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專題二散文閱讀增分突破一揭示詞句含意,概括局部文意【考點(diǎn)解讀】

準(zhǔn)確理解文中的關(guān)鍵詞句和局部文意是讀懂散文的基礎(chǔ),也是散文考查的基本題型。這類題目看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上往往牽一發(fā)而動(dòng)全身,涉及到對(duì)全文主旨、結(jié)構(gòu)思路和感情流向的深入理解。從一輪復(fù)習(xí)的實(shí)際情況看,不少考生在答題中存在淺層化、碎片化、簡(jiǎn)單化的問題,失分較嚴(yán)重。希望考生通過本節(jié)復(fù)習(xí)與訓(xùn)練,找到解決問題的鑰匙,提高得分率。一、(2015·江蘇卷)閱讀下面的作品,完成后面的題目。比鄰而居王安憶①裝修的時(shí)候,有人提醒我,不要使用這條公共煙道,應(yīng)該堵上,另外在外墻上打一個(gè)洞,安置排油煙機(jī)的管子??墒?,我沒聽他的。好了,現(xiàn)在,鄰居家的油煙就通過我家的排油煙機(jī)管道,灌滿了廚房。②我可以確定,我家廚房的油煙僅來自于其中一家,因?yàn)橛蜔煹臍馕妒且环N風(fēng)格。怎么說?它特別火爆?;ń?、辣子、蔥、姜、蒜、八角,在熱油鍋里炸了,轟轟烈烈起來了。這家人在吃方面還有一個(gè)特征,就是每頓必?zé)瑥牟粚⒕?。時(shí)間長(zhǎng)了,我對(duì)他們生出一些好感,覺得他們過日子有著一股子認(rèn)真勁:一點(diǎn)不混。并且,也不奢侈。他們老老實(shí)實(shí),一餐一飯地?zé)还蓾庥统噌u的味,使人感到,是出力氣干活的人的胃口和口味,實(shí)打?qū)嵉?,沒有半點(diǎn)子虛頭。在我的印象中,他們沒落下過一頓。他們?cè)诔缘姆矫?,一是有?guī)律,二是很節(jié)制。這些,都給人富足而質(zhì)樸的印象,是小康的生活氣息。③有一段日子,在一日三餐之外,這家人還增添了兩次草藥的氣味。草藥的氣味也是濃烈的,“撲”一下進(jìn)來,涌滿了廚房。不知是因?yàn)椴菟帤獾挠绊懀€是實(shí)際情況如此,一日三餐的氣味不那么濃郁了。倒不是變得清淡,而是帶些偃旗息鼓的意思。這段日子蠻長(zhǎng)的,這么算吧,每周燉一次雞湯,總共燉了四至五次。草藥的苦氣味和雞湯的香味,是這段時(shí)間油煙味的基調(diào)。這也是認(rèn)真養(yǎng)病的氣味:耐心,持恒,積極,執(zhí)著。④之后,忽然有一天,我家的廚房里滾滾而來一股羊肉湯的氣味。這就知道,他們家人的病好了,要重重地補(bǔ)償一下,犒勞一下。倒不是吃得有多好,但它確有一種盛宴的氣氛,帶有古意。古人們慶賀戰(zhàn)功,不就是宰羊嗎?果然,草藥味從此消遁,燉湯的綿長(zhǎng)的氣味也消遁,余下一日三餐,火爆爆地,照常進(jìn)行。⑤在較長(zhǎng)一段稔熟的相處之后,我家廚房來了一個(gè)不速之客,那是一縷咖啡的香氣。這是另一路的氣味,和他們家絕無相干。它悄悄地,夾在花椒炸鍋的油煙里,進(jìn)來了。這是一股子虛無的氣息,有一種浮華的意思在里面,和他們家實(shí)惠的風(fēng)格大相徑庭。因此,我斷定,這又是一戶新入住的人家,很沒經(jīng)驗(yàn)地,也將管子接進(jìn)了煙道,又恰逢順時(shí)順風(fēng),于是,來到我家廚房湊熱鬧了。這一路的風(fēng)格顯然要溫和、光滑一些,比較具有裝飾感,喚起人的遐想。和它不那么實(shí)用的性格相符,它并不是按著一日三餐來,不大有定規(guī),有時(shí)一日來一次,有時(shí)一日來兩次,有時(shí)一日里一次不來,來時(shí)也不在吃飯的點(diǎn)上,而是想起了,就來,想不起,就不來,顯得有些

