高中生物人教版分子與細胞第1章走近細胞單元測試 第1章走近細胞第1節(jié)從生物圈到細胞

第1節(jié)從生物圈到細胞1．熊貓是我國的國寶，在熊貓和熊貓寶寶之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細胞是（）A．精子和卵細胞B．胚胎C．血細胞D．骨髓細胞2．下列生物中，其單個細胞不能完成一切生理功能的是()A．變形蟲B．草履蟲C．綠眼蟲D．血吸蟲3．榕樹有“獨木成林”之說。廣西的陽朔大榕樹（千年古榕）位于漓江風(fēng)景區(qū)內(nèi)，名“穿巖古榕”，為田園風(fēng)光最佳處。下列各項中屬于“最基本的生命系統(tǒng)”的是榕樹的（）A．葉B．形成層細胞C．花D．根4．塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通過蚊媒傳播的一種急性疾病，下列關(guān)于塞卡病毒的說法正確的是（）A．沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生物B．沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細胞內(nèi)C．能引發(fā)傳染病，在人工配置的培養(yǎng)基上可以生存D．能引發(fā)傳染病，通過細胞分裂繁衍后代5．下列各選項中，屬于活細胞的一組是（）A．植物的木纖維和導(dǎo)管細胞B．甲狀腺激素和朊病毒C．花粉和孢子D．鞭毛和精子6．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（）A．“艾滋病”的病原體屬于細胞層次B．柳樹具有系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次C．器官是由相同的細胞構(gòu)成的D．埃博拉病毒生活在生命系統(tǒng)中7．北京是中華人民共和國的首都，是全國政治、文化、國際交往、科技創(chuàng)新的中心。在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，北京市屬于（）A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈8．我國藥學(xué)家屠呦呦研發(fā)的青蒿素可以有效治療由瘧原蟲引起的瘧疾，因此獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎。下列與瘧原蟲具有相同生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（）A．水螅B．蝗蟲C．酵母菌D．海蜇9．若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是（）供選項abcA生物大分子細胞組織B個體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D系統(tǒng)組織器官10．下列各項中，與“葉肉細胞→營養(yǎng)組織→葉片→玉米”的層次一致的是（）A．分生區(qū)細胞→分生組織→根→小麥B．骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼運動系統(tǒng)→牛C．神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→變形蟲D．心肌細胞→肌肉組織→循環(huán)系統(tǒng)→人11．南宋詩人楊萬里用“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句描寫了6月的西湖，請結(jié)合生命系統(tǒng)的相關(guān)知識，回答以下問題：（1）從描寫西湖景色的詩句可以看出，西湖屬于生命系統(tǒng)中的層次。（2）荷葉上駐立的一只青蛙與湖里亭立的一株清荷的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同嗎？。（3）生活于西湖的所有清荷是構(gòu)成一個種群還是一個群落？。為什么？。12．根據(jù)下圖回答問題：（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于，其中是該結(jié)構(gòu)層次的基石。（2）一個細菌在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于。（3）一只黃雀的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是。（4）所有的螳螂組成；圖中所有的生物組成。13．請回答下列問題：（1）現(xiàn)有從流感患者體內(nèi)分離出的細菌和病毒，并分別將其制成溶液，為了探究該“流感”是由細菌引起的還是由病毒引起的，進行了如下實驗：實驗材料：小鼠、注射器、從患者體內(nèi)分離得到的細菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。實驗原理：(略)實驗步驟：①取12只生長健壯且同等大小的小鼠，均分為3組，編號為甲、乙、丙。②向甲組小鼠注射適量生理鹽水；向乙組小鼠；向丙組小鼠。③將3組小鼠放在相同條件下培養(yǎng)一段時間。（2）結(jié)果分析：①，說明該“流感”是由細菌引起的。②，說明該“流感”是由病毒引起的。參考答案1．A【解析】熊貓是哺乳動物，在熊貓和其寶寶之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細胞是生殖細胞，即精子和卵細胞，A正確；胚胎不是生殖細胞，不能在熊貓和其寶寶之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”，B錯誤；血細胞是體細胞，不能在熊貓和其寶寶之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”，C錯誤；骨髓細胞是體細胞，不能在熊貓和其寶寶之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”，D錯誤。2．D【解析】變形蟲、草履蟲、綠眼蟲都是單細胞生物，即單個細胞能完成各項生命活動，因此變形蟲、草履蟲、綠眼蟲能完成一切生理功能；而血吸蟲是多細胞生物，其單個細胞不能完成各項生命活動，因此血吸蟲的單個細胞不能完成一切生理功能。3．