2021-2022年高一上學期期末考試生物試卷

44年高上學期期末考試生物試卷含答案第I卷選擇題）一選擇題1題分每題分共）1）②血液③?、庖籄B．C．③D2．下）A．一只青蛙B．青蛙的表皮細胞C．青蛙表皮細胞中的鉀離子D池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活的生物3．下列相關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次說法正確的是A．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分,個大腸桿菌只對應(yīng)于細胞層次B．一株水稻的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層為細胞→組織→器官→個體C．一片森林里的所有云杉樹苗成一個種群D．一個池塘中的所有動物和植就構(gòu)成了一個群落4．下列關(guān)于有機物的鑒定實驗中，易導致實驗失敗的操作是①蛋白質(zhì)鑒定時，將NaOH溶液和CuSO溶液混合后再加入樣液②還原糖鑒定時，需要進行水浴加熱③淀粉鑒定時，直接將碘液滴加到淀粉樣液中④鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精，可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中

44A．①④

B．③

．②③

．④5．兩個氨基酸分子縮合會形成肽，并生成一分子水。這個水分子中的氧來自A．氨基B．基．氨基和羧基D．連接在碳原子上的氫6．細胞中脂質(zhì)不可能具有的功是A．作為能量的儲存形式和運輸式B．構(gòu)成細胞膜等生物膜C．在細胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝具有重要功能D．催化新陳代謝7．一段朽木，上面長滿了苔蘚衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠蜘蛛等列項這段朽木生命結(jié)構(gòu)層次水平相當?shù)氖?)A．一塊稻田里的全部害蟲．一個池塘中的全部鯉魚C．一片松林里的全部生物D．一間充滿生機的溫室大棚8．下列各組生物中，均能獨立行生命活動的一組()A．SARS病毒和草履蟲B艾滋病病毒和變形蟲C．細菌和草履蟲．流感病毒和綠藻9．從生命活動的角度理解，人的結(jié)構(gòu)層次為（）A．原子、分子、細胞器、細胞．細胞、組織、器官、系統(tǒng)C．元素、無機物、有機物、細D個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)10．下列四種化合物的化學組中”所對應(yīng)的含義最接近的是（）A．①②B．②④C①③D①④11．列關(guān)于脫氧核糖核酸DNA的分布的敘述中，正確的是（）A．蛙的成熟紅細胞中不含DNA子．人體細胞的細胞質(zhì)中也有DNA分C．含DNA的原核細胞不會同時RNA．細菌細胞中的DNA都布擬核中12蛋質(zhì)分子能被肽酶降解至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型肽酶P能裂帶有側(cè)鏈的氨酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是A．肽酶可以化5處的化學鍵斷裂B．該肽鏈中含有游離的氨基和基各一個C．上圖所示肽鏈一定由五種氨酸脫水縮合而成D．在肽酶P的用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條多肽鏈13在基酸脫水縮合過程中氨基酸分子之間形成的化學鍵叫肽鍵下列各項正確表示肽鍵的是

A．—COB．—NO—CH—．—NH—CO．—CH—14．用高倍鏡觀察的正確順序①調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到調(diào)清物像為止②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)至高倍鏡③在低倍鏡下看清物像，要把目標移至視野中央④動反光鏡使視野明亮A．④①②③B．④③②①C②③①④D．③①②④15．察細胞結(jié)構(gòu)時，下列說法確的是A．低倍鏡下物像清晰，換高倍后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋B．用光學顯微鏡觀察藍藻細胞可以觀察到核糖體，以及中心體等結(jié)構(gòu)C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上D制口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡先在載玻片上滴加1滴水然后再蓋上蓋玻片16在微鏡視野正中央觀察到一只草履蟲將該草履蟲移至視野的左上方移動裝片的方向是A．左上方B．左下方．右上方D．右下方17蛋質(zhì)是生命活動的重要物質(zhì)圖為蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的概念圖對圖示分析不正確的是A．a(chǎn)可不含S元B．①過程一定有水生成C．多肽中b的目可能等于c的目D．d表氨基酸種類和數(shù)量的多樣性18．有氨基酸801個其氨總數(shù)為個羧總數(shù)為809個則這些氨基酸合成的含有條鏈的蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)中含有的肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次()A．798、2和2．798、11C．799、11和9．799、121019．列關(guān)于細胞這一最基本生系統(tǒng)共性的敘述，不正確的是（）A．都以細胞膜為界膜．都有膜包被的功能專一的細胞器C．都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成所．都在DNA分子中儲存遺傳信息20下是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)關(guān)說法錯誤的是A．②與③是靜止不動的