似的。而那先來的,從來一頓不落,轉(zhuǎn)眼間,油煙全面鋪開,又轉(zhuǎn)眼間,油煙席卷而去,總是叱咤風(fēng)云的氣勢(shì)。但是,有時(shí)候,夜已經(jīng)很深了,那新來的,悄然而至??Х鹊奈⒖嗟南阄?,彌漫開來。⑥氣味終究有些雜了,可是涇渭分明,絕不混淆。你來我往,此起彼伏。再過段日子,又來了一個(gè),顯見得是蘇錫幫的,氣味特別甜,空氣都能拉出絲來了。第四位又來了,它一方面缺乏個(gè)性,另一方面又頗善融會(huì)貫通。它什么都來:香、辣、酸、甜,大蒜有,大蒜粉也有,麻油有,橄欖油也有。于是,所有的氣味全打成一團(tuán),再分不出誰(shuí)是誰(shuí)的來路。我們這些比鄰而居的人家,就這樣,不分彼此地聚集在了一處。⑦這一日,廚房里傳出了艾草的熏煙。原來,端午又到了。艾草味里,所有的氣味都安靜下來,只由它彌漫,散開。一年之中的油垢,在這草本的芬芳中,一點(diǎn)點(diǎn)消除。漸漸的,連空氣也變了顏色,有一種灰和白在其中洇染,洇染成青色的。明凈的空氣其實(shí)并不是透明,它有它的顏色。(有刪改)1.文章③④兩段寫第一家的草藥味,凸顯了這家人什么樣的生活風(fēng)格?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

答:____________________________________________________________________________________________________________

解析本題考查對(duì)文學(xué)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。答題時(shí)要對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理,梳理得仔細(xì)認(rèn)真,此題就不難作答。由第③段可知這家人在生病后一日三餐照舊,而且“耐心、持恒、積極、執(zhí)著”,生活態(tài)度和做菜一樣實(shí)打?qū)崱S傻冖芏慰芍『昧艘院蟮那闆r,綜合③④段可以歸納出草藥味出現(xiàn)與消失前后的共同點(diǎn)。

答案病了也認(rèn)真生活,凸顯出一種實(shí)打?qū)嵉娘L(fēng)格;草藥味的出現(xiàn)與消失都沒有打斷實(shí)打?qū)嵉纳?,可見此種風(fēng)格的韌性。2.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,說明第⑤段中“孱弱”的含意。(4分)

答:____________________________________________________

________________________________________________________

解析本題考查理解重要詞語(yǔ)的豐富含義能力。解答此類題目,首先要回到原文中去,根據(jù)上下文進(jìn)行分析理解。綜合全段可知,這是前后兩家風(fēng)格的對(duì)比,后家“虛無的氣息,有一種浮華的意思在里面”“和它不那么實(shí)用的性格相符”“不大有定規(guī)”,而前家則是“而那先來的,從來……總是叱咤風(fēng)云的氣勢(shì)?!苯Y(jié)合這些句子的內(nèi)容可以推斷出“孱弱”的豐富內(nèi)涵。

答案相對(duì)第一家的氣味,咖啡的味道較弱:生活不大有定規(guī);日?;纳顨庀⒉粷饬遥挥刑摕o浮華的氣息,不如第一家實(shí)打?qū)崱?.文章的敘述線索是什么?設(shè)置這一線索有什么作用?(6分)

答:____________________________________________________________________________________________________________

解析本題考查把握文章的線索、分析文章的結(jié)構(gòu)的能力。文章自始至終在談各種氣味,“氣味”貫穿始終,應(yīng)當(dāng)是文章的線索。文學(xué)作品中線索的作用表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)組織和情感(主旨)表達(dá)兩個(gè)方面,解答時(shí)要結(jié)合文本內(nèi)容具體分析,本文這條線索前后貫穿,把不同家庭的風(fēng)格連在一起,使得結(jié)構(gòu)井然,呈現(xiàn)出各具特色的生活氣息,很好地表達(dá)了文章主題。

答案(1)線索:氣味。(2)作用:以“氣味”為線索,串聯(lián)全文,便于把不同的生活狀態(tài)呈現(xiàn)出來;以“氣味”為線索,體現(xiàn)不同的生活風(fēng)格,便于表達(dá)理解和包容各種生活狀態(tài)的思想。4.請(qǐng)?zhí)骄课恼伦詈笠欢沃挟嬀€句的意蘊(yùn)。(6分)

答:____________________________________________________________________________________________________________

解析本題考查探究能力。解答此題,要考慮到該句所處的位置,要聯(lián)系上下文,并要結(jié)合全文主旨來回答。上文著力寫了三種味道,到這里歸為統(tǒng)一。作者深情地議論這“草本的芬芳”,突出強(qiáng)調(diào)“明凈的空氣其實(shí)并不是透明”。聯(lián)系上文內(nèi)容、“端午”以及寫作意圖,即可以從多角度探究出此句的豐富意蘊(yùn)。

