰當(dāng)?shù)卮罅恳米髡弑救说奈墨I(xiàn)；解釋或定義專門術(shù)語或縮寫詞,以幫助編輯、審稿人和讀者閱讀與理解；敘述前人工作的不足以強(qiáng)調(diào)自己研究的創(chuàng)新時(shí),應(yīng)慎重且留有余地參考文獻(xiàn)的體例類型有250種以上的參考文獻(xiàn)列舉形式(著錄項(xiàng)的取舍、著錄項(xiàng)的編排順序、字體變化、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面)；

同一出版公司或遵循同一出版體例的不同期刊,其參考文獻(xiàn)在列舉形式上也存在差別；正文中參考文獻(xiàn)的標(biāo)注類型:

著者-出版年體系(name-yearsystem，N-Y);

順序編碼體系(citation-ordersystem或citation-sequencesystem，C-S);

著者-數(shù)字(順序編碼)體系(alphabet-numbersystem，A-N)又稱作“作者-年制”或“哈佛(Harvard)體系”：正文中文獻(xiàn)的標(biāo)注由著者姓氏與出版年構(gòu)成,文獻(xiàn)書目中的各篇文獻(xiàn)首先按文種分別集中,然后按著者姓氏的字母順序和出版年的先后來排列；優(yōu)點(diǎn)：由于文獻(xiàn)沒有編號(hào),所以很容易增刪.無論文獻(xiàn)被修改多少次,文獻(xiàn)的標(biāo)注符號(hào)永遠(yuǎn)不變；缺點(diǎn)：當(dāng)需要引用大量文獻(xiàn)時(shí),讀者常常要跳越多行引文標(biāo)注才能連接到下面的正文,從而影響到注意力的連貫性和閱讀速度;并且,該體系的文獻(xiàn)標(biāo)注需要占用更多的版面,從而增加印刷成本也稱作“數(shù)字制(Numbersystem)”或“溫哥華(Vancouver)體系”：正文引用文獻(xiàn)按其出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼,并將序號(hào)置于方括號(hào)“[]”或括號(hào)“()”中.引用多篇文獻(xiàn)時(shí),只須將各篇文獻(xiàn)的序號(hào)在括號(hào)內(nèi)全部列出,各序號(hào)間用“,”(連續(xù)序號(hào)可標(biāo)注起止序號(hào)).文獻(xiàn)書目中的各篇文獻(xiàn)按其在正文出現(xiàn)的標(biāo)注序號(hào)依次列出;優(yōu)點(diǎn)：避免了姓名-年體系的冗長(zhǎng),同時(shí)也可根據(jù)正文中文獻(xiàn)序號(hào)很快地找到文獻(xiàn)書目中相應(yīng)的文獻(xiàn);缺點(diǎn)：增刪引文會(huì)導(dǎo)致引文序號(hào)的混亂。正文中文獻(xiàn)標(biāo)注采用“順序編碼體系”,文獻(xiàn)書目的著錄則采用“著者-出版年體系”(即按著者姓名的字母順序和出版年排列)；正文中用數(shù)字序號(hào)來標(biāo)引文獻(xiàn)可節(jié)省版面,而按字母順序排列文獻(xiàn)書目可方便作者和讀者(尤其是圖書管理員)使用文獻(xiàn)；著者-順序編碼體系因?yàn)榧橙×酥?出版年體系和順序編碼體系的長(zhǎng)處,因而被一些出版機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體偏愛,如美國微生物學(xué)會(huì)和法國科學(xué)院的系列期刊均采取這種體系。參考文獻(xiàn)的引用格式舉例ChineseSciBull

Ren,S.L.,Rousseau,R.,InternationalvisibilityofChinesescientificjournals,Scientometrics,2002,53:389–405Nature

Ren,S.&Rousseau,R.InternationalvisibilityofChinesescientificjournals.Scientometrics,2002,53(3):389–405Science S.Ren,R.Rousseau,Scientometrics53,389(2002)ProcNatlAcadSciUSA

Ren,S.&Rousseau,R.(2002)Scientometrics53,389–405TheTitle題名

以最少數(shù)量的單詞來充分表述論文的內(nèi)容題名的作用

吸引讀者.題名相當(dāng)于論文的“標(biāo)簽”(label),題名如果表達(dá)不當(dāng),就會(huì)失去其應(yīng)有的作用,使真正需要它的讀者錯(cuò)過閱讀論文的機(jī)會(huì)；

幫助文獻(xiàn)追蹤或檢索.文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)多以題名中的主題詞作為線索,因而這些詞必須要準(zhǔn)確地反映論文的核心內(nèi)容,否則就有可能產(chǎn)生漏檢準(zhǔn)確(Accuracy)：準(zhǔn)確地反映論文的內(nèi)容；簡(jiǎn)潔(Brevity)：中文最好不超過20個(gè)漢字，英文最好不超過10(12個(gè)單詞；清楚(Clarity)：清晰地反映文章的具體內(nèi)容和特色,力求簡(jiǎn)潔有效、重點(diǎn)突出

盡可能將表達(dá)核心內(nèi)容的主題詞放在題名開頭；

慎重使用縮略語；

避免使用化學(xué)式、上下角標(biāo)、特殊符號(hào)(數(shù)字符號(hào)、希臘字母等)、公式、不常用的專業(yè)術(shù)語和非英語詞匯(包括拉丁語)等TheAbstract摘要：以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明、確切地記敘文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文；摘要的類型

(1)報(bào)道性摘要(informativeabstract):也稱作信息型摘要或資料性摘要,其特點(diǎn)是全面、簡(jiǎn)要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結(jié)論.結(jié)構(gòu)式摘要

(2)指示性摘要(indicativeabstract):也常稱為說明性摘要、描述性摘要(descriptiveabstract)或論點(diǎn)摘要(topicabstract),只簡(jiǎn)要概括論文的主題；

(3)報(bào)道-指示性摘要(informative-indicativeabstract):以報(bào)道性摘要的形式表述一次文獻(xiàn)中的信息價(jià)值較高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分Abstract：撰寫技巧使用簡(jiǎn)短的句子,用詞應(yīng)為潛在的讀者所熟悉；注意表述的邏輯性,盡量使用指示性的詞語來表達(dá)論文的不同部分(層次),如使用“研究表明…”表示結(jié)果;使用“通過對(duì)...的分析，認(rèn)為…”表示討論等；確保摘要的“獨(dú)立性”或“自明性”:盡量避免引用文獻(xiàn)、圖表和縮寫；盡量避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)式、數(shù)學(xué)表達(dá)式、角標(biāo)和希臘文等特殊符號(hào)；可適當(dāng)強(qiáng)調(diào)研究中的創(chuàng)新、重要之處;盡量包括論文的主要論點(diǎn)和重要細(xì)節(jié)(重要的論證或數(shù)據(jù))。Keywords不要使用過于寬泛的詞做關(guān)鍵詞(例如管理，經(jīng)濟(jì)，等等)，以免失去檢索的作用；避免使用自定的縮略語、縮寫字作為關(guān)鍵詞，除非是科學(xué)界公認(rèn)的專有縮寫字(如:DNA);關(guān)鍵詞的數(shù)量要適中，一般三至五個(gè)；作者姓名的拼音表達(dá)方式中國人姓名的拼寫變化：姓和名的前后順序、正斜體、大小寫、縮寫或全拼、復(fù)名之間是否用連字符,等等；國家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T16159-1996)規(guī)定:

