社會調(diào)查與統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)資料

社會調(diào)查與統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)資料第一章一、關(guān)鍵術(shù)語息資料，并對其作出描述和解釋的一種自覺的社會生疏過程或活動。調(diào)查爭論：調(diào)查爭論法是通過考察了解客觀狀況，直接獵取有關(guān)材料，并對這些材料進(jìn)展分析的爭論方法理解和解釋現(xiàn)象的社會爭論方式。科學(xué)環(huán)：二、復(fù)習(xí)思考題1，什么是社會調(diào)查？它有哪些特征？作出描述和解釋的一種自覺的社會生疏過程或活動。特征：① 狀況和問題。② 針對性。調(diào)查報(bào)告總是針對某一種思想傾向。③ 真實(shí)性。任何社會調(diào)查的目的都是為了了解客觀實(shí)際。④ 典型性。調(diào)查報(bào)告具有典型性。答:① 描述功能：社會調(diào)查是正確了解社會的根本途徑；② 解釋功能：社會調(diào)查是正確把握社會機(jī)理的根本方法；③ 推測功能：社會調(diào)查是推測社會進(jìn)展趨勢的根本保證。一個(gè)社會調(diào)查需要經(jīng)過那些內(nèi)容?答：〔1〕選題階段：選擇調(diào)查課題。預(yù)備階段：確定調(diào)查任務(wù)，設(shè)計(jì)調(diào)查方案，組織調(diào)查隊(duì)伍。中所確定的方式、方法、和技術(shù)進(jìn)展資料的收集工作爭論階段：鑒別整理資料，進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析和開展理論爭論?？偨Y(jié)階段：撰寫調(diào)查報(bào)告，總結(jié)調(diào)查工作，評估調(diào)查質(zhì)量。聯(lián)系實(shí)際談?wù)勥M(jìn)展社會調(diào)查，需要留意中國社會的哪些性質(zhì)或特點(diǎn)？理論觀點(diǎn)，概念框架、生疏論方法應(yīng)有自己的特別性。其次章一、關(guān)鍵術(shù)語課題和委派課題。特定現(xiàn)象或特定問題的目的。文獻(xiàn)回憶：對到目前為止的與某一爭論問題相關(guān)的文獻(xiàn)，進(jìn)展系統(tǒng)查閱，綜合分析，歸納整理和評論，以了解該領(lǐng)域爭論狀況的過程。二、復(fù)習(xí)思考題1，什么是調(diào)查課題？它主要有那些類型？什么樣的關(guān)系？者說爭論者在現(xiàn)有的條件下去從事這項(xiàng)調(diào)查課題行不行得通。關(guān)系：〔1〕重要性，指調(diào)查爭論課題要具有肯定的意義或價(jià)值?！?〕創(chuàng)性。指調(diào)查課題應(yīng)當(dāng)具有某種的東西。〔3〕適宜性，是指調(diào)查課題最適宜爭論者的個(gè)人特點(diǎn)?！?〕選擇調(diào)查課題應(yīng)將這四條標(biāo)準(zhǔn)綜合起來考慮。只有具備了重要性，創(chuàng)性和適宜性條件的課題，才是符合可行性標(biāo)準(zhǔn)的課題。選擇調(diào)查課題的途徑主要有哪些？答：選擇調(diào)查課題的途徑主要有以下幾種：① 現(xiàn)實(shí)社會。現(xiàn)實(shí)社會是調(diào)查課題最豐富最常常的來源。② 動身點(diǎn)，社會調(diào)查離不開個(gè)人經(jīng)受的幫助。③ 告等文獻(xiàn)資料中找到。何謂調(diào)查課題的明確化？答：調(diào)查課題的明確化指的是通過對調(diào)查課題進(jìn)展某種界定，賜予明確的陳述，第三章一、關(guān)鍵術(shù)語中的分析單位包括：個(gè)體、群體、組織、社區(qū)和社會產(chǎn)品。