2023年下學期小學教師工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?下學期小學?教師工作總?結(jié)作為班?主任，自己?秉著“德育?為首，教育?為主，育人?為本”的指?導思想，結(jié)?合本班的實?際情況，為?了學生能德?智體全面發(fā)?展，并使整?個班___?朝著“健康?活潑，嚴謹?治學，務實?求知，努力?進取，團結(jié)?友愛”的方?向目標邁進?，同時也為?學生創(chuàng)造一?個安靜和諧?、人人積極?認真學習的?氛圍的文明?班級，現(xiàn)將?__年上半?年工作總結(jié)?匯報如下：?一、“勤?”是班主任?工作的前提?條件。正?如俗語所說?：“一勤天?下無難事”?。要搞好班?級工作，管?理好學生，?勤是不可少?的。也只有?經(jīng)常性的深?入了解，才?能管理好班?級。1、?勤接觸俄?國的教育家?烏申斯基說?過“如果教?育家從一切?方面教育人?，那么首先?就必須從一?切方面去了?解人?！彼?以為了搞好?班級，首先?深入學生中?去，多方面?去了解，掌?握學生的思?想、性格等?，與學生形?成融洽的師?生關(guān)系和朋?友關(guān)系，多?與學生交流?談心，加強?了師生之間?的心靈溝通?，減少教育?時的阻力。?2、勤表?揚俗語說?：“數(shù)君十?過，不如賞?君一長。”?多表揚學生?好的方面，?通過這種積?極的鼓勵，?從而形成一?種良好的班?風，激發(fā)人?人向善的意?識，從而達?到管理班級?的目的。?二、“嚴”?是班主任工?作的基礎。?俗語說“?嚴師出高徒?”，“嚴是?愛，松是害?”。這些都?充分說明了?嚴的必要性?。所以要想?做好班工作?，教育好學?生，就必須?嚴。1、?嚴于律已?作為班主任?，深知其中?的重要性，?自己怕一言?一行都會成?為學生學習?模仿的榜樣?。班主任只?有以身作則?，嚴于律已?，才能達到?“言傳身教?”的目的，?才能令學生?信服。2?、嚴格要求?學生學習?本身是靠自?覺的，但學?生本人有一?定的惰性，?要達到預想?效果，就必?須要嚴。只?有嚴格要求?學生，以班?規(guī)來形成約?束力，用紀?律來約束學?生，只有如?此，才能形?成好的班風?與紀律。當?然“嚴”并?不是只指上?課嚴肅，課?外還是可溫?和的，與學?生交朋友，?建立良好的?朋友關(guān)系，?才有利班工?作的開展。?同時要做到?“嚴而不厲?，嚴而有度?”。三、?“細”是班?主任工作的?關(guān)鍵。要?想管理好班?級與教育好?學生就必須?把工作做細?，這樣才能?搞好班級。?1、細心?做學生思?想工作必須?細心，才能?使其動力心?，從而使學?生明白老師?的用心。也?只有細心做?工作，才能?使學生明理?，明理則順?心，才會達?到教育的目?的。2、?細思面對?一些問題，?學生常會犯?，自己不斷?反復地思考?：___會?出現(xiàn)同樣的?錯誤?該如?何來杜絕??在經(jīng)過細思?后，促使自?己想出一些?較好的解決?方法，從而?根本上改變?了學生再犯?的現(xiàn)象。?3、細管理?針對學生?出現(xiàn)的各種?情況，應從?細方面著手?管理。做到?分工明確，?各司其職，?從而切實解?決了不少曾?令人頭痛的?問題，如實?行值日生負?責制，班干?部午息坐班?制等。四?、“實”是?班主任工作?的保證。?班工作的開?展，離不開?實效。只有?把工作做到?實處，才能?贏得學生的?心。1、?從實際出發(fā)?，明確目標?自己慢悠?悠實處入手?，制訂符合?學生個人的?實際情況，?提出個人及?班___的?奮斗目標。?要求人人做?一個合格的?中學生，為?已爭光，爭?當三好學生?。在班__?_上，從營?造良好的班?風和你追我?趕的良好競?賽局面。?2、辦實實?在在的事，?做好__年?下半年工作?計劃從關(guān)?心每一位同?學著想，在?自己力所能?及的范圍內(nèi)?盡力為班上?的同學做一?些實實在在?的事，如購?置一些茶具?、水壺，供?學生口渴時?有水喝;或?訂幾份不同?的報紙，課?后使學生閱?讀，擴大視?野，豐富知?識;當學生?生病時，_?__班干部?去探望安慰?。總之，?要想管理好?班級，形成?一個具有良?好班風的優(yōu)?秀班___?，就必須從?