中班美術(shù)教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》

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中班美術(shù)教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》幼兒園中班杰出美術(shù)教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠從顏色、形狀和形態(tài)等方面體會(huì)街樹(shù)的美，并自學(xué)用線條、花紋、顏色去整體表現(xiàn)。

2、曉得樹(shù)木對(duì)環(huán)境和人類的促進(jìn)作用。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、懇請(qǐng)家長(zhǎng)和教師拎幼兒觀測(cè)馬路邊的各種樹(shù)木，用照相機(jī)記錄看見(jiàn)的街樹(shù)。

2、《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》PPT。

3、繪畫(huà)紙、蠟筆、記號(hào)筆、水鋪上、水粉顏料。

4、《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》教學(xué)資源。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、懇請(qǐng)幼兒互動(dòng)交流捕捉到的街樹(shù)照片。

1、鼓勵(lì)幼兒講出都存有哪些樹(shù)木？它們都紫帶什么樣？初步體會(huì)完結(jié)美麗的風(fēng)景美。

2、馬路邊為什么必須種樹(shù)？它存有什么促進(jìn)作用？懇請(qǐng)幼兒介紹樹(shù)木對(duì)環(huán)境和人類的促進(jìn)作用。

二、教師展現(xiàn)撞見(jiàn)的街樹(shù)的照片，懇請(qǐng)幼兒觀賞。

說(shuō)道說(shuō)道街一棵美在什么地方？可以鼓勵(lì)幼兒從其顏色、形狀和形態(tài)等方面辨認(rèn)出街樹(shù)的美。

三、鼓勵(lì)幼兒民主自由作畫(huà)，充分發(fā)揮想象力。

1、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條整體表現(xiàn)一棵的外形特征，圖畫(huà)出來(lái)對(duì)街樹(shù)的美的認(rèn)知。

2、教師邊觀測(cè)邊重點(diǎn)鼓勵(lì)，必須注重街樹(shù)的色彩、形狀和形態(tài)，圖畫(huà)的與別人不一樣。

四、互動(dòng)交流，談?wù)勛约鹤钕矚g哪幅畫(huà)，為什么。

活動(dòng)延展：

1、拎幼兒在附近的路上跑一跑，辨別街樹(shù)的相同名稱和特征，(屈老師)談?wù)撟约涸跇?shù)下的感覺(jué)。抱一抱著、比一比路邊的樹(shù)，推斷哪顆細(xì)，哪顆細(xì)？

2、觀賞教師教學(xué)資源散文《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》

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