2021年《我一生中的重要抉擇》教學(xué)設(shè)計(jì)

2021年《我一生中的重要抉》教學(xué)設(shè)計(jì)2021《一中重抉》學(xué)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1了解作者及其重要抉擇。2學(xué)習(xí)論證方法。3品味風(fēng)趣幽默的語言。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1學(xué)習(xí)論證方法。2品味風(fēng)趣幽默的語言。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)論證方法。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新【精品課件】展示北大方正、王選的一組圖片同學(xué)們聽說過“北大方正”嗎？北大方正集團(tuán)由北京大學(xué)1986投資創(chuàng)辦。二十年來，憑著以王選為核心的科研人員的奮力拼搏，在中國(guó)IT業(yè)發(fā)展牢牢占據(jù)了主導(dǎo)地位。集團(tuán)總收入超過400億元核心人物王選就是北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系教授，中國(guó)科學(xué)院院士。作為一個(gè)卓有成就的科學(xué)家，在成功的道路上有過怎么樣的抉擇呢？今天們就來看一下他在北京大學(xué)的一次演講。二、整體感【精品課件】1了解文體。演講詞又叫演說詞講話稿是指在重要場(chǎng)合或群眾集會(huì)上發(fā)表講話的一種文稿。演講詞有以下特點(diǎn)：第一，要有針對(duì)性，關(guān)注聽眾的身份。第二，思路清晰，內(nèi)容充實(shí)觀點(diǎn)鮮明。第三，演講語言要體現(xiàn)口語化的特點(diǎn)。2了解作者

王選（1937．5-20__．13，江蘇無錫人，出生于上海，計(jì)算機(jī)文字信息處理專家，當(dāng)代中國(guó)印刷業(yè)革命的先行者，計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人被稱“漢字激光照排系統(tǒng)之父”，被譽(yù)為“有市場(chǎng)眼光的科學(xué)家”。1958畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系，1984年晉升為教授，1991當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士，1995加入九三學(xué)社，20__年2月1日獲20__年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。王選主要學(xué)術(shù)工作是從事計(jì)算機(jī)邏輯設(shè)計(jì)系結(jié)構(gòu)和高級(jí)語言編譯系統(tǒng)等方面的研究持華光和方正型計(jì)算機(jī)激光漢字編排系統(tǒng)的研制，用于書刊、報(bào)紙等正式出版物的編排。針對(duì)漢字字?jǐn)?shù)多印刷用漢字字體多精密照排要求分辨率很高所帶來的技術(shù)困難明了高分辨率字型的高倍率信息壓縮和高速復(fù)原方法，并在華光Ⅳ型和方正91型93型上設(shè)計(jì)了專用超大規(guī)模集成電路實(shí)現(xiàn)復(fù)原算法，顯著改善系統(tǒng)的性能價(jià)格比。可參考【知識(shí)總匯】3檢查預(yù)習(xí)，識(shí)記字詞。（1給加點(diǎn)的字注音。抉擇（）趨勢(shì)（）墮落（）署名（shǔ）名人逸事）

（2解釋重點(diǎn)詞語。貼切：妥帖,確切。抉擇：挑選;選擇(于較正式的場(chǎng)合或書面)扶植：栽種；扶持培植。比喻以某種手段培養(yǎng)人才或某種勢(shì)力的壯大。多多益善：益：更加,多；善：好。形容一樣?xùn)|西或人等越多越好。墮落：是思想和行為向消極的方向傾斜。狡辯：指詭辯；把無理的事說得似乎很有理；用虛假掩埋真相把無理的事情說得很有道理。陽奉陰違：陽：表面上。奉：遵守，聽從。陰：暗地里。指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背。風(fēng)口浪尖：比喻激烈尖銳的社會(huì)斗爭(zhēng)前哨。逸事世人不大知道的關(guān)于某人的事跡多指不見于正式記載的。不修邊幅：意思是隨隨便便，不拘小節(jié)?？蓞⒖肌局R(shí)總匯】3自讀課文，感知文意。

【精品課件】展示問題，學(xué)生帶著問題朗讀課文。（1速讀課文，用一句話概括全文內(nèi)容。（2按演講的開頭、主體和結(jié)尾三部分劃分層次，并概括每部分的內(nèi)容要點(diǎn)。學(xué)生思考，交流參考（1王選作了他一生中一個(gè)重要抉擇的演講。（2第一部分（1）：開。開場(chǎng)白，介紹自身情況，引出演講話題。第二部分（：主體。具體闡述“我”一生中的第六個(gè)重要抉擇。第三部分（8）：結(jié)尾。向大家提出希望：把自己溶在大集體里面，最終完全體現(xiàn)自我價(jià)值。三、局部探究【精品課件】學(xué)生朗讀全文，學(xué)習(xí)探究課文。1快速閱讀第一部分，小組合作探究，思考回答問題。

