工作世界探索

工作世界探索

教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生進(jìn)行工作世界探索1拓展學(xué)生職業(yè)視角2拓展對(duì)工作世界的認(rèn)識(shí)思路3探索工作世界的內(nèi)容與方法4教學(xué)安排一次課堂講授1一次課外作業(yè)2一次課堂分享3職業(yè)世界探索為什么要了解職業(yè)世界？？

職業(yè)錯(cuò)位

晉惠帝司馬衷有個(gè)兒子叫司馬遹，是個(gè)聰明懂事的孩子。當(dāng)太子后，卻不愛(ài)讀書(shū)，喜歡做買(mǎi)賣(mài)。他在宮里讓人同他一起殺豬賣(mài)酒，竟鍛煉到可以用手估掂肉的斤兩，毫厘不差。這么好的營(yíng)業(yè)員人才，偏偏去當(dāng)了皇上，結(jié)果當(dāng)?shù)囊惶：浚B小命也丟了。想知道，但是沒(méi)有任何行動(dòng)“等，靠，要”不知道如何獲得相關(guān)信息

不知道找誰(shuí)問(wèn)；不知道誰(shuí)會(huì)知道；“搜商”：途徑，方法；資源利用、與人交往能力的影響；沒(méi)有分辨，沒(méi)有整合，沒(méi)有分析過(guò)于武斷，急于下結(jié)論，或者說(shuō)急于找到一個(gè)答案對(duì)職業(yè)世界缺少認(rèn)識(shí)對(duì)未來(lái)可以去哪工作一無(wú)所知；“我媽想讓我畢業(yè)后留校做老師”過(guò)于關(guān)注“可以提供給我什么”有關(guān)各個(gè)選擇信息的不對(duì)等；主要問(wèn)題寓言故事

唐朝貞觀年間，長(zhǎng)安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。它們是好朋友，馬在外面運(yùn)輸貨物，驢在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，它重到磨房會(huì)見(jiàn)驢朋友。老馬談起這次旅行的經(jīng)歷：浩瀚無(wú)邊的沙漠、高入云霄的山嶺、凌峰的冰雪……寓言故事（續(xù)）

那種神話般的境界，使驢聽(tīng)了大為驚異，驢驚嘆道：你有那么豐富的見(jiàn)聞，那么傳奇的經(jīng)歷，我連想都不敢想。

“其實(shí)，”老馬說(shuō)，“我們跨過(guò)的的距離大體是相等的，當(dāng)我向西域前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止，不同的是，我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)狹隘的天地?！绷私夤ぷ魇澜绲淖饔么龠M(jìn)正確的生涯規(guī)劃進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解自己培養(yǎng)和提升我們的能力練習(xí)5-1請(qǐng)大家想象一下你眼中的工作世界……進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解自己如何選擇？選擇一：留在大城市找一份不穩(wěn)定，目前也不是很理想的工作，但是未來(lái)的學(xué)習(xí)、發(fā)展的機(jī)會(huì)可能有很多；選擇二：回到家鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)，有一個(gè)待遇不錯(cuò)、穩(wěn)定的工作，但是將來(lái)的發(fā)展前景非常有限；選擇三：考研？選擇三：出國(guó)？培養(yǎng)和提升我們的能力探索的過(guò)程本身可以鍛煉和提升自己的很多能力，自我管理能力，如為自己負(fù)責(zé)人，可遷移技能，如溝通、搜集、觀察如何了解職業(yè)世界單位職位行業(yè)職業(yè)行業(yè)行業(yè)，一般是指從事相同性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的所有單位的集合。

例如：飲食行業(yè)、服裝行業(yè)、機(jī)械行業(yè)等。產(chǎn)業(yè)是行業(yè)的上位概念，一類(lèi)產(chǎn)業(yè)往往包含若干類(lèi)行業(yè)。

《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(lèi)》（2002年版）

20個(gè)行業(yè)門(mén)類(lèi)、95個(gè)大類(lèi)、396個(gè)中類(lèi)、913個(gè)小類(lèi)農(nóng)、林、牧、漁業(yè)采礦業(yè)制造業(yè)電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)建筑業(yè)交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)和郵政業(yè)信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)批發(fā)和零售業(yè)住宿和餐飲業(yè)金融業(yè)房地產(chǎn)業(yè)租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)教育衛(wèi)生、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)文化、體育和娛樂(lè)業(yè)公共管理和社會(huì)組織國(guó)際組織廣播電視系就業(yè)情況1、我系整體情況2、就業(yè)去向（就業(yè)、升學(xué)、等等）3、就業(yè)（單位分布、地區(qū)分布······）4、我系的行業(yè)分布工作世界信息內(nèi)容練習(xí)5-2請(qǐng)大家用頭腦風(fēng)暴法列舉出和所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè).職業(yè)職業(yè)是指從業(yè)人員為獲取主要生活來(lái)源所從事的社會(huì)工作的類(lèi)別。馬斯洛的層次需求理論