漢語人名按姓和名分寫,姓和名的開頭字母大寫,如:WangJianguo(王建國),DongfangShuo(東方朔),ZhugeKongming(諸葛孔明),等；“中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范”規(guī)定：中國作者姓名的漢語拼音采用如下寫法:姓前名后,中間為空格.姓氏的全部字母均大寫,復(fù)姓應(yīng)連寫.名字的首字母大寫,雙名中間加連字符;名字不縮寫.如:ZHANGYing(張穎),WANGXi-lian(王錫聯(lián)),ZHUGEHua(諸葛華)。國外期刊一般會(huì)尊重作者對(duì)自己姓名的表達(dá)方式(但大多傾向于大寫字母只限于姓和名的首字母)；發(fā)表于“Nature”(2002,415:732)的一篇短文中3位作者姓名的表達(dá)分別為

ShengliRen,Guang’anZu,Hong-feiWang (任勝利,祖廣安,王鴻飛)

這篇短文被他人引用時(shí),作者姓名有可能被縮寫為“RenS,ZuG,WangHF”等多種形式，特別是SCI、ISTP收錄后都做了縮寫；應(yīng)盡量采用相對(duì)固定的英文姓名的表達(dá)形式,以減少在文獻(xiàn)檢索和論文引用中被他人誤解的可能性。作者地址的標(biāo)署盡可能地給出詳細(xì)的通訊地址,對(duì)于大多數(shù)研究機(jī)構(gòu)來說,在不影響郵局投寄信件的前提下,可以不列出詳細(xì)的街道名,但郵政編碼必須要給出；如果論文出版時(shí)作者調(diào)到一個(gè)新的地址(不同于投稿時(shí)作者完成該研究工作的地址),新地址應(yīng)以“Presentaddress”(現(xiàn)地址)的形式在腳注中給出；如果第一作者不是通訊作者,作者應(yīng)按期刊的相關(guān)規(guī)定表達(dá),并提前告訴編輯.期刊多以星號(hào)(*)、腳注或致謝的形式標(biāo)注通訊作者或聯(lián)系人。發(fā)表學(xué)術(shù)文章有沒有訣竅？這個(gè)問題不好回答。從基本的層面來說，沒有訣竅。做學(xué)問，是老老實(shí)實(shí)的事。學(xué)問做好了，一定是用工，“工夫不負(fù)有心人”。要多動(dòng)腦筋，多花時(shí)間，多流汗。當(dāng)然，單是用工還不行，還要找到好的題目，朝著正確的方向去下工夫。用句老話，“只管埋頭拉車，不去抬頭看路”不行。另外，從技術(shù)的層面來說，還是有些地方要注意，也可以說有些訣竅。一些論文發(fā)表的技巧持之以恒

-稿件從投出到被錄用等待的時(shí)間平均為三年；而被拒絕的時(shí)間平均為4－8個(gè)月；把自己的精力集中在一兩個(gè)子領(lǐng)域與已有發(fā)表經(jīng)歷的作者合作。先嘗試頂級(jí)雜志再考慮二流雜志。不要在一篇文章里展示你太多的想法。先嘗試著在某個(gè)國際會(huì)議上提交自己的論文。先以WorkingPaper的形式寫出來。與你這個(gè)研究領(lǐng)域內(nèi)的活躍的學(xué)者保持聯(lián)系。一些論文寫作的技巧較早的引起評(píng)審人的注意；把握好理論與應(yīng)用研究的度；論文中在評(píng)價(jià)別人觀點(diǎn)的時(shí)候避免使用過激的言詞；引用可能是（潛在）論文評(píng)審人發(fā)表的文章；從知名的學(xué)者那了解一些信息；要注意在文中總結(jié)論文理論上的發(fā)現(xiàn)；對(duì)一些技術(shù)性的或較長(zhǎng)的“Derivation”以附錄形式列出。寫好你的摘要，能夠做到提請(qǐng)?jiān)u審人注意或引發(fā)爭(zhēng)議。使用專業(yè)的英文編輯器，消除文字錯(cuò)誤；仔細(xì)研究所投刊物的范文，學(xué)習(xí)它的表達(dá)方式；嚴(yán)格遵守刊物的格式要求；明確、自信的表達(dá)自己論文的貢獻(xiàn)。

退稿后的修改不要輕言放棄；即使評(píng)審人暫時(shí)不懂你的論文，你也要承認(rèn)是自己的“錯(cuò)”；一直在大腦中轉(zhuǎn)悠，一有機(jī)會(huì)就認(rèn)真進(jìn)行修改；嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待評(píng)審人的意見，給出詳盡的修改報(bào)告；對(duì)評(píng)審人不要使用攻擊性的話語；將修改后的論文在3個(gè)月內(nèi)再次投稿；仔細(xì)閱讀編輯的回執(zhí)；向編輯解釋你是如何修改論文的，你的想法是什么。英文論文文體特點(diǎn):詞義明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文風(fēng)比較樸素和單純；非英語母語作者的表達(dá)問題： 句子內(nèi)容的連貫性, 論述的邏輯性, 語法的正確程度, 作者熟練使用語言表達(dá)論點(diǎn)的能力, 論文中各部分的組織結(jié)構(gòu)是否層次分明,等等微觀層次 句子或段落的敘述要遵循一定的主線,每個(gè)表達(dá)單元(語段或語域)的主題內(nèi)容應(yīng)明確、單一;

力求組織形式合理,不同主題間要有起過渡作用的詞語或句子； 語法上的主語和謂語必須緊密相連;

“先舊后新”：將“舊信息”(前文提到過的)放在句子的開始位置(主題位置),將新信息置于句子的末尾(強(qiáng)調(diào)位置)力求句子結(jié)構(gòu)緊密,表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)短、清晰

(1)句子中相關(guān)部分應(yīng)盡可能地緊鄰:修飾語與被修飾對(duì)象的關(guān)系應(yīng)明確、盡量相鄰,等.(2)刪除therebe等冗詞,使句子更為緊湊.如:Inmostspecimensthereismorebiotitethanhornblende.Mostspecimenscontainmorebiotitethanhornblende.

(3)盡量使用并列的動(dòng)詞代替疊加的名詞,以避免句子冗長(zhǎng)、笨拙.如:Techniquesusedforidentificationandquantitation…Techniquesusedtoidentifyandquantify…保持句子成分（或詞語）之間在人稱、數(shù)、性等方面的一致,尤其要注意主謂一致(1)不可數(shù)名詞、集體名詞的謂語動(dòng)詞取決于具體的語境.如:data,number等單詞的使用；(2)由what,every,each,no,neither,one等引導(dǎo)的單數(shù)主語必須配合單數(shù)謂語動(dòng)詞；(3)單數(shù)主語后面緊跟以with,togetherwith,alongwith,including,inadditionto,aswellas等引導(dǎo)的短語時(shí),必須配合單數(shù)謂語動(dòng)詞；

(4)有關(guān)代詞使用中的指代一致和數(shù)的一致“先舊后新”：不僅可以逐步深入地表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且也符合讀者的閱讀預(yù)期(思路不致于中斷)

Theuseofland,waterandmineralshasincreasedmorethantenfoldduringthepasttwocenturies.Futureincreasesinpopulationandeconomicdevelopmentwillintensifythispressure.*Majorenvironmentalchangesvaryingfromdisruptionoflocalecosystemstodisturbanceofthebiospherearethelikelycumulativeimpactsofhumanactivities.