測量：測量是依據(jù)肯定的規(guī)章將數(shù)字或者其他符號分派給分析單位，以表示其特定屬性。測量可以分為定性測量和定量測量，由兩個(gè)過程構(gòu)成：概念化成分或次局部，然后將它們合并成一個(gè)測量工具。分?jǐn)?shù)，主要包括加量表、李克特量表、累積量表和語義差異量表。信度：信度是指使用一樣爭論技術(shù)重復(fù)測量同一個(gè)對象時(shí)，得到一樣爭論結(jié)效度：是指測量工具或者測量手段能夠準(zhǔn)確測出所要測量的變量程度，或者標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)效度和外表效度。效度還可以分為外在效度和內(nèi)在效度。二、復(fù)習(xí)思考題在測量居民的“收入”時(shí)，你會選擇以下哪一種題型？為什么？題型一：“請問您平均每月的總收入大約是多少元？”題型二：“請問您平均每月的總收入大約是多少元？”〔請選擇一個(gè)選項(xiàng)〕：500501~10001001~15001501~2023元⑤2023~25002501~3000⑦3001~3500元3501~4000元⑨4001元以上請?jiān)O(shè)計(jì)一份用來測量市民對農(nóng)民工態(tài)度的社會距離量表。答：首先要求被試從以下七個(gè)工程中選出符合自己態(tài)度的一項(xiàng)并打下記號：(1)(5)情愿和他保持肯定的距離(例如：最一般的社交)；(6)情愿和他少來往；(7)情愿和他絕交。然后制圖，如以下圖選項(xiàng) 是 情愿和他作為知己的社團(tuán)活動離情愿和他少來往態(tài)度。3.請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)指數(shù)來測量我國的現(xiàn)代化水平。指標(biāo)、單位和指標(biāo)指標(biāo)編號標(biāo)準(zhǔn)備注人均國民收入〔GNI〕,美元逐年計(jì)算正指標(biāo)經(jīng)濟(jì)2.農(nóng)業(yè)勞動力比例〔農(nóng)業(yè)勞動力占勞動力比例〕，％30％逆指標(biāo)指標(biāo)3.農(nóng)業(yè)增加值比例〔農(nóng)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例〕，％15％以下逆指標(biāo)4.〔效勞業(yè)產(chǎn)值占國民生產(chǎn)總值比例45％以上正指標(biāo)5.城市人口比例〔城市人口占總?cè)丝诒壤常?0％以上正指標(biāo)社會6.醫(yī)生比例〔每千人口中的醫(yī)生人數(shù)〕，％1％以上正指標(biāo)指標(biāo)7.嬰兒存活率，％97％以上正指標(biāo)〔或嬰兒死亡率)，％〔30％以下〕〔逆指標(biāo)〕8.預(yù)期壽命〔誕生時(shí)平均預(yù)期壽命〕，歲70歲以上正指標(biāo)學(xué)問9.成人識字率，％80％以上正指標(biāo)指標(biāo)〔20~24歲人口比例〕，％15％以上正指標(biāo)6~9個(gè)指標(biāo)達(dá)標(biāo)到達(dá)第一次現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。1~5個(gè)指標(biāo)達(dá)標(biāo)到達(dá)第一次現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。10個(gè)指標(biāo)都沒到達(dá)第一次現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。4.試將“憐憫心”、“越軌行為”操作化為一組測量指標(biāo)。〔一〕觀察路上暈倒的老人會不會去扶老人。〔二〕觀察鄰居家的男仆人在打老婆，會不會上前阻擋?！踩吃覆磺樵笌椭^大路的盲人。第四章一、關(guān)鍵術(shù)語常包括以下幾個(gè)局部：封面信、指導(dǎo)語、主題和結(jié)尾。