中班社會教案《愛鳥周》

上傳人：趙*** IP屬地：四川上傳時間：2023-02-04 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大小：37.15KB 積分：6 舉報 版權申訴

全文預覽已結束

 下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

中班社會教案《愛鳥周》幼兒園中班下學期社會教案《愛鳥周》

活動目標：

1、使幼兒介紹"愛鳥周"的含義。

2、并使幼兒進一步介紹鳥與人類的關系，喚起幼兒愛惜鳥類，愛好小自然的情感。

3、通過活動并使幼兒更加愛好鳥類，同地必須維護他們以及他們的生活環(huán)境。

活動準備工作：

1、相同鳥類的圖片

2、鳥類標本若干

3、幼兒用書畫面"愛鳥周"

活動過程：

1、教師以談話的方式引入活動，引發(fā)幼兒的興趣。

師：小朋友，你們討厭小鳥嗎？為什么呢?

2、使幼兒探討鳥與人類的關系。

（1）出具鳥類的標本，懇請幼兒觀測。

（2）向幼兒了解世界上存有千余種鳥類，并使幼兒講出一些常用的鳥類及其主要特征。

師：平時我們能夠看到的鳥類存有麻雀、喜鵲、燕子、鴿子、鷹、大雁、以及公園里的天鵝、啄木鳥、斑鳩、鴕鳥等。

（3）懇請幼兒看看用書畫面，教師與幼兒探討鳥類與人類的關系，并小結。

師：小朋友，鳥類存有很多，它們有的是喝害蟲的，例如：喜鵲、燕子、啄木鳥，它們維護農作物和樹木；有的鳥很漂亮，可供人們觀賞，例如：

珍珠鳥，有的鳥叫聲悅耳悅耳，例如：畫眉、黃鸝；有的鳥可以為人們傳輸信件，例如鴿子；有的大型鳥類可以騎著，例如：鴕鳥；除了的鳥類能夠為人們提供更多可食用的蛋。

3、與幼兒共同探討"愛鳥周"的含義，并小結。

師：為什么人們必須成立"愛鳥周"呢？鳥與人們共同生活著，它們就是人類的好朋友，我們必須和它們友好相處，愛惜小鳥，如果亂捕亂殺死，我們就再也看不出它們美麗的身影，聽到沒它們悅耳的聲音。我們國，告誡大家保護鳥家確認每年的4月底5月初的一個星期為"愛鳥周"類。

4、教育幼兒維護鳥類。

師：如果世界上沒了鳥類，講

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 幼兒教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。