工作對(duì)人的四種功能：*滿足經(jīng)濟(jì)、安全需求；*滿足社會(huì)交往需求；*滿足自尊；*滿足自我實(shí)現(xiàn)。工作的功能

我們能從事哪些職業(yè)？？？老師（×導(dǎo)），我們畢業(yè)后都能去什么地方工作啊？你現(xiàn)在管那么多干嘛,好好學(xué)習(xí)就行了！”有關(guān)選擇的知識(shí)敢問(wèn)門(mén)在何方？考研之門(mén)出國(guó)之門(mén)公務(wù)員之門(mén)工作之門(mén)你想從事什么樣的工作？活動(dòng)：探索身邊的工作世界雖然我們還沒(méi)有正式進(jìn)入工作世界，但身邊的親人、鄰居、朋友可能都是忙碌著的工作者。下面就來(lái)好好地盤(pán)點(diǎn)一下我們身邊的工作世界吧。他們都從事過(guò)哪些職業(yè)：爺爺______________奶奶______________爸爸______________媽媽______________···········活動(dòng)（續(xù)）自己身邊的人有從事著相同職業(yè)的嗎？家族中最多人從事的職業(yè)是什么？如果你要去了解他們的工作，你們最想了解哪些方面的狀況。機(jī)遇與挑戰(zhàn)2009年7月22日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議討論并原則通過(guò)《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》，此為第十一個(gè)產(chǎn)業(yè)振興計(jì)劃

；加快發(fā)展文化創(chuàng)意、影視制作、出版發(fā)行、印刷復(fù)制、廣告、演藝娛樂(lè)、文化會(huì)展、數(shù)字內(nèi)容和動(dòng)漫等重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)。

我們的現(xiàn)實(shí)

有一定專業(yè)優(yōu)勢(shì)的三本獨(dú)立學(xué)院社會(huì)資源(家庭背景、人脈關(guān)系)……需要了解的與具體工作相關(guān)的信息公司文化和規(guī)范工作內(nèi)容和職責(zé)工作要求的知識(shí)、技能、和素質(zhì)工作要求的資歷和資格工作時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境工作可發(fā)展的空間薪酬待遇和福利探索工作世界的方法職業(yè)分類(lèi)工具以實(shí)習(xí)入江湖生涯人物訪談（課外作業(yè)）職業(yè)生涯規(guī)劃法則：有一種勝利和失敗最輝煌的勝利和最悲慘的失敗不是掌握在別人手中，而是操縱在自己手里?！乩瓐D

美國(guó)ACT工作世界地圖JOBsoso職業(yè)分類(lèi)/22大類(lèi)，1000余種職業(yè)以實(shí)習(xí)入江湖只有實(shí)習(xí)才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要，才能確定你是喜歡研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)依據(jù)。只有實(shí)習(xí)才能辨別你對(duì)于一個(gè)工作是虛擬的幻想還是真實(shí)的喜歡，便于幫助你進(jìn)行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個(gè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)之后選擇相對(duì)比較喜歡的職業(yè)崗位。只有實(shí)習(xí)才能模擬體會(huì)在真實(shí)的職業(yè)崗位上其他人對(duì)于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)基礎(chǔ)的人情世故，才能得到一些非常有價(jià)值的行為矯正。只有實(shí)習(xí)才能知道知識(shí)的用處與知識(shí)的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽(tīng)講與理解方面有新的角度，學(xué)習(xí)的覺(jué)悟性才會(huì)有相當(dāng)?shù)奶岣摺Ｖ挥袑?shí)習(xí)才能發(fā)展出具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系為你懂得社會(huì)知識(shí)、接觸社會(huì)機(jī)會(huì)包括職業(yè)機(jī)會(huì)提供的幫助非同小可。只有實(shí)習(xí)才能讓你對(duì)于老師、同學(xué)提供的知識(shí)與其他書(shū)面的知識(shí)有辨別與辨證的能力，才能有質(zhì)疑的底氣，才可能形成自己的主見(jiàn)，甚至直接幫助你比其他不實(shí)習(xí)的同學(xué)更快成熟。職業(yè)探索的方法通常近的信息比較豐富，遠(yuǎn)的信息更為深入；近的信息較易獲得，遠(yuǎn)的信息則需要更多的投人和與環(huán)境的互動(dòng)才能了解。所以，從近至遠(yuǎn)的探索是一個(gè)范圍逐漸縮小、了解逐漸加深的過(guò)程。實(shí)際接觸印刷或視聽(tīng)媒體網(wǎng)上搜索與從業(yè)人員晤談假期打工與家人或朋友討論實(shí)地參觀定期訪問(wèn)從業(yè)人員專業(yè)實(shí)習(xí)近遠(yuǎn)生涯影子平面資訊接觸生涯人物訪談生涯人物訪談處于近與遠(yuǎn)的中間，在效率和信息的真實(shí)性上有比較好的平衡。

