高中歷史人教版政治史第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)單元測(cè)試 第八單元高考題

【世界格局多極化趨勢(shì)】高考題練習(xí)1．（2023年全國(guó)Ⅰ卷文綜23）拉爾夫?達(dá)倫道夫在1998年寫(xiě)道，20世紀(jì)“在相當(dāng)大程度上為各種分裂所主宰，導(dǎo)致熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷，但20世紀(jì)同時(shí)也是一體化的起源”；全球化開(kāi)始“主導(dǎo)人們的生活、想象和恐懼”，人們不得不“從全球的角度去思考，以回應(yīng)這一日益全球化的現(xiàn)實(shí)”。達(dá)倫道夫在這里強(qiáng)調(diào)的是，20世紀(jì)A．全球劇變令人憂慮 B．國(guó)家之間對(duì)抗激烈C．世界聯(lián)系日益密切 D．民族矛盾逐漸緩和2．（2023年上海市單科歷史20）雨果曾說(shuō)：“總會(huì)有這么一天，到那時(shí)，你們法國(guó)、你們俄國(guó)、你們英國(guó)，所有的歐洲國(guó)家，無(wú)須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里；剎那時(shí)，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛(ài)關(guān)系?！苯袢諝W盟實(shí)現(xiàn)了雨果的哪一理想？A．西歐已構(gòu)筑起“友愛(ài)關(guān)系”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)B．歐洲所有大國(guó)都已“緊緊地融合”C．超國(guó)家的聯(lián)合體己消除了成員國(guó)的特點(diǎn)個(gè)性D．法、俄、英是“高一級(jí)的整體”的核心3．（2023年海南卷歷史21）美國(guó)歷史學(xué)家沃爾夫?拉弗貝在20世紀(jì)70年代說(shuō)：“一部美國(guó)外交史，冷戰(zhàn)絕非是其中值得大書(shū)特書(shū)的光輝篇章?！笨梢詾檫@一論點(diǎn)提供依據(jù)的首選歷史事件是A．柏林危機(jī)B．古巴導(dǎo)彈危機(jī)C．越南戰(zhàn)爭(zhēng)D．中東戰(zhàn)爭(zhēng)4．（2023年福建省文綜23）美國(guó)前駐華大使司徒雷登在《在華五十年》中寫(xiě)道：“美國(guó)的強(qiáng)大及其在自由與安全事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)地位，使它成了自由國(guó)家抵抗共產(chǎn)主義威脅的領(lǐng)袖”。20世紀(jì)50年代，體現(xiàn)美國(guó)充當(dāng)這一“領(lǐng)袖”的史實(shí)是A．提出杜魯門(mén)主義B．拋出馬歇爾計(jì)劃C．北約與華約的對(duì)峙D．在越南發(fā)動(dòng)“特種戰(zhàn)爭(zhēng)”5．（2023年廣東省文綜23）二戰(zhàn)后初期，有政治認(rèn)為，當(dāng)時(shí)美國(guó)在歐洲實(shí)施的某項(xiàng)戰(zhàn)略措施“最初不過(guò)是一種經(jīng)濟(jì)手段，現(xiàn)在卻成了美國(guó)武器庫(kù)里對(duì)付蘇聯(lián)的一種主要武器”。這一措施是A．推行馬歇爾計(jì)劃B．建立布雷頓森林體系C．組建北大西洋公約組織D．倡議簽訂《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》6.（2023年高考上海卷35）某學(xué)者寫(xiě)道：戰(zhàn)后發(fā)生的許多事情是“無(wú)法全部裝在冷戰(zhàn)這個(gè)盒子里的”。冷戰(zhàn)分割了世界，不過(guò)冷戰(zhàn)只是這個(gè)世界的一部分，與之并存的還有經(jīng)濟(jì)、民族、宗教等問(wèn)題。冷戰(zhàn)無(wú)疑對(duì)這些問(wèn)題產(chǎn)生影響，而這些問(wèn)題反過(guò)來(lái)又影響了冷戰(zhàn)。對(duì)這段話的最佳理解是A冷戰(zhàn)是時(shí)代的中心，而非時(shí)代本身。B經(jīng)濟(jì)、民族、宗教等問(wèn)題影響了冷戰(zhàn)的態(tài)勢(shì)。C冷戰(zhàn)即是時(shí)代的中心，又是時(shí)代本身。D冷戰(zhàn)分割了世界，影響了經(jīng)濟(jì)、民族宗教等問(wèn)題。7.（2023年高考福建卷24）冷戰(zhàn)期間，美國(guó)政府的一份秘密報(bào)告認(rèn)為，（美國(guó)）實(shí)力上的優(yōu)勢(shì)，正處于最嚴(yán)重的危險(xiǎn)之中……冷戰(zhàn)事實(shí)上是一場(chǎng)維系著世界的生死存亡的真正戰(zhàn)爭(zhēng)。該報(bào)告認(rèn)為A．全面“熱戰(zhàn)”不可避免B．要用“熱戰(zhàn)”代替冷戰(zhàn)C．冷戰(zhàn)實(shí)際上是一場(chǎng)“熱戰(zhàn)”D．冷戰(zhàn)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)8.