部編五年級語文上冊復習測試卷(含答案)

五年級語文試卷五年級語文試卷19部編五年級語文上冊復習測試卷時間：90分鐘 分值：100分〔卷面3分〕第一局部積存與運用〔40〕一、看拼音，寫詞語。〔8〕【改編題】fā shì bēnɡ tā ài mù xiāo huǐcuī cù dào qiè ɡuàn jūn pínɡ hénɡ 爪〔lín爪〔línlínɡ〕逼(qiánɡqiǎnɡ)萬馬齊〔àn酒〔liánɡniànɡ〕隔〔jiànjiān〕月〔ɡǒnɡ三、選擇正確答案〔填序號〕。〔1/3〕【創(chuàng)題】以下成語中書寫完全正確的一項為哪一項

yīn〕ɡònɡ〕奇珍異寶 震天動地 嘔心瀝血 兵慌馬亂 〔 〕玲瓏剔透 人影綽綽 舉世聞明 難以置信理所固然 足智多謀 正通人和 生靈涂炭金碧輝煌 不計其數(shù) 無窮無盡 千真萬確給以下俗語選擇一個適宜的成語朋友，正確的挨次是 〔 〕吃水不忘挖井人—— 〔2〕一個巴掌拍不響——A.畏首畏尾 直言不諱 B.孤掌難鳴 氣急敗壞C.飲水思源 孤掌難鳴 D.飲水思源直言不諱以下說法錯誤的一項為哪一項 〔 〕為了提高閱讀速度，我們要集中留意力，盡量連詞成句地讀，還可以帶著問題讀?！杜＠煽椗贰读荷讲c祝英臺》《白蛇傳》《孟姜女》稱為中國古代四大民間故事。C.“少年強則國強”中“則”的意思是“規(guī)章”的意思。D.比鴕鳥跑的更快的動物就要數(shù)獵豹了。這個句子使用的說明方法是作比較。四、按要求完成句子練習?！?分〕【創(chuàng)題】1、運發(fā)動快速地沖向終點?！哺膶懗杀确骄洹?、我們應當端正良好的讀書習慣?！灿眯薷姆栐谠渖闲薷摹?、秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？〔改為陳述句〕五、依據(jù)課文內容填空?！?-30.5分，第5110〕黃昏的空中偶見 ，更是鄉(xiāng)居生活中的一種 。那是，而且具有生命了?！靖木庮}】盛年不重來， 。準時當鼓勵， 。通過半學期的學習，我們生疏了 的藺相如、 的廉頗、 牛郎、的海力布我們還明白了不少道理《落花生中我明白了 的道理【創(chuàng)題】走近作家，閱讀經(jīng)典《閱讀空間》不僅給我們帶來了無窮的樂趣，更使我們受益匪淺。閑逛在歷史的回廊《上下五千年真實地感受到司馬光忍辱負重發(fā)憤《 的精神讀 奶奶寫的《寄小讀者》感受到愛的力氣，愛的奇特；讀《 》中那一個個膾炙人口的故事，感受到民間文化的芳香；我最寵愛讀美國作家海倫.凱勒寫的《 》由于【創(chuàng)題】六、詩歌王國。〔110〕【創(chuàng)題】半學期來我們積存了很多膾炙人口的詩詞。古人說：“詩中有畫”，瞧，“竹喧歸浣女， ?！笔且环迕裢須w圖；“日照香爐生紫煙， ?！笔且环鶋邀惼俨紙D；“月落烏啼霜滿天， ?！笔且环鶓n愁難眠圖……真是讓人身臨其境！說到愛國的詩，我們會想起宋代詩人陸游臨終前寫給兒子的遺囑“ ，家祭無忘告乃翁”。想起林升的《題臨安邸》挖苦當政者茍且偷安的詩句“暖風熏得游人醉， ?！毕肫鹎宕娙?的《己亥雜詩》中期盼人才輩出的詩句“ ， 。”我還積存了很多愛國詩句例如王昌齡《參軍行中這樣寫“黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 文天祥給世人留下的千古名句“人生自古誰無死， ?！逼浯尉植?閱讀與感悟〔27分〕(一)雨荷〔9〕有一次,両中走過荷池,一塘的綠云綿延,獨有一朵半開的紅蓮挺然其間。我一時為之驚愕駐足,那樣似開不開，欲語不語,將紅未紅,待香未香的一株紅蓮!漫天的雨紛然而又漠然,廣不行及的灰色中竟有這樣一株紅蓮!像一堆馬上燃起的火,像一罐馬上要傾波的顏色!我立在池畔,雖不欲撈月,也幾成失足。生命不也如一場雨嗎?你曾無知地在其間雀躍,你曾癡迷地在其間沉吟一一但更多的時候,你得忍受那些嚴寒和潮濕,那些無奈與寂寥,并且以睛日的夢想度日?？