B．③構(gòu)成細胞膜的基本骨架C．葡萄糖通過細胞膜需要②的助D．細胞識別與糖蛋白①有關(guān)21．研究小組對分別取自4種同生物的部分細胞進行分析，獲得的結(jié)果如下有”表示無表析，下列敘述正確的是（）甲乙丙丁

核仁－+++

葉綠素+－－+

葉綠體－－－+

線粒體－－++

中心體－+－+

核糖體++++

纖維素酶處理無變化無變化外層破壞外層破壞A．甲生物能進行光合作用，由沒有線粒體，因此不能進行有氧呼吸B．乙生物一定是真核生物，但可能是植物C．丙生物由于沒有葉綠體，一不是高等植物D．丁生物一定是綠色開花植物22．列四幅圖中的描述，正確是（）23．等動物細胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu)檢測其內(nèi)含有核酸、蛋白質(zhì)等物質(zhì)在陳代謝過程中該結(jié)構(gòu)既能消耗水，又能產(chǎn)生水，既能消耗ATP能產(chǎn)生ATP則該結(jié)構(gòu)（）A．產(chǎn)生的ATP主用來進行暗應(yīng)合成糖類等有機物B．能用光學顯微鏡觀察C．可能是線粒體，但進行有氧吸的生物細胞不一定含有該結(jié)構(gòu)D．可能是細胞質(zhì)基質(zhì)，在此處行呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳24．列關(guān)于細胞組成、結(jié)構(gòu)和能的敘述中，正確的是A．結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在宿主細的核糖體上合成B．硝化細菌吸收無機鹽需要的量由線粒體提供C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在葉綠體中形成D．細胞膜和染色體的組成元素有、H、O、N、P，都屬于生物膜系統(tǒng)25．據(jù)下列概念圖做出的判斷正確的是

A．丙圖可表示糖類（a）糖原）的關(guān)系B．乙圖能體現(xiàn)酶c白a）和固醇物質(zhì)）的關(guān)系C．丁圖可體現(xiàn)出細胞（質(zhì)a）和線粒體b）的關(guān)系D．若甲圖中a和b分代表酵菌和藍藻d可以表原核生物26．列關(guān)于生物的有關(guān)描述，確的是A．細菌中的DNA中游離的磷酸基團B．利用纖維素酶和果膠酶去除菌的細胞壁C菌草履蟲共有的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等D藻葉綠體中含有葉綠素和藻藍素，故能進行光合作用27．列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧“T”的是A．藍藻B．煙草花葉病．ATP．DNA聚合酶28．列有關(guān)細胞膜的敘述中，正確的是A．細胞膜會被溶解脂質(zhì)的溶劑解，也會被蛋白酶分解B．科學家在實驗中發(fā)現(xiàn)：脂溶物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細胞膜C．對細胞膜的研究是從細胞膜生理功能——膜的通透性開始的D．流動鑲嵌模型與“蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一—蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)模型相同29．某動物細胞進行熒光標記驗，如圖所示，其基本過程：①用某種熒光染料標記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復，即又出現(xiàn)了斑點。上述實驗不能說明的是A．細胞膜具有流動性B．熒光染料能與細胞膜組成成結(jié)合C．根據(jù)熒光恢復的速率可推算物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾蔇．根據(jù)熒光恢復的速率可推算膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

30．透膜對淀粉和葡萄糖的通性不同（如圖12設(shè)的是證明圖1物質(zhì)散成立的實驗裝置。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．圖甲中水柱a將續(xù)上升B．圖甲中水柱a將保不變C．圖乙中水柱b將持不變D．圖乙中水柱b將先升后下31．色變化常作為生物實驗的項重要觀察指標，下列歸納中錯誤的是（）32．胞膜具有一定的流動性，列實例中能反映該特點的是（）①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合②變形蟲能伸出偽足③小腸絨毛上皮細胞對O的收④糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核⑤吞噬細胞吞噬病菌A．①②④B．②③④．①②⑤．①②③④⑤33右圖表示葉綠體色素提取分離實驗中紙層析的結(jié)果圖判斷用作實驗材料的葉片顏色為（）A．紅色B．黃色C．綠色．紫色34．列關(guān)于生物學實驗原、方法和步驟分析的敘述中，正確的是A．氫氧化鈉在瓊脂塊上的擴散深度可以映物質(zhì)運輸?shù)男蔅．用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，觀察不到染色體C．究酵母菌細胞呼吸方式時常用澄清的石灰水判斷酵母菌細胞呼吸方式．葉中色素提取的原理是色能溶于有機溶劑且在其中的溶解度不同35．列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄ⅲe誤的是A．植物細胞積累K需消耗能量B．細胞對離子的吸收具有選擇C．海水中的海藻細胞可通過積溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D．液泡中積累大量離子，故液膜不具有選擇透過性36．熟的植物細胞就是一個滲系統(tǒng)，在洋蔥表皮質(zhì)壁分離的實驗中下列敘述錯誤的是A．原生質(zhì)層相當于滲透系統(tǒng)中半透膜B．質(zhì)壁分離的原因之一是細胞與原生質(zhì)層的伸縮性存在差異C．用．5g/ml的蔗糖溶液做實，可觀察質(zhì)壁分離復原的現(xiàn)象D．細胞液與外界溶液濃度差的小影響著細胞質(zhì)壁分離的速度37．列有關(guān)說法正確的是A．高等植物細胞的胞間連絲具物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/p>

