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文檔簡介

26

我能行

瞄準投籃長凳注意

等待傳遞活躍約定

允許撿起滾了過去

求之不得晾在一邊兒

汗流浹背融到了一起

我會說

貝貝一會兒拍球，一會兒瞄準球筐練習投籃。

—————一會兒—————，一會兒————。

丁丁唱歌跳舞

突然，球滾了過去，他們正求之不得，撿起球就玩兒了起來。

貝貝卻被晾在一邊兒，變成了觀眾。如果是你，你遇到這樣的情況會怎么做呢？我們看貝貝是怎么做的？我們?nèi)タ匆豢础Ｕ壹议L要回東西。無能的表現(xiàn)尋找機會搶回來。失去和伙伴玩耍的樂趣，影響伙伴的情緒他用力一跳，伸手接住飛到頭頂上的籃球，接著又把手中的球傳給了一個大孩子。找出句子中表示動作的詞球在孩子們手中傳遞著，不一會兒，又傳到貝貝手里。很快，貝貝活躍的身影與大孩子們?nèi)诘搅艘黄?。貝貝是怎么做的？說一說。通過自己的努力，想辦法讓自己融入到他們當中去，和他們成為朋友，讓大哥哥們帶著他玩兒，既可以享受到玩球的樂趣，還可以交到新的朋友。我們要向文中的貝貝學習充滿自信善于交往學會溝通合作共處呆呆地站在那兒呆呆地————————

靜靜地等待著靜靜地————————看著黑板守在門前積累關(guān)于自信的名言自信是成功的第一秘訣。---愛默生天生我材必有用。----李白人多不足以依賴，要生存只有靠自己。----拿破侖沒méi沒有mò淹沒分fēn分開fèn分外近義詞注意—留神舉動—行動需要—需求等待—等候

傳遞—傳送活躍—活潑允許—許可反義詞自信

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