B【解析】生物界中最基本的生命系統(tǒng)是細胞，榕樹的葉屬于營養(yǎng)器官，A錯誤；生物界中最基本的生命系統(tǒng)是細胞，榕樹的形成層細胞屬于“最基本的生命系統(tǒng)”，B正確；生物界中最基本的生命系統(tǒng)是細胞，榕樹的花是生殖器官，屬于器官層次，C錯誤。生物界中最基本的生命系統(tǒng)是細胞，榕樹的根屬于營養(yǎng)器官，D錯誤。4．B【解析】塞卡病毒屬于沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物，A錯誤；塞卡病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活的生物，必須生活在活細胞內(nèi)，B正確；塞卡病毒能引發(fā)傳染病，在人工配置的培養(yǎng)基上不可以生存，必須寄生在活細胞內(nèi)，C錯誤；塞卡病毒能引發(fā)傳染病，不能通過細胞分裂繁衍后代，D錯誤。5．C【解析】植物的木纖維和導(dǎo)管細胞都為死細胞，A錯誤；甲狀腺激素為細胞的分泌物，不是細胞，朊病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；花粉和孢子都是生殖細胞，屬于活細胞，C正確；鞭毛是細菌表面伸出的突起，不是細胞。精子是雄性生殖細胞，D錯誤。6．D【解析】“艾滋病”的病原體為HIV，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；柳樹屬于植物，植物無系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B錯誤；器官是由多種不同的組織細胞構(gòu)成的，C錯誤；病毒寄生在活細胞內(nèi)，故埃博拉病毒生活在生命系統(tǒng)中，D正確。7．C【解析】在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體形成種群，因此種群未包含北京市的全部生物，同時也不包含北京市的無機環(huán)境，A錯誤；同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中的各種生物種群的集合，構(gòu)成生物群落，因此群落不包含北京市的無機環(huán)境，B錯誤；北京市既包括其內(nèi)的所有生物，又包括其內(nèi)的無機環(huán)境，故屬于生態(tài)系統(tǒng)，C正確；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。8．C【解析】瘧原蟲是單細胞生物，在生命系統(tǒng)中既屬于細胞層次也屬于個體層次。水螅是多細胞生物，在生命系統(tǒng)中屬于細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體等層次，A錯誤；蝗蟲是多細胞生物，在生命系統(tǒng)中屬于細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體等層次，B錯誤；酵母菌是單細胞真菌，在生命系統(tǒng)中既屬于細胞層次也屬于個體層次，C正確；海蜇是多細胞生物，在生命系統(tǒng)中屬于細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體等層次，D錯誤。9．C【解析】圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，由圖可知a>b>c。組織是由細胞構(gòu)成的，細胞是由分子構(gòu)成的，即組織＞細胞＞生物大分子，即c>b>a，A錯誤；群落是由該區(qū)域所有的種群構(gòu)成的，而種群是由該區(qū)域所有的同種個體構(gòu)成的，即群落＞種群＞個體，即c>b>a，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)是由群落及其生存的無機環(huán)境構(gòu)成的，群落是由該區(qū)域所有的種群構(gòu)成的，即生態(tài)系統(tǒng)＞群落＞種群，即a>b>c，C正確；細胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，即系統(tǒng)＞器官＞組織＞細胞，用圖中的a、b、c表示即為：a>c>b，D錯誤。10．A【解析】題干中的“葉肉細胞→營養(yǎng)組織→葉片→玉米”所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次依次為：細胞→組織→器官→個體?！胺稚鷧^(qū)細胞→分生組織→根→小麥”對應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次依次為：細胞→組織→器官→個體，A符合題意；“骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼運動系統(tǒng)→?！睂?yīng)的結(jié)構(gòu)層次依次為：細胞→組織→系統(tǒng)→個體，B不符合題意；變形蟲屬于單細胞動物，一個細胞即為一個個體，C不符合題意；“心肌細胞→肌肉組織→循環(huán)系統(tǒng)→人”的層次依次為：細胞→組織→系統(tǒng)→個體，D不符合題意。11．（1）生態(tài)系統(tǒng)（2）不相同（3）種群因為所有的清荷為同一個物種，所以構(gòu)成一個種群【解析】（1）西湖屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)層次。（2）清荷是植物，沒有系統(tǒng)這一層次。（3）所有的清荷為同一個物種，構(gòu)成一個種群。12．（1）生態(tài)系統(tǒng)綠色植物（2）細胞或個體（3）細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體（4）種群群落【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體。（2）一個細菌在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中既屬于細胞層次，也屬于個體層次。（3）黃雀的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。（4）所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于種群層次，所有的生物組成群落。13．（1）②注