這篇演講是如何開頭的？這樣開頭有什么好處？思考，交流。參考引用微軟原董事長(zhǎng)蓋茨的話并把自己跟李素麗比照闡述自己是個(gè)什么樣的人接著運(yùn)用太陽的比喻拉近了演講者與現(xiàn)場(chǎng)聽眾的距離。這樣幽默生動(dòng)的開場(chǎng)白，引起下文，為提出演講話題鋪墊?；钴S了現(xiàn)場(chǎng)氣氛、有吸引聽眾的效果。2自讀課文第二部分，思考回答下列問題。（1結(jié)合課文內(nèi)容，分析作者進(jìn)行這個(gè)抉擇的原因是什么，結(jié)果又是什么？學(xué)生思考，交流參考原因：扶植年輕人是一種歷史的規(guī)律。結(jié)果：創(chuàng)造條件讓年輕人多出成果。（2在作者闡述重要抉擇，為什么在第7列舉名人和凡人的差別？

參考：作者通過列舉生活中人們所認(rèn)為的名人與凡人的差別讓人們意識(shí)到這是一種偏見從而告誡自己要保持一個(gè)良好的心態(tài)認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)非常普通的人而且正處在犯錯(cuò)誤的危險(xiǎn)的年齡上。3在演講中，作者表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，并運(yùn)用一系列論證方法。結(jié)合具體例子，說一說運(yùn)用了什么論證方法，并作具體分析。參考（1舉例論證。作者列舉“英國(guó)的卡文迪許實(shí)驗(yàn)室，出了25諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，它就有很好的扶植年輕人的傳統(tǒng)?！钡氖吕辛Φ刈C明了“扶植年輕人是一種歷史的規(guī)律”的觀點(diǎn)。（2引用論證。作者引用蓋茨的話證明自己0脫離第一線的必要性。引用名人名言，說服力強(qiáng)。總之，在這篇演講詞中，作者運(yùn)用了舉例論證、引用論證的論證方法，充分、有力地證明了自己的觀點(diǎn)。4作者在演講過程中有很多幽默的語言，找出例句，體會(huì)其作用。（1現(xiàn)在為了方正有些需要，事業(yè)需要，有時(shí)候就去賣狗皮膏藥，做點(diǎn)招搖撞騙的事情。但是我到61歲才這么干的以前一直是奮斗過來，所以現(xiàn)在也是可以諒解的。

（2名人和凡人差別在什么地方呢？名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物；名人做一點(diǎn)錯(cuò)事，寫起來叫名人軼事，凡人呢，就是犯傻；名人強(qiáng)詞奪理，叫做雄辯，凡人就是狡辯了；名人跟人握握手，叫做平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了；名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人呢，就是流里流氣的；名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯；名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。這樣一講呢，我似乎慢慢在變成一個(gè)名人了，在我貢獻(xiàn)越來越少的時(shí)候，忽然名氣大了。學(xué)生思考，交流參考（1作者把自己為方正做宣傳工作稱作“賣狗皮膏藥，做點(diǎn)招搖撞騙”，幽默風(fēng)趣，能引起現(xiàn)場(chǎng)聽眾的興趣。（2運(yùn)用一連串的對(duì)比，羅列出名人和凡人的差別，運(yùn)用生活中的口語，輕松幽默?？偨Y(jié)：作者在演講中，幽默風(fēng)趣，既準(zhǔn)確說明了演講的實(shí)際情況引起現(xiàn)場(chǎng)聽眾的濃厚興趣近演講者跟聽眾的距離。四、總結(jié)拓展【精品課件】（一）課堂小結(jié)