（2023年高考廣東卷23）杜魯門(mén)在敦促國(guó)會(huì)盡早通過(guò)馬歇爾計(jì)劃的特別咨文中說(shuō)：“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功，必須采取某種對(duì)付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?！贝撕蟛扇〉摹氨Ｐl(wèi)性措施”是建立A．聯(lián)合國(guó)B．歐洲共同體C．華沙條約組織D．北大西洋公約組織9.（2023年高考海南卷20）1948年，蘇聯(lián)針對(duì)美、英等國(guó)分裂德國(guó)的措施，切斷西柏林與其他美英法占領(lǐng)區(qū)的水陸交通，美、英則向西柏林大規(guī)?？者\(yùn)物資。這一局面持續(xù)近一年之久。這次危機(jī)反映出冷戰(zhàn)的基本特征是A．蘇聯(lián)在對(duì)峙中處于攻勢(shì)地位B．美國(guó)交替采用對(duì)抗與緩和政策C．兩德為美蘇爭(zhēng)奪的前哨陣地D．雙方既對(duì)抗又避免直接軍事沖突10.（2023年高考新課標(biāo)卷一32）1950年，法國(guó)提出歐洲應(yīng)該超越國(guó)家的藩籬聯(lián)合起來(lái)。這一提議得到聯(lián)邦德國(guó)等國(guó)家的支持，但英國(guó)等一些國(guó)家反對(duì)成立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)，只有法、德、意等六國(guó)實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合。六國(guó)率先實(shí)現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國(guó)家A.屢遭戰(zhàn)爭(zhēng)重創(chuàng)B.社會(huì)制度相同C.發(fā)展水平相似D.歷史上關(guān)系緊密11.（2023年高考重慶卷12）某中學(xué)歷史興趣小組試圖對(duì)“世界史·中國(guó)夢(mèng)”這一主題進(jìn)行探究，經(jīng)過(guò)查閱資料、分析比較和討論總結(jié)，大家認(rèn)識(shí)到：“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧，它符合當(dāng)今世界的時(shí)代主題，與人類(lèi)的進(jìn)步緊密相連。因此，“中國(guó)夢(mèng)”①有別于近代主要西方國(guó)家的大國(guó)之夢(mèng)②同冷戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)的大國(guó)之夢(mèng)基本一致③有助于推動(dòng)世界格局多極化趨勢(shì)發(fā)展④意味著中國(guó)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)將越來(lái)越大A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12.（2023年高考四川卷10）1960年，聯(lián)合國(guó)正式通過(guò)了《反殖民主義宣言》，盡管沒(méi)有國(guó)家投票反對(duì)，但是還是有法國(guó)、葡萄牙、西班牙等國(guó)投了棄權(quán)票。這些國(guó)家棄權(quán)的主要原因在于=1\*GB3①不愿意放棄過(guò)去的殖民利益=2\*GB3②已感受到非殖民化趨勢(shì)=3\*GB3③希望建立新的國(guó)際政治體制=4\*GB3④更專(zhuān)注于同蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)A．=1\*GB3①=4\*GB3④B．=1\*GB3①=2\*GB3②C．=2\*GB3②=3\*GB3③D．=3\*GB3③=4\*GB3④13．（2023年新課標(biāo)卷二35）圖6為波蘭開(kāi)放邊境線時(shí)的情景，它反映的是A．冷戰(zhàn)結(jié)束B(niǎo)．華約解體C．北約東擴(kuò)D．歐盟擴(kuò)大14.（2023年高考重慶卷12）1998年，日本向聯(lián)合國(guó)和世界銀行等機(jī)構(gòu)的捐款和出資占其政府開(kāi)發(fā)援助(ODA)總額的比例高達(dá)19.8%。2023年，日本首相向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)表示：日本擔(dān)負(fù)了聯(lián)合國(guó)會(huì)費(fèi)的兩成，但日本所希望的安理會(huì)改革卻遲遲不能實(shí)現(xiàn)，對(duì)此，在國(guó)民中間有不滿情緒。材料表明，日本A．實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)B．獲得了安理會(huì)常任理事國(guó)席位C．企圖謀求政治大國(guó)地位D．成為當(dāng)時(shí)世界上最大的債權(quán)國(guó)15.（2023年高考北京卷23）第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩國(guó)逐漸走向政治、經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域的全面對(duì)抗，蘇聯(lián)在1949年成立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)，協(xié)調(diào)和促進(jìn)社會(huì)主義陣營(yíng)各成員國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，此舉主要針對(duì)的是A.