高中歷史人教版歷史上重大改革回眸第一單元梭倫改革

人教版高中歷史《選修一》第一單元《梭倫改革》同步測試卷(時間：60分鐘，滿分：100分)一、選擇題(每小題2分，共28分)1．約公元前9世紀－前8世紀，雅典建立了城邦國家的雛形，其標志是()A．公民大會成為最高權(quán)力機關B．以雅典為中心的中央議事會和行政機構(gòu)的設立C．長老會議成為最高決策機關D．債務奴隸制被徹底廢除2．梭倫改革前夕，雅典貴族進行了一場辯論，下列說法符合當時社會現(xiàn)狀的是()A．辯論背景：平民反抗激烈，貴族統(tǒng)治危機B．辯論各方：奴隸主貴族、工商業(yè)奴隸主、下層平民C．辯論內(nèi)容：是否發(fā)展海外貿(mào)易D．辯論結(jié)果：取消了貴族專權(quán)3．在一堂關于“雅典民主政治形成原因”的課堂討論中，四位同學的發(fā)言中最接近體制因素的表述是()A．雅典的“五百人會議”擴大了雅典的民主基礎B．雅典港灣眾多，工商業(yè)發(fā)達C．雅典是小國寡民的城邦D．雅典注重對公民參政素質(zhì)的培養(yǎng)4．“梭倫的金錢政治對于當時的雅典還不失為一次革命。我們不能忘掉改革以前的雅典是貴族階級的寡頭專政，平民不僅無權(quán)議政，而且處于債務奴役的狀態(tài)。”這一評論基于梭倫改革()A．標志著雅典民主政治確立起來B．基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán)C．確立了財產(chǎn)等級的參政制度D．頒布了免除一切債務的“解負令”5．雅典人四處尋找富于人情味的改革者，終于，他們找到了梭倫。他一面頒布“解負令”改善平民的經(jīng)濟狀況，組建四百人會議和陪審法庭提高平民政治地位；一面確立財產(chǎn)等級制度，一定程度上保護貴族政治特權(quán)。由此可見梭倫改革的主要特點是()A．提高平民地位B．調(diào)和社會矛盾C．保護貴族權(quán)益D．未改善奴隸的生存狀況6．亞里士多德在《雅典政制》一書中提到：“(梭倫)制定了一些新的法律?！蓪懺谂谱由稀械娜硕家l(fā)誓遵守法律?！@些法律要實行百年不變?！睆闹形覀兛梢钥闯?)①梭倫用立法的形式進行改革②梭倫的法治具有普遍性和穩(wěn)定性③梭倫要求解除債務奴役④雅典城邦已經(jīng)實現(xiàn)了高度繁榮的民主A．①②B．②③C．③④ D．①④7．梭倫鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)的措施對雅典民主政治發(fā)展的意義是()A．直接削弱了貴族專權(quán)的局面B．增強了工商業(yè)奴隸主和平民的經(jīng)濟實力C．擴大了下層平民的就業(yè)機會D．壯大了雅典城邦的實力8．“公民的權(quán)利和義務是按照他們的財產(chǎn)的多寡來規(guī)定的，于是，有產(chǎn)階級日益獲得勢力，氏族制度(世襲特權(quán))遭到新的失敗。”這是對雅典哪次改革的評價()A．梭倫改革 B．克利斯提尼改革C．伯利克里改革 D．蘇格拉底改革9．帕帕迪是生活在古希臘梭倫改革時期的一個平民，他對梭倫的改革頗有微詞。請你猜一下，其理由可能是梭倫改革()A．使平民的利益遭受重大損失B．給平民的經(jīng)濟政治利益太少C．不在雅典推行僭主政治制度D．沒有實現(xiàn)廣大平民任何要求10．梭倫在詩中解釋了他的目標。他談到“euno－mia”或者說“好的政府”，把這解釋為平衡公民互相沖突的利益。后來的哲學家叔本華把它歸納為簡單形式的道德規(guī)則：Neminemlaedeimoomnes，quantumpotes，iuua！即：不要傷害任何人，但要盡力幫助所有人！在梭倫改革中充分體現(xiàn)這一點的是()A．幫助工商業(yè)奴隸主獲得更多的權(quán)利B．幫助平民避免淪為奴隸的可能C．盡力維護各個階層的利益，避免沖突D．為所有的雅典居民謀福利11．梭倫改革的歷史局限有()①下層公民沒有充分的參政議政權(quán)利②貴族擁有世襲占有土地的特權(quán)③氏族制度的殘余仍得以存續(xù)④沒有從根本上解決貴族與平民的矛盾A．①②④ B．①③④C．②③④ D．①②③④12．