答案不同的生活狀態(tài)也有相同的生活內(nèi)容;蘊(yùn)含了對(duì)端午等傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感;艾草的熏煙升華了不同的生活狀態(tài),從而達(dá)成一種火辣與安靜、絢爛與明凈的平衡。二、閱讀下面的文字,完成后面的題目。瘦水彭世貴①秋風(fēng)起了,水就瘦了。②秋風(fēng)的手觸摸在瘦瘦的水皮膚之上,皺紋漣漣。③我們站在瘦水的邊緣,回望自己的身影,有些感動(dòng)和傷感。春天有些遠(yuǎn)了,那些曾給我們以迷醉的春天有些遠(yuǎn)了。我們的影子倒映在瘦水中,許許多多的影子倒映在瘦水中,那些影子來自我們背后失去的時(shí)光,來自那些陪我們和瘦水一起走過許多路程的失去的時(shí)光。④就在這水邊,我們?cè)?jīng)映照著自己豐盈的身影,我們?cè)?jīng)揮動(dòng)手里的鐮刀,累了我們還想濯一濯足,在我們?cè)?jīng)濯足的地方,瘦水的肌膚還那么親切有質(zhì)感。那時(shí)候,那些美好的春天啊,春天啊,瘦水是多么的豐盈又豐富。⑤可此時(shí)秋風(fēng)不聲不響地就過來了,她是多么神奇,只掠過,水面就被吹皺一抹漣漪,再一掠,又一抹。于是,水瘦了,水中的身影不再豐盈了。秋風(fēng)的手指劃著秋水的神經(jīng)和血管。⑥在這個(gè)過程中,一些美麗的事物,在我們回望的水面,漸漸浮現(xiàn)出來。⑦我們那些忠實(shí)質(zhì)樸的伙伴,比如說犁和牛,正在我們的背后,給我們一種堅(jiān)實(shí)和溫暖的感覺。牛離瘦水很近。犁離瘦水很遠(yuǎn)。牛的蹄花就在水邊翻動(dòng)著,但他們從不關(guān)注身邊水的變化,他們只是用角砥礪,用蹄翻踢眼前的泥土。偶爾抬起健碩的脖頸,向著瘦水遠(yuǎn)去的地方哞叫,此時(shí),瘦水的秀發(fā),牛兒們的青草,漸漸成為遙遠(yuǎn)的記憶。那些披散如云、蔓延入海的秀發(fā)或者說青草,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離了牛鈴的清脆。但牛兒們不會(huì)離棄瘦水,因?yàn)樗麄冎?,這是他們共同的命,他們都因土地而生,在土地的豐瘠更替中老去,瘦水無奈,牛亦無奈。多年來,瘦水與牛兒們?cè)谶@種無奈中達(dá)成了默契。年復(fù)一年,牛兒們?nèi)绱嗽谑菟纳磉呉辉庖辉獾刈哌^。年復(fù)一年,瘦水清澈透明的眼睛望著牛兒們一遍一遍地蹄花飛揚(yáng)。這種默契,是智者對(duì)現(xiàn)實(shí)的首肯,是智者的心平氣和與客觀。⑧犁鏵很安靜,勞作之后,它被我們掛在安靜的壁板上小憩。犁鏵锃亮而鋒利的光芒,讓秋天顯得富足和生動(dòng)。這種經(jīng)勞動(dòng)擦拭出的光芒,是犁鏵一生的夢(mèng)想。現(xiàn)在,犁鏵站在離瘦水很遠(yuǎn)的地方養(yǎng)精蓄銳,它在耐心地等待,等待瘦水再一次激動(dòng)起來。那時(shí),瘦水激動(dòng)起來的時(shí)候,春天就來了。春天里,一些搖曳的花朵將會(huì)綴滿瘦水的發(fā)間,被瘦水滋潤(rùn)的土地漸漸潮潤(rùn)起來,芳香四溢,這是犁鏵渴望了一冬的神情。這時(shí)候,犁鏵會(huì)紛紛走下墻壁,振奮精神,深深地插進(jìn)瘦水的土地里去。鳥聲響了,“布谷”“布谷”,一聲一聲的鳥鳴圍繞著犁鏵,攪動(dòng)得蚯蚓在四周興奮地舞蹈,那些被驚醒的陽(yáng)光紛紛揚(yáng)揚(yáng),陽(yáng)光中,我們會(huì)看見鳥兒們金色的翎羽。⑨這是一個(gè)創(chuàng)造輝煌的夢(mèng)想。瘦水、犁鏵在秋日的陽(yáng)光下,靜靜地等待著那一刻。