中班美術(shù)教案《為小動物穿衣服》

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中班美術(shù)教案《為小動物穿衣服》中班美術(shù)觀賞教案《為小動物穿衣服》

【活動目標】

1、鼓舞幼兒講出可以作畫的材料。

2、教導幼兒采用油畫棒、回收報紙、蛋殼、彩紙、米粒、布頭等多種材料為小動物“穿衣服”。

3、教導幼兒培養(yǎng)細心、深入細致的學習態(tài)度。

4、喚起幼兒愛惜小動物的情感和創(chuàng)作熱情，積極參與動手制作的活動。

【活動材料】

小動物輪廓畫每人一張、油畫棒、蛋殼、報紙、布頭、彩紙、剪刀、膠水、錄音機、磁帶

【活動過程】

一、表彰引導，明確提出問題

1、大朋友們，我們參觀了動物園，并且為動物園的小動物展開了畫像。存有短鼻子的大象、存有手舞足蹈的小兔子、存有調(diào)皮的大熊貓、除了兇悍的大獅子……，大朋友們圖畫得較好，小動物看看了非常高興，可是它們碰到了困難，靈機一動中一班的小朋友協(xié)助它們。

二、作畫

1、錄音：冬天至了，天氣肥了我們還沒衣服穿，都悶哮喘了，聽聞大朋友們非常存有愛心，靈機一動小朋友為我們穿著上寒冷、可愛的衣服。

2、小動物曉得大朋友們就是既精明又存有愛心的好孩子。下面就懇請小朋友想一想，可以用什么辦法為小動物穿衣服？（涂色、粘貼）

3、小朋友想要得較好，下面就要我們一起來動手協(xié)助它們吧！

4、幼兒自愿挑選動物圖片及制作方式。

5、明確提出作畫建議：小動物說道，它們想可愛、寒冷的衣服，所以小朋友深入細致聽到老師傳授。（錄音：涂畫、剪貼的注意事項）

6、幼兒作畫，教師巡回演出指導，對個別幼兒重點輔導。

【活動延展】

1、懇請幼兒互相觀賞作品，并傳授自己的意圖。

2、活動延展：小動物非常感謝你們，但還想要懇請你們?yōu)樗鼈兯蛠睃c水果，不好嗎？懇請小朋友回家后和爸爸、媽媽一起動手順利完成水果的制作，帶回幼兒園贈送給小動物。

【活動思考】

在整個活動中，幼兒處在主體地位，充分發(fā)揮了幼兒主動性、積極性、創(chuàng)造性，（例如：作畫時幼兒在畫紙的上端圖畫上太陽等），同時拓展了幼兒的想象力和語言表達能力。教師為幼兒提供更多了充裕的活動材料，幼兒能自由選擇，資金投入至自己討厭

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