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《童年》習(xí)題練習(xí)一、填空1、《童年》是國(guó)作家以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲之一,其他兩部為《》《》02、《童年》講述的是(主人公)歲到歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。3、童年刻畫了眾多的人物形象,外祖父是一個(gè)的人,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。外祖母,對(duì)誰(shuí)都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中,樂觀純樸的,正直的老工人,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“”都給主人公以力量和支持。4、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象,比如,勇敢正直的,善良樂觀的,自私殘暴的,貪婪惡毒的以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。5、《童年》中塑造了的形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命,走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。6、在外祖父家中充滿著的家庭氣氛。7、《童年》最基本的主題之一是:阿廖沙的成長(zhǎng)。是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。8、在表兄薩沙的慫恿下,阿廖沙,薩沙又向外祖父告了密,結(jié)果阿廖沙被外祖父打得失去了知覺,隨后大病了一場(chǎng)。9、外祖父家年輕力壯的學(xué)徒身份很特殊,而禿頂大胡子的則常常受到捉弄。10、“我”到外祖母家,我最喜歡的事情是,其中印象最好的是這個(gè)故事O11、“我”到外祖母家,兩個(gè)舅舅鬧著要分家更厲害了,其原因是,甚至因此兩個(gè)舅舅還O12、第一個(gè)教阿廖沙識(shí)字的人是o13、外祖母從貓嘴里救下一只并教他說(shuō)話,可是外祖父卻不喜歡他,因?yàn)樗鲜?4、在的教導(dǎo)下,阿廖沙打敗了街上最厲害的小孩o15、在阿廖沙即將被趕出學(xué)校時(shí),來(lái)了一位被阿廖沙稱作救星的人,他是o16、阿廖沙因?yàn)槎鴽]能參加母親的婚禮。17、為了鼓勵(lì)阿廖沙把字母表都認(rèn)全,外祖父用做為獎(jiǎng)勵(lì)。18、在外祖父眼里,他認(rèn)為法律就是習(xí)俗o(hù)阿廖沙上街總是和鄰居的孩子打架,他對(duì)打架不太在乎,但特別厭惡O19、阿廖沙遇到第一個(gè)優(yōu)秀人物是,這個(gè)綽號(hào)是因?yàn)槊看谓兴燥埢蚝炔钑r(shí),他總是回答一句而得來(lái)的。20、《童年》真實(shí)的記載了主人公兒時(shí)在外祖父家中的所見所聞,對(duì)他優(yōu)秀性格的形成起關(guān)鍵作用的人是O二、選擇題1.阿廖沙是一個(gè)()的孩子A倔強(qiáng)B富有同情心C不斷追求D以上都是2、外祖母來(lái)自哪兒?()A加拿大B尼日尼C美國(guó)D德國(guó)TOC\o"1-5"\h\z3、阿寥沙第一次挨打是因?yàn)椋ǎ〢頂針事件B染桌布事件C薩沙的陷害D不學(xué)習(xí)4、這部小說(shuō)的基調(diào)整體顯得()A歡快活潑B嚴(yán)肅低沉C溫馨深情D郁抑窮愁5、文中一匹被喝醉了的油漆工涂抹過(guò)的老馬原來(lái)是()顏色?A紅色B褐色C白色D藍(lán)色6、阿廖沙第一次看到兩個(gè)勞勞吵架,是關(guān)于()A.分家的事B.誰(shuí)撫養(yǎng)侄子C.誰(shuí)繼承父業(yè)D.誰(shuí)的兒子最好7、阿寥沙身邊的人信仰()A伊斯蘭教B佛教C基督教D猶太教8、遷到新居后,阿寥沙最牽掛的人是()A外公B彼得伯伯C好事情D瓦利亞9、文中阿廖沙的男菖是個(gè)()的人A和莆可親B粗野自私C勇敢正直D膽小懦弱三、簡(jiǎn)答1、《童年》中的外祖母對(duì)阿遼沙的成長(zhǎng)有哪些良好的影響?2、《童年》中人物阿廖沙是一個(gè)什么樣的形象?能給你什么啟發(fā)或感染?3、這部小說(shuō)哪個(gè)人物給你的印象最深?為什么?4、在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里,阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞,反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人?你從中得到什么啟示?5、外祖父家家庭成員之間的主要矛盾是什么?形成這種氣氛和矛盾的主要原因是什么?6、高爾基透過(guò)這種家庭現(xiàn)狀揭示了什么問(wèn)題?表達(dá)了何種愿望?7、外祖父是個(gè)什么樣的人?如何認(rèn)識(shí)他“私有者的靈魂”?8、阿廖沙因何離
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