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腦發(fā)育不良小兒（小兒腦癱，CP）。定義是指新生兒出生前到生后

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個(gè)月內(nèi)各種原因所引起的腦損傷或發(fā)育缺陷所致的運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常。腦癱主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常，可伴有智力發(fā)育障礙。是小兒時(shí)期較常見的一種嚴(yán)重致殘性疾病，其發(fā)病率大約為

1.5‰-5‰，占小兒神經(jīng)與遺傳門診人數(shù)的首位。這是我一年中最幸福日子。

---（過年）現(xiàn)在己經(jīng)習(xí)慣針對(duì)性物（腦康靈、腦活素）康復(fù)性傳統(tǒng)物，常見的物有腦康靈、腦活素等（主要是促進(jìn)腦發(fā)育、改善腦功能）。物能夠促進(jìn)腦發(fā)育、改善腦功能，是最直接的嬰兒腦發(fā)育不良的。當(dāng)然，一定得遵從醫(yī)囑，不能擅自用。這是我一年中最幸福日子。

---（過年）現(xiàn)在己經(jīng)習(xí)慣

康復(fù)性包含：1.功能訓(xùn)練，常見的方法有張力協(xié)調(diào)與緩解訓(xùn)練、大動(dòng)作、小動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練、姿勢(shì)規(guī)范性訓(xùn)練與矯正、正常年齡段應(yīng)有的功能訓(xùn)練。通過這些動(dòng)作的不斷的練習(xí)刺激大腦皮層發(fā)育，熟練掌握日常生活技能和學(xué)習(xí)技能；關(guān)鍵要記住孰能生巧和持之以恒。2.智能訓(xùn)練主要包括智力提高訓(xùn)練和認(rèn)知這是我一年中最幸福日子。

---（過年）現(xiàn)在己經(jīng)習(xí)慣能力訓(xùn)練。提升嬰兒情感和認(rèn)知。一定要注意對(duì)兒童的關(guān)愛和認(rèn)可。傳統(tǒng)——針灸、推拿、理療等。這些方法作為輔佐手段，一定要選取合法的機(jī)構(gòu)開展。注意事項(xiàng)物為主，康復(fù)練習(xí)相伴隨，其他方法為輔。這是我一年中最幸福日子。

---（過年）現(xiàn)在己經(jīng)習(xí)慣做到持之以恒和愛心相伴。對(duì)于沒一點(diǎn)的成功都

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