下列關于梭倫改革的敘述，正確的是()①促進了農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展②奠定了雅典城邦民主政治的基礎③最大限度地保證了貧民參與國家管理和選舉結(jié)果的公正性④賦予了平民參與國家事務的權(quán)利A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④13．現(xiàn)代共和巨擘麥迪遜說：“在民主政體下，人民會集合在一起，親自管理政府；在共和政體下，他們通過代表和代理人組織和管理政府。所以，民主政體將限于一個小小的地區(qū)，共和政體能擴展到一個大的地區(qū)?！币韵赂黜椫校环稀肮埠汀崩砟畹氖?)A．人民代表大會制 B．古代雅典的民主制C．法國的民主共和制 D．代議制14．美國學者波默羅伊在《古希臘政治、社會和文化史》中寫到：“梭倫還必須面對雄心勃勃的新貴——那些人來自平民家族，對所謂‘好父親’集團的世襲貴族壟斷特權(quán)耿耿于懷。”為緩釋“新貴”的“耿耿于懷”，梭倫()A．廢除債務奴隸制 B．確立財產(chǎn)等級制度C．設立五百人會議 D．限制第四等級權(quán)利二、非選擇題(每題12分，共72分)15．閱讀下列兩則材料(選自梭倫的兩首詩)：材料一“在我團結(jié)人民去謀求的一切目的中，有什么我還沒有做到？在時間的裁判席面前，那奧林匹斯諸神的偉大母親——黑色的土地，將是最好的證人，因為正是我，為她拔掉了眾多的債權(quán)標，以前她備受奴役，而今已重獲自由。許多被出賣的人們，我已使他們回到這神所建立的雅典，其中有的是無辜被售，有的因故賣身……我都使他們獲得解放！”材料二“我所給予人們的適可而止，他們的榮譽不減損，也不加多；即使是那些有勢有財之人，也一樣；我不使他們遭受不當?shù)膿p失；我拿著一只大盾，保護兩方，不讓任何一方不公正地占據(jù)優(yōu)勢。”請回答：(1)材料一、二反映了梭倫改革的具體內(nèi)容有哪些？它們對雅典的民主政治有何積極影響？(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)如果你是生活在梭倫改革時期雅典欠債為奴的平民，你會支持改革嗎？請闡述你的理由。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)梭倫的自白中可以看出梭倫的改革政策體現(xiàn)了怎樣的原則？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．閱讀材料：材料一古代希臘地圖材料二雅典的商業(yè)請回答：(1)材料一與材料二有何關系？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)梭倫改革與這兩則材料有什么關系？梭倫改革是如何適應材料二需要的？(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)結(jié)合史實，簡述梭倫改革在雅典民主政治中的地位。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．閱讀下列材料：材料一因為雅典憲法完全是寡頭政治的……所以在群眾眼中，憲法上最殘酷和苛虐的部分就是他們的奴隸地位；當然，他們對于每一件別的事也一樣感到不滿，因為他們覺得他們自己實際上什么事都沒有參與?！獊喞锸慷嗟隆堆诺湔啤凡牧隙?梭倫)說：“我制定的法律，無貴無賤，一視同仁?！薄p方(貴族和平民)都要適可而止，以公正為本。然而，在階級社會中，根本利益的沖突是無法避免的?！髠愂艿搅藖碜詢煞降墓?，被迫無奈，最后只身逃出希臘?！T俊科《西方幸福論從梭倫到費爾巴哈》材料三我們這個政體叫民主政體。它不是為少數(shù)人，而是為全體人民。無論能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成績卓著時得享功名，擔任公職的權(quán)利不屬于哪個家族，而是賢者方可為之。家境貧寒不成其為障礙。無論何人，只要為祖國效力，都可以不受阻礙地從默默無聞到步步高升。