⑩我們這些勞作慣了的人們,一生與水相關(guān)。水雖柔弱,卻剛強(qiáng)了我們的筋骨;水雖消瘦,卻潮濕了我們生生不息的血液。我們愛水,就像愛自己的皮膚和臉龐。許許多多大大小小的日子,許許多多肥肥瘦瘦的日子,被我們攤開在流水的懷抱里潔凈、滋潤(rùn),然后撈將起來,喂養(yǎng)我們厚厚實(shí)實(shí)的人生。?現(xiàn)在,瘦水有些累了。她在我們村莊和田園的身邊小憩的時(shí)候,春天還遠(yuǎn)。一個(gè)春夢(mèng)在她的心房里發(fā)起芽來,沿著我們的炊煙緩緩生長(zhǎng)。?秋風(fēng)起了,水就瘦了。瘦水以一種哲人的姿態(tài)提醒我們:在生命中失去的一切會(huì)在我們回望春天的時(shí)候,漸漸豐盈。(有刪改)★5.文章三次提到“回望”,含義有什么不同?多次重復(fù)出現(xiàn)有怎樣的作用?(5分)答:_____________________________________________________________________________答案見“現(xiàn)場(chǎng)采樣”。思維盤點(diǎn)1.重要詞語(yǔ)和句子在散文中具有哪些作用?概括局部文意需注意什么?2.你在散文文本的閱讀過程中是否有關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句意識(shí)?能否有層次地把握文本的內(nèi)容?3.理解重要詞句、概括文意的方法有哪些?【題目】文章三次提到“回望”,含義有什么不同?多次重復(fù)出現(xiàn)有怎樣的作用?(5分)[原文見“自我診斷”第5題]現(xiàn)場(chǎng)失分答案得分失分探源0分內(nèi)容要點(diǎn):對(duì)三個(gè)“回望”的“含義”均停留在表面,解釋也過于簡(jiǎn)單,基本沒有答出什么內(nèi)容來。對(duì)作用的解答前一句是廢話,后一句太籠統(tǒng)。審題答題:該生不但沒有理解題目意圖、沒有讀懂文本,而且答題意識(shí)不好。如果認(rèn)認(rèn)真真地讀幾遍文章,不至于連不同層次里的關(guān)鍵詞含義一無所知。2分內(nèi)容要點(diǎn):①對(duì)第一次“回望”的理解是想當(dāng)然,并未聯(lián)系前后語(yǔ)境。②后兩次理解正確,但只答出了內(nèi)容層面的含義,沒有答情感層面的含義,都不全面,兩點(diǎn)合并可給1分。③第四點(diǎn)回答作用很切題,但這只是內(nèi)容方面,沒有答出結(jié)構(gòu)技巧方面的要點(diǎn),可給1分。審題答題:①該生能夠按照題目要求答題,但對(duì)三個(gè)出現(xiàn)于不同位置的關(guān)鍵詞的“意義”和“怎樣的作用”理解不到位,缺乏審題答題的敏銳性。②題目為兩問,該生答出四個(gè)要點(diǎn),顯得不協(xié)調(diào)。4分內(nèi)容要點(diǎn):①對(duì)前兩處的“回望”理解基本到位,但未看出第三個(gè)“回望”出現(xiàn)在文章結(jié)尾所具有的總結(jié)意義,可給2分。②能夠從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩方面回答作用,每點(diǎn)可給1分。審題答題:①該生基本能夠聯(lián)系文本內(nèi)容答題,能夠利用文本信息組織答案,遺憾的是要點(diǎn)不夠全面。②該生答題出現(xiàn)丟分的原因在于閱讀文本還不夠透徹,對(duì)于文本的內(nèi)容發(fā)展和感情流向把握得不細(xì)致,也沒能看出本文在結(jié)構(gòu)安排上前后呼應(yīng)的特點(diǎn)?,F(xiàn)場(chǎng)滿分答案