第三句應(yīng)更改為:Thecumulativeimpactsofhumanactivitiesarelikelytoleadtomajorenvironmentalchanges,varyingfromdisruptionoflocalecosystemstodisturbanceofthebiosphere.對(duì)于主動(dòng)語態(tài)或被動(dòng)語態(tài)、第一人稱或第三人稱的使用應(yīng)自然、妥當(dāng),不應(yīng)刻意回避或追求采用某個(gè)特定的人稱或語態(tài)

Sampleswerecollectedfromseverallocalities.(Samples為敘述的主題)

Wecollectedsamplesfromseverallocalities.(以研究過程為敘述主題)

Beesdispersepollen.(描述bees的論文)

Pollenisdispersedbybees.(描述pollen的論文)(1)優(yōu)先使用主動(dòng)語態(tài)Thefactthatsuchprocessesareunderstrictstereoelectroniccontrolisdemonstratedbyourworkinthisarea.(18個(gè)詞)Ourworkinthisareademonstratesthatsuchprocessesareunderstrictstereoelectroniccontrol.(14個(gè)詞)(2)避免在同一句子或段落內(nèi)部改變語態(tài)形式,以避免表達(dá)上的冗長(zhǎng)和迂回(3)句子的主語在邏輯上要清楚、連貫,避免隨意更改Thesevugscarrynogoldandthetenoroftheveinhasnotbeenaffected

bythem.Thesevugscarrynogoldanddonotaffect

thetenorofthevein.英文中沒有頓號(hào)(、)和書名號(hào)(《》);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法舉例: Thecomplexconsistsofthreeconformable,well-layeredunitsofgabbro,dioriteandgranodioriteandgranophyre. 這個(gè)“units”是由“(1)gabbro,(2)diorite,(3)granodioriteandgranophyre”組成的？還是由“(1)gabbro,(2)dioriteandgranodiorite,(3)granophyre”組成的？含義不清連字符或連接號(hào)

(-hyphen)：約為半個(gè)英文字母的寬度；短破折號(hào)(en破折號(hào))：相當(dāng)于英文大寫字母“N”的寬度,約為連字符長(zhǎng)度的2倍;長(zhǎng)破折號(hào)(em破折號(hào))：相當(dāng)于英文大寫字母“M”的寬度,約為en破折號(hào)長(zhǎng)度的2倍；連字符主要起連接作用,破折號(hào)則主要起分隔作用投稿信(coverletter)的寫作簡(jiǎn)短明了、重點(diǎn)突出,最好不要超過一頁；投稿信的基本內(nèi)容： 稿件的欄目類型;

建議的審稿人或需回避的審稿人；

聯(lián)系人或通訊作者詳細(xì)的聯(lián)系地址、電話號(hào)碼、E-mail地址、傳真號(hào)碼與編輯的聯(lián)系如果沒有收到期刊的“收稿回執(zhí)”，可在2-3周后通過E-mail或電話詢問編輯部；如果３個(gè)月后沒有收到是否錄用的決定，可以詢問；審稿結(jié)果:無須修改即可錄用；改后錄用；退稿(或改后再審)國外期刊被錄用的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)你所研究問題的重要性。－熱點(diǎn)問題－新問題你所研究問題的研究意義體現(xiàn)－具有某種意義的實(shí)質(zhì)性發(fā)現(xiàn)（新視角與新知識(shí)）；－具有重要的理論意義上的新發(fā)展和普適性；－重要的方法上的改進(jìn)與提升；－對(duì)已有理論的檢測(cè)、考察與實(shí)證；－采用比較的方法：回答了諸如“誰是最好的這樣的問題”－實(shí)證研究：回答了諸如“為什么一些公司表現(xiàn)得要好些”等等；－提倡學(xué)科間的交叉。論文的可讀性－英文的熟練度，語言邏輯，表達(dá)等高拒絕率中等類型的期刊最終接受投稿的不到所有稿件的1/19

－稿件一般由一個(gè)副主編和至少兩個(gè)評(píng)審人來評(píng)閱；－往往會(huì)發(fā)生評(píng)審人與稿件的研究興趣相沖突；－一個(gè)知名評(píng)審人的意見權(quán)重很大；－消極的評(píng)價(jià)會(huì)帶來很大的影響。其他影響因素－沒有經(jīng)驗(yàn)的新手；

－評(píng)審人與作者在種族、國家、民族、宗教上的沖突，作者與評(píng)審人的往來是否密切等如何處理“改后錄用”的稿件仔細(xì)閱讀并思考審稿人或編輯提出的修改意見；修改信： 逐條說明按要求修改的內(nèi)容； 如果認(rèn)為審稿人或編輯的修改建議不合理，可堅(jiān)持己見，但一定要有充足的理由盡快返回修改稿如果收到的是一封退稿信認(rèn)真思考審稿人或編輯提出的退稿意見： 暫不再投稿; 修改稿件,并重投到同一份期刊(explainwhy); 修改稿件，改投其他期刊不要將不做任何修改的原稿件轉(zhuǎn)投他刊Take-home-message嚴(yán)格遵循“作者須知”的規(guī)定

尊重?cái)M投稿期刊所慣用的論文結(jié)構(gòu)；

圖表的選擇和設(shè)計(jì)應(yīng)必要、美觀；

參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)準(zhǔn)確、適當(dāng)；

文法正確、量和單位的使用妥當(dāng)；

投稿的份數(shù)要足夠重視稿件給編輯和審稿人的“第一印象”