——伯利克里《論雅典之所以偉大》請回答：(1)據(jù)材料一，概括雅典國家形成初期寡頭政治的弊端；結(jié)合所學知識，指出這些弊端給雅典帶來的社會危機。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)結(jié)合所學知識，列舉梭倫采取的保護平民有限政治權(quán)益的措施。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)據(jù)材料二，分析梭倫無法達到改革目標的根本原因，并指出梭倫的哪些觀念對后世民主政治產(chǎn)生了積極影響。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)材料三中“家境貧寒不成其為障礙”，在梭倫時代真正實現(xiàn)了嗎？為什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．閱讀下列材料：材料一……這以后發(fā)生了貴族與大眾之間的沖突。從各方面來看，他們的政治體制都掌握在少數(shù)人手中，尤其是窮人，他們的妻子和兒女都為富人所奴役，他們被稱作附庸和“六一漢”。因為他們正是按照這樣的地租耕種富人的土地。所有的土地都控制在少數(shù)人手中；如果他們無力支付地租，他們自己和他們的孩子都將失去自由。——亞里士多德《雅典政制》材料二梭倫改革的第一個重大措施是頒布“解負令”。平民所欠公私債務一律廢除，雅典公民淪為債奴者一律解放，……那些因負債而押出土地變?yōu)椤傲粷h”的人……重新成為自己土地的主人?！獏怯阝鄣戎骶帯妒澜缡?古代史編》(上卷)材料三我給予了一般人民以足夠的權(quán)力，也不使他們失掉尊嚴，也不給他們太多；即使那些既有勢力又有財富的人們，我也設法不使他們受到損害。——韋斯特《梭倫：殘篇36》材料四如亞里士多德所言：“最為公正的政體，應該不偏于少數(shù)，不偏于多數(shù)，而以全邦公民利益為依歸。”……古典時期的雅典城邦正是以立法和制度來調(diào)適貧富差距，防止極貧極富，從而有效保障了公民集體的穩(wěn)定與發(fā)展，實現(xiàn)政治民主，文化繁榮，形成古典盛世的歷史局面?！夤庠啤豆诺鋾r期雅典城邦對貧富差距的制度調(diào)適》請回答：(1)據(jù)材料一，指出“貴族與大眾之間的沖突”產(chǎn)生的原因。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)據(jù)材料二、三，結(jié)合所學知識，指出梭倫采取消除“貴族與大眾之間的沖突”的主要措施。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)綜合上述材料，指出梭倫改革有何借鑒意義？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．閱讀下列材料，回答問題。材料一雅典貴族通過長老會議的形式，控制著政治和宗教生活。公民大會雖然存在，但權(quán)力很小。許多雅典農(nóng)民因為不能償還債務而淪為奴隸，他們以自身為抵押向貴族借債。農(nóng)民們一次次地要求取消債務，將土地歸還窮人，雅典似乎走到了內(nèi)戰(zhàn)的邊緣。雅典貴族對危機做出了反應，公元前594年他們選擇了梭倫這位具有改革思想的貴族做首席執(zhí)政官?！?美)杰克遜?J?斯皮瓦格爾《西方文明簡史》材料二除卻欠債千家樂，重獲自由萬民祥……掙脫枷鎖出牢籠，海闊天空任翱翔?！髠惒牧先乙褜⑦m當?shù)臋?quán)力給予民眾，絕不會故意剝削或縱情泛濫，就是那些富有和高貴的人士，提出的忠告在于知恥和守分，執(zhí)著盾牌我屹立在兩派之間，雙方的權(quán)利不可以相互侵犯。——梭倫材料四雅典人之所以這時候邀請梭倫出來，是因為當時雅典正面臨危機——貧富分化嚴重，富有者和貧窮者的分化正在激化。……梭倫上臺后，他所面對的情景要比想象中困難得多——窮人強烈要求平分富人的財產(chǎn)，梭倫當然不能支持農(nóng)民的這一極端要求，不過也必須讓窮人得到實惠?！缀＼姟豆鈽s希臘》(1)據(jù)材料一，概括梭倫改革前雅典社會問題的具體表現(xiàn)。結(jié)合所學知識，指出梭倫改革的目的。