5分滿分領(lǐng)悟內(nèi)容要點(diǎn):①該生解答三處“回望”的含義,分別使用“回憶”“回想”“回首”三個(gè)近義詞引出語(yǔ)境意義,既有對(duì)“回望”一詞前后語(yǔ)境信息的充分利用,也有對(duì)文本層次意義的歸納提煉,恰如其分地揭示出了“回望”一詞在不同位置上的內(nèi)涵。②回答作用,由內(nèi)容到形式,首先答出對(duì)表情達(dá)意的作用,然后回答組織技巧和結(jié)構(gòu)特色,答案極有層次性。此答案給滿分當(dāng)之無愧。審題答題:①該生審題意識(shí)極佳,“回憶”“回想”“回首”三個(gè)詞語(yǔ)的使用說明考生對(duì)“回望”的理解非常到位,而能從三個(gè)方面回答作用,也說明考生充分讀懂了文本。②該生組織答案很有章法,看似輕松無奇的答案顯示了該考生深厚的內(nèi)功和悟性。其實(shí),只要同學(xué)們搞好訓(xùn)練,摸索規(guī)律,都可以組織出這樣的滿分答案。完善你的答案

答案含義:第一處“回望”指我們對(duì)自己失去的時(shí)光的追憶,傳達(dá)出一種感動(dòng)和感傷;第二處“回望”指我們對(duì)生命中出現(xiàn)過的美好事物的回味;第三處“回望”是對(duì)人生中曾經(jīng)經(jīng)歷的美好事物(物質(zhì))和情感(精神)的總體感悟。作用:由“回望”我們自己到其他事物再到最后的總結(jié),逐層深入,層次清晰;反復(fù)出現(xiàn)“回望”,使文章前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整;強(qiáng)化了作者對(duì)人生中美好事物和情感的眷戀。一、內(nèi)析外聯(lián),理解詞句在文中的含意1.理解詞語(yǔ)在文中的含義,首先要分析這個(gè)詞語(yǔ),一看其自身(內(nèi)部),看其詞性,看其自身意義,看其有無修辭,看其內(nèi)部結(jié)構(gòu)(針對(duì)短語(yǔ)而言)。二看其外部環(huán)境,看其在句中的搭配成分,看其出現(xiàn)在段中文中的位置和次數(shù),看其上下文有無提示。在對(duì)所給詞語(yǔ)由內(nèi)到外、由外到內(nèi)的審視后再去揣摩其含義:是否有多個(gè)含義,是否有指代義,是否有情景義。情景義大致可分為兩類:一類是詞語(yǔ)因比喻、反語(yǔ)、借代、改變?cè)~語(yǔ)的感情色彩等修辭手段而產(chǎn)生的新義;一類是詞語(yǔ)在語(yǔ)境中作遠(yuǎn)距離的引申而產(chǎn)生的新義。另外,結(jié)合詞語(yǔ)的表達(dá)效果,揣摩是否有情味、色彩等附加意義。2.理解句子含意,特別要強(qiáng)調(diào)對(duì)所給句子進(jìn)行“內(nèi)析外聯(lián)”地審視。

所謂“內(nèi)析”,就是審視句子內(nèi)部,一看句中關(guān)鍵詞語(yǔ)是什么,要依詞釋句;二看句中表達(dá)有無特點(diǎn),如是否用了修辭手法等,如有,則須用“還原法”寫出其本意;三看句子的結(jié)構(gòu),是單句還是復(fù)句,是單句,其主謂賓是什么;是復(fù)句,其層次、關(guān)系又是什么;看句子的結(jié)構(gòu),決定了句意有幾層要點(diǎn),答案語(yǔ)言組織的形式。

所謂“外聯(lián)”,就是審視句子外部(環(huán)境):一看相鄰語(yǔ)句,有無鄰句互解;二看所在的段落甚至主旨,句意是要結(jié)合段意、主旨來分析的;三看說話人,此句話是文中人物說的還是作者說的,無論是誰(shuí)說的,都別忘了作者的表達(dá)意圖?!炯磿r(shí)小練】一、閱讀下面的文字,完成1~5題。月光滿地馬新朝

翻開唐詩(shī)宋詞,翻開元曲,幾乎滿篇月光,中國(guó)古代文人,鮮有不寫月光的。月光歷世照著我們,總是那樣如期的圓,如期的缺,那樣的清輝,那樣的如水。是夜,我好像聽到了它在微弱地喊我,我的身體感覺到了它,它用無聲的嗓音喊我,用盈盈淚光喊我,用不存在的小手觸摸我。我緩步登上樓閣晾臺(tái),向天空望去,可它在哪呀?前面一棟黑糊糊的大樓,遮住了半個(gè)天空,我看不到它。我脫下便衣,換上西裝,蹬上皮鞋,下得樓來,直奔市區(qū)的紫荊山公園,因那里地勢(shì)相對(duì)開闊,建筑物又少,接近自然。我穿過車流如水的金水大道,那些沒有燒透的汽油味與塵土味,混合在一起,在空氣中飄浮迷漫。在一人造小山上,我看到了它,它在東邊群樓的縫隙中,左沖右突,艱難地上升。它怎么了?竟有些黯淡,也小了許多,全然不像舊時(shí)月。我看到它的臉,有不易察覺的愁容和倦意,它病了嗎?那么無力、微弱、無奈,像老人為無邊喑啞所圍繞。它淡淡地照著我,照著我身邊的假山、沉睡的石頭、無語(yǔ)的松柏,用它的殘缺喚醒著

