人教版 八年級(jí)物理7.1 力 新課件

一、力人用力推車(chē)人用力拉彈簧起重機(jī)用力提重物壓路機(jī)用力壓路面

磁鐵吸引鐵釘

地球吸引物體人對(duì)車(chē)有推的作用人施加了力，車(chē)受到了力；手對(duì)彈簧有拉的作用手施加了力，彈簧受到了力；起重機(jī)對(duì)重物有提的作用起重機(jī)施加了力，重物受到了力；壓路機(jī)對(duì)路面有壓的作用壓路機(jī)施加了力,路面受到了力;實(shí)例分析施力物體受力物體彈簧手起重機(jī)壓路機(jī)車(chē)人重物路面接觸(a)運(yùn)動(dòng)員用力舉起杠鈴(b)頑皮的大象用力向下壓蹺蹺板(c)漁翁用力拉起魚(yú)網(wǎng)(d)推土機(jī)用力推走泥土(e)同名磁極相互排斥(f)帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑一、力是什么力是物體對(duì)物體的作用1、力是物體對(duì)物體的作用。結(jié)論2、力用字母“F”表示力的單位是“牛頓”簡(jiǎn)稱“?！狈?hào)“N”3、有施力物體必有受力物體施力物體和受力物體同時(shí)存在

兩個(gè)較小的雞蛋放在手中靜止時(shí)對(duì)手的壓力約為1N一個(gè)普通中學(xué)生站在地面上,對(duì)地面的壓力約為500N

結(jié)論：相互接觸的物體可以有力的作用，也不一定有力的作用。不接觸的物體也可以有力的作用！？相互接觸的物體可以有力的作用，不接觸的物體也可以有力的作用嗎？物體受力后會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢？力的作用效果弓的形狀發(fā)生改變竿子發(fā)生了形變沙發(fā)發(fā)生了形變竹子發(fā)生了形變力可以改變物體的形狀(a)投球手把靜止的棒球投擲出去；（b)棒球被接球手接??；（c)接球手將棒球擊出。棒球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變靜止運(yùn)動(dòng)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)靜止小球速度變快小球改變運(yùn)動(dòng)方向（1）力可以改變物體的形狀；（2）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、力的作用效果：

形變包括形狀和體積的改變，形變可以是很明顯的，也可以是非常微小的。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變

(a)速度大小發(fā)生改變；

(b)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；(c)速度大小和運(yùn)動(dòng)方向同時(shí)發(fā)生改變。力的作用效果受哪些因素的影響呢？力的大小力的方向力的作用點(diǎn)把力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素踢足球時(shí)，用力越大，球就飛的越遠(yuǎn)踢足球時(shí)，球總是沿著所受的力的方向飛去用同樣大小的力推門(mén)時(shí)，每次手的位置離門(mén)軸遠(yuǎn)近不同，力的效果也不同。3、力的三要素：（1）力的大小（2）力的方向（3）力的作用點(diǎn)力的作用效果跟力的大小有關(guān)．探究力的作用效果還與哪些因素有關(guān)？

在排球運(yùn)動(dòng)中，二傳手用力向上托球，球就向上運(yùn)動(dòng)．力的作用效果跟力的方向有關(guān)．

主攻手用力向下扣球，球就改變運(yùn)動(dòng)方向，急速下落．AB

推門(mén)的時(shí)候，推力作用到離門(mén)軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用到離門(mén)軸較近的點(diǎn)，易于把門(mén)推開(kāi)．

用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候，手握在把的末端比握在把的中間，易于把螺母擰緊．力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)．F

力的作用效果跟力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)4、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段，把力的三要素表示出來(lái)線段的長(zhǎng)短表示力的大??；箭頭

表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)

表示力的作用點(diǎn)。力的示意圖畫(huà)法：1、確定力的作用點(diǎn)。（同一物體上所受力的作用點(diǎn)一般畫(huà)在幾何中心）2、沿力的方向畫(huà)線段，在線段末端畫(huà)箭頭。（力大的線段畫(huà)長(zhǎng)些）3、在箭頭旁邊標(biāo)出字母及大小和單位。注意

1力的作用點(diǎn)必須畫(huà)在受力物體上，2力的箭頭必須畫(huà)在線段的末端，不能省略不畫(huà)。3線段的長(zhǎng)度必須與力大小比例相符。4必須標(biāo)出力的大小、單位、有角度的力必須標(biāo)明角度。5必須畫(huà)成實(shí)線。畫(huà)力的示意圖：5、地面受重物豎直向下F=20N的壓力F=20N1、手豎直向上托一本書(shū)F=50NF=5N2、與水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N

F=10N300F=20N3、重物受豎直向下F=20N的力F=50N4、用50N的拉力沿水平方向向右拉動(dòng)箱子前進(jìn)例題畫(huà)出題中的力的圖示：用200N的力提起一袋糧食．用線段的起點(diǎn)，表示力的作用點(diǎn)．沿力的方向畫(huà)一條線段，線段的長(zhǎng)短表示力的大?。瓼=200N標(biāo)明力的字母、大小及單位．在線段的末端畫(huà)個(gè)箭頭表示力的方向，做一做1、用手掌拍擊桌面，說(shuō)說(shuō)手掌的感覺(jué)？2、雙手互拍，手掌什么感覺(jué)？想一想，說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)情景說(shuō)明什么？5、力的作用是相互的滑冰時(shí)，甲對(duì)乙有推力的作用，甲是施力物體，乙是受力物體；同時(shí)，乙對(duì)甲也有推力的作用，這時(shí)，乙是施力物體，甲是受力物體，由此可見(jiàn)，施力物體同時(shí)也是受力物體，力的作用是相互的。甲乙例子：劃船