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)材料二的詩句反映了梭倫改革的哪一重要舉措？這一舉措直接產(chǎn)生了怎樣的歷史作用？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)材料三的詩句體現(xiàn)了梭倫怎樣的改革理念？據(jù)材料四，歸納能夠論證這一理念的重要舉措。結(jié)合所學知識指出，梭倫的這一改革理念產(chǎn)生了怎樣的積極影響？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．閱讀下列材料：材料一公元前594年的一個清晨，梭倫在眾人的注視和期待下大步登上講壇，他徑直走到一個大木框前，將木框中的木板翻轉(zhuǎn)過來，刻在木板上的新法律條文呈現(xiàn)在人們面前——“由于欠債而賣身為奴的公民，一律釋放；所有債務全部廢除。”這就是“解負令”。材料二梭倫完成改革后，毅然辭官遠游，堅決拒絕當僭主，并賦詩道：如果我保全我的故國，不在僭主政治和無情的暴力中插手，玷辱我的佳名，我就是無愧的；我這樣做，只會使我的聲名，凌駕一切其他的人們。請回答：(1)材料一中的“新法律”是在怎樣的背景下頒布的？該新法律條文有何積極作用？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)依據(jù)材料二，你認為梭倫身上具有哪些令人欽佩的優(yōu)秀品德？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)梭倫出走后，雅典確立了僭主政治，你如何評價這一現(xiàn)象？(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案解析1．【解析】選B。A、D兩項是梭倫改革的內(nèi)容，長老會議成為最高決策機關是在公元前8—前6世紀。2．【解析】選A。本題主要考查學生分析判斷問題的能力。關鍵信息是“梭倫改革前夕”“雅典貴族”“辯論”，辯論是在社會矛盾尖銳、貴族統(tǒng)治危機的前提下進行的，故A正確。3．【解析】選C。題干中的“體制因素”是關鍵詞，符合這一限制條件的只有C項。4．【解析】選C。題干中的“梭倫的金錢政治對于當時的雅典還不失為一次革命”說明作者肯定“金錢政治”，實際上是在肯定梭倫改革時期建立的財產(chǎn)等級制度使得平民有機會參政議政；梭倫改革把雅典引上了民主的道路，故A項錯誤；B、D兩項不符合題意。5．【解析】選B。本題考查梭倫改革的特點。本題主要考查學生解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。從其改革內(nèi)容一方面提高平民政治地位，一方面保護貴族的政治特權(quán)，可知其改革的最大特點是中庸，以調(diào)節(jié)社會矛盾為主。A、C說法不全面，D與題干無關。故答案選B。6．【解析】選A。本題旨在考查學生分析閱讀史料的能力。從材料中的信息可以判斷①②正確。③在材料中未體現(xiàn)，④表述錯誤。7．【解析】選B。梭倫改革鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)，最直接的意義是增強了工商業(yè)奴隸主和平民的經(jīng)濟實力，本題選B。A項直接削弱貴族專權(quán)局面的措施是建立財產(chǎn)等級制度。C項表述片面。D項表述過于夸大。8．【解析】選A。本題主要考查學生對教材知識的記憶和理解以及對材料的解讀能力。梭倫改革的內(nèi)容之一是根據(jù)財產(chǎn)的多寡劃分等級，不同的等級享有不同的權(quán)利，根據(jù)材料可以看出是對梭倫改革的內(nèi)容的敘述，故選A項。9．【解析】選B。梭倫改革后，平民獲得了一定的政治權(quán)利，同時也擺脫了債務奴隸制的威脅，但改革未能滿足平民重新分配土地和廣泛參政議政的愿望。10．【解析】選C。本題主要考查學生閱讀史料，提取有效信息的能力。由材料“平衡公民互相沖突的利益”說明梭倫改革的目的是消除矛盾，維護雅典社會穩(wěn)定。