山西省呂梁市汾陽峪道河中學(xué)2021年高一物理期末試題含解析

山西省呂梁市汾陽峪道河中學(xué)2021年高一物理期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.甲、乙二人同時從A地趕往B地，甲先騎自行車，到中點后改為跑步；而乙則是先跑步，到中點后改為騎自行車，最后兩人同時到達B地.又知甲騎自行車比乙騎自行車的速度大，并且二人騎車的速度均比跑步的速度大.若某人離開A地的距離s與所用時間t的函數(shù)關(guān)系用函數(shù)圖象表示，則甲、乙兩人的圖象可能是下列四個函數(shù)圖象中的()①

②

③

④A.甲是①，乙是②B.甲是①，乙是④

C.甲是③，乙是②

D.甲是③，乙是④參考答案：B2.（多選）某同學(xué)在籃球訓(xùn)練中，以一定的初速度投籃，籃球水平擊中籃板，現(xiàn)在他向前走一小段距離，與籃板更近，再次投籃，出手高度和第一次相同，籃球又恰好水平擊中籃板上的同一點，則(

)A．第二次投籃籃球的初速度小些

B．第二次擊中籃板時籃球的速度大些C．第二次投籃時籃球初速度與水平方向的夾角大些

D．第二次投籃時籃球在空中飛行時間長些參考答案：AC3.隨著世界經(jīng)濟的快速發(fā)展，能源短缺問題日顯突出，近期油價不斷攀升，已對各國人民的日常生活造成了各種影響。如圖所示排長隊等待加油的情景已經(jīng)多次在世界各地發(fā)生，能源成為困擾世界經(jīng)濟發(fā)展的重大難題之一，下列有關(guān)能源轉(zhuǎn)化的說法中錯誤的是A．少駕私家車，多乘公交車上下班，是節(jié)約能源的具體措施之一B．提倡使用太陽能熱水器可減少不可再生能源的消耗C．利用鈾核裂變釋放能量發(fā)電的過程，實質(zhì)上就是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程D．盡管能的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移過程中能量是守恒的，但是如果燃料中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了熱能，就無法將此燃料釋放的熱能100％地復(fù)原成原來的化學(xué)能參考答案：C解析：要求對各種能源有一定的了解，知道能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性，能關(guān)注日常生活中的能耗，有節(jié)約能源的意識。4.物體做曲線運動時，下列說法中正確的是（

）A．速度一定變化B．加速度一定變化C．合力一定不為零

D．合力方向與速度方向一定不在同一直線上參考答案：ACD5.某工地上的起重車模型圖如圖所示，塔吊臂上有一可以沿水平方向運動的小車A，小車下裝有吊著物體B的吊鉤，某次起重過程中小車A與物體B以相同的水平速度向右沿吊臂勻速運動，同時吊鉤將物體B由靜止勻加速向上吊起，靜止站在運動場上的人所看到的物體的運動軌跡最接近（

）參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某小組設(shè)計了如圖8所示的實驗裝置。圖中上、下兩層水平軌道表面光滑，兩相同小車前端系上細線，細線跨過滑輪并掛上相同的砝碼盤，兩小車尾部用細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，然后同時停止。（1）本實驗應(yīng)用的實驗方法是

A．控制變量法

B．假設(shè)法

C．理想實驗法（2）若探究加速度與力的關(guān)系，下列操作正確的是

。A．在兩小車內(nèi)放置相同質(zhì)量的砝碼，在兩砝碼盤內(nèi)放置不同質(zhì)量的砝碼進行實驗.B．在兩小車內(nèi)放置不同質(zhì)量的砝碼，在兩砝碼盤內(nèi)放置相同質(zhì)量的砝碼進行實驗.參考答案：7.從高度為h處以初速度v0水平拋出一物體，測得落地點與拋出點的水平距離為x．如果拋出點的高度降低了h，仍要把物體拋到x遠處，則水平初速度應(yīng)為＿＿＿＿。參考答案：8.“嫦娥Ⅰ號”探月衛(wèi)星沿半徑為R的圓周軌道繞月球運動了一周，其位移大小是__________，路程是__________；若衛(wèi)星繞月球運動了周，其位移大小是__________，路程是__________，此運動過程中最大位移是__________，最大路程是__________．參考答案：02πRRπR2RπR位移是指從初位置指向末位置的有向線段，路程是指物體運動的實際軌跡的長度；所以運動了一周，位置沒有發(fā)生改變，位移為0；路程為s=2πR;球運動了周,位移x=,路程s’=×2πR=πR;此運動過程中最大位移是距離最遠的點2R;最的路程就是最長的軌跡πR。9.天文學(xué)家根據(jù)天文觀測宣布了下列研究成果：銀河系中可能存在一個大“黑洞”，接近“黑洞”的所有物質(zhì)，即使速度等于光速也被“黑洞”吸入，任何物體都無法離開“黑洞”。距離“黑洞”r=6.0×1012m的星體以v=2×106m/s的速度繞其旋轉(zhuǎn)，則“黑洞”的質(zhì)量為_______。引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2.參考答案：10.做勻速圓周運動的物體，10s內(nèi)沿半徑為20m的圓周運動了100m，則其線速度為________角速度為_________m/s，周期為_________s，向心加速度為