：自填問卷法指的是調(diào)查者將調(diào)查問卷發(fā)送給(或者郵寄給)被調(diào)別發(fā)送法、集中填答法和郵寄填答法、報(bào)刊問卷法幾種。訪問式問卷并依據(jù)被調(diào)查者的答復(fù)在問卷上選擇適宜的答案的方法。二、復(fù)習(xí)思考題什么是問卷調(diào)查？幾個(gè)局部：封面信、指導(dǎo)語、主題和結(jié)尾。一、按問題答案劃分：問卷可分為構(gòu)造式、開放式、半構(gòu)造式3種根本類型。一、按問題答案劃分：問卷可分為構(gòu)造式、開放式、半構(gòu)造式3種根本類型。①早已確定的，由答復(fù)問卷者認(rèn)真選擇一個(gè)答復(fù)劃上圈或打上勾就可以了。②的意愿作自由的答復(fù)。的意愿作自由的答復(fù)。③準(zhǔn)的，也有讓答復(fù)者自由發(fā)揮的，吸取了兩者的特長。二、按調(diào)查方式分。準(zhǔn)的，也有讓答復(fù)者自由發(fā)揮的，吸取了兩者的特長。二、按調(diào)查方式分。按調(diào)查方式分，問卷可分為：自填問卷和訪問問卷。自填問卷是指的是調(diào)查者將調(diào)查問卷發(fā)送給(自填問卷是指的是調(diào)查者將調(diào)查問卷發(fā)送給(或者郵寄給)被調(diào)查者，由被調(diào)查自己報(bào)刊問卷法幾種。②查者的答復(fù)在問卷上選擇適宜的答案的方法。查者的答復(fù)在問卷上選擇適宜的答案的方法。3.簡要說明問卷的構(gòu)造。3.簡要說明問卷的構(gòu)造。答：通常包括下面幾個(gè)局部：封面信、指導(dǎo)語、問題及答案、編碼。封面信：介紹調(diào)查者的身份、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查的目的施。指導(dǎo)語：告知調(diào)查者答題的方法問題及答案：問卷的核心內(nèi)容編碼：問卷的關(guān)心內(nèi)容。問題和答案的設(shè)計(jì)各有什么要求？答：問題設(shè)計(jì)的要求：問題的語言是問卷設(shè)計(jì)的根本材料，要設(shè)計(jì)出一絲準(zhǔn)確、簡潔易懂的問題，必需留意問題的語言甚至提問方式。答：問題設(shè)計(jì)的要求：問題的語言是問卷設(shè)計(jì)的根本材料，要設(shè)計(jì)出一絲準(zhǔn)確、簡潔易懂的問題，必需留意問題的語言甚至提問方式。問題措辭的根本原則是簡短、明確、通俗、易懂，即語言要盡量簡不要詢問超越答復(fù)者答復(fù)力量的問題以及不要直接詢問敏感性或威逼性的問題等在安排答案設(shè)計(jì)要求：問卷問題的數(shù)量和問題挨次過程中，也有以下要求：a、問題的數(shù)量；b、問題的挨次：把簡潔易答的問題放在前面，把簡單難答的問題放在后面；c、把能引起調(diào)查對象興趣的問題d/把調(diào)查對象生疏的問題放在前面，把他們感到生疏的問題放在后面；e、一般先問行為方面的問題，再問態(tài)度、看法、意見方面的問題。f、開放式問題一般放在問卷結(jié)尾；g、依據(jù)肯定的規(guī)律挨次排列問題。答案設(shè)計(jì)要求：意依據(jù)爭論的需求來確定變量的測量層次；④“其他”類問題的答案；⑤留意等級答案的明確性。意依據(jù)爭論的需求來確定變量的測量層次；④“其他”類問題的答案；⑤留意等級答案的明確性。找一份你接觸到的問卷調(diào)查，分析其設(shè)計(jì)上是否存在問題？并進(jìn)展修改。6、選擇一個(gè)自己感興趣的課題，并嘗試設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷。第五章第五章一、關(guān)鍵術(shù)語特征推算總體特征值的一種方法。特征推算總體特征值的一種方法。規(guī)定。規(guī)定。一個(gè)子集。從這個(gè)意義上將，樣本是總體的規(guī)模。一個(gè)子集。從這個(gè)意義上將，樣本是總體的規(guī)模。