中班社會教案《愛鳥周》

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中班社會教案《愛鳥周》幼兒園中班下學期社會教案《愛鳥周》

活動目標：

1、使幼兒介紹"愛鳥周"的含義。

2、并使幼兒進一步介紹鳥與人類的關系，喚起幼兒愛惜鳥類，愛好小自然的情感。

3、通過活動并使幼兒更加愛好鳥類，同地必須維護他們以及他們的生活環(huán)境。

活動準備工作：

1、相同鳥類的圖片

2、鳥類標本若干

3、幼兒用書畫面"愛鳥周"

活動過程：

1、教師以談話的方式引入活動，引發(fā)幼兒的興趣。

師：小朋友，你們討厭小鳥嗎？為什么呢?

2、使幼兒探討鳥與人類的關系。

（1）出具鳥類的標本，懇請幼兒觀測。

（2）向幼兒了解世界上存有千余種鳥類，并使幼兒講出一些常用的鳥類及其主要特征。

師：平時我們能夠看到的鳥類存有麻雀、喜鵲、燕子、鴿子、鷹、大雁、以及公園里的天鵝、啄木鳥、斑鳩、鴕鳥等。

（3）懇請幼兒看看用書畫面，教師與幼兒探討鳥類與人類的關系，并小結(jié)。

師：小朋友，鳥類存有很多，它們有的是喝害蟲的，例如：喜鵲、燕子、啄木鳥，它們維護農(nóng)作物和樹木；有的鳥很漂亮，可供人們觀賞，例如：

珍珠鳥，有的鳥叫聲悅耳悅耳，例如：畫眉、黃鸝；有的鳥可以為人們傳輸信件，例如鴿子；有的大型鳥類可以騎著，例如：鴕鳥；除了的鳥類能夠為人們提供更多可食用的蛋。

3、與幼兒共同探討"愛鳥周"的含義，并小結(jié)。

師：為什么人們必須成立"愛鳥周"呢？鳥與人們共同生活著，它們就是人類的好朋友，我們必須和它們友好相處，愛惜小鳥，如果亂捕亂殺死，我們就再也看不出它們美麗的身影，聽到?jīng)]它們悅耳的聲音。我們國，告誡大家保護鳥家確認每年的4月底5月初的一個星期為"愛鳥周"類。

4、教育幼兒維護鳥類。

師：如果世界上沒了鳥類，講

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