杜魯門(mén)主義B.馬歇爾計(jì)劃C.北約組織D.德意志聯(lián)邦共和國(guó)16﹒（2023年高考山東卷23）20世紀(jì)40年代末，美國(guó)政府公開(kāi)宣告政策是把日本“扶植為非常強(qiáng)大且具有穩(wěn)定的自立經(jīng)濟(jì)的民主國(guó)家”。共目的是A．遏制共產(chǎn)主義在亞太地區(qū)的擴(kuò)張B．確立美國(guó)在資本主義世界的霸主地位C．實(shí)現(xiàn)美國(guó)戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移D．適應(yīng)世界多極化發(fā)展的需要17．（2023年高考海南卷21）1960年，日、美修改1951年簽訂的軍事條約，刪除了原條約中駐日美軍可以用于鎮(zhèn)壓日本內(nèi)亂的條款，保留了原條約中美軍駐扎日本、雙方共同應(yīng)對(duì)對(duì)日本領(lǐng)土上的任何一方的武力進(jìn)攻等內(nèi)容，簽訂了新的日美安全條約。這一條約的簽訂A．表明日美軍事同盟受到削弱B．標(biāo)志著亞太地區(qū)的力量對(duì)比改變C．反映出日本已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)D．意味著美國(guó)在亞洲維持冷戰(zhàn)政策18．（2023年高考江蘇卷19）美國(guó)學(xué)者亨廷頓說(shuō)：“美國(guó)是目前世界上唯一的超級(jí)大國(guó)，在解決重大國(guó)際問(wèn)題時(shí)，如果沒(méi)有其他大國(guó)合作，美國(guó)也孤掌難鳴?！髧?guó)在解決國(guó)際重大問(wèn)題時(shí)所采取的聯(lián)合行動(dòng)如若得不到美國(guó)的支持，這種行動(dòng)也是勞而無(wú)功的?！币陨详P(guān)于世界格局的表述可概括為A．單極加多極的世界格局B．諸強(qiáng)爭(zhēng)霸的世界政治格局C．美國(guó)稱(chēng)霸世界的單極格局D．實(shí)力相當(dāng)大國(guó)并存的多極格局19．（2023年新課標(biāo)卷二35）如果以“兩格格局的確立與解體”為題撰寫(xiě)專(zhuān)著，貫穿全書(shū)的主線應(yīng)該是，美蘇兩國(guó)A．根本利益的趨同B．軍事沖突的加劇C．國(guó)家實(shí)力的消長(zhǎng)D．?dāng)硨?duì)意識(shí)的淡化20．（2023年高考江蘇卷20）“與會(huì)國(guó)深信，新解放的國(guó)家的出現(xiàn)將有助于縮小集團(tuán)對(duì)立的地區(qū)，從而鼓舞旨在加強(qiáng)和平以及促進(jìn)獨(dú)立與平等的國(guó)家之間和平合作的趨勢(shì)?！痹摃?huì)議的召開(kāi)A．標(biāo)志著世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的加強(qiáng)B．預(yù)示著冷戰(zhàn)期間國(guó)際力量的失衡C．反映了兩極格局下政治力量的變化D．消除了亞非國(guó)家之間的政治分歧21.（2023年高考四川卷12）圖2是20世紀(jì)50年代朝鮮半島形勢(shì)圖，該圖可以反映出A.冷戰(zhàn)格局的擴(kuò)展B．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施C．美蘇直接對(duì)抗D．聯(lián)合國(guó)勢(shì)力的擴(kuò)張22．（2023年高考重慶卷12）1960年1月，英國(guó)首相麥克米倫在結(jié)束非洲之行后發(fā)表演講：我看到了國(guó)家意識(shí)的覺(jué)醒，在過(guò)去的幾個(gè)世紀(jì)里，這些國(guó)家的人們依賴著別的國(guó)家生存；十五年前這一運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡亞洲，今天非洲發(fā)生了同樣的事情，變遷之風(fēng)吹遍整個(gè)非洲大陸。這股風(fēng)靡亞非的“變遷之風(fēng)”推動(dòng)了A．世界反法西斯同盟的建立B．兩極格局的逐漸鞏固C．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展D．美蘇關(guān)系的持續(xù)緩和23．（2023年高考廣東卷38）(25分)對(duì)同一史實(shí)，不同史料可能有不同反映，探究歷史應(yīng)注意史料的適用性和局限性。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料三：電影《我們熱愛(ài)的家園》是美國(guó)在1950年拍攝的一部宣傳馬歇爾計(jì)劃的名作。影片描述了一個(gè)法國(guó)小鎮(zhèn)戰(zhàn)后生活。最初，在二戰(zhàn)中被摧毀的小鎮(zhèn)難以擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。直到獲得美國(guó)的財(cái)政援助，兒童才回到學(xué)校，工廠才恢復(fù)了生產(chǎn)，小鎮(zhèn)居民才