好的“第一印象”是成功的一半二、管理學(xué)的實(shí)證研究法概述77管理學(xué)科的特征（一）學(xué)科定位頻譜科學(xué)研究邏輯思維科學(xué)思辨研究直覺判斷藝術(shù)科學(xué)研究與思辨研究邏輯思維與判斷并論證科學(xué)與藝術(shù)（軟科學(xué)）78（二）管理對(duì)象——兩類系統(tǒng)1、第一類系統(tǒng)：直接對(duì)象不包括人的系統(tǒng)2、第二類系統(tǒng)：直接對(duì)象包括人的系統(tǒng)（三）管理科學(xué)研究對(duì)象——兩類系統(tǒng)1、管理對(duì)象的特征與演變規(guī)律2、達(dá)到設(shè)定目標(biāo)的理論與方法79管理研究的六種路徑實(shí)證研究方法模型研究方法理論建構(gòu)方法實(shí)驗(yàn)研究方法案例研究方法模擬研究方法80管理研究的六種路徑科學(xué)問題研究結(jié)論構(gòu)造模型數(shù)理推演數(shù)據(jù)分析理論建構(gòu)模型研究路徑理論建構(gòu)變量設(shè)計(jì)樣本調(diào)研實(shí)證研究路徑論證驗(yàn)證邏輯推演理論陳述理論建構(gòu)方法案例分析邏輯推演理論建構(gòu)案例分析方法理論闡述數(shù)據(jù)分析變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究方法數(shù)據(jù)論證邏輯推演模擬模型模擬研究方法數(shù)據(jù)分析理論闡述管理學(xué)研究方法的發(fā)展趨勢(shì)資料來源：根據(jù)SMJ（strategicmanagementjournal)匯集82管理科學(xué)規(guī)范性研究的界定管理科學(xué)規(guī)范性研究是指管理科學(xué)共同體在一定的管理科學(xué)研究背景下（一定的管理認(rèn)知水平與認(rèn)知能力下），以科學(xué)方法論為基礎(chǔ)、依據(jù)一定的研究范式，在管理科學(xué)研究活動(dòng)中所遵守的研究程式、研究邏輯、模式結(jié)構(gòu)、檢驗(yàn)標(biāo)識(shí)等一系列規(guī)范。管理學(xué)的使命管理學(xué)：如何優(yōu)化資源配置？如何改造世界？以解決“怎么辦”的問題作為學(xué)科使命。——應(yīng)用研究：實(shí)時(shí)解決目前工作中所面臨的各種問題。比如后金融危機(jī)時(shí)期產(chǎn)品銷售業(yè)績(jī)不佳，管理者就會(huì)思考這個(gè)問題“什么原因?qū)е聵I(yè)績(jī)下降？”，（貿(mào)易壁壘、創(chuàng)新水平、營銷策略等）了解問題背后的各種原因自然有助于提出改進(jìn)銷售業(yè)績(jī)的方案?！A(chǔ)研究：先探討某些特定問題如何被解決，以增加知識(shí)，然后再利用這些知識(shí)來幫助實(shí)踐者解決（未來的）各種問題。如Sandra在平時(shí)的工作過程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象：一些能力很強(qiáng)的同事工作卻沒有什么積極性，針對(duì)這一問題在其博士論文中提出“人格傾向與工作性質(zhì)匹配度”概念，認(rèn)為這是影響員工工作投入程度的重要因素。實(shí)證研究的八個(gè)特征1、目的性：進(jìn)行研究時(shí)必須有一個(gè)明確的目標(biāo)或目的；2、嚴(yán)格性：認(rèn)真、謹(jǐn)慎、精確，以科學(xué)的理論基礎(chǔ)和經(jīng)過仔細(xì)思考的方法，在最小的偏差情況下，從適當(dāng)?shù)臉颖局械玫秸_的信息，并對(duì)所收集的資料進(jìn)行適當(dāng)分析；3、可驗(yàn)證性：某種假設(shè)可以通過統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的方法來驗(yàn)證；4、精確性與可信度：前者指根據(jù)盡量少的樣本得到的結(jié)果與真實(shí)情況相當(dāng)接近；后者指我們有信心相信多少的概率是真實(shí)的，多少概率可能是錯(cuò)誤的；衡量研究或論文質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)！實(shí)證研究的八個(gè)特征（續(xù)）5、可重復(fù)性：假設(shè)不是偶然地被支持，而是對(duì)研究對(duì)象總體真實(shí)狀態(tài)的反映；6、客觀性：依據(jù)實(shí)際資料的推導(dǎo)而不是個(gè)人主觀的或情緒性的判斷得出結(jié)果；7、共性：一個(gè)組織情景中的發(fā)現(xiàn)可以應(yīng)用到其他組織范圍中；8、簡(jiǎn)練性：在構(gòu)建研究框架時(shí)，盡可能以較少的變量來解釋方差。86科學(xué)問題是否科學(xué)？為什么重要？是否重要？管理科學(xué)問題基本特征：87什么是科學(xué)問題？有清晰邊界是真命題可納入科學(xué)體系有明確解答域問題指向科學(xué)性理論依據(jù)解的應(yīng)答域88科學(xué)問題的基本要素（1）新穎性（2）前沿性（3）創(chuàng)新性（4）規(guī)范性（5）契合性89（1）新穎性a.新穎b.有深刻的學(xué)術(shù)內(nèi)涵c.精練（25個(gè)字以內(nèi)）d.規(guī)范e.科學(xué)性90例：管理科學(xué)學(xué)報(bào)2010.7不確定環(huán)境下鏈與鏈競(jìng)爭(zhēng)縱向聯(lián)盟與收益分享；成本與需求同時(shí)擾動(dòng)時(shí)供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)合約研究戰(zhàn)略顧客下最惠顧客保證對(duì)提前購買的價(jià)值組織學(xué)習(xí)、戰(zhàn)略柔性對(duì)企業(yè)績(jī)效影響的實(shí)證研究存在老鼠倉時(shí)的投資、消費(fèi)與風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)91(2)體現(xiàn)前沿性、綜合性應(yīng)用價(jià)值的研究領(lǐng)域a.前沿研究b.綜合性研究c.體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值的研究92(3)科學(xué)問題的創(chuàng)新性要求管理科學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)社會(huì)學(xué)行為科學(xué)自然科學(xué)心理學(xué)空白區(qū)結(jié)合部融合區(qū)融合區(qū)沿伸區(qū)矛盾區(qū)結(jié)合部結(jié)合部結(jié)合部93經(jīng)濟(jì)與管理研究的創(chuàng)新？新方法新方法體系經(jīng)濟(jì)與管理研究中的創(chuàng)新新觀點(diǎn)新表述新理念新論述新理論新框架新理論新體系新事實(shí)新數(shù)據(jù)新工具新手段新概念新界定94管理學(xué)術(shù)創(chuàng)新基本類型

觀念創(chuàng)新理論創(chuàng)新論證資料創(chuàng)新方法創(chuàng)新承繼性創(chuàng)新新概念新界定新理論闡述新事實(shí)、新數(shù)據(jù)新工具新手段結(jié)合性創(chuàng)新新觀點(diǎn)新表述新理論框架完整數(shù)據(jù)結(jié)果新方法開拓性創(chuàng)新新理念、新論述新理論體系數(shù)據(jù)鏈與數(shù)據(jù)印證新的方法論體系創(chuàng)新類型創(chuàng)新層次95（4）規(guī)范性研究圍繞的科學(xué)問題是什么？研究手段與路徑是什么？研究體現(xiàn)哪些創(chuàng)新思想？研究得出什么結(jié)論？研究的意義與局限是什么？96（5）契合性①本研究與研究成員知識(shí)結(jié)構(gòu)的契合性②本研究與可獲取資源的契合性③本研究與未來研究趨勢(shì)的契合性④本研究與研究基礎(chǔ)的契合性本研究與研究領(lǐng)域現(xiàn)狀的契合性管理學(xué)理論形成的方法論邏輯（開環(huán)）-國內(nèi)基本假設(shè)學(xué)理性知識(shí)經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)制度性知識(shí)管理基本知識(shí)理論體系：概念判斷推理觀察分析實(shí)驗(yàn)實(shí)踐應(yīng)用效果評(píng)價(jià)理論的證實(shí)或證偽知識(shí)積累階段行為歸納階段經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)階段Source：羅仲偉：《管理學(xué)方法與經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的借鑒、融合》，《中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)》，2005（9）管理學(xué)理論形成的方法論邏輯（閉環(huán)）-國外理論完善（基礎(chǔ)研究）或執(zhí)行（應(yīng)用研究）觀察：確定寬泛的研究范圍研究設(shè)計(jì)界定問題：描述研究資料收集資料詮釋構(gòu)念的界定與操作性定義（次序上不同于其他學(xué)科）資料分析Source：賽卡瑞安（UmaSekaran）：《ResearchMethodsforBusiness:ASkillBuildingApproach》，2005:19初步資料收集：訪談、文獻(xiàn)調(diào)查理論框架衍生假設(shè)可采用定性資料驗(yàn)證假設(shè)：否定性案例研究完善理論進(jìn)一步應(yīng)用或放大邊界99學(xué)術(shù)研究選題的類型與途徑1、基本類型（1）前沿區(qū)（本領(lǐng)域研究的前沿問題）（2）無人區(qū)（本領(lǐng)域無人涉足的領(lǐng)域）（3）矛盾區(qū)（理論與觀察現(xiàn)實(shí)）（4）交叉區(qū)（學(xué)科交叉領(lǐng)域）（5）熱點(diǎn)區(qū)（研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域）（6）緊迫問題區(qū)（現(xiàn)實(shí)急待解決但沒有解決的問題）1002、三種途徑