在梭倫改革中充分體現(xiàn)這一點的只有C項。A、B兩項沒有體現(xiàn)“平衡公民互相沖突的利益”，排除；雅典民主政治不包括奴隸，所以D項中“所有的雅典居民”不當，排除。11．【解析】選D。梭倫改革的歷史局限性是由他的階級屬性與時代的局限性決定的，他的改革帶有中庸的特點，既保護了貴族的根本利益，也在一定程度上保護了平民的利益，所以改革帶有不徹底性，故答案選擇D項。12．【解析】選B。根據(jù)梭倫改革的措施，在梭倫改革中確立了財產(chǎn)等級制度，財產(chǎn)越多等級越高享有的權(quán)利越多，所涉及的義務越多，而③的說法與梭倫改革中所確立的財產(chǎn)等級制度不符。故此題應選B項。13．【解析】選B。從材料中“在共和政體下，他們通過代表和代理人組織和管理政府”的信息可以分析得出，共和政體實際上是一種間接民主?，F(xiàn)代民主大部分都是這種民主形式，但古希臘民主是直接民主。14．【解析】選B。根據(jù)材料內(nèi)容及所學知識可知，確立財產(chǎn)等級制度有利于新貴族，故B正確；廢除債務奴隸制獲利的主要是雅典平民，不是新貴，故A錯誤；C與梭倫無關，它指的是克利斯提尼改革；D與限制貴族無關。15．【解析】第(1)問中第一小問要從材料中進行歸納概括，第二小問要結(jié)合所學知識進行回答；第(2)問結(jié)合梭倫改革中關于廢除債務奴隸制的相關內(nèi)容回答即可；第(3)問抓住材料中的相關信息即可，即“他們的榮譽不減損，也不加多”，“不讓任何一方不公正地占據(jù)優(yōu)勢”等信息?！敬鸢浮?1)內(nèi)容：頒布“解負令”，廢除債務奴隸制；(廢除“六一漢”制度，廢除了奴隸的債務)確立財產(chǎn)等級制度。影響：動搖了貴族專制統(tǒng)治，擴大了民主政治的基礎；打破了貴族政治專權(quán)的局面，擴大了平民階層的政治權(quán)利。(2)觀點：支持。理由：在改革中，債務被廢除，土地又回到自己手中；同時人身自由也得到了法律保障。(3)不偏不倚、公平公正、一視同仁的原則。16．【解析】第(1)題從地理環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系入手歸納答案。第(2)題，第一小問從經(jīng)濟發(fā)展與政治變革關系角度組織答案；第二小問注意審題，應明確梭倫改革中促進工商業(yè)發(fā)展的措施。第(3)題，結(jié)合所學知識回答即可。【答案】(1)關系：材料一是材料二經(jīng)濟形態(tài)產(chǎn)生的重要因素。(2)關系：材料一促進材料二經(jīng)濟發(fā)展，而材料二經(jīng)濟發(fā)展為梭倫改革提供了經(jīng)濟和階級基礎。措施：確立財產(chǎn)等級制度，照顧工商業(yè)奴隸主利益；進行機構(gòu)改革，為工商業(yè)奴隸主參政議政提供可能；鼓勵發(fā)展工商業(yè)，進一步維護工商業(yè)奴隸主利益。(3)地位：奠定了雅典民主政治的基礎。①經(jīng)濟措施穩(wěn)定了公民團體，促進了工商業(yè)奴隸主階層的崛起，為民主政治奠定社會基礎。②政治措施使下層平民得以參與國家政治，為民主政治提供了制度保證，同時也開啟了西方權(quán)力劃分的先河。③克利斯提尼改革與伯利克里的改革正是在梭倫改革的基礎上繼續(xù)沿著梭倫的方向推進，才使得雅典城邦民主政治最終確立。17．【解析】(1)第一問答案源自材料，“在群眾眼中，憲法上最殘酷和苛虐的部分就是他們的奴隸地位”指平民受到奴役；“他們覺得他們自己實際上什么事都沒有參與”是指平民缺乏政治參與權(quán)。弊端帶來的危機就是貴族與平民、工商業(yè)者的矛盾尖銳，導致社會動蕩，這也是梭倫改革的原因。(2)注意限制角度為“保護平民有限政治權(quán)益”，“解負令”將廣大平民從債務奴隸制的枷鎖中解放出來，成為享有自由權(quán)利的公民，形成了民主政治必須具備的公民群體；以財產(chǎn)多寡來確定公民的政治權(quán)利，打破了貴族政治專權(quán)的局面，使工商業(yè)奴隸主分享了政治權(quán)力，也使下層平民獲得了一定的公民權(quán)利?；謴凸翊髸臋?quán)力、設立四百人會議和公民陪審法庭等國家權(quán)力機