初三班主任教學(xué)計(jì)劃

———初三班主任教學(xué)計(jì)劃初三班主任教學(xué)方案三篇

光陰的快速，一刺眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)方案了，以使教學(xué)工作順當(dāng)有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，下面是我?guī)痛蠹艺淼某跞嘀魅谓虒W(xué)方案3篇，歡迎大家共享。

初三班主任教學(xué)方案篇1

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)九班級（1）班的班主任工作。在學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)上，以提高同學(xué)道德素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力抓好班級管理工作，盡力做到以下幾點(diǎn)：

一、了解同學(xué)狀況，組建班委會

我班有同學(xué)51名，在這些同學(xué)中約有一半了解。開學(xué)兩天內(nèi)做到了解全部同學(xué)狀況。主要包括：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、家庭及有無特長和組織力量。然后組建班委會，明確分工，做到人人有事干，事事有人干。

二、參照同學(xué)期末成果，與同學(xué)座談，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)

九班級是中考的關(guān)鍵階段。同學(xué)成果能否提升在此一搏。

（1）對于優(yōu)等生指出相對的薄弱學(xué)科，幫他們分析失誤的緣由，以后意識到彌補(bǔ)

（2）給中等生鼓勁兒，幫他們樹立信念，定出奮斗目標(biāo)。

（3）做好差生工作，給差生表現(xiàn)的機(jī)會，防止自暴自棄。

總之，班級教學(xué)質(zhì)量是重中之重，應(yīng)隨時(shí)做好每一次測試的總結(jié)，和其他任課老師進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)溝通，使班級成果穩(wěn)步上升。

三、加強(qiáng)對同學(xué)心理素養(yǎng)的教育

九班級學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重。面對社會的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求。有的同學(xué)可能產(chǎn)生不同程度的心理障礙。作為班主任要想方法提高同學(xué)的心理素養(yǎng)。要讓同學(xué)懂得互幫互助。

四、重視體育熬煉和特長生的培育

九班級學(xué)習(xí)壓力大，所以更需要重視同學(xué)的體育熬煉。協(xié)作體育老師抓好體育課質(zhì)量，使其在中考中取得體育與學(xué)習(xí)雙豐收的成果。同時(shí)，關(guān)注班里的特長生，使其特長與學(xué)習(xí)兩不誤。

五、加強(qiáng)與家長的親密聯(lián)系

對同學(xué)在校的一些狀況準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系，并且向家長了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)等狀況，與家長一起制定有效的教育方法，使同學(xué)能以良好的心態(tài)和精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

本學(xué)期我將盡力做好班主任的各項(xiàng)工作，真正讓全部同學(xué)都有肯定進(jìn)步。

初三班主任教學(xué)方案篇2

本學(xué)期我仍擔(dān)當(dāng)九班級四班班主任工作，連續(xù)根據(jù)學(xué)校工作的要求帶好班級，仍舊要切合班級實(shí)際狀況搞好本班工作。和同學(xué)們相處將近三年了，對同學(xué)的了解和熟悉也透徹了，師生的感情也更加深厚了，這也是我有信念帶好九班級四班的前提。但是，班上問題同學(xué)較多，上學(xué)期末測試中，消失了不如人意的地方，成果有所下降。針對此現(xiàn)狀，我將會根據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)教育，信任自己可以將同學(xué)帶到一個(gè)新的高度!

為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作，我特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，面對全體同學(xué)，對同學(xué)全面實(shí)施素養(yǎng)教育，注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，加強(qiáng)對同學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使同學(xué)能正確對待學(xué)校畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使全班同學(xué)都能順當(dāng)完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的同學(xué)能升入高中。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達(dá)到一個(gè)新的起點(diǎn)。

二、班級基本狀況九班級四班現(xiàn)有人數(shù)51人，其中男生29人，女生22人。通過上學(xué)期對同學(xué)進(jìn)行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強(qiáng)，班級同學(xué)有了明顯變化，文化素養(yǎng)也有所提高。班級總體狀況是良好的，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動中都取得比較優(yōu)異的成果，自習(xí)課也能仔細(xì)完成作業(yè)，保持秩序。大部分同學(xué)都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分同學(xué)上課不仔細(xì)聽講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個(gè)別同學(xué)的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性不強(qiáng)，很簡單受外界不良風(fēng)氣的影響，對班級的負(fù)面影響較大。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點(diǎn)。爭取讓有盼望的同學(xué)盡可能多的考入高中。

三、學(xué)期目標(biāo)本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，連續(xù)對同學(xué)進(jìn)行思想素養(yǎng)、文化素養(yǎng)教育，一日常規(guī)教育，而且對班級管理更要加大力度，以提高班級整體素養(yǎng)。使班級成為一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)娶學(xué)優(yōu)的班集體。特殊要明確努力的方向和目標(biāo)，為中考打下良好基矗

1、常規(guī)工作要改進(jìn)不足，爭取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。

2、總體成果更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成果在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的關(guān)心和自身的努力下，升入市試驗(yàn)中學(xué)或市一中，部分同學(xué)能升入市二中，使后進(jìn)生能順當(dāng)畢業(yè)。