（1）文獻(xiàn)閱讀過程中捕捉科學(xué)問題①同一對(duì)象、背景研究，結(jié)論不同②有觀點(diǎn)無驗(yàn)證③不同學(xué)派間的觀點(diǎn)④前沿問題觀點(diǎn)

1012、三種途徑

（2）在對(duì)現(xiàn)實(shí)管理對(duì)象的觀察中發(fā)現(xiàn)問題①新的現(xiàn)象、規(guī)律、特征與變量間關(guān)系②現(xiàn)象、規(guī)律、特征與變量間關(guān)系與文獻(xiàn)結(jié)論不同③新的工具方法研究的問題1022、三種途徑（3）在參加學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)研究過程中衍生的問題①新的分支②研究中的矛盾問題③與新的學(xué)科的結(jié)合問題103學(xué)術(shù)研究問題的表達(dá)格式1、題目以精煉、新穎的學(xué)術(shù)語言明確的表達(dá)所研究的科學(xué)問題2、摘要研究背景——科學(xué)問題——研究方法——論證過程——主要結(jié)論3、前言研究背景——研究綜述——科學(xué)問題——研究方法——論證過程——主要結(jié)論——成果意義與局限104學(xué)術(shù)研究問題效度判定掌握七要素1、新穎性——是否是新穎精練的題目？2、前沿性——是否體現(xiàn)前沿性、綜合性研究領(lǐng)域？3、適中性——是否是適中可深化的研究范圍？4、理論性——是否有支撐可拓展的理論基礎(chǔ)？5、實(shí)用性——是否有實(shí)用價(jià)值？6、創(chuàng)新性——是否能體現(xiàn)一定創(chuàng)新點(diǎn)？7、契合性——是否與知識(shí)背景、研究?jī)?yōu)勢(shì)完美結(jié)合？管理理論體系的建立－假設(shè)的提出

Rudner(1966)認(rèn)為，一個(gè)理論就是一系列系統(tǒng)地陳述，包括一些類規(guī)則的一般性（相當(dāng)于公理化，例如突發(fā)事件一旦發(fā)生，首要的是資源轉(zhuǎn)運(yùn)問題，應(yīng)綜合考慮救助物資的可重復(fù)利用和不可重復(fù)利用兩種因素），這是經(jīng)驗(yàn)地可測(cè)評(píng)的。Hunt(1991)進(jìn)一步指出，理論的目標(biāo)是通過系統(tǒng)的架構(gòu)以解釋和預(yù)測(cè)現(xiàn)象從而提高科學(xué)的理解能力。包括三個(gè)類規(guī)則條件：（1）一般性條件；（2）有經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容；（3）存在普遍必然性（exhibitnomicnecessity）。（１）一般性條件，采取“如果／那么”表述。（例如，如果政府建議強(qiáng)制的環(huán)保規(guī)制，則企業(yè)社會(huì)責(zé)任要求應(yīng)主動(dòng)建立回收體系）管理理論體系的建立－假設(shè)的提出（２）有經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容。經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)所提出理論應(yīng)具科學(xué)的語義性和邏輯性，而不能模糊不清。非理論的、分析的陳述可以基于其邏輯或術(shù)語的定義而判定，如“太陽或是或不是照耀著”，不必瞧窗外就可證實(shí)此陳述。

同樣，通過定義也可判斷陳述是否有經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容，如一個(gè)改善其效率的企業(yè)將有較大的投入產(chǎn)出比，其實(shí)效率是通過投入產(chǎn)出比來定義的。綜合的陳述，如“如果管理者是年長(zhǎng)的，則他們傾向于保守甚至阻礙創(chuàng)新”，這就存在一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，因?yàn)椤罢鎸?shí)世界”必須決定他們的正確性，而不能通過簡(jiǎn)單地定義。管理理論體系的建立—假設(shè)的提出

（３）存在普遍必然性（exhibitnomicnecessity）。它是理論的一種特性、要求，“一些現(xiàn)象的出現(xiàn)必須和某些其它的現(xiàn)象聯(lián)系起來，這種關(guān)系不能簡(jiǎn)單地是一種巧合”（Hunt,1991）。所以將成為一種類、規(guī)則或一般性，一個(gè)陳述必須通過描述一定會(huì)發(fā)生的關(guān)系而不是通過具體化偶然的或偽造的關(guān)系而擁有理論的力量（Gaski,1985）。比如：“升起的太陽溫暖大地”，這就有nomic必然性，因?yàn)槿绻钦娴模?dāng)太陽升起時(shí)，地球必然溫暖，當(dāng)太陽落山，大地變得冷起來?！叭绻髽I(yè)處于人才儲(chǔ)備產(chǎn)業(yè)，則它們就盈利”就沒有nomic必然性。即使在陳述的時(shí)候是正確的，也可輕易地想像到證偽它們一些事實(shí)條件（如在中關(guān)村甚至在硅谷）。管理理論體系的建立—假設(shè)的提出——在我們認(rèn)知有限的情況下，我們有理由原諒自己的無知，只能“將那些無法解釋的結(jié)果作為方程中的殘差來處理”（Nelson，1981），但是一旦認(rèn)識(shí)到外界的影響因素，那么就應(yīng)該有責(zé)任將這種差異性揭示出來，進(jìn)而為所有的管理者提供良好的建議。

——不斷放松假設(shè)條件，將有助于我們更加深刻地折射現(xiàn)實(shí)世界。管理理論體系的建立—假設(shè)的提出——社會(huì)科學(xué)主要采用共相模型（NomotheticModel）來解釋世界，即只選用解釋總體時(shí)最重要的因素，而不必枚舉所有的影響因素，用盡可能少的原因變量提供盡可能多的解釋力（郭志剛，1999），即主要因素支持與次要因素輔助的區(qū)別。