m/s2

參考答案：10，0.5，4π，511.如圖甲所示為“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置。Ks5u（1）在實驗過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示，計時器打點的時間間隔為0.02s。從比較清晰的點起，每兩測量點間還有4個點未畫出，量出相鄰測量點之間的距離如圖乙所示，該小車的加速度大小a=________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。（2）在不改變滑塊質(zhì)量的情況下，根據(jù)實驗收集的數(shù)據(jù)作出的a‐F圖線如圖丙所示，其中F為砝碼及砝碼盤的總重力大小。若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，不計滑輪質(zhì)量和細線與滑輪間的摩擦，已知在某一次實驗中通過打出的紙帶處理得滑塊的加速度為a，通過天平稱得滑塊質(zhì)量為M，砝碼和砝碼盤總質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，則圖丙中F0的大小為___________________（用已知物理量的字母表示）（3）根據(jù)圖丙中作出的a‐F圖線，請寫出一條對提高本實驗結(jié)果準確程度有益的建議_________________________________________。參考答案：（1）0.15

（2）mg-（M+m）a

（3）實驗前要先平衡摩擦力12.如圖所示,在半徑為R的水平圓盤的正上方高h處水平拋出一個小球,圓盤做勻速轉(zhuǎn)動,當(dāng)圓盤半徑OB轉(zhuǎn)到與小球水平初速度方向平行時,小球開始沿OB方向拋出,要使小球只與圓盤碰撞一次,且落點為B,求和圓盤轉(zhuǎn)動的角速度＿＿＿＿＿＿.參考答案：＿13.某物體的運動規(guī)律是S=10t+t2米，該物體做的是

運動，它的加速度

。參考答案：勻加速，2m/s2三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，如圖（甲）所示，他找到三條相同的橡皮筋（假定橡皮筋都遵循胡克定律，橡皮筋的伸長量與力的大小成正比）和若干重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、圖釘?shù)取Ｔ撏瑢W(xué)進行如下實驗操作：將1號和2號兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個圖釘A、B上，另一端與第3號橡皮筋連結(jié)，結(jié)點為O，再將第3號橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物。（1）為完成上述實驗，下述操作中必需的是

。a．測量細繩的長度b．測量橡皮筋的原長c．測量懸掛重物后橡皮筋的長度d．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置（2）圖（乙）是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力圖示，其中________是直接用一條橡皮筋掛重物時測得的力。（3）本實驗采用的科學(xué)方法是____（填字母代號）A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法參考答案：（1）

bcd

（2）

F’

(3)

B

15.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，主要步驟是：A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C．用兩只已調(diào)零的彈簧秤分別勾住繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條的結(jié)點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩只彈簧秤的示數(shù)；D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示；F．比較力F′和F大小和方向，看他們在誤差范圍內(nèi)是否相同，得出結(jié)論。（1）上述C、E步驟中有重要遺漏，分別是：C中遺漏的是：________；E中遺漏的是：________。（2）實驗情況如圖甲所示，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。則圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_________參考答案：

(1).（1）①未記下兩條細繩的方向

(2).②未說明是否把橡皮條的結(jié)點拉到O位置

(3).（2）【詳解】（1）C中遺漏的是：未記下兩條細繩的方向；E中遺漏的是：未說明是否把橡皮條的結(jié)點拉到O位置；（2）F1與F2合力的實驗值是指通過實驗得到值，即用一個彈簧拉繩套時測得的力的大小和方向，而理論值（實際值）是指通過平行四邊形得出的值，故F′是力F1與F2合力的實驗值，其方向一定沿AO方向。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，用長為L的細繩懸掛一質(zhì)量為m的小球,再把小球拉到A點,使懸線與水平方向成30°夾角,然后松手。問:（1）小球運動到懸點正下方B點時懸線對球的拉力多大?（2）若細繩承受的最大拉力是9mg，在懸點O正下方線OB上釘鐵釘D,小球能繞鐵釘在豎直面內(nèi)做圓周運動,求鐵釘位置在OB線上的范圍.不計線與鐵釘碰撞時的能量損失.參考答案：

在A點松手后，繩子為松弛狀態(tài)，所以小球在重力作用下做自由落體運動，當(dāng)小球落到A點的正下方C點，OC=L時繩又被拉緊，此時由于繩子的沖量作用，使小球沿繩方向的速度分量v2減小為0，小球?qū)⒁訪為半徑、v1為初速度從C開始做圓周運動，如圖，因此，從A點到B點的過程中有機械能損失，機械能不守恒，當(dāng)小球從C點運動到B點的過程中，機械能守恒；小球從A點到C點做自由落體運動，下落高度為L，則：其切向分量為：小球從C點到B點過程中，由機械能守恒定律有：將v1代入解得：對B點由向心力公式得：解得：；（2）小球到達B點后繞D點做圓周運動，設(shè)DB之間的距離為r，則小球能做做圓周運動，則在最高點的速度對B點，根據(jù)向心力公式得：當(dāng)T′=9mg時，r取最小值，則，從B點到最高點的過程中，根據(jù)動能定理得：小球能做做圓周運動，則在最高點的速度解得：所以鐵釘位置在OB線上的范圍為，距離B的距離為。17.一輛沿平直公路勻速行駛的汽車,突然以1.0m/s2的加速度加速行駛,經(jīng)12s發(fā)生位移為180m,求(1)汽車原來勻