中班美術(shù)教案《魚》

中班美術(shù)教案《魚》幼兒園中班美術(shù)公開課教案《魚》

一、活動目標(biāo)：

1、能夠用幾何圖和線條圖畫出來直觀的魚，用色彩展開裝飾。

2、穩(wěn)步學(xué)用"短線排序"的方法涂色，能夠大膽地整體表現(xiàn)"美味的魚"。

3、在挑選、對調(diào)顏色的過程中感受到色彩美。

二、活動準(zhǔn)備工作：

（一）材料：

1、玩具小貓、圖畫紙若干。（每張紙上圖畫上一個蒸盤，用縫紉機在煎盤的四周烏一圈工整的小孔。）

2、油畫棒、勾線筆、彩紙條、膠水、剪刀等。

3、實物投影儀、錄音機、音樂磁帶。

三、活動過程：

（一）設(shè)置情境，引發(fā)幼兒作畫的興趣：

1、出具小貓，說幼兒：今天就是小貓的生日，朋友們給它送去了很多禮物，就是什么呢？

2、屏幕顯示各種各樣的魚，鼓勵幼兒觀測觀賞這些魚的造型。

師：小朋友，你們看看這些魚就是什么樣子的呢？（用三角形、半圓形、圓形、梯形和線條組合而成的）

3、師穩(wěn)步講訴：小貓接到了這么多的魚，心想，如果能夠把這些魚壓成各種各樣的味道，懇請朋友們一起來喝該存有多不好??！可以小貓不能燒魚，怎么辦？（鼓舞幼兒動手幫忙小貓燒魚）

4、師回答：懇請小朋友想一想，這些魚可以壓成什么味道的呢？（茄汁的、咖喱的、紅燒的、糖醋的、蔥油的……）

（二）教師以燒魚的形式，為幼兒搞示范點：

1、教師了解蒸盤，準(zhǔn)備工作燒魚。

師：說道了那么多，老師都讒了！趕快準(zhǔn)備工作燒魚了，先掏出燒魚用的炊具--蒸盤。

2、教師邊示范點邊傳授：

⑴、先把魚放進蒸盤里。（在蒸盤里圖畫上一條魚）

⑵、然后在魚的周圍淋一層油。（涂抹上一圈圓形的黃顏色）

3、師生共同探討：燒魚的時候可以

擺些什么作料？

懇請個別幼兒上前，嘗試自己制作作料并張貼在魚的邊上或身上，例如綠色的蔥段、紅色的辣椒、黃色的姜片，還可以添畫一些作料，例如咖啡色的醬油等。

4、最后，教師告誡幼兒按照自己的設(shè)想用短線排序的方法給魚涂上適當(dāng)?shù)念伾?/p>

（三）幼兒作畫，教師巡回演出指導(dǎo)（背景音樂）：

1、建議幼兒盡量把魚畫大些（不遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過"蒸盤"）。

2、鼓舞幼兒采用一些與咖喱的、紅燒的、糖醋的、蔥油的及其他作料相近的顏色，把魚火燒得又茶又美。

3、對個別運用短線排序法涂色存有困難的幼兒，搞個別輔導(dǎo)。

4、告誡幼兒最后撕下蒸盤周圍的紙邊。

（四）評價活動：

1、懇請幼兒將各自的煎盤放到鋪好桌布的桌子上，教師抱著玩具小貓和幼兒一起圍坐在桌子旁以享用魚味的形式評價作品。

師：哇！小朋友火燒了那么多美味的魚，我們和小貓一起來看看、嘗嘗，比一比誰火燒得魚又茶又美