實(shí)證研究設(shè)計(jì)研究設(shè)計(jì)：假設(shè)檢驗(yàn)的方法與工具的確定（因此科學(xué)方法全面的人其優(yōu)勢(shì)越明顯，從諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)叩膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷可見）——管理學(xué)中的假設(shè)主要采取以下方法進(jìn)行檢驗(yàn)：觀察、實(shí)驗(yàn)、分析?！唧w的分析工具包括（Kor,Mahoney，2000）：數(shù)學(xué)模型、統(tǒng)計(jì)資料分析、深度案例研究、邏輯的混合合成（logiccompoundsysthesis）實(shí)證研究設(shè)計(jì)研究目的·探索性·描述性·案例研究·假設(shè)檢驗(yàn)研究類型·因果關(guān)系·相關(guān)性·群體差異·排序等研究者介入·最低程度介入，按事件自然發(fā)生狀態(tài)進(jìn)行研究·操作、控制、模擬研究環(huán)境·人為控制·非人為控制測(cè)量工具·

操作化定義·題項(xiàng)（測(cè)量）·量表·編碼研究細(xì)節(jié)測(cè)量分析單元·

個(gè)體·群體·組織···抽樣設(shè)計(jì)·

概率抽樣/非概率抽樣·樣本大小時(shí)間維度·橫截面·縱貫面資料收集方法·

觀察、訪談·問卷調(diào)查·實(shí)際測(cè)量·非介入性方法問題陳述資料分析1.掌握資料概況2.資料的質(zhì)量3.假設(shè)檢驗(yàn)研究設(shè)計(jì)－變量測(cè)量——如何在理論框架的基礎(chǔ)上進(jìn)行量化，使相關(guān)的概念和機(jī)制更加具有可操作性，最終對(duì)理論假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)，這是社會(huì)科學(xué)研究的一項(xiàng)主要工作（周雪光，2004）。

研究設(shè)計(jì)－變量測(cè)量

測(cè)量指標(biāo)來源：（1）直接借鑒他人的量表；（2）自己調(diào)查并進(jìn)行檢驗(yàn)：如King等（2003）對(duì)組織知識(shí)的測(cè)量就是如此。

指標(biāo)測(cè)量方法：（1）直接測(cè)量：如King,Fowler和Zeithaml(2001)以默認(rèn)性、穩(wěn)健性、嵌入性和一致性直接地衡量企業(yè)的核心能力。（2）替代性變量：如以企業(yè)間能力水平上的差異性來測(cè)量能力的稀缺性，以此差異的持久性來測(cè)量企業(yè)核心能力的不可模仿性與價(jià)值。

注意：操作化的定義并不是描述概念背后的原因或前置因素、結(jié)果或相關(guān)性，比如，你不能夠以“動(dòng)機(jī)”來測(cè)量“績(jī)效”，雖然這兩者之間存在很大程度的因果關(guān)系。研究設(shè)計(jì)－變量測(cè)量理論、案例分析假設(shè)提出量表設(shè)定（1）專家意見被訪談?wù)咭庖妴柧頊y(cè)試統(tǒng)計(jì)處理量表設(shè)定（2）假設(shè)修正（檢驗(yàn)）訪談問卷假設(shè)檢驗(yàn)文獻(xiàn)借鑒正式問卷調(diào)查分析書面案例研究研究設(shè)計(jì)－變量測(cè)量

量表：二分量表、類別量表、Likert量表····信度：穩(wěn)定性與一致性的檢驗(yàn)；

效度：內(nèi)容效度、效標(biāo)效度····與經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究有一定的差異兵家取勝五維度道法天地將義仁信智禮研究設(shè)計(jì)－變量測(cè)量有關(guān)變量測(cè)量的參考文獻(xiàn)：（1）King,A.W.&Zeithaml,C.P.MeasuringOrganizationalKnowledge:AConceptualandMethodologicalFramework[J].StrategicManagementJournal,2003.Vol(24):263-772.（2）陳振燧、洪順慶：《消費(fèi)品品牌權(quán)益衡量量表的建構(gòu)：顧客基礎(chǔ)觀點(diǎn)》，《中山管理評(píng)論》，1999年第7卷第4期。研究設(shè)計(jì)－數(shù)據(jù)收集——充分地利用現(xiàn)存的二手統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，如美國戰(zhàn)略計(jì)劃協(xié)會(huì)（StrategicPlanningInstitute，SPI）從1972年就建立了一個(gè)PIMS（ProfitImpactofMarketStrategies）數(shù)據(jù)庫；還有一些專業(yè)性很強(qiáng)的數(shù)據(jù)庫，如AutomobilRevue；在所有的數(shù)據(jù)庫管理機(jī)構(gòu)中，既有盈利性的組織，如SAMI（SellingAreaMarketInc），也有非盈利性組織，如IRRC（InvestorResponsibilityResearchCenter）?！ㄟ^社會(huì)調(diào)查收集一手資料。由于標(biāo)準(zhǔn)化的二手資料并不能完全地滿足所有特定的研究目標(biāo)，所以戰(zhàn)略研究者往往不得不自己根據(jù)研究的主題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，以收集充分的一手資料。研究設(shè)計(jì)－數(shù)據(jù)收集（續(xù)）通過社會(huì)調(diào)查收集數(shù)據(jù)以驗(yàn)證假設(shè)的通常做法是大規(guī)模的問卷調(diào)查，包括郵寄、電話訪談、網(wǎng)絡(luò)問卷等方式，但由于個(gè)別研究領(lǐng)域的復(fù)雜性，比如企業(yè)演化理論的研究，存在產(chǎn)業(yè)類型及成長(zhǎng)與衰敗產(chǎn)業(yè)的演化，一般則采取案例研究（casestudy）的方法，目前有一種多案例對(duì)比研究的方法（multi-casesstudy）被廣泛運(yùn)用。數(shù)據(jù)收集方法的參考文獻(xiàn)：朱玲：《經(jīng)驗(yàn)研究中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)》，《經(jīng)濟(jì)研究》，2002年第11期。119實(shí)例企業(yè)冗余資源與技術(shù)創(chuàng)新之間的關(guān)系研究論文選題西安交通大學(xué)博士論文2003120論文結(jié)構(gòu)1引言3理論假設(shè)與模型2文獻(xiàn)綜述5實(shí)證檢驗(yàn)結(jié)果4研究方法6結(jié)果討論121二、文獻(xiàn)綜述（一）文獻(xiàn)綜述的功能與作用1、研究環(huán)節(jié)的中繼功能2、研究現(xiàn)狀的展現(xiàn)與疏理功能3、特征把握的展示功能1221、研究環(huán)節(jié)的中繼功能確定研究起點(diǎn)提出研究路徑分析研究方法1232、研究現(xiàn)狀的展現(xiàn)與疏理功能1、主要研究問題中相應(yīng)研究進(jìn)程的了解