。多年了,月光漸遠(yuǎn),我一直生活在沒有月光的生活中,那無邊的瑣碎、煩惱、不安,遮蔽了它。誰(shuí)能說沒有月光的生活不是一種殘缺。我童年的月光,可不是這個(gè)樣子。彼時(shí),月光是明亮、潔凈的,一塵不染,尚帶有原野上植物那絲絲的甜味。在南陽(yáng)盆地腹地,一個(gè)小村莊中,木格子窗內(nèi),煤油燈結(jié)著淺淺燈花,我和李白、杜甫、陸游等我所敬仰的詩(shī)人先賢,頻頻相會(huì)在一本本發(fā)黃的書里。每每抬頭,向窗外望去,滿院皆是月光,那月光像水、似銀,從高空流淌下來,在地上鋪了厚厚的一層,把方方正正的小院子撐滿。棗樹葉子一明一暗,像無數(shù)閃動(dòng)著的小眼睛。蛐蛐在墻角處鳴叫,青蛙聲在村邊此起彼伏。村西就是終年流淌著的澗河,水草浮動(dòng),魚蝦成群,清澈見底。此時(shí),正無聲地把大片大片的月光,運(yùn)向不知道的遠(yuǎn)方。我的母親和鄰居家的三嬸,坐在院中納鞋底,她們很長(zhǎng)時(shí)間不說一句話,月光帶著高天的涼意和香氣,游走在她們中間,她們便成了月光的雕像。此時(shí),月光已融入了我的身體,融入了我的生命。它照在土地上,因此也就變成了土地;它照在村舍里,因此也就成了村舍。后來,無論我到何處,在有月亮的晚上,我總要留意向天上看去,月亮就成了我的一個(gè)情結(jié)。只是我很納悶,為何再也看不到故鄉(xiāng)那樣明亮、干凈的月光了。我所看到的月光,總像是摻了某種不潔的雜質(zhì),某種病態(tài)。這是為什么呢?莫非若古人所說:月是故鄉(xiāng)明。有一次回鄉(xiāng),我故意選擇了有月光的日子,目的是看月,尋找往昔失去的月光。奇怪的是,故鄉(xiāng)的月光也同樣含有雜質(zhì)和病態(tài)。一次,我把這種對(duì)于月亮的感覺說給一位朋友聽,他說他也有同樣的感覺,說罷,二人相對(duì)無言,心中有著深深的失落。一個(gè)人,要深入月光,首先要有一種心境成為月光,才能感受月光,月光需要人的配合與栽種,才能長(zhǎng)出更為繁茂甘甜的如水似銀的月光。只是現(xiàn)代人無法深入到月光的內(nèi)部。何處才能找到我幼時(shí)的月光?★1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。(1)我知道它仍在,仍存在于天空,存在于我內(nèi)心的某一角落,卻已是

答:__________________________________________________________________________________________________解析散文句中的詞語(yǔ)一般要考慮它的豐富內(nèi)涵義、隱喻義和象征義。要結(jié)合上下文語(yǔ)境,不能望文生義。答案(1)缺少了如水般的清輝。(2)缺失對(duì)月光般生活的渴望,瑣屑、煩惱、不安遮蔽了內(nèi)心的明亮。2.文中寫“我童年的月光”,具有怎樣的作用?答:____________________________________________________________________________________________________________解析注意從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容兩個(gè)方面分析。內(nèi)容上,寫出了童年月亮的純潔;結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)在文章中間,要考慮與前后文的關(guān)系。答案表現(xiàn)了童年純潔、樸實(shí)、充滿生機(jī)和活力的生活,與后面寫病態(tài)的月光做對(duì)比,照應(yīng)結(jié)尾對(duì)幼時(shí)月光的懷想與追尋。3.賞析文中畫線的句子。(1)我好像聽到了它在微弱地喊我,我的身體感覺到了它,它用無聲的嗓音喊我,用盈盈淚光喊我,用不存在的小手觸摸我。答:____________________________________________________________________________________________________________(2)一個(gè)人,要深入月光,首先要有一種心境成為月光,才能感受月光,月光需要人的配合與栽種,才能長(zhǎng)出更為繁茂甘甜的如水似銀的月光。答:____________________________________________________________________________________________________________解析賞析文學(xué)作品的句子,首先要從表現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)效果等方面分析句子;然后結(jié)合上下文語(yǔ)境理解其內(nèi)涵;最后全面作答組織答案。答案(1)運(yùn)用擬人、排比的修辭方法,表現(xiàn)了月光的溫柔、親切,表達(dá)了“我”對(duì)明凈、純沽的月光的向往。(2)運(yùn)用通感、比喻的方法,揭示了月光與人的心境的關(guān)系,說明了人應(yīng)主動(dòng)去創(chuàng)造光明、美好的生活。4.探究本文中“月光”的象征意義。

答:______________________________________________________________________________________