些階段的樣本從抽樣框中選取。些階段的樣本從抽樣框中選取。抽樣單位：指在抽樣哥哥階段中考慮選取的某個(gè)元素或者某組元素。抽樣單位：指在抽樣哥哥階段中考慮選取的某個(gè)元素或者某組元素。簡潔隨機(jī)抽樣：是指從總體N簡潔隨機(jī)抽樣：是指從總體N個(gè)單位中任意抽取n個(gè)單位作為樣本,使每個(gè)可能的樣本被抽中的概率相等的一種抽樣方式。被抽中的概率相等的一種抽樣方式。定的樣本為止。定的樣本為止。樣本總和起來構(gòu)成總樣本。樣本總和起來構(gòu)成總樣本。再將子群體中的全部元素總和起來作為總體的樣本進(jìn)展調(diào)查。再將子群體中的全部元素總和起來作為總體的樣本進(jìn)展調(diào)查。體中抽取更小的群體，這樣始終抽下去，直到抽到最根本的元素為止。體中抽取更小的群體，這樣始終抽下去，直到抽到最根本的元素為止。PPS抽樣：抽取概率與元素規(guī)模大小成正比的抽樣，典型的等概率抽樣。布用大小一樣的格子描繪出來，并將這些格子作為一個(gè)個(gè)抽樣單元進(jìn)展抽樣。布用大小一樣的格子描繪出來，并將這些格子作為一個(gè)個(gè)抽樣單元進(jìn)展抽樣。二、復(fù)習(xí)思考題1.抽樣設(shè)計(jì)的一半程序與根本原則是什么？1.抽樣設(shè)計(jì)的一半程序與根本原則是什么？答：一般程序：①界定總體；②編制樣本框：③設(shè)計(jì)抽取方案；④實(shí)際抽取樣本；⑤評估樣本。根本原則：①目的性原則；②可行性原則；③經(jīng)濟(jì)性原則；④可測性原則。2.如何制定比較合理的抽樣框？答：抽樣框的數(shù)目與抽樣單位的層次相對應(yīng)。3.3.配額抽樣與分層抽樣有何異同？答：答：的分層定比抽樣。同：都是分階段抽樣。pps抽樣法？答：在抽取單位規(guī)模不等的狀況下，常常用到PPS抽樣。有哪些因素影響到爭論者對樣本規(guī)模確實(shí)定？答：①，總體規(guī)模；②總體差異性；③爭論的準(zhǔn)確度要求；④抽樣方法；⑤無答復(fù)狀況；⑥經(jīng)費(fèi)、人力，以準(zhǔn)時(shí)間。經(jīng)費(fèi)、人力，以準(zhǔn)時(shí)間。第六章一、關(guān)鍵術(shù)語((或者郵寄給)被調(diào)查者，由法和郵寄填答法、報(bào)刊問卷法幾種。法和郵寄填答法、報(bào)刊問卷法幾種。出問題，并依據(jù)被調(diào)查者的答復(fù)在問卷上選擇適宜的答案的方法。出問題，并依據(jù)被調(diào)查者的答復(fù)在問卷上選擇適宜的答案的方法。卷的格式和要求記錄被調(diào)查者的各種答復(fù)卷的格式和要求記錄被調(diào)查者的各種答復(fù)調(diào)查法調(diào)查法算機(jī)關(guān)心調(diào)查。算機(jī)關(guān)心調(diào)查。二、復(fù)習(xí)思考題自填式問卷法有哪些常用的類型？各自有什么特點(diǎn)？答：優(yōu)點(diǎn):a.節(jié)約時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和人力;b.削減調(diào)查員帶來的某種偏差；c.調(diào)查具有一點(diǎn)的匿名性；:優(yōu)點(diǎn):a.節(jié)約時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和人力;b.削減調(diào)查員帶來的某種偏差；c.調(diào)查具有一點(diǎn)的匿名性；d.調(diào)查者可以向被調(diào)查者進(jìn)展解釋和說明；e.d.調(diào)查者可以向被調(diào)查者進(jìn)展解釋和說明；e.被調(diào)查者有比較充分的時(shí)間對問卷進(jìn)展閱讀和思考；f.可以保證較高的回收率。完畢再統(tǒng)一將問卷收回。優(yōu)點(diǎn)：a.比個(gè)別發(fā)送法更能省調(diào)查時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和人力；b.