形成了哪些共識(shí)、爭(zhēng)論的問題是哪些、哪些問題沒有研究2、對(duì)已有研究者與發(fā)展的了解

研究歷史、代表人物、主要流派、演進(jìn)歷程3、對(duì)本領(lǐng)域未來研究的展望1243、特征把握的展示功能（1）表明對(duì)本領(lǐng)域的熟悉程度本領(lǐng)域研究歷史的了解存在問題的了解代表人物的了解發(fā)展前景的了解（2）表明本課題研究的特征主題的重要性設(shè)計(jì)的先進(jìn)性方法的可行性125（二）文獻(xiàn)研究主要線索1、本課題的基本概念、規(guī)則、理論、基本方法問題：假設(shè)是什么？變量是什么？主要著作是什么？2、分析本領(lǐng)域的研究歷史、代表人物、不同時(shí)期的主要貢獻(xiàn)創(chuàng)始人是誰？貢獻(xiàn)有哪些？原創(chuàng)的問題，已解決的問題有哪些。3、分析本課題的關(guān)鍵問題、研究成功的問題、正在爭(zhēng)論中的問題、還未解決的問題提出了哪些問題？解決了哪些？4、從本領(lǐng)域的研究歷史分析未來發(fā)展前景，表明本研究的意義（學(xué)科發(fā)展的意義、理論意義、實(shí)踐意義、方法論意義）5、研究方法、研究?jī)?nèi)容是什么？6、本論文的知識(shí)結(jié)構(gòu)是什么？126（三）文獻(xiàn)研究的主要格式1、概念性闡述（本論文的基本概念、規(guī)則、理論、基本方法）2、綜述性回顧（integrativereview）項(xiàng)目研究的歷史回顧（階段、代表人物、主要研究成果、主要貢獻(xiàn)、影響）（3）批評(píng)性評(píng)論（evaluativecritique）解決了什么問題？沒有解決的問題是什么？關(guān)鍵的問題是什么？爭(zhēng)論的問題是什么？（4）建設(shè)性拓展（constructiveextension）

本論文準(zhǔn)備從哪些方面對(duì)這一問題進(jìn)行擴(kuò)展與推進(jìn)？127（四）判定文獻(xiàn)綜述效度的問題列出的文獻(xiàn)是否是關(guān)聯(lián)、重要、新穎程度較大的文獻(xiàn)？是否分析了本領(lǐng)域的研究歷史、代表人物、不同時(shí)期的主要貢獻(xiàn)？表明了重要觀點(diǎn)的創(chuàng)始人？主要貢獻(xiàn)？是否完全列出了與主題對(duì)應(yīng)的各種觀點(diǎn)并進(jìn)行了分析與評(píng)述？是否分析了本課題的關(guān)鍵問題、研究成功的問題、正在爭(zhēng)論中的問題、還未解決的問題？是否進(jìn)行了總結(jié)，表明了前所研究的不足，表明本課題假設(shè)的理論意義與應(yīng)用價(jià)值？是否表明了本課題研究的擴(kuò)展方向。自檢問題128研究脈絡(luò)比較分析問題陳述129存在問題本研究創(chuàng)新內(nèi)容研究預(yù)期130三、研究設(shè)計(jì)（一）研究設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)資料收集方法的選擇資料分析方法的選擇研究過程的選擇（二）研究設(shè)計(jì)的方法步驟131132（三）研究設(shè)計(jì)的效度問題①研究對(duì)象是否加以界定，總體規(guī)模和主要特征是否加以說明?②如選擇樣本，是否描述了抽樣方法?③這種抽樣方法能否產(chǎn)生有代表性的無偏樣本?④是否描述了樣本規(guī)模及其主要特征?133研究過程分析：①是否說明選擇此種驗(yàn)證方法和測(cè)量方法的理由?是否切合本論文研究的主題和內(nèi)容?②假設(shè)中變量是否有操作定義和適當(dāng)?shù)臏y(cè)量尺度?③設(shè)計(jì)的驗(yàn)證過程、步驟是否具體明確?足使其他研究人員重復(fù)此項(xiàng)研究工作?④是否描述了驗(yàn)證過程的控制辦法?⑤驗(yàn)證過程中可能出現(xiàn)不可控變量的影響，是否考慮或討論過?134研究設(shè)計(jì)解析：研究變量確定產(chǎn)品創(chuàng)新增加產(chǎn)品的種類改進(jìn)產(chǎn)品的質(zhì)量新產(chǎn)品市場(chǎng)化過程創(chuàng)新（1）在現(xiàn)有技術(shù)上經(jīng)常改進(jìn)提高；（2）經(jīng)常更新生產(chǎn)設(shè)備；（3）經(jīng)常更新工藝流程；（4）經(jīng)常引入新的管理控制系統(tǒng)；（5）經(jīng)常精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、簡(jiǎn)化工作程序135（1）引進(jìn)的先進(jìn)技術(shù)；（2）引進(jìn)的先進(jìn)設(shè)備；（3）引進(jìn)的先進(jìn)管理方法以及（4）改進(jìn)現(xiàn)有的技術(shù)與設(shè)備和設(shè)施。組合冗余136（1）獲取能力；三指標(biāo)（2）轉(zhuǎn)換能力；一指標(biāo)（3）同化能力；一指標(biāo)（4）利用能力。三指標(biāo)知識(shí)吸收能力137四、研究假設(shè)（一）研究設(shè)計(jì)與假設(shè)的內(nèi)涵將研究?jī)?nèi)容轉(zhuǎn)化為變量間關(guān)系138概念與理論闡述推論：139四、研究假設(shè)（二）研究假設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)（1）假設(shè)對(duì)研究問題具有可解析性研究假設(shè)要點(diǎn)（2）假設(shè)具有理論支撐（3）假設(shè)投影到相關(guān)變量層面（4）假設(shè)具有可檢驗(yàn)性140四、研究假設(shè)（三）研究假設(shè)形成的方法步驟研究假設(shè)形成方法假設(shè)闡明假設(shè)轉(zhuǎn)換假設(shè)表述變量設(shè)計(jì)假設(shè)形成假設(shè)設(shè)計(jì)141142四、研究假設(shè)（四）研究假設(shè)的效度問題（1）假設(shè)是否清晰落實(shí)到變量層次？研究假設(shè)效度（2）假設(shè)是否具有可檢驗(yàn)的條件？（3）假設(shè)是否表述了變量間的關(guān)系？（4）現(xiàn)有知識(shí)能否對(duì)假設(shè)的正確性進(jìn)行說明？143研究假設(shè)解析：144五、研究數(shù)據(jù)分析（一）研究數(shù)據(jù)收集（二）數(shù)據(jù)的處理（三）數(shù)據(jù)分析145研究數(shù)據(jù)分析控制變量分析描述性分析結(jié)構(gòu)方程模型分析（1）模型設(shè)定（2）模型識(shí)別（3）模型估計(jì)（4）模型評(píng)價(jià)（5）模型修正146（四）數(shù)據(jù)分析效度：①統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的表示是否合適、規(guī)范?②如進(jìn)行參數(shù)檢驗(yàn)，是否符合參數(shù)檢驗(yàn)的前提條件?③選用的顯著性檢驗(yàn)方式是否適用于本研究?④是否每個(gè)假設(shè)都經(jīng)過檢驗(yàn)?⑤分析結(jié)果的表述是否清晰?⑥圖、表是否明確易懂，與正文部分是否相配?147六、研究結(jié)果與結(jié)論（一）研究結(jié)論的關(guān)鍵點(diǎn)（1）結(jié)果論證過程的客觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性（2）結(jié)果表述的準(zhǔn)確性、科學(xué)性（3）結(jié)果挖掘出結(jié)論的合理性、一致性148六、研究結(jié)論研究結(jié)果研究結(jié)論結(jié)論討論（二）引申出研究結(jié)論的方法研究過程問題與缺陷、理論與實(shí)際價(jià)值、改進(jìn)建議149六、研究結(jié)論（三）研究結(jié)論效度問題：①每項(xiàng)結(jié)果(創(chuàng)新點(diǎn))是否與論文最初提出的假設(shè)一一對(duì)應(yīng)?②每項(xiàng)結(jié)果是否與前人已有結(jié)果進(jìn)行過比較分析?③從分析結(jié)果推論出的結(jié)論是否適當(dāng)?是否有“過度引申”之嫌?150研究結(jié)果151152研究結(jié)論：四、管理學(xué)學(xué)位論文的基本要求（1）題目：應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過20個(gè)字。（2）摘要：要有高度的概括，語言精煉、明確。同時(shí)有中、英文對(duì)照，字?jǐn)?shù)在400字左右。（3）關(guān)鍵詞：從本文標(biāo)題或正文中挑選3~5個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞或術(shù)語作為關(guān)鍵詞，同時(shí)有中、英文對(duì)照，關(guān)鍵詞要有專業(yè)性，不可太泛，如企業(yè)不擬作為關(guān)鍵詞。（4）目錄：目錄作為論文提綱，是論文各組成部分的小標(biāo)題，文字應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。目錄按論文順序分章、節(jié)二級(jí)編寫，要標(biāo)明頁數(shù)，以便閱讀。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。（5）引言：是畢業(yè)論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問題的認(rèn)識(shí)，已有相關(guān)文獻(xiàn)研究現(xiàn)狀、存在問題，并提出論文的中心論點(diǎn)等。引言要寫得扼要，篇幅不要太長(zhǎng)。