解析審讀題干,關(guān)鍵詞是“月光”“象征”,因此要注意從文本中把握“月光”的表層和深層意蘊(yùn),并了解作者情感傾向組織答案。

答案我國(guó)古代的傳統(tǒng)文化,明亮、潔凈、毫無雜質(zhì)的生活,對(duì)故鄉(xiāng)的難以忘懷的情結(jié)。5.作者認(rèn)為“只是現(xiàn)代人無法深入到月光的內(nèi)部”,請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答:____________________________________________________________________________________________________________

解析這是開放性的問題,可贊成,可反對(duì),也可以正反兩面綜合分析。一定做到觀點(diǎn)與材料一致,分析要自圓其說。

答案由于現(xiàn)代人面對(duì)嘈雜而浮華的社會(huì)環(huán)境,生活中充塞著無邊的瑣屑、煩惱和不安,缺失了潔凈、平和、明亮的心境,因而無法深入到月光的內(nèi)部,享受月光般的生活。二、區(qū)別類型,有針對(duì)性地概括文意1.對(duì)于直接概括某段段意題,如果有中心句或結(jié)論句,直接提取即可;多數(shù)情況下是沒有中心句或結(jié)論句的,對(duì)此,首先要確定本段敘述或描寫的對(duì)象,然后劃分層次,提取各層關(guān)鍵詞或把層意相加即可。當(dāng)然,更要注意該段與前后文的聯(lián)系。對(duì)于多段落的層意概括題,既要注意段內(nèi)的層次要點(diǎn),又要注意段與段之間的關(guān)系。如是并列、對(duì)照關(guān)系的,要把多個(gè)段落的意思有機(jī)結(jié)合;如是層進(jìn)、轉(zhuǎn)折關(guān)系的,要重在后者,又不能忽略前者;如是總分(分總)關(guān)系的,要抓住總說部分概括。2.特點(diǎn)概括題要求概括的是散文中的人、物、景、情及環(huán)境的特點(diǎn)(特征)。

答題要特別注意閱讀區(qū)間的把握。特點(diǎn)題的概括區(qū)間一般較大,不只在一段中。

答案語(yǔ)言一般為形容詞或形容詞短語(yǔ),這些詞語(yǔ)可以從原文中提取,多數(shù)情況下需要用自己的語(yǔ)言概括。

對(duì)一些人、物特點(diǎn)的概括,不要忘記形、神兩方面。3.解答原因概括題要有兩個(gè)意識(shí),兩個(gè)結(jié)合原則。(1)兩個(gè)意識(shí)一是因果意識(shí)。要善于由果溯因,一果多因。二是層次意識(shí)。對(duì)相關(guān)文字劃分層次,是不遺漏要點(diǎn)的重要保證。(2)兩個(gè)結(jié)合原則一是就近原則和分散原則相結(jié)合。范圍(區(qū)間)在概括題中特別重要。凡題干語(yǔ)句出現(xiàn)的地方,往往是答題點(diǎn)最密集的地方,故一定要“就近”思考。還有一兩個(gè)要點(diǎn)在離題干語(yǔ)句較遠(yuǎn)的上下文,這時(shí),可適當(dāng)擴(kuò)大搜索范圍。二是顯性要點(diǎn)與隱性要點(diǎn)相結(jié)合。概括題一般都有隱性和顯性兩種信息要點(diǎn),而隱性信息要點(diǎn)易遺漏,作答時(shí)必須堅(jiān)持挖掘隱性要點(diǎn)的原則?!炯磿r(shí)小練】二、閱讀下面的文章,完成6~10題。豆腐汪曾祺