劃船時(shí)，船到岸邊，人用力推岸，對(duì)岸施加力作用的同時(shí)也受到岸施加的力的作用，船離岸而去．

物體之間力的作用是相互的一個(gè)物體既是施力物，同時(shí)又是受力物（理解）

即：甲對(duì)乙物體施力時(shí)，乙物體同時(shí)也對(duì)甲物體施力（這兩個(gè)力的大小相等，方向相反，且在同一直線上）。力的相互性物體間力的作用是相互的相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在相互作用的兩個(gè)物體上物體間力的作用是相互的力是物體對(duì)物體的作用物體間力的作用是相互的力的單位：牛頓（N）力的作用效果1、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2、力可以改變物體的形狀力的三要素大小方向作用點(diǎn)力的示意圖力(F)：用一根帶箭頭的線段表示力本節(jié)小結(jié)例1.

如圖所示．跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中,壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生_________，跳板彈起過(guò)程中跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的__________發(fā)生改變。形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

例2.如圖所示,某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較(a)、(b)兩圖，可知力的作用效果與力的_______有關(guān)。方向

例3.圖(a)、(b)表示了力作用在物體上產(chǎn)生的作用效果。其中圖（a）主要表示力能改變物體的_____________________;圖(b)主要表示力能改變物體的_______________。形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)例4.下列

關(guān)于力的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.人推車(chē)時(shí),人也受到車(chē)的作用力B.兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用C.用手捏一個(gè)空的易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變D.排球運(yùn)動(dòng)員扣球的方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B

例5.下列實(shí)例中．在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是()

A.緊急剎車(chē)

B.騎自行車(chē)加速前進(jìn)

C.做直線運(yùn)動(dòng)的足球、碰到球員后，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

D.兩手用力扳竹條,使其彎曲

D

例6.在水中劃船時(shí),使船前進(jìn)的動(dòng)力是()A.船的重力

B.水直接對(duì)船的動(dòng)力

C.水對(duì)槳的推力

D.人對(duì)船的推力C

例7.足球前鋒隊(duì)員面對(duì)已封住角度的守門(mén)員,輕輕地將球一挑,足球在空中劃一條弧線吊入球門(mén),若不計(jì)空氣阻力,足球離開(kāi)腳面后使其在空中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是

()A.前鋒球員

B.足球

C.地球

D.守門(mén)員C例9．游泳運(yùn)動(dòng)員用手、腳向后劃水，于是人就前進(jìn)。下面說(shuō)法中正確的是（）Ａ．運(yùn)動(dòng)員是施力者，自己不受力Ｂ．水是受力物體，不是施力物體Ｃ．運(yùn)動(dòng)員是施力者，同時(shí)又是受力者Ｄ．運(yùn)動(dòng)員在水中前進(jìn)時(shí)不受重力Ｃ1.踢球時(shí)，球受到的力是由

施加的，這時(shí)

也受到球的作用力。2、下圖中，可以說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是

，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變的是

.(A)(B)(C)(D)(E)腳腳BCEAD

課堂練習(xí)3、如圖示，足球運(yùn)動(dòng)員A開(kāi)任意球，把球踢到球門(mén)前方，隊(duì)友B用頭將球頂向球門(mén)，守門(mén)員C魚(yú)躍接接住。由圖可見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)員A的腳對(duì)球的作用力使球由

到運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)員B的頭對(duì)球的作用力使球的運(yùn)動(dòng)

發(fā)生改變；守門(mén)員C的手對(duì)球的作用力又使球由

到靜止。上述事例說(shuō)明，力的作用效果可以使物體的

發(fā)生變化。靜止方向運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4、如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4〉F2，那么（1）能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖__a__和圖__b__；（2）能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖__a__和圖__c__；（3）能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖__a_和圖__d_；1．下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（）

A．一個(gè)物體是施力物體，但不一定是受力物體

B．兩物體間發(fā)生力的作用時(shí)，施力物受到的力小于受力物體受到的力

C．只有相互接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用

D．物體受到一個(gè)力的作用一定有另一個(gè)施力物體存在練習(xí)D2．下面關(guān)于力的概念說(shuō)法正確的是（）

A．接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間一定沒(méi)有力的作用

B．接觸物體之間一定沒(méi)有力的作用，不接觸物體之間一定有力的作用

C．接觸物體之間可能有力的作用，不接觸物體之間也可能有力的作用

D．接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間也一定有力的作用C3．磁鐵靠近鐵釘時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（）

A．磁鐵吸引鐵釘，而鐵釘不能吸磁鐵

B．鐵釘吸引磁鐵，而磁鐵不能吸鐵釘

C．磁鐵吸鐵釘?shù)耐瑫r(shí)鐵釘也在吸磁鐵

D．磁鐵和鐵釘之間沒(méi)有發(fā)生相互吸引作用C4．坐在船上的人用槳向后劃水時(shí)，船就會(huì)