（6）正文：是畢業(yè)論文的主體，是對(duì)研究工作的詳細(xì)表述，一般由標(biāo)題、文字、圖、表格和公式等部分組成。該部分要運(yùn)用各方面實(shí)驗(yàn)結(jié)果、研究方法，分析問題、論證觀點(diǎn)，盡量反映出學(xué)生的科研能力和學(xué)術(shù)水平。一般是定性與定量的結(jié)合或者定性與結(jié)構(gòu)的結(jié)合。管理經(jīng)濟(jì)類論文通常需要案例作為論據(jù)或案例分析。（7）結(jié)論：結(jié)論是全文的思想精髓和文章價(jià)值的體現(xiàn)。應(yīng)概括說明所進(jìn)行工作的情況和價(jià)值，分析其優(yōu)點(diǎn)和特色，指出創(chuàng)新所在，并應(yīng)指出其中存在的問題和今后的改進(jìn)方向，特別是對(duì)工作中遇到的重要問題要著重指出，并提出自己的見解。它集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究的課題的見解和主張，結(jié)論要簡(jiǎn)單、明確，篇幅不宜過長(zhǎng)。（8）致謝語：在文章結(jié)尾處，通常以簡(jiǎn)短的文字，對(duì)論文工作過程中曾給自己以直接幫助的人員，表示自己的謝意。（9）參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)指作者在畢業(yè)論文工作中所參考的文獻(xiàn)，包括研究背景、研究方法、研究結(jié)果的比較等，是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不可缺少的組成部分，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。畢業(yè)論文的引用文獻(xiàn)必須在文中引用處體現(xiàn)出來，并按順序編號(hào)。引用文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列全，附于文末。通常要求被引用者是一次文獻(xiàn)。（10）附錄：附錄是不宜放在正文中的資料，如調(diào)查閱卷、公式推演、編寫程序、原始數(shù)據(jù)附表等等。放入設(shè)計(jì)（論文）資料袋。參考文獻(xiàn)著錄的條目以小于正文的字號(hào)編排在文末。文獻(xiàn)的著錄格式:①專著:作者.書名[M].出版地:出版社,出版年.②期刊:作者.題名[J].刊名,出版年,卷(期):起止頁碼.③論文集:作者.論文集名[C].出版地:出版社,出版年.起止頁碼.④學(xué)位論文:作者.題名[D].保存地點(diǎn):保存單位,年.⑤專利文獻(xiàn):專利所有者.題名[P].專利國別:專利號(hào),出版日期.⑥電子文獻(xiàn):責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)網(wǎng)址.年-月-日.文獻(xiàn)作者3名以內(nèi)的全部列出；3名以上則列出前3名，后加"等"(英文加"etal").其它要求（1）全文內(nèi)的各章、各節(jié)內(nèi)的標(biāo)題及段落格式（含頂格或縮進(jìn)）要一致；（2）全文內(nèi)各章的體例要一致，例如，各章（節(jié)、目）是否有“導(dǎo)語”；（3）時(shí)間表示：使用“2004年6月”，不能使用“04年6月”或“2004.6”。不能使用80年代，而改為上世紀(jì)80年代或20世紀(jì)80年代；（4）標(biāo)題編號(hào)：要符合一般的學(xué)術(shù)規(guī)范，一般不能使用“半括號(hào)”，“（一）、”或“（一、）”等不規(guī)范用法，標(biāo)題結(jié)束處不能有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（5）好的論文，特別是投到期刊的論文全文錯(cuò)別字或不規(guī)范之處不能超過萬分之二。管理學(xué)研究生論文的選題1．有實(shí)際管理對(duì)象類對(duì)于有實(shí)際管理對(duì)象類的論文研究可以概括為三點(diǎn)：1）所管理的對(duì)象系統(tǒng)（或其構(gòu)成要素）在新的時(shí)空上的特點(diǎn)、狀態(tài)。2）反映對(duì)象系統(tǒng)特征的變量之間的關(guān)系，及變量值的演變規(guī)律。3）基于上面兩點(diǎn)，產(chǎn)生改變對(duì)象系統(tǒng)的對(duì)策。2．方法類方法類的研究是沒有確定管理對(duì)象的，但是有確定的管理問題的結(jié)構(gòu)。針對(duì)特定的管理問題的結(jié)構(gòu)，建立具有新邊界條件的模型以及處理這個(gè)模型的改進(jìn)方法（大多是改進(jìn)的優(yōu)化方法），或者，依托這個(gè)模型討論這類管理問題的新的特征。所要研究問題的本質(zhì)特征，就是“新”，就是動(dòng)態(tài)角度看以前沒有研究過的問題，因而也沒有現(xiàn)成答案的問題。管理科學(xué)問題的“新”（幾乎所有的社會(huì)科學(xué)也適用），主要表現(xiàn)在三個(gè)維度的發(fā)展上：一是時(shí)間維度，被管理對(duì)象在新的時(shí)間段上具有了過去沒有的特征、特性；二是空間維度，在一個(gè)地理空間上的已經(jīng)有了研究結(jié)論的問題，在另一個(gè)地理空間上可能具有不同的性質(zhì)和特征；三是知識(shí)維度，由于被研究對(duì)象及其邊界條件在新時(shí)空上的演變，解決問題的知識(shí)也隨之發(fā)展豐富。例如，針對(duì)新邊界條件下的優(yōu)化模型。依據(jù)上述