中班美術(shù)教案《水聲》

中班美術(shù)教案《水聲》幼兒園中班上學期美術(shù)教案《水聲》

設(shè)計思路：

"水"就是孩子們最喜歡的，生活在江南的幼兒對水更存有深刻的體會，平時幼兒總會饒有興趣地談?wù)撚嘘P(guān)水的話題。為此我設(shè)計了融心智、情感、整體表現(xiàn)為一體的關(guān)于水的積極探索活動，意在鼓勵幼兒對身邊的事物展開持續(xù)的探究，并運用語言或非語言的方式創(chuàng)造性地予以整體表現(xiàn)。本活動可以說道就是系列活動的引子，其目的就是通過藝術(shù)活動將有意觀測推向急于觀測，喚起幼兒進一步探究水的興趣。

在這次活動中，我企圖徹底擺脫抽象的藝術(shù)整體表現(xiàn)方法，給幼兒締造一個更為寬廣民主自由的體會與抒發(fā)的空間，鼓勵幼兒嘗試運用顏色和點、線、面的變化，整體表現(xiàn)自己的體驗，為進一步積極探索水的秘密以及更加藝術(shù)性地整體表現(xiàn)水的千變?nèi)f化打下基礎(chǔ)。

活動目的：

1、聆聽相同的水聲，樂意運用相同顏色以及點、線、面的變化女團去整體表現(xiàn)自己的體會。

2、培育對水聲高低、水流快慢變化的感受力與表現(xiàn)力，產(chǎn)生進一步探究的性欲。

活動準備工作：

1、已積極開展有關(guān)水的探討。

2、雨滴、溪流、海浪、瀑布等錄像片割斷。

3、油畫棒、水粉顏料和筆、棉簽、繩子等。

4、四開彩色紙每人一張(墨綠色、深紅色、弗藍色，由幼兒自定)。

活動過程：

1、帶出話題，再現(xiàn)有關(guān)經(jīng)驗最近，我們談了很多關(guān)于水的事情，你們能夠用耳朵蘇羅維水的聲音嗎?你們聽見的水聲從哪里收到去的?(水龍頭沒松開時水的滴答聲、雨落到屋檐上的答答聲、下大雨時的一陣陣聲、灑水車的沙沙聲等。)

2、共同探討表現(xiàn)形式

①觀賞視頻，鼓舞幼兒邊聽到邊民主自由惡搞。

②想象水就是怎樣罵人、唱歌、飛奔或唱歌的。

③探討怎樣將水聲變?yōu)閳D畫。例如："滴答滴答"好句變成一個個或一串串小點；"沙沙沙沙"好句變成一根根細細的直線或斜線；"嘩嘩嘩嘩"需用點和線畫變成一片；"轟隆轟隆"需用連續(xù)不斷的波浪線和螺旋圖案整體表現(xiàn)；大瀑布像是紡紗縫紉，可以大片大片地往下涂畫。

3、邊聽賞邊整體表現(xiàn)

①反反復(fù)復(fù)播出視頻，鼓舞幼兒自由選擇色紙和作畫工具，邊聽賞邊作畫。

②鼓勵幼兒聆聽、想象，并嘗試轉(zhuǎn)換相同的工具，利用點、線、面的女團和顏色的協(xié)調(diào)，不斷豐富自己的畫面。

③引導幼兒在作畫過程中相互觀賞、交流、自學。

4、觀賞體會

①重播視頻，鼓勵幼兒邊聽到水聲，邊在自己的畫面上找尋這幾種水聲。

②相互觀賞一些存有創(chuàng)意設(shè)計的作品，可以就是整幅畫面，也可以就是局部。教師可以對部分作品明確提出建議，例如：當幾種顏色調(diào)和發(fā)生干凈的顏色時，可以適度用一些相近的淺色或白色全面覆蓋；當畫面比較單調(diào)時，可以減少色塊等。

③喚起幼兒進一步探究的興趣，例如：