墒?看那株蓮花,在雨中怎樣地唯我而又忘我時候,它自己便是歡快!一株蓮花里有那么完善自足的世界！一池的綠，一池無聲的歌，在鄉(xiāng)間不惹眼的路邊 豈只有哲學書中才有真理？豈只有爭論院中才有答案？一筆簡潔的雨荷可繪出多少形象之外的美善，一片亭亭青葉支撐了多少世紀的傲骨！倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患？〔此文選自五年級上冊《語文綜合閱讀》〕理解以下詞語?！?〕【改編題】挺然寂寥用“ ”畫出描寫紅蓮旺盛蓬勃的比方句并指出把 比方成 〔2分〕“似開不開，欲語不語，將紅未紅，待香未香”分別從哪四個方面描繪了池中的紅蓮？表達了作者怎樣的見解？〔2〕【創(chuàng)題】第六自然段中的“形象之外的美善”指什么？〔1分〕【改編題】請你寫出有關描寫荷的兩個詩句?！?〕【創(chuàng)題】〔二〕母愛是一根穿針線〔10〕母親為兒子整理衣服時，覺察兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她打算給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮〔成功成就成績〕了他的今日。母親因此而驕傲--她就是作家的母親！看出，他正文思泉涌。她在抽屜〔dìtì〕里找針線時，不敢弄出一點聲響，惟恐打攪了兒子。還好，母親覺察了一個線管，針就插在線管上。她把它取出來，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊┊斈甑睦C花女連針也穿不上了一個月前她還穿針引線縫(féng fèng)被子，現(xiàn)在明明觀察針孔在那兒，就是穿不上。尖又細，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次--還是失敗。再試……可線仍未穿進針眼里。根縫衣針，〔〕與母親朝夕相處，〔〕他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進出的“孔”，可她還是不甘心〔丟棄放松放棄〕。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親溝通過感情，也沒有關心過她的衣食起居了?！皨?，我來幫你?！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花。認真為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個秀麗的夢。兒子知道今后該怎樣做了。由于，母親很簡潔滿足，比方，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡潔。用“\”畫去短文中括號里不恰當?shù)脑~語和注音?！?〕【改編題】在文中括號里填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。〔1分〕選擇?！矊⒄_的序號填入括號里〕〔2分〕 【創(chuàng)題】“他從顯示屏上觀察反射過來的母親，怔往了?！笔怯捎?〔 〕他從顯示屏中看到了母親。 B.他覺察母親屢次沒能把線穿過針眼。C.他從顯示屏上觀察反射過來的母親沒穿上線卻沒有驚動他?！澳赣H的絲線在他這里已找不到進出的‘孔’”，在這里的“孔”指的是 〔 〕針眼。 B.感受母親對他的愛。 C.兒子對母親的愛。4.依據(jù)短文內容推斷以下說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”?！?〕【創(chuàng)題】〔1〕〔〕〔2〕〔〕〔3〕〔〕5.