2023年度教師教學(xué)工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?度教師教學(xué)?工作總結(jié)范?文一學(xué)年?來(lái)，本人認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、聽(tīng)課、?評(píng)課，及時(shí)?批改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)，?做好課后輔?導(dǎo)工作，廣?泛涉獵各種?知識(shí)，形成?比較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求學(xué)?生，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，使?學(xué)生學(xué)有所?得，從而不?斷提高自己?的教學(xué)水平?和思想覺(jué)悟?，并順利完?成教育教學(xué)?任務(wù)。下面?是本人的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體?會(huì)一、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高思想認(rèn)識(shí)?，樹(shù)立新的?理念.堅(jiān)持?每周業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，緊緊圍?繞學(xué)習(xí)新課?程，構(gòu)建新?課程，嘗試?新教法的目?標(biāo)，不斷更?新教學(xué)觀念?。注重把學(xué)?習(xí)新課程標(biāo)?準(zhǔn)與構(gòu)建新?理念有機(jī)的?結(jié)合起來(lái)。?通過(guò)學(xué)習(xí)新?的《課程標(biāo)?準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)?到新課程改?革既是挑戰(zhàn)?，又是機(jī)遇?。將理論聯(lián)?系到實(shí)際教?學(xué)工作中，?解放思想，?更新觀念，?豐富知識(shí)，?提高能力，?以全新的素?質(zhì)結(jié)構(gòu)接受?新一輪課程?改革浪潮的?"洗禮"。?二、新課?改通過(guò)學(xué)?習(xí)新的《課?程標(biāo)準(zhǔn)》，?使自己逐步?領(lǐng)會(huì)到"一?切為了人的?發(fā)展"的教?學(xué)理念。樹(shù)?立了學(xué)生主?體觀，貫徹?了民主教學(xué)?的思想，構(gòu)?建了一種民?主和諧平等?的新型師生?關(guān)系，使尊?重學(xué)生人格?，尊重學(xué)生?觀點(diǎn)，承認(rèn)?學(xué)生個(gè)性差?異，積極創(chuàng)?造和提供滿?足不同學(xué)生?學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條?件的理念落?到實(shí)處。將?學(xué)生的發(fā)展?作為教學(xué)活?動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)?和歸宿。重?視了學(xué)生獨(dú)?立性，自主?性的培養(yǎng)與?發(fā)揮，收到?了良好的效?果.三、?教學(xué)研究.?教學(xué)工作?是學(xué)校各項(xiàng)?工作的中心?，也是檢驗(yàn)?一個(gè)教師工?作成敗的關(guān)?鍵。一學(xué)期?來(lái)，在堅(jiān)持?抓好新課程?理念學(xué)習(xí)和?應(yīng)用的同時(shí)?，我積極探?索教育教學(xué)?規(guī)律，充分?運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)?有的教育教?學(xué)資源，大?膽改革課堂?教學(xué)，加大?新型教學(xué)方?法使用力度?，取得了明?顯效果，具?體表現(xiàn)在：?(一)發(fā)?揮教師為主?導(dǎo)的作用?1、備課深?入細(xì)致。平?時(shí)認(rèn)真研究?教材，多方?參閱各種資?料，力求深?入理解教材?，準(zhǔn)確把握?難重點(diǎn)。在?制定教學(xué)目?的時(shí)，非常?注意學(xué)生的?實(shí)際情況。?教案編寫(xiě)認(rèn)?真，并不斷?歸納總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)。?2、注重課?堂教學(xué)效果?。針對(duì)高一?年級(jí)學(xué)生特?點(diǎn)，以愉快?式教學(xué)為主?，不搞滿堂?灌，堅(jiān)持學(xué)?生為主體，?教師為主導(dǎo)?、教學(xué)為主?線，注重講?練結(jié)合。在?教學(xué)中注意?抓住重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)。?3、堅(jiān)持?參加校內(nèi)外?教學(xué)研討活?動(dòng)，不斷汲?取他人的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，提?高自己的教?學(xué)水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗(yàn)豐?富教師請(qǐng)教?并經(jīng)常在一?起討論教學(xué)?問(wèn)題。聽(tīng)公?開(kāi)課多次，?自己執(zhí)教二?節(jié)公開(kāi)課，?尤其本學(xué)期?，自己執(zhí)教?的公開(kāi)課,?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?教師們給我?提出了不少?寶貴的建議?，使我明確?了今后講課?的方向和以?后數(shù)學(xué)課該?怎么教和怎?么講。本年?度在校內(nèi)聽(tīng)?課___節(jié)?。4、在?作業(yè)批改上?，認(rèn)真及時(shí)?，力求做到?全批全改，?重在訂正，?及時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，以便在?輔導(dǎo)中做到?有的放矢。?四、工作?中存在的問(wèn)?題1、教?材挖掘不深?入。2、?教法不靈活?，不能吸引?學(xué)生學(xué)習(xí)，?對(duì)學(xué)生的引?導(dǎo)、啟發(fā)不?足。3、?新課標(biāo)下新?的教學(xué)思想?學(xué)習(xí)不深入?。對(duì)學(xué)生的?自主學(xué)習(xí),?合作學(xué)習(xí),?缺乏理論指?導(dǎo).4、?差生末抓在?手。由于對(duì)?學(xué)生的了解?不夠，對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度、思維能?力不太清楚?。上課和復(fù)?習(xí)時(shí)該講的?都講了，學(xué)?生掌握的情?況怎樣，教?師心中無(wú)數(shù)?。導(dǎo)致了教?學(xué)中的盲目?性。5、?教學(xué)反思不?夠。五、?今后努力的?方向1、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)新課標(biāo)?下新的教學(xué)?思想。2?、學(xué)習(xí)新課?標(biāo)，挖掘教?材，進(jìn)