232232B．線粒體外膜上也可能存在運葡萄糖的載體蛋白C．肌肉細胞吸收葡萄糖的方式紅細胞的方式相同D．將紅細胞置于清水中，細胞發(fā)生滲透失水漲破38．圖為某種植物幼苗（大小長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其他條件相同且不變有關(guān)敘述錯誤的是（）A．3h時兩組幼苗均己出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水B．6h后甲組幼苗因根系開始吸收，N0，水能力增強，使鮮重逐漸提高Ch后若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡。D．實驗表明，該植物幼苗對水和礦質(zhì)元素K，N0）的吸收是兩個相對獨立的過程39．于“探究植物細胞質(zhì)壁分和復原實驗”的敘述，正確的是（）A．該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象，沒有設(shè)計對照實驗B．在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程，細胞的吸水能力逐漸增強C．用龍膽紫對細胞進行染色后觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象一定更明顯D．在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生壁分離的細胞，滴加清水后均能復原40．紫色洋蔥表皮細胞置于30%蔗糖溶液中，光鏡下所觀察到的現(xiàn)象是()①液泡逐漸變小，顏色由淺變深②液泡逐漸變小，顏色由深變淺③原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離形成球形小團④細胞膜液泡膜結(jié)構(gòu)明顯⑤原生質(zhì)層與細胞壁之間是蔗糖溶液。A．①③B．①③④C．③D①③⑤41．列物質(zhì)中以相同方式通過胞膜的是（）A．O和酒精．K和．氨基酸和苯D．O和萄糖42高中生物學很多實驗必須先作裝片后在顯微鏡下觀察驗驟錯誤的）A．觀察DNA和RNA在細胞中的布：制片→水解→染色→沖洗→觀察B．葉綠體形態(tài)分布觀察：取黑小葉→制片→觀察C．脂肪鑒定：切取花生子葉薄→染色→去浮色→制片→觀察D．質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察43．圖為大豆葉片光合作暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是A．CO的固定實質(zhì)上是將ATP中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)镃中化學能B．可接H]原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

352352C．還原的在有關(guān)酶的催化作用下，可再形成

5．照強度由強變?nèi)鯐r，短時內(nèi)C含量會升高44．葉綠體中色素的提取與分實驗中，擴散速度最快的色素是（）A．葉綠素aB．葉綠素b．葉黃素．胡蘿卜素45．列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述不正確的是（）A．酶是活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)．酶活性易受溫度和pH影C．酶的分子結(jié)構(gòu)決定其專一性．酶可以成為酶促反應(yīng)的底物46．列實驗操作能夠達到預期是A．在“探究溫度對酶活性的影”實驗中，可用過氧化氫作為反應(yīng)底物B．葉綠體色素濾液細線浸入層液，濾紙條上將出現(xiàn)明顯的四條色素帶C．在“探究酵母菌細胞呼吸方”實驗中，使用重鉻酸鉀溶液檢測酒精D．在“觀察細胞的減數(shù)分裂”驗中，選用馬蛔蟲的受精卵進行實驗47．列實驗試劑或材料與其實名稱不相符合的是（）A．雙縮脲試劑——檢測蛋白質(zhì)B．酸性重鉻酸鉀——可以檢測無酒精存在C．斐林試劑——探究溫度對唾淀粉酶活性的影響D．溴麝香草酚藍水溶液——檢呼吸作用過程中有無CO的生48．實驗室用兩種方法進行酵菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精．甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣其余條件同且適宜實驗過程中每時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成坐標曲線圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．實驗結(jié)束時，消耗葡萄糖較是乙發(fā)酵罐B．甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第2h和第0h始進行無氧呼吸C．、乙兩發(fā)酵罐實驗結(jié)果表，酵母菌為異養(yǎng)兼性厭氧型生物D．實驗證明向發(fā)酵罐中連續(xù)入大量的氧氣可以降低酒精的產(chǎn)量49某究小組為了探究酵母菌的呼吸類型計了如下圖的實驗裝（不考慮外界環(huán)境條件的影響母的能量只來培養(yǎng)液中的葡萄糖．以下說法錯誤的是（）A．甲裝置有色液滴單位時間內(nèi)動的距離代表了有氧呼吸速率B．乙裝置有色液滴單位時間內(nèi)動的距離代表了無氧呼吸速率C若甲乙裝置向左移距離均為3個位，則兩個裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖單位

