人教版二年級(jí)下冊(cè)《丑小鴨》_第1頁
人教版二年級(jí)下冊(cè)《丑小鴨》_第2頁
人教版二年級(jí)下冊(cè)《丑小鴨》_第3頁
人教版二年級(jí)下冊(cè)《丑小鴨》_第4頁
人教版二年級(jí)下冊(cè)《丑小鴨》_第5頁
已閱讀5頁，還剩26頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

鴨子的毛（黃黃的），嘴巴（

扁的），

身子（絨絨的），可愛極了。鴨子的毛（黃黃的），嘴巴（

扁扁的），

身子（絨絨的），可愛極了。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

一百多年前，丹麥童話作家安徒生寫了童話《丑小鴨》，你知道這個(gè)故事嗎？

初聽印象

我認(rèn)為它是一只

的丑小鴨。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)譏葦僵虧hōngwòshènglièqī烘臥剩裂欺負(fù)討厭孤笆fùtǎoyàngūbājīwěijiāngkuī我會(huì)認(rèn)譏葦僵虧烘臥剩裂欺負(fù)討厭孤笆我會(huì)認(rèn)欺負(fù)籬笆剩下蘆葦譏笑裂開臥在暖烘烘孤單討厭凍僵幸虧綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

讀讀寫寫灰討厭冰蛋殼鴨欺負(fù)鵝翅膀它的毛（

），嘴巴（），身子（），大家都叫它丑小鴨。想一想：它的毛（灰灰的），嘴巴（大大的），身子（瘦瘦的），大家都叫它丑小鴨。想一想：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)譏葦僵虧烘臥剩裂欺負(fù)討厭孤笆我會(huì)認(rèn)

欺負(fù)

翅膀我會(huì)寫它的毛（

），嘴巴（），身子（），大家都叫它丑小鴨。它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鴨”。1.用喜歡的方式讀課文，畫出感受最深的句子。2.想一想：小鴨子的生活怎么樣？孤單、遭遇、幸福（遭遇：遇到不好的事情）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

你從哪里讀出丑小鴨的孤單？

讀讀想想綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

你從哪里讀出丑小鴨的遭遇？

讀讀想想譏笑悄悄地過日子

讀讀想想一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。又驚奇又羨慕

讀讀想想丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家。

對(duì)丑小鴨說——

對(duì)鴨媽媽說——

對(duì)丑小鴨的哥哥、姐姐說——對(duì)養(yǎng)鴨小姑娘說——對(duì)獵狗和小鳥說——

對(duì)農(nóng)夫說——

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)丑小鴨最后得到幸福了嗎？

讀讀想想

讀讀想想啊，原來我不是一只丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！。

想一想：丑小鴨離家出走是正確的選擇嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

安徒生寫過很多童話

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論