四、詳細(xì)要求要求同學(xué)仍舊遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以中同學(xué)日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，轉(zhuǎn)變自己，提高自己，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更重要的是學(xué)好文化學(xué)問。課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課前有朗讀聲，上課專心聽講，課后加強(qiáng)鞏固，逐步提高文化素養(yǎng)。上好兩操，早操要求人數(shù)齊全，列隊(duì)整齊;課間操要出對快速，嚴(yán)陣以待，要有新面貌、新氣象。要使學(xué)校的面貌煥然一新，班級的面貌更應(yīng)日新月異，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，支配好值日生，要求分工明確，責(zé)任到人，給自己營造良好、寧靜、舒適的學(xué)習(xí)氛圍，從而使同學(xué)在德、智、體、美、等方面得到全面進(jìn)展，逐步提高班級同學(xué)素養(yǎng)。

五、主要措施

1.樹抱負(fù)、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會,讓同學(xué)明確自己的人生目標(biāo)。而九班級是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。

2.鼓舞同學(xué)樹立信念：在這最終的三個(gè)月中，是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開頭復(fù)習(xí)，讓同學(xué)在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案，對以前不足之處查漏補(bǔ)缺，讓他們在復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝自我。

3.培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法：在這三個(gè)月中，班主任要關(guān)懷同學(xué)各科的均衡進(jìn)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科。這段時(shí)期對同學(xué)來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師協(xié)作。監(jiān)督同學(xué)多下功夫，并要求同學(xué)各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

4.嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的同學(xué)，多談心，準(zhǔn)時(shí)鼓舞，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)懷和鼓舞，調(diào)整心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

5.加強(qiáng)與家長聯(lián)系。消失問題好準(zhǔn)時(shí)溝通，共商對策，使其達(dá)到齊抓共管。

6.狠抓平安教育，晨檢、午檢，做到警鐘長鳴，避開平安事故的發(fā)生;時(shí)刻關(guān)懷同學(xué)的身心健康，以情感人。

六、班級活動：

1、營造良好班級文化、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面，不但要增加班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì)、形成集體分散力。板報(bào)：本學(xué)期“學(xué)習(xí)園地”板報(bào)可結(jié)合學(xué)校支配，在前提之下重以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開拓倒計(jì)時(shí)專欄，由同學(xué)設(shè)計(jì)。班會：定期開展班會活動，針對班級消失的問題，同學(xué)共同參加管理。本學(xué)期班會主題：抱負(fù)教育、平安教育、法制教育等專題教育。

2、逐步完成同學(xué)的綜合素養(yǎng)評價(jià)，填寫綜合素養(yǎng)報(bào)告冊，對同學(xué)做一個(gè)公正、客觀的評價(jià)工作方案。綜上所述，本學(xué)期我將仍舊不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和盼望。我會以飽滿的熱忱投入到工作中，用我的辛勤努力，換來全部同學(xué)美妙的將來。我信任，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，力爭在緊急中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我班的同學(xué)們以最佳心態(tài)迎接中考。

初三班主任教學(xué)方案篇3

一．基本狀況分析。

本學(xué)期我班共有36位同學(xué)，上學(xué)期中，本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好，但有部分同學(xué)律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃；也有部分同學(xué)基礎(chǔ)很差，缺乏學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)信念，成果很不抱負(fù)，要達(dá)成學(xué)校保證新區(qū)前列的目標(biāo)難度很大。

今年是本屆同學(xué)學(xué)校生活的最終一學(xué)期，面臨著中考的壓力，大部分同學(xué)都有了緊急感、危機(jī)感，有了自覺學(xué)習(xí)的愿望，包括那些平常律己不嚴(yán)的同學(xué)，思想熟悉也有了肯定程度的轉(zhuǎn)變，家長們對同學(xué)的學(xué)習(xí)更關(guān)懷了。這些，都是有利于我們做好本學(xué)期工作的基礎(chǔ)。

二．指導(dǎo)思想。

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針。在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際，以人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育為重點(diǎn)，以文明行為教育為基礎(chǔ)，根據(jù)精細(xì)管理、親情服務(wù)的`要求，全面關(guān)懷同學(xué)成長，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)同學(xué)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成果。

三．班級工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)文明行為教育，建設(shè)良好班風(fēng)，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進(jìn)入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

2、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步熟悉學(xué)習(xí)的重要性，自覺學(xué)習(xí)，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，在學(xué)校的各次考試中，力爭各科成果及總分居班級平均水平。

四．詳細(xì)措施。

1、加強(qiáng)抱負(fù)教育，關(guān)心同學(xué)制定奮斗目標(biāo)，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的源動力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性，勤奮學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成果。

2．嚴(yán)格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級，仔細(xì)組織本班同學(xué)參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，要求同學(xué)“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

3．做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，以促進(jìn)同學(xué)的平衡進(jìn)展。親密聯(lián)系任課老師，共同探討教育同學(xué)的方法，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，統(tǒng)一管理同學(xué)的尺度，形成教育合力，促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn)展，提高教育的效率。

4．加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，全面了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活狀況，普及家庭教育學(xué)問，多方合作，形成教育合力，共同做好同學(xué)的工作，關(guān)心同學(xué)形成良好的心理品質(zhì)，促使同學(xué)健康進(jìn)展。

5．了解、關(guān)懷每一位同學(xué)，急躁細(xì)致地做好同學(xué)的思想工作，對優(yōu)秀同學(xué)要嚴(yán)格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用；對中間同學(xué)加強(qiáng)教育，鼓舞他們向優(yōu)