概括短文的主要內容〔1分〕 【改編題】〔三〕松鼠〔節(jié)選〕〔8〕樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水。只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只寵愛住在高大的老樹上。在清朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，相互追趕。它們似乎很怕猛烈的日光，白天躲在窩里乘涼，晚上出來奔馳、玩耍、吃東西。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動它們是格外警覺的只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里〔躲逃跑〕出來〔躲逃跑〕到樹枝底下，或者〔躲 逃跑〕到別的樹上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣靈敏，一棵很光滑的高樹一忽兒就爬上去了松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。在文中的括號里選擇恰當?shù)膭釉~，打“√”?！?分〕【改編題】選文是從 、 、 、這五個方面來寫松鼠的突出了松鼠 的行為特〔3分〕以下說法不正確的一項為哪一項〔〕?！?分〕【創(chuàng)題】A.選文是圍圍著“松鼠不隱蔽在地底下”來寫的B.選文語言生動傳神，極具文學顏色C.選文中的“光滑的高樹”襯托出松鼠爬樹技巧的超群舉例說明選文運用了什么說明方法，作用是什么?！?分〕【創(chuàng)題】第三局部 習作與表達一個人，通過一兩件事來表現(xiàn)他〔或她〕的特點。要求：語句通順，事例具體，感情真摯；題目自擬，不少于450個字。參考答案第一局部積存與運用〔40〕一、看拼音寫詞語〔10〕參考答案：宣誓 倒塌 傾慕 銷毀 催促 賠禮 冠軍二、用“√”給帶點的字選擇正確讀音?！?分〕【改編題】參考答案：爪〔lín 〕 ．逼(qiǎng) 萬馬齊．〔yīn〕酒〔niàng〕 隔〔jiàn〕 眾星月〔gǒng〕三、選擇正確答案〔填序號〕〔1分/題，共3分〕【創(chuàng)題】參考答案：1.C 2. D 3.C四、按要求完成句子練習?！?分〕【創(chuàng)題】參考答案：1. 運發(fā)動像離弦的箭一般沖向終點。參考答案：2.把“端正”改成“養(yǎng)成”參考答案：3.秦王我都不怕，也不會怕廉將軍。五、依據(jù)課文內容填空?！?-30.55110【創(chuàng)題】〕參考答案：黃昏的空中偶見 白鷺的低飛 更是鄉(xiāng)居生活中的一種 恩惠 那是請澄的形象化 ，而且具有生命了?！靖木庮}】盛年不重來，一日難再晨 。準時當鼓勵， 歲月不待人 。通過半學期的學習，我們生疏了 靈巧勇敢，不畏強暴，顧全大局 的藺相如 知錯就改 的廉頗 、 勤勞和藹 的牛郎、 熱心助人，舍己救人 的海力布【創(chuàng)題】我們還明白了不少道理：從《落花生》中我明白了要做有用的人，不要做只講風光而對別人沒有好處人。 的道理?！靖木庮}】走近作家，閱讀經(jīng)典《閱讀空間》不僅給我們帶來了無窮的樂趣，更使我們受益匪淺。閑逛在歷史的回廊《上下五千年真實地感受到司馬光忍辱負重發(fā)憤《史記 的精神讀 冰心奶奶寫的《寄小讀者》感受到愛的力氣，愛的奇特；讀《 中國民間故事 》中那一個個膾炙人口的故事感受到民間文化的芳香我最寵愛讀美國作家海倫.凱勒寫《假設給我三天光明 》由于〔略〕【創(chuàng)題】六、詩歌王國?！?10〕【創(chuàng)題】參考答案：半學期來我們積存了很多膾炙人口的詩詞。古人說：“詩中有畫”，瞧蓮瀑布圖；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！