它比郵寄填答法更能保證問卷填答的質(zhì)量和回收率。③郵寄填答法：有郵政郵寄法和電子郵件郵寄法2種。郵政寄法的一般做法是:爭論者把印算機(jī)網(wǎng)絡(luò)收發(fā)信息的通信方式。優(yōu)點(diǎn)：(1)調(diào)查空間范圍大。算機(jī)網(wǎng)絡(luò)收發(fā)信息的通信方式。優(yōu)點(diǎn)：(1)調(diào)查空間范圍大。(2)調(diào)查的樣本數(shù)目可以很多,而費(fèi)用開支少。(3)被調(diào)查者有較充裕的時(shí)間來考慮答復(fù)以下問題,并可避開面談中受調(diào)查者傾向性意見的影響,從而得到較為真實(shí)牢靠的狀況。2.構(gòu)造訪問法有哪些常用類型？各種有什么特點(diǎn)？格式和要求記錄被調(diào)查者的各種答復(fù)。②、訪問法：訪問法通常適用于雙方相距較遠(yuǎn)或無法與被訪問者會面(如出差、2.構(gòu)造訪問法有哪些常用類型？各種有什么特點(diǎn)？格式和要求記錄被調(diào)查者的各種答復(fù)。②、訪問法：訪問法通常適用于雙方相距較遠(yuǎn)或無法與被訪問者會面(如出差、預(yù)約沖突等)的狀況。特點(diǎn)：〔1〕與長距離的見面訪問相比較，訪問本錢低并可快速地獲得答復(fù)。缺點(diǎn)是受通話時(shí)間限制，被訪問者在答復(fù)以下問題時(shí)沒有太多的思考時(shí)間，因而問題答案較簡單粗糙。(2)訪問的答復(fù)率較高，一般能獲得問卷提綱的多數(shù)答復(fù)。缺點(diǎn)是不易作出具體的訪問記錄，訪問答案主要將依靠于訪問者的事后追憶，故資料整理的完整性受到局限。3.定量資料收集過程中有哪些留意事項(xiàng)？(2)訪問的答復(fù)率較高，一般能獲得問卷提綱的多數(shù)答復(fù)。缺點(diǎn)是不易作出具體的訪問記錄，訪問答案主要將依靠于訪問者的事后追憶，故資料整理的完整性受到局限。3.定量資料收集過程中有哪些留意事項(xiàng)？答：①、了解和生疏定量資料收集的根本技巧；②、保證調(diào)查資料的回收率和答復(fù)率；③、調(diào)查員的選擇和培訓(xùn)。第八章第八章一、關(guān)鍵術(shù)語地了解爭論對象。觀看過程分為三個(gè)階段：預(yù)備階段、實(shí)施階段、資料處理階段。按按照觀看中爭論者所處的位置或所扮演的角色地了解爭論對象。觀看過程分為三個(gè)階段：預(yù)備階段、實(shí)施階段、資料處理階段。按按照觀看中爭論者所處的位置或所扮演的角色觀看和無構(gòu)造式觀看。生活的過程中所進(jìn)展的觀看。生活的過程中所進(jìn)展的觀看。實(shí)地觀看：指在現(xiàn)實(shí)生活場景中縮進(jìn)展的觀看。實(shí)地觀看：指在現(xiàn)實(shí)生活場景中縮進(jìn)展的觀看。主題或范圍進(jìn)展比較自由的交談。主題或范圍進(jìn)展比較自由的交談。第九章第九章一、關(guān)鍵術(shù)語合、概括和分析，得出反映爭論現(xiàn)象的一般特征。合、概括和分析，得出反映爭論現(xiàn)象的一般特征。依存關(guān)系和相關(guān)程度的方法。依存關(guān)系和相關(guān)程度的方法。計(jì)量。計(jì)量。詳析模式：通過引入第三個(gè)變量作為掌握變量〔或檢驗(yàn)因素詳析模式：通過引入第三個(gè)變量作為掌握變量〔或檢驗(yàn)因素〕來考察所爭論的兩個(gè)變存在、加強(qiáng)或減弱的條件，探討這一關(guān)系內(nèi)在的緣由。存在、加強(qiáng)或減弱的條件，探討這一關(guān)系內(nèi)在的緣由。統(tǒng)計(jì)掌握：統(tǒng)計(jì)掌握：二、復(fù)習(xí)思考題〔p230〕第十二章一、關(guān)鍵術(shù)語告的好壞將直接影響到社會爭論成果的溝通和對社會的作用。告的好壞將直接影響到