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文檔簡介
中班音樂教案《榨汁機》幼兒中班音樂教案《榨汁機》
活動目標:
1、體會歌曲的快樂旋律,熟識并認知歌詞。
2、能唱準唱詞部分節(jié)奏并編創(chuàng)動作展開演出。
3、通過演示榨汁機的工作過程,體驗與同伴游戲的歡樂。
活動準備工作:
1、榨汁機一臺。
2、教學折頁、教學CD。
3、水果頭飾。
活動過程:
1、通過觀察榨汁機的工作過程,初步熟識歌曲。
(1)教師出具榨汁機,引發(fā)幼兒興趣。
教師:大朋友們,我們的好朋友去班上做客,必須給大家榨果汁了。
(2)用榨汁機榨一杯蘋果汁,榨汁時懇請幼兒觀賞歌曲。
教師:我們必須認真看看榨汁機就是怎樣工作的。
2、通過回答及游戲的方式,鼓勵幼兒記憶歌詞。
(1)教師:榨汁機真有意思。懇請小朋友說一說榨汁機就是怎樣榨果汁的?(鼓勵幼兒用歌詞去提問,例如左玩玩、右玩玩、壓一壓、冷壓一冷壓等。)
(2)教師:現(xiàn)在果汁榨好了。榨汁機冷壓的就是什么果汁呢?你們聽到我去讀一首兒歌就曉得了。
(3)教師以游戲的方式按節(jié)奏完備朗讀歌詞。
教師:白醋一杯什么呀?(教師示范點按節(jié)奏朗讀這一句,并多回答幾名幼兒,并使幼兒反反復復體會這一句的節(jié)奏。)
(4)幼兒跟教師一起在游戲中朗讀歌詞兩遍。
3、鼓勵幼兒將歌詞插入旋律中,自學獻唱歌曲。
(1)幼兒觀賞教導師范唱歌曲。教師:這句有意思的榨汁機咒語還可以升級變?yōu)閯勇牭母枨?!聽到我演唱一遍?/p>
(2)告誡幼兒特別注意唱詞部分的節(jié)奏。
教師:歌里還是存有一句就是讀出的,懇請能量升級的小朋友找找就是哪一句?必須怎樣說道呢?使我們一起拍掌說一說。
(3)幼兒與教師共同獻唱歌曲兩遍。
4、懇請家長與幼兒一起圍起圈隨樂展開榨汁機的游戲。
1.鼓勵幼兒主動應邀家長的手一起圍起小圓圈。
2.教師播出背景音樂,頭戴相同的水果頭飾,提示信息幼兒精確講出白醋的水果汁名稱。
3.教師將水果頭飾穿在相同的幼兒頭上,使幼兒演出被冷壓的水果,體驗游戲的歡樂。
4.懇請幼兒與家長回家自己榨果汁,并介紹喝果汁的益處,完結活動。
活動
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