笔且环鶓n愁難眠圖……真是讓人身臨其境！說到愛國的詩我們會想起宋代詩人陸游臨終前寫給兒子的遺囑“ 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁”。想起林升的《題臨安邸》挖苦當政者茍且偷安的詩句“暖風熏得游人醉， 直把杭州作汴州 ?！毕肫鹎宕娙她徸哉?的《己亥雜詩》中期盼人才輩出的詩句“ 我勸天公重抖擻 ， 不拘一格降人才 我還積存了很多愛國詩句例如王昌齡《從軍行》中這樣寫道“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破不破樓蘭終不還 。”；文天祥給世人留下的千古名句“人生自古誰無死， 留取丹心照汗青 ?！逼浯尉植?閱讀與感悟(一)雨荷〔9〕參考答案：理解以下詞語?！?分〕【改編題】挺然 這里是形容紅蓮直立的姿勢。寂寥 形容孤獨空虛。用“ ”畫出描寫紅蓮旺盛蓬勃的比方句，并指出把紅蓮比方成一堆燃起的火。〔2分〕比方句：像一堆馬上燃起的火。3.“似開不開，欲語不語，將紅未紅，待香未香”分別從哪四個方面描繪了池中的紅蓮？表達了作者怎樣的見解？〔2分〕【創(chuàng)題】外形、聲音、顏色、味道。表達了作者對紅蓮的賞識和贊美之情和對荷的深刻理解。第六自然段中的“形象之外的美善”指什么？〔1分〕【創(chuàng)題】指其給人帶來人生奇特的理解。請你寫出有關描寫荷的兩個詩句。〔2〕【創(chuàng)題】接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！捕衬笎凼且桓┽樉€〔10〕參考答案：1、用“\”畫去短文中括號里不恰當?shù)脑~語和注音?！?〕【改編題】劃去：成功成績丟棄放松dìféng在文中括號里填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。〔1〕雖然……但……選擇。〔將正確的序號填入括號里〕〔2分〕【創(chuàng)題】“他從顯示屏上觀察反射過來的母親，怔往了。”是由于 〔 C 〕A、他從顯示屏中看到了母親。 B、他覺察母親屢次沒能把線穿過針眼。C、他從顯示屏上觀察反射過來的母親沒穿上線卻沒有驚動他?！澳赣H的絲線在他這里已找不到進出的‘孔’”，在這里的“孔”指的是 〔 B 〕A、針眼。 B、感受母親對他的愛。 C、兒子對母親的愛。依據(jù)短文內容推斷以下說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”?！?分〕【創(chuàng)題】母親很簡潔滿足，是由于她只需要兒子幫她做點簡潔的事情。 〔× 〕兒子眼睛熱了是由于他此時太快活了。 〔 × 〕兒子能成為一名聲譽日隆的作家主要是來自他的天賦和勤奮。 〔 √ 〕概括短文的主要內容〔1分〕〔略〕【改編題】〔三〕松鼠〔節(jié)選〕〔8〕在文中的括號里選擇恰當?shù)膭釉~，打“√”?！?分〕【改編題】跑 躲 跳選文是從活動范圍、活動時間 、 格外警覺、 動作輕快靈敏 儲藏食物過冬這五個方面來寫松鼠的，突出了松鼠 馴良、乖巧 的行為特征〔3分〕以下說法不正確的一項為哪一項〔A〕?！?〕【創(chuàng)題】A.選文是圍圍著“松鼠不隱蔽在地底下”來寫的B.選文語言生動傳神，極具文學顏色C.選文中的“光滑的高樹”襯托出松鼠爬樹技巧的超群舉例說明選文運用了什么說明方法，作用是什么。〔2分〕【創(chuàng)題】例如短文其次自然段是承受了作比較的說明方法。拿松鼠和山鼠作比較，突出松鼠的警覺。第三局部 習作與表達要求：語句通順，事例具體，感情真摯；題目自擬，不少于450個字。要求：語句通順，事例具體，感情真摯；題目自擬，不少于450個字。評分標準：A等(27—30〕：切題，思想安康，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，