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文檔簡介
中班社會教案《愛鳥周》幼兒園中班下學期社會教案《愛鳥周》
活動目標:
1、使幼兒介紹"愛鳥周"的含義。
2、并使幼兒進一步介紹鳥與人類的關系,喚起幼兒愛惜鳥類,愛好小自然的情感。
3、通過活動并使幼兒更加愛好鳥類,同地必須維護他們以及他們的生活環(huán)境。
活動準備工作:
1、相同鳥類的圖片
2、鳥類標本若干
3、幼兒用書畫面"愛鳥周"
活動過程:
1、教師以談話的方式引入活動,引發(fā)幼兒的興趣。
師:小朋友,你們討厭小鳥嗎?為什么呢?
2、使幼兒探討鳥與人類的關系。
(1)出具鳥類的標本,懇請幼兒觀測。
(2)向幼兒了解世界上存有千余種鳥類,并使幼兒講出一些常用的鳥類及其主要特征。
師:平時我們能夠看到的鳥類存有麻雀、喜鵲、燕子、鴿子、鷹、大雁、以及公園里的天鵝、啄木鳥、斑鳩、鴕鳥等。
(3)懇請幼兒看看用書畫面,教師與幼兒探討鳥類與人類的關系,并小結(jié)。
師:小朋友,鳥類存有很多,它們有的是喝害蟲的,例如:喜鵲、燕子、啄木鳥,它們維護農(nóng)作物和樹木;有的鳥很漂亮,可供人們觀賞,例如:
珍珠鳥,有的鳥叫聲悅耳悅耳,例如:畫眉、黃鸝;有的鳥可以為人們傳輸信件,例如鴿子;有的大型鳥類可以騎著,例如:鴕鳥;除了的鳥類能夠為人們提供更多可食用的蛋。
3、與幼兒共同探討"愛鳥周"的含義,并小結(jié)。
師:為什么人們必須成立"愛鳥周"呢?鳥與人們共同生活著,它們就是人類的好朋友,我們必須和它們友好相處,愛惜小鳥,如果亂捕亂殺死,我們就再也看不出它們美麗的身影,聽到?jīng)]它們悅耳的聲音。我們國,告誡大家保護鳥家確認每年的4月底5月初的一個星期為"愛鳥周"類。
4、教育幼兒維護鳥類。
師:如果世界上沒了鳥類,講
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