豆腐最簡(jiǎn)便的吃法是拌。買回來就能拌,或入開水鍋略燙,去豆腥氣。不可久燙,久燙則豆腐收縮發(fā)硬。香椿拌豆腐是拌豆腐里的上上品。嫩香椿頭,芽葉未舒,顏色紫赤,香氣撲鼻,入開水稍燙,梗葉轉(zhuǎn)為碧綠,撈出,揉以細(xì)鹽,候冷,切為碎末,與豆腐(以南豆腐為佳)同拌,下香油數(shù)滴。一箸入口,三春不忘。香椿頭只賣得數(shù)日,過此則葉綠梗硬,香氣大減。其次是小蔥拌豆腐。北京有歇后語(yǔ):“小蔥拌豆腐——一清(青)二白。”可見這是北京人家家都吃的小菜。拌豆腐特宜小蔥,小蔥嫩,香。蔥粗如指,以拌豆腐,滋味即減。我和林斤瀾在武夷山,住一招待所。斤瀾愛吃拌豆腐,招待所每餐皆上拌豆腐一大盤,但與豆腐同拌的是青蒜。青蒜炒回鍋肉甚佳,以拌豆腐,配搭不當(dāng)。燒豆腐里的翹楚,是麻婆豆腐。相傳有陳婆婆,臉上有幾粒麻子,在鄉(xiāng)場(chǎng)上擺一個(gè)飯攤,挑油的腳夫路過,常到她的飯攤上吃飯,陳婆婆把油桶底下剩的油刮下來,給他們燒豆腐。后來大人先生也特意來吃她燒的豆腐。于是麻婆豆腐名聞遐邇。陳麻婆是個(gè)值得紀(jì)念的人物,中國(guó)烹飪史上應(yīng)為她大書一筆,因?yàn)槁槠哦垢_實(shí)很好吃?!巴舳垢焙孟袷俏业募亦l(xiāng)菜。豆腐切成指甲蓋大的小薄片,推入蝦子醬油湯中,滾幾開,勾薄芡,盛大碗中,澆一勺熟豬油,即得。叫作“汪豆腐”,大概因?yàn)樯厦娣褐粚佑?。用勺舀了吃,吃時(shí)要小心,不能性急,因?yàn)楹軤C。滾開的豆腐,上面又是滾開的油,吃急了會(huì)燙壞舌頭。我的家鄉(xiāng)人喜歡吃燙的東西,語(yǔ)云:“一燙抵三鮮?!编l(xiāng)下人家來了客,大都做一個(gè)汪豆腐應(yīng)急。高郵周巷汪豆腐很有名。我沒有到過周巷,周巷汪豆腐好,我想無非是蝦子多,油多。近年高郵新出一道名菜:雪花豆腐(用鹽,不用醬油)。我想給家鄉(xiāng)的廚師出個(gè)主意:加入蟹白,這樣雪花豆腐就更名貴了。北京的豆腐腦過去澆羊肉口蘑渣熬成的鹵。羊肉是好羊肉,口蘑渣是碎黑片蘑,還要加一勺蒜泥水?,F(xiàn)在的鹵,羊肉極少,不放口蘑,只是一鍋稠糊糊的醬油黏汁而已。即便是過去澆鹵的豆腐腦,我覺得也不如我們家鄉(xiāng)的豆腐腦。我們那里的豆腐腦溫在紫銅扁缽的鍋里,用紫銅平勺盛在碗里,加秋油、幾滴醋、一點(diǎn)點(diǎn)麻油、小蝦米、榨菜末、芹菜(藥芹)末。清清爽爽,而多滋味。不知道為什么,北京的老豆腐現(xiàn)在見不著了,過去賣老豆腐的攤子是很多的。老豆腐其實(shí)并不老,老,也許是和豆腐腦相對(duì)而言。老豆腐的佐料很簡(jiǎn)單:芝麻醬、腌韭菜末。愛吃辣的澆一勺青椒糊。坐在街邊攤頭的矮腳長(zhǎng)凳上,要一碗老豆腐,就半斤旋烙的大餅,夾一個(gè)薄脆,是一頓好飯。

干絲是淮揚(yáng)名菜。大方豆腐干,快刀橫切為片,刀工好的師傅一塊豆腐干能片十六片;再立刀切為細(xì)絲。這種豆腐干是特制的,極堅(jiān)致,切絲不斷,又綿軟,易吸湯汁。舊本只有拌干絲。干絲放入開水略煮,撈出后裝高足淺碗,澆麻油醬醋。青蒜切寸段,略焯,五香花生米搓去皮,同拌,尤妙。煮干絲的興起也就是五六十年的事。干絲用母雞湯煮,加大蝦米,火腿絲。我很留戀拌干絲,因?yàn)槲兜狼逅F(xiàn)在只能吃到煮干絲了。干絲本不是“菜”,只是吃包子燒麥的茶館里,在上點(diǎn)心之前喝茶時(shí)的閑食?,F(xiàn)在則是全國(guó)各地淮揚(yáng)菜系的飯館里都預(yù)備了。我在北京常做煮干絲,成了我們家的保留節(jié)目。北京很少遇到大方豆腐干,只能用豆腐片或百頁(yè)切絲代替??诟猩圆?,味道卻不遜色,因?yàn)槲业闹蟾山z的湯里下了干貝。煮干絲沒有什么訣竅,什么鮮東西都可往里擱。干絲上桌前要放細(xì)切的姜絲,要嫩姜。

中國(guó)豆腐的做法多矣,不勝記載。作家高纓請(qǐng)我們?cè)跇飞降纳缴铣赃^一次豆腐宴,豆腐十好幾樣,風(fēng)味各別,不相雷同。特別是豆腐的質(zhì)量極好。掌勺的老師傅從磨豆腐到烹制,都是親自為之,絕不假手旁人。這一頓豆腐宴可稱寰中一絕!(有刪改)6.文章第一段畫線部分在描寫手法上有何特色?答:__________________________________________________________________________________________________解析文中第一段的畫線句子介紹了香椿拌豆腐的做法,句子短小,讀起來朗朗上口

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