![高中數(shù)學(xué)人教A版第一章集合與函數(shù)概念 省獲獎_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/06e20710448f803662bb1244d8709813/06e20710448f803662bb1244d87098131.gif)
![高中數(shù)學(xué)人教A版第一章集合與函數(shù)概念 省獲獎_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/06e20710448f803662bb1244d8709813/06e20710448f803662bb1244d87098132.gif)
![高中數(shù)學(xué)人教A版第一章集合與函數(shù)概念 省獲獎_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/06e20710448f803662bb1244d8709813/06e20710448f803662bb1244d87098133.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以獨(dú)立形式分冊裝訂!)一、選擇題(每小題5分,共20分)1.已知函數(shù)f(x)的定義域A={x|0≤x≤2},值域B={y|1≤y≤2},下列選項(xiàng)中,能表示f(x)的圖象的只可能是()解析:根據(jù)函數(shù)的定義,觀察圖象,對于選項(xiàng)A,B,值域?yàn)閧y|0≤y≤2},不符合題意,而C中當(dāng)0<x<2時,一個自變量x對應(yīng)兩個不同的y,不是函數(shù).故選D.答案:D2.已知函數(shù)f(2x+1)=3x+2,且f(a)=2,則a的值等于()A.8 B.1C.5 D.-1解析:由f(2x+1)=3x+2,令2x+1=t,∴x=eq\f(t-1,2),∴f(t)=3·eq\f(t-1,2)+2,∴f(x)=eq\f(3x-1,2)+2,∴f(a)=eq\f(3a-1,2)+2=2,∴a=1.答案:B3.已知函數(shù)f(x)由下表給出,則f(f(3))等于()x1234f(x)3241 B.2C.3 D.4解析:∵f(3)=4,∴f(f(3))=f(4)=1.答案:A4.已知f(x-1)=eq\f(1,x+1),則f(x)的解析式為()A.f(x)=eq\f(1,1+x) B.f(x)=eq\f(1+x,x)C.f(x)=eq\f(1,x+2) D.f(x)=1+x解析:令x-1=t,則x=t+1,∴f(t)=eq\f(1,t+1+1)=eq\f(1,2+t),∴f(x)=eq\f(1,x+2).答案:C二、填空題(每小題5分,共15分)5.已知函數(shù)f(x)=x-eq\f(m,x),且此函數(shù)圖象過點(diǎn)(5,4),則實(shí)數(shù)m的值為________.解析:將點(diǎn)(5,4)代入f(x)=x-eq\f(m,x),得m=5.答案:56.如圖,函數(shù)f(x)的圖象是折線段ABC,其中點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(0,4),(2,0),(4,2),則f(f(f(2)))=________.解析:∵f(2)=0,∴f(f(2))=f(0)=4,∴f(f(f(2)))=f(4)=2.答案:27.已知a,b為常數(shù),若f(x)=x2+4x+3,f(ax+b)=x2+10x+24,則5a-b=________.解析:由f(x)=x2+4x+3,f(ax+b)=x2+10x+24,得(ax+b)2+4(ax+b)+3=x2+10x+24,即a2x2+(2ab+4a)x+b2+4b+3=x2+10x+24,由系數(shù)相等得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a2=1,,2ab+4a=10,,b2+4b+3=24.))解得a=-1,b=-7或a=1,b=3.則5a-b=2.答案:2三、解答題(每小題10分,共20分)8.某同學(xué)購買x(x∈{1,2,3,4,5})張價格為20元的科技館門票,需要y元.試用函數(shù)的三種表示方法將y表示成x的函數(shù).解析:(1)列表法:x/張12345y/元20406080100(2)圖象法:如圖所示.(3)解析法:y=20x,x∈{1,2,3,4,5}.9.求下列函數(shù)解析式:(1)已知f(x)是一次函數(shù),且滿足3f(x+1)-f(x)=2x+9,求f(x);(2)已知f(x+1)=x2+4x+1,求f(x)的解析式.解析:(1)由題意,設(shè)函數(shù)為f(x)=ax+b(a≠0),∵3f(x+1)-f(x)=2x+9,∴3a(x+1)+3b-ax-b=2x+9,即2ax+3a+2b=2x+9,由恒等式性質(zhì),得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2a=2,,3a+2b=9,))∴a=1,b=3.∴所求函數(shù)解析式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 道德與法治七年級上冊8.1 《生命可以永恒嗎》聽課評課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級上冊《3.2 等式的性質(zhì)》聽評課記錄
- 新北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊《誰的紅果多》聽評課記錄
- 獨(dú)立住宅買賣協(xié)議書(2篇)
- 【2022年新課標(biāo)】部編版七年級上冊道德與法治7.3 讓家更美好 聽課評課記錄
- 魯教版地理六年級下冊8.3《撒哈拉以南非洲》聽課評課記錄1
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊《2.1.4多項(xiàng)式的乘法(2)》聽評課記錄2
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊《2.3中心對稱》聽評課記錄
- 商務(wù)星球版地理八年級下冊活動課《區(qū)際聯(lián)系對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響》聽課評課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊11.3《用反比例函數(shù)解決問題》聽評課記錄2
- 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)執(zhí)法
- 手術(shù)安全管理之手術(shù)部位標(biāo)識安全
- 2022年版煤礦安全規(guī)程
- 高質(zhì)量社區(qū)建設(shè)的路徑與探索
- 數(shù)字化時代的酒店員工培訓(xùn):技能升級
- 足球守門員撲救技巧:撲救結(jié)合守護(hù)球門安全
- 《學(xué)術(shù)規(guī)范和論文寫作》課件全套 第1-10章 知:認(rèn)識研究與論文寫作 - 引文規(guī)范
- 帶式輸送機(jī)滾筒出廠檢驗(yàn)規(guī)范
- 起重機(jī)更換卷筒施工方案
- 《信息檢索基礎(chǔ)知識》課件
- 具有履行合同所必須的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的承諾函-設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力承諾
評論
0/150
提交評論