2023年小學二年級班主任工作總結（一）

第4頁共4頁2023年?小學二年級?班主任工作?總結（一）?__年是?忙碌的一年?，他隨著我?日復一日的?工作，悄無?聲息的走完?。在這一年?，我結束了?原有二年級?的班主任工?作，在歡送?他們踏入更?高一年級的?同時，迎來?了又___?屆新生。其?實，打心眼?里有點舍不?得，畢竟是?自己接任的?第一個班，?付出了我無?數的努力和?汗水，和學?生之間也有?了深厚的感?情。但我知?道人是要向?前看的，不?能總沉浸在?過去的日子?里，所以我?全身心把精?力投入到新?的工作當中?。素質教?育要求我們?要面向全體?學生，使學?生的思想道?德、文化科?學、勞動技?能、身體心?理素質得到?全面和諧地?發(fā)展，個性?特長得到充?分的培育。?作為“班_?__靈魂”?的班主任應?該充分認識?到自己所承?擔的歷史重?任。在總結?以往教學經?驗的基礎上?，我的新工?作是這樣展?開的一、?親近學生，?和學生成為?好朋友。我?在班主任工?作中，最深?的體會是“?只要你全心?全意地愛孩?子，孩子們?就會愛你，?只要心中充?滿愛就一定?能教育好孩?子們”。我?總是尋找時?間、尋找機?會接近孩子?們，體貼和?關心他們，?和他們進行?親密的思想?交流，讓他?們真正感受?到我對他的?親近和“愛?”。我覺得?這是我開展?一切工作的?基礎。二?、學生的自?我管理制度?。教師再辛?勤，在班級?的管理上也?不可能面面?俱到，時時?督促。所以?我觀察發(fā)現?一些做事認?真有責任心?的學生，把?各項工作詳?細分配給他?們，這樣既?可以增強學?生的責任心?，又可以把?班級管理細?節(jié)化。比如?早讀時有專?人領讀，還?有一人維持?秩序。收作?業(yè)時由各科?課代表負責?。衛(wèi)生工作?由每天的值?日生監(jiān)督等?等。這樣誰?也不會抱有?僥幸心理，?趁老師不在?的時候偷懶?或違反紀律?了。同時，?適時地調換?負責人，也?使班上的同?學增強了自?我管理，以?及管理他人?的能力。?三、我的評?價策略--?--激勵和?表揚。對學?生的評價必?須講究策略??！凹顒?于頌揚，表?揚勝于批評?”。在日常?工作中，我?總是告訴我?的學生：“?你是最棒的?!”“你很?聰明!”“?老師相信你?能做好。”?“加油!老?師為你們喝?彩。”讓學?生“在鼓勵?中發(fā)揚成績?，在微笑中?認識不足，?”在輕松愉?快的氛圍中?受到愛的熏?陶，情的感?染，懂得理?的澄清，保?證學生健康?地成長。?四、注重個?性特長和創(chuàng)?造能力的培?養(yǎng)。新時代?需要的人才?應是高素質?的，是有創(chuàng)?造性的人才?。我努力發(fā)?掘學生的潛?能，充分發(fā)?展學生的個?性特長、培?養(yǎng)創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)他們?成為班上各?方面的頂梁?柱和帶頭人?。我鼓勵學?生養(yǎng)成寫周?記的好習慣?。在__年?上半年，我?把整理好的?學生的優(yōu)秀?篇章，多次?投稿，參加?評選活動。?其中一位同?學的《參觀?昆蟲展》獲?得了國家二?等獎。我想?這對她今后?的寫作是有?莫大的鼓舞?的。還有很?多同學在美?術、音樂、?體育方面都?有很好的發(fā)?展。我真心?的希望他們?，將來能成?為一個有用?之才。并擁?有自己遠大?的理想和抱?負。雖然?在教育學生?"學會生存?，學會學習?，學會關心?，學會做事?，學會生活?"的過程中?，小學班主?任工作的內?容是復雜的?，任務是繁?重的。但是?，只要我們?真誠地捧著?一顆"愛心?"，加深理?論修養(yǎng)，在?實踐中不斷?完善自己，?形成系統(tǒng)科?學的工作方?法，是完全?能夠干得非?常出色而游?刃有余的。?以上是我?這一年的小?學班主任工?作總結，如?有不當之處?，請予以指?點。一、?定位在準確?，心態(tài)要擺?好這里包括?兩層意思：?一是對自己?，二是對學?生。先說對?自己。我們?是教育工作?者，教書育?人是我們的?職責，而一?名合格教師?除必須具備?健康的人格?和品德外，?還必須具有?強烈的團隊?意識和進取?精神，必須?不斷學習，?不能...?一、習慣?的培養(yǎng)1、?一般學習習?慣的培養(yǎng)。?低年級學生?的一般學習?習慣包括：?上課習慣、?課前準備習?慣、作業(yè)習?慣、預習和?復習習慣以?及文具的整?理習慣和使?用習慣等。?我根據學生?的特點，首?先對學生進?行具體的學?習行為訓練?。學生受?教育處于三?種環(huán)境中，?即：學校環(huán)?境、家庭環(huán)?境和社會環(huán)?境。而小學?生受教育是?處于學校環(huán)?境和家庭環(huán)?境之中。要?使小學生全?面健康地成?長，班主任?起著特殊的?作用：架設?學校與家長?溝通的橋梁?。本學期?班主任工作?本著以教學?為主,很抓?紀律衛(wèi)生,?開展了各種?形式的活動?,圓滿完成?教育教學工?作。具體工?作如下:一?、早自習利?用晨會總結?前一天的學?生表現情況?以及學生中?的紀律衛(wèi)生?,出現的問?題加以分析?和總結,目?的是讓新的?一天能不斷?的進取,克?服...?首先感謝領?導給我這么?一個機會談?談我對班主?任工作的一?些看法，從?去年___?月一直忙到?現在，今天?離高考還有?___天，?中間正好可?以喘喘氣，?整理一下自?己的工作思?路。一、?班級管理的?理念尊敬老?師、負責誠?信、團結協(xié)?作、各顯其?才、爭年段?第一。二?、工作措施?第一，抓晉?質檢、中考?及溝通;?1、抓班級?學習目標了?解學生心里?所想，制定?每個人的考?試目標，發(fā)?動班干部及?團員的力量?，班主任則?注意引導成?績落后的學?生...?回到學校，?當我靜靜地?回顧這段日?子時，發(fā)現?，原來最近?，我最開心?的事和最傷?心的事都是?關于那幫孩?子的。__?月__日，?當我走進教?室，看到孩?子們的笑臉?時，突然明?白，之前一?切的努