高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第3章植物的激素調節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn) 練習

第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)。評測練習1．如圖甲是對燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時間后，在圖2的①②③圖示位置時，其生長情況依次是()。A．向B彎曲向B彎曲向B彎曲B．向B彎曲向B彎曲向A彎曲C．向A彎曲直立生長向B彎曲D．向B彎曲直立生長向A彎曲問題導析(1)分析圖甲可知，在單側光的刺激下，生長素在尖端發(fā)生橫向運輸，使得背光側生長素分布得多一些，則A的生長素濃度大于B的。(2)圖①中由于A瓊脂塊生長素濃度大于B瓊脂塊，故A側生長較B側快，結果胚芽鞘向B彎曲生長；圖②的胚芽鞘是放在旋轉器的中心位置，結果胚芽鞘向B彎曲生長；圖③中由于去掉尖端后單側光不再影響生長素的分布，故向B側彎曲生長。答案A一題多變判斷正誤：(1)將胚芽鞘置于黑暗與單側光下，可以觀察單側光對其生長的影響。()(2)用錫箔帽和錫箔環(huán)套在胚芽鞘尖端與尖端下面一段，可以研究其感光部位。()(3)將切除尖端的胚芽鞘與完整的胚芽鞘一起培養(yǎng)，可以觀察尖端對其生長的影響。()(4)將含IAA瓊脂塊與空白瓊脂塊分別放在切去尖端的胚芽鞘上，研究其向光性原理。()答案(1)√(2)√(3)√(4)×二、生長素的產生、運輸和分布1．合成：生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。2．運輸方向(1)極性運輸：生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能反過來運輸，如圖：(2)非極性運輸：在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。(3)橫向運輸植物受單側光、重力、離心力等作用時，在某些部位會出現(xiàn)橫向運輸，如下圖：Ⅰ.單側光使胚芽鞘尖端中的生長素從①運輸?shù)舰?。?在幼根中重力作用使生長素從③運輸?shù)舰?，幼莖中使生長素從⑤運輸?shù)舰?。?離心力使胚芽鞘尖端的生長素從⑦運輸?shù)舰唷?．生長素的分布(1)產生部位＜積累部位，如頂芽<側芽、分生區(qū)<伸長區(qū)。(2)生長旺盛的部位＞衰老組織，如生長點>老根。4．某同學欲通過實驗得出“生長素的極性運輸，只能從植物形態(tài)學上端(頂端)向下端(基端)運輸，而不能倒轉過來運輸”的結論，設計了如下實驗：(1)能否僅設計a組？答案不能。因為a組僅能證明從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，但不能證明倒轉過來不能運輸。(2)a與b兩組的對照類型為相互對照。2.用放射性同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸。枝條及位置如圖所示，下列有關處理方法及結果的敘述正確的是()。A．處理甲圖中的A端，不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在B．處理乙圖中的A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在問題導析甲中A為形態(tài)學上端，B為形態(tài)學下端；乙中A為形態(tài)學下端，B為形態(tài)學上端。生長素在植物體的運輸是極性運輸，在植物體內只能從形態(tài)學的上端運向下端。答案C一題多變判斷正誤：(1)用適宜濃度的吲哚乙酸處理乙的B端，乙的B端容易生根。()(2)用適宜濃度的吲哚乙酸處理甲的A端，甲的A端容易生根。()(3)用適宜濃度的吲哚乙酸處理乙的A端，乙的A端容易生根。()(4)用適宜濃度的吲哚乙酸處理甲的B端，甲的B端容易生根。()答案(1)×(2)×(3)√(4)√1．下列是關于植物生長素發(fā)現(xiàn)過程的一些說法，錯誤的是()。A．達爾文設計簡單而富有創(chuàng)造性的實驗來證實人們熟視無睹的現(xiàn)象B．如果鮑森·詹森用玻璃片代替瓊脂片，胚芽鞘產生的影響也能傳遞給下部C．溫特用實驗證實了植物的向光性確實和某種化學物質的分布不均勻有關，首次將該物質命名為生長素，但并不知道生長素的化學本質D．首次分離出的生長素不是從植物體內，而是在人的尿液中答案B解析胚芽鞘產生的影響不能透過玻璃片，能透過瓊脂片。2.將燕麥胚芽鞘作如圖所示處理，經過幾天后的變化情況是()。A．向左彎曲 B．向右彎曲C．直立生長 D．停止生長答案A解析胚芽鞘尖端產生的生長素向下運輸促使尖端下部生長，單側光照使生長素在尖端處橫向運輸，導致背光一側生長素比向光一側分布多，此題由于左側切口，生長素在尖端部位雖能橫向運輸，但不能向下運輸促使尖端下部生長，所以胚芽鞘右側生長快，使胚芽鞘向左彎曲生長。3.下列有關生長素的敘述，錯誤的是()。A．生長素主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子產生B．成熟的葉片和根尖產生的生長素很少C．生長素只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端D．生長素只分布在植物生長旺盛的部位答案D解析生長素主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子合成，根尖與成熟的葉片中合成的很少。生長素的運輸是一種極性運輸，即單方向運輸。植物體內生長素主要分布在生長旺盛的部位，在趨向衰老的組織和器官中則含量較少，所以選項D符合題意。年，荷蘭科學家溫特為了研究植物體的向光性，設計實驗如圖所示。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理。請分析回答下列問題：(1)在溫特之前，科學家研究初步認為，胚芽鞘向光生長是由________部位產生了某種化學物質向下運輸引起的，溫特推想這種化學物質也可以擴散到瓊脂塊中。(2)經過一段時間的培養(yǎng)，②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學物質，且這種化學物質的作用是___________________________________________________________。(3)③和④的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘向該化學物質分布________(多、少)的一側彎曲生長；設置⑤和⑥組的目的是排除________對胚芽鞘生長的影響。該實驗應在黑暗環(huán)境中進行，其原因是該化學物質分布會受________的影響。(4)自然界中，植物體在單側光照的條件下，向光彎曲生長，是因為該化學物質在背光側分布較________。后來研究發(fā)現(xiàn)，該物質的化學本質是________，根據(jù)其作用取名為________。答案(1)尖端(2)促進生長(3)少瓊脂塊光(4)多吲哚乙酸生長素解析(1)溫特之前，科學家們認為胚芽鞘的向光生長是由尖端產生的某種化學物質分配不均所致。(2)②中的瓊脂塊是經過胚芽鞘尖端處理的，而⑤中的瓊脂塊是沒有經過胚芽鞘尖端處理的，對比可以看出，胚芽鞘尖端產生的化學物質能夠促進胚芽鞘尖端以下部位生長。(3)③④中含有胚