2021年人教版五年級語文下冊期末試卷(下載)

/72021年人教版五年級語文下冊期末試卷（下載）班級：姓名:分?jǐn)?shù)：班級：姓名:分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘、看拼音寫詞語。bengdaiyouzhbengdaiyouzhongchoumachouchuxiangyangjuanlianshjuanlianshouzhuohangua1\z—?—1/zhanxinjinch^、劃掉加點字的錯誤讀音。剝．花生(baobo)咀嚼(jiaojue)系鈴鐺（jixi）蒙．古包(mengmeng)亡賴(wUwang)應(yīng)聲(yingying)三、比一比，再組詞。馴（__)像()滑()腦(___)訓(xùn)（__)橡()猾()惱(___)四、充成語，并選擇其中兩個詞語寫一句話。金（____）輝煌玲瓏（）透奇珍（)寶不(）其數(shù)不可思（）富麗堂（）豐衣（）食震天（____)地造句：五、選詞填空。、l/.、l/.光彩光芒（1）青草、綠葉、紅花，形成了（）奪目的春天（2）太陽發(fā)出耀眼的（）。光亮亮光（3）漆黑的夜里，只有螢火蟲發(fā)出微弱的（）。（4）太陽出來了，屋子里一片（）。六、句子加工廠。1．田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。（縮句）2．圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。（改為“被”字句）4．仿照例句，把句子改為雙重否定句。例：海力布只好對大家說出了實情。海力布不得不對大家說出了實情秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。TOC\o"1-5"\h\z及時當(dāng)勉勵,。死去元知萬事空，?！堵浠ㄉ芬晃牡淖髡呤?，他的筆名是“”。作者在這篇課文中運用了的寫法，給我們講了做人的道理：人要做，不要做。，其道大光。，一瀉汪洋。，直把杭州作汴州。八、課內(nèi)閱讀，回答問題。將相和（節(jié)選）有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削．（）弱趙國的力量，秦國必然乘．（）機來打我們。我所以（）著廉將軍，為的是我們趙國啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)（），背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來（），連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1．給加點的字注音。在（）里填漢字。3．選文中有兩個問句，第一個是句，第二個是句。請將第二個問句換個說法，使句意不變：4?請用一個成語概括文中畫“”的句子，并將其填入文中括號里。5.用“_”畫出“藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因。6．讀了這個語段，你認(rèn)為廉頗是個什么樣的人？藺相如呢？九、開心閱讀。漢字與中國心1998年春在紐約時，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強？”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字?！睗h字，的確是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢語又整齊靈動，特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊。例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“眷戀”“依依”……都能使受到過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是從翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會的。最能體現(xiàn)漢宇這些特點的首推中國的古典詩詞，一個中國孩子，甚至在牙牙學(xué)語的時候，就能背誦許多古典詩詞。過年時吟“”；春雨時吟“”；中秋時吟“”；送別時吟“”；喜悅時吟“”；慷慨時吟“大江東去”；激越時吟“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定和鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度?，F(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。以我國古典詩詞為例，全部改成拼音文字以后，還能設(shè)想原汁原味的詩詞的存在嗎？1．讀短文的第4自然段，將合適的詩句的序號填在短文橫線上。①漫卷詩書喜欲狂②明月幾時有③爆竹聲中一歲除④好雨知時節(jié)⑤勸君更盡一杯酒2．中國漢字的特點沒有哪一項（）形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。整齊靈動，特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊。漢字好記好學(xué)，是世界上使用人數(shù)最多的文字。3．最能體現(xiàn)漢字特點的有（）。A.漢字的形B.漢字的義C.中國古典詩詞D.漢語拼音4．聯(lián)系現(xiàn)實，結(jié)合本文說說為什么人們漸漸明白漢字是“不應(yīng)該也不可能廢除的了”。5．是什么將“漢語——古典詩詞——中國心”緊密聯(lián)系在一起？十、習(xí)作感動，無處不有。一個眼神、一句鼓勵的話語、一碗熱氣騰騰的飯菜、一個小小的禮物可能都會讓你感動不已。回憶一下，生活中的哪一件事最讓你感動，請寫下來。要求：1、題目自擬，不少于400字。2、語句通順，內(nèi)容真實，敘事具體，表達(dá)出自己的真情實感。參考答案1、繃帶由衷籌碼躊躇襄陽眷戀手鐲汗褂嶄新矜持2、bojiaoximengwangying3、馴馬好像光滑腦袋訓(xùn)斥橡樹狡猾煩惱4、碧剔異計議皇足動我端詳著它那小小的花瓣，覺得真是玲瓏剔透5、光彩光芒亮光光亮6、田是鏡匣。難道圓明園不是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？秋涼以后，搭石被人們早早地擺放好。秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。7、歲月不待人但悲不見九州同許地山落華生借物喻人有用的人只講體面而對別人沒有好處的人紅日初升河出伏流暖風(fēng)熏得游人醉8、xuecheng2．避袍疑問反問秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。負(fù)荊請罪秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削（）弱趙國的力量，秦國必然乘（）機來打我們。我所以（）著廉將軍，為的是我們趙國啊！廉頗是一個勇敢認(rèn)錯、知錯就改的人；藺相如以國家利益為重，是一個顧大局、識大體、胸懷寬廣的人。9、1.③④②⑤①D3.C因為漢字是中華文化的一部分，已經(jīng)滲透到中華民族的血液之中，無論是作為書寫工具，還是作為審美對象（如書法、篆刻），都是中華民族深愛而難以割合的。如果廢除了漢字，中國就沒有凝聚力，更不能把更多美好的東西傳承下去。“漢語又整齊靈動，特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。”“古典詩詞已經(jīng)規(guī)定和鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式?！币蚨?，“受到過中華文化教育的人”，看到或聽到古典詩詞就會“浮想聯(lián)翩，心潮難已”，漢字已經(jīng)把中國人凝聚在了一起。10、范文：讓我最感動的一件事時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預(yù)報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。正當(dāng)中午放學(xué)的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