1完成【訓(xùn)練測(cè)試】“閱讀訓(xùn)練”。2同學(xué)之間交流本節(jié)課學(xué)習(xí)要點(diǎn)。參考(1)解了王選和他的抉擇作者在演講中用一系列論證方法證明自己的觀點(diǎn)。(3)演講的語言幽默風(fēng)趣。（二）拓展延伸說一段話表達(dá)自己對(duì)某一問題的觀點(diǎn)至少運(yùn)用兩種論證方法來證明自己的觀點(diǎn)。五、作業(yè)設(shè)就社會(huì)上或?qū)W校內(nèi)的某種現(xiàn)象寫一篇演講稿。參考：①亂丟垃圾。②行人闖紅燈。③學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高?！蓞⒖肌緦懽饔?xùn)練】六、板書設(shè)我一生中的重要抉擇王選一、開場(chǎng)白

演講內(nèi)容二、闡述重要抉擇三、提出希望運(yùn)用多種論證方法寫作特點(diǎn)語言幽默風(fēng)趣2021《一中重抉》學(xué)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1識(shí)記王選極其重大貢獻(xiàn)。2識(shí)記課文主要詞語。3通讀全文，了解王選一生中經(jīng)歷的重大選擇。4學(xué)習(xí)王選專注于科研、無私奉獻(xiàn)的精神。重難點(diǎn)1王選一生中經(jīng)歷的重大選擇。2從選擇中分析王選先生的精神。一、新課導(dǎo)同學(xué)們，你們知道北大方正嗎？北大方正集團(tuán)由北京大學(xué)1986投資創(chuàng)辦。二十年來，堅(jiān)持持續(xù)不斷地技術(shù)創(chuàng)新，在中

國(guó)IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中占據(jù)著重要的地位。集團(tuán)總收入達(dá)400。那么你們知道北大方正與王選有什么關(guān)系嗎？從今天的學(xué)習(xí)中你會(huì)找出答案。二、資料助王選（1937－20__，曾任中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)工程院院士，第三世界科學(xué)院院士，是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人。被譽(yù)為“當(dāng)代畢昇“漢字激光照排之父“中國(guó)現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人“中國(guó)迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的先驅(qū)”。他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出“漢字激光照排系統(tǒng)為新聞出版全過程的計(jì)算機(jī)化奠定了基礎(chǔ)，被譽(yù)為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”，王選獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。三、讓學(xué)生據(jù)預(yù)習(xí)解釋列詞語出類拔萃多多益善陽奉陰違強(qiáng)詞奪理招搖撞騙風(fēng)口浪尖平易近人不修邊幅四、整體感1讓學(xué)生介紹有關(guān)背景。__1998年10月王選在北京大學(xué)的一篇演講稿的節(jié)選個(gè)人的一生中都可能面臨很多抉擇選的一生中有過八次重要抉擇每次都把他的人生推向一個(gè)新的臺(tái)階__節(jié)選的是六個(gè)

選擇的部分。課文按時(shí)間順序，有詳有略地介紹，深入淺出，即是講的專業(yè)所談的問題又帶有普遍性__的字里行間流出作者的自信、執(zhí)著，流露出他的自強(qiáng)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取，以及他甘做人梯，扶植新秀的崇高。2引導(dǎo)學(xué)生瀏覽課文，理清結(jié)構(gòu)，并按要求概括。提示：本單元話題是“把握成功的機(jī)遇”，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛個(gè)人發(fā)展的機(jī)遇很多明智的抉擇是把握機(jī)遇的前提條件，抉擇的正確與否決定人生的成敗得失。速讀課文，概括作者的第六個(gè)重要抉大力扶植年輕人標(biāo)出相應(yīng)的段落。（1用一句話概括語段的主要內(nèi)容。王選甘當(dāng)人梯，真心誠(chéng)意扶植年輕人。（2作者在介紹自己扶植年輕人前，用了大量'篇幅講英國(guó)的卡文迪許實(shí)驗(yàn)室的五代科學(xué)家的做法，以及作者60前的成就，這樣安排有什么好處？作者這樣安排意在贊揚(yáng)英國(guó)的卡文迪許實(shí)驗(yàn)室的五代科學(xué)家的做法有利于青年人的成長(zhǎng)，為自己做出第6抉擇作鋪墊，表現(xiàn)科學(xué)家甘為人梯的犧牲精神和高風(fēng)亮節(jié)的人格魅力。（3作者為什么要建議“國(guó)家的重大項(xiàng)目，計(jì)劃，學(xué)術(shù)帶頭人，要小于或等于55”？

世界上一些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者發(fā)明家沒有一個(gè)超過的。（4作者為了論證自己“扶植年輕人真心誠(chéng)意”的觀點(diǎn)，主要運(yùn)用了什么論證方法？事實(shí)論證（正反論證）。作者列舉了國(guó)內(nèi)外成功