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第3頁共3頁2023年?度教師教學?工作總結范?文一學年?來,本人認?真?zhèn)湔n、上?課、聽課、?評課,及時?批改作業(yè)、?講評作業(yè),?做好課后輔?導工作,廣?泛涉獵各種?知識,形成?比較完整的?知識結構,?嚴格要求學?生,尊重學?生,發(fā)揚教?學民主,使?學生學有所?得,從而不?斷提高自己?的教學水平?和思想覺悟?,并順利完?成教育教學?任務。下面?是本人的教?學經(jīng)驗及體?會一、業(yè)?務學習加?強學習,提?高思想認識?,樹立新的?理念.堅持?每周業(yè)務學?習,緊緊圍?繞學習新課?程,構建新?課程,嘗試?新教法的目?標,不斷更?新教學觀念?。注重把學?習新課程標?準與構建新?理念有機的?結合起來。?通過學習新?的《課程標?準》,認識?到新課程改?革既是挑戰(zhàn)?,又是機遇?。將理論聯(lián)?系到實際教?學工作中,?解放思想,?更新觀念,?豐富知識,?提高能力,?以全新的素?質結構接受?新一輪課程?改革浪潮的?"洗禮"。?二、新課?改通過學?習新的《課?程標準》,?使自己逐步?領會到"一?切為了人的?發(fā)展"的教?學理念。樹?立了學生主?體觀,貫徹?了民主教學?的思想,構?建了一種民?主和諧平等?的新型師生?關系,使尊?重學生人格?,尊重學生?觀點,承認?學生個性差?異,積極創(chuàng)?造和提供滿?足不同學生?學習成長條?件的理念落?到實處。將?學生的發(fā)展?作為教學活?動的出發(fā)點?和歸宿。重?視了學生獨?立性,自主?性的培養(yǎng)與?發(fā)揮,收到?了良好的效?果.三、?教學研究.?教學工作?是學校各項?工作的中心?,也是檢驗?一個教師工?作成敗的關?鍵。一學期?來,在堅持?抓好新課程?理念學習和?應用的同時?,我積極探?索教育教學?規(guī)律,充分?運用學?,F(xiàn)?有的教育教?學資源,大?膽改革課堂?教學,加大?新型教學方?法使用力度?,取得了明?顯效果,具?體表現(xiàn)在:?(一)發(fā)?揮教師為主?導的作用?1、備課深?入細致。平?時認真研究?教材,多方?參閱各種資?料,力求深?入理解教材?,準確把握?難重點。在?制定教學目?的時,非常?注意學生的?實際情況。?教案編寫認?真,并不斷?歸納總結經(jīng)?驗教訓。?2、注重課?堂教學效果?。針對高一?年級學生特?點,以愉快?式教學為主?,不搞滿堂?灌,堅持學?生為主體,?教師為主導?、教學為主?線,注重講?練結合。在?教學中注意?抓住重點,?突破難點。?3、堅持?參加校內(nèi)外?教學研討活?動,不斷汲?取他人的寶?貴經(jīng)驗,提?高自己的教?學水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗豐?富教師請教?并經(jīng)常在一?起討論教學?問題。聽公?開課多次,?自己執(zhí)教二?節(jié)公開課,?尤其本學期?,自己執(zhí)教?的公開課,?學校領導和?教師們給我?提出了不少?寶貴的建議?,使我明確?了今后講課?的方向和以?后數(shù)學課該?怎么教和怎?么講。本年?度在校內(nèi)聽?課___節(jié)?。4、在?作業(yè)批改上?,認真及時?,力求做到?全批全改,?重在訂正,?及時了解學?生的學習情?況,以便在?輔導中做到?有的放矢。?四、工作?中存在的問?題1、教?材挖掘不深?入。2、?教法不靈活?,不能吸引?學生學習,?對學生的引?導、啟發(fā)不?足。3、?新課標下新?的教學思想?學習不深入?。對學生的?自主學習,?合作學習,?缺乏理論指?導.4、?差生末抓在?手。由于對?學生的了解?不夠,對學?生的學習態(tài)?度、思維能?力不太清楚?。上課和復?習時該講的?都講了,學?生掌握的情?況怎樣,教?師心中無數(shù)?。導致了教?學中的盲目?性。5、?教學反思不?夠。五、?今后努力的?方向1、?加強學習,?學習新課標?下新的教學?思想。2?、學習新課?標,挖掘教?材,進
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