D．若甲乙裝置液滴均不移動，表明酵母菌無生命力50．圖所示為甘蔗的葉肉細胞的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（）A．過程①消耗CO釋O，程③消耗O釋COB．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]過程③產(chǎn)生H]消[H]D．若過程②的速率大于過程③速率，則甘蔗的干重必然增加51．圖表示蛙的紅細胞無絲分過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是（）A．沒有DNA和染色體的復制B．分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體染色體的變化C．分裂過程中細胞核縊裂成兩細胞核，因此子細胞中染色體減少一半D．無絲分裂只發(fā)生在原核生物細胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細胞分裂中52．列關(guān)于染色體的敘述中，正確的是（）A．染色質(zhì)是細胞核中容易被堿染料染成深色的物質(zhì)B．嚴格地說，只有在細胞分裂才出現(xiàn)染色體C．藍藻細胞在進行分裂時也能成染色體D．染色體和染色質(zhì)是同一種物在不同時期細胞中的兩種形態(tài)53．圖表示某動物體細胞含4條色體）有絲分裂的細周期，以下敘述正確的是A．該細胞中含有4條色的時期是a、、B．同物種的細胞周期的長短主要受溫度影響C．b到b是一個完整的細胞周期．成時的子細胞變化方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種將分化成某種組織細胞54．胞有絲分裂中期的主要變是A．核膜消失，出現(xiàn)紡錘體．著絲點排列在細胞中央的一個平面上C．染色體向細胞兩級移動．進行DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成55．圖為有關(guān)細胞增殖的概念，下列說法正確的是（）A．①過程中無紡錘絲和染色體出現(xiàn)，人的紅細胞以此種方式增殖B．②過程保持了遺傳性狀在細親子代之間的穩(wěn)定性C．進行②過程時，染色體和核DNA在各個時期的數(shù)量變化規(guī)律完全相同D．③過程大約占細胞周期的5%，主要完成DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

56．于細胞的分化、衰老、凋與癌變，下面選項中表述正確的是A．細胞的高度分化改變了物種遺傳信息B．細胞的衰老和凋亡是生物體常的生命活動C．衰老的細胞中線粒體與細胞的體積都會增大D．原癌基因發(fā)生多次變異累積導致癌癥，因此癌癥都能遺傳57．列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生化的是（）A．進行ATP的合成．進行復制C．存在血紅蛋白．存在呼吸酶58．列有關(guān)細胞衰老和凋亡的述中，不正確的是A．衰老細胞的含水量下降，導細胞萎縮，體積變小B．衰老細胞內(nèi)的色素積累可促胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞C．細胞凋亡過程依賴于溶酶體清除功能D．細胞凋亡是細胞內(nèi)基因選擇表達的結(jié)果59．圖為人體細胞的生命歷程有關(guān)敘述正確的是（）A．3過由于遺傳物質(zhì)的改變而形成不同種類的細胞B．4過的細胞內(nèi)多種酶活性降低影響細胞代謝C．5過是在致癌因子的作用，細胞內(nèi)的原癌基因突變?yōu)橐职┗蛩翫．6過一定會引起人體的衰老與死亡60．列哪項敘述最符合癌細胞特征（）A．細胞核增大，染色較深B．膜的通透性增強，運輸功能低C．能在組織中轉(zhuǎn)移，形態(tài)發(fā)生改變D．細胞內(nèi)酶的活性降低

第（非選題）四綜題每1分，分）61分圖1表將A植物在不同濃度CO境條件下A植光合效率受光照影響的變化曲線2代植物的一個葉肉細胞及其相關(guān)生理過程示意圖析成下列問題：（1）圖1中在e點，葉綠中ADP的移動方向__________。線粒體中CO擴散鄰近的葉綠體中被利用至少要經(jīng)_________層脂分子層。（2）圖1中e點f點比較e點葉肉細胞中C的含________（“高本一致（32中p點（可以可以萄糖因為_______________。（4）在圖中，如CO作某一生理作用的原料，則在較強的光照條件下，圖中含有O的呼吸作用產(chǎn)物的去向是圖3中________用圖中字母表示此,在基粒上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是光合作的總反應(yīng)式是。（5）從生長狀況相同的棉花葉上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、