大家應(yīng)明確訪談的目的是收集供職業(yè)生涯決策的信息，而不是利用生涯人物來(lái)找工作，以免引起雙方的尷尬。

建議大家在正式進(jìn)行訪談前，至少做兩件事：一是為自己準(zhǔn)備一個(gè)“30秒廣告”，因?yàn)樵谠L談過(guò)程中，對(duì)方可能會(huì)問(wèn)到你的職業(yè)興趣和目標(biāo)；二是對(duì)需要提出的問(wèn)題做一些準(zhǔn)備，這樣有助于訪談的深人進(jìn)行，能夠取得較高的效率。

生涯人物訪談提問(wèn)目錄一訪談中，大家可能提出的問(wèn)題包括：在這個(gè)工作崗位上，每天都做些什么?你是如何找到這份工作的?你是如何看待該領(lǐng)域工作將來(lái)的變化趨勢(shì)的?你的工作是如何為實(shí)現(xiàn)組織的總體目標(biāo)或使命貢獻(xiàn)力量的?你所在領(lǐng)域有“職業(yè)生涯道路”嗎?本職業(yè)需要什么樣的人?到本領(lǐng)域工作所需的基本前提是什么?就你的工作而言，你最喜歡什么?最不喜歡什么?什么樣的初級(jí)工作最有益于學(xué)到盡可能多的知識(shí)?本領(lǐng)域初級(jí)職位和略高級(jí)別職位的薪水是多少?工作中采取行動(dòng)和解決問(wèn)題的自由度如何?本領(lǐng)域有發(fā)展機(jī)會(huì)嗎?生涯人物訪談提問(wèn)目錄二本工作的哪部分讓你最滿意，哪部分最有挑戰(zhàn)性?什么樣的個(gè)人品質(zhì)或能力對(duì)本工作的成功來(lái)講是重要的?你認(rèn)為將來(lái)本工作領(lǐng)域潛在的不利因素是什么?依你所見(jiàn)，你在本領(lǐng)域工作遇到了什么樣的問(wèn)題?對(duì)于一個(gè)即將進(jìn)人該工作領(lǐng)域的人，你愿意提出特別建議嗎?本工作需要特別的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)嗎?這種工作需要什么樣的教育或培訓(xùn)背景?公司對(duì)剛進(jìn)人該工作領(lǐng)域的員工提供哪些培訓(xùn)?還有哪些方法能幫助我深人了解該工作領(lǐng)域?你的熟人中有誰(shuí)能作我下次的采訪對(duì)象嗎?當(dāng)我打電話給他(她)的時(shí)候，可以用你的名字嗎?根據(jù)你對(duì)我的教育背景、技能和工作經(jīng)驗(yàn)的了解，你認(rèn)為我在作出最終決定之前還應(yīng)在哪個(gè)領(lǐng)域、什么樣的工作上進(jìn)行深入的調(diào)查研究呢?作業(yè)要求五人一組，每一小組要有組名，如“非常6+1”，每一小組推選一位同學(xué)參加答辯；選擇生涯人物訪談或者與本專業(yè)相關(guān)職位探索，二選一；以報(bào)告的形式做任務(wù)陳述，形式不限；職業(yè)人物生涯訪談模板（供參考）面試中的戰(zhàn)術(shù)

面試基本原則要開(kāi)口說(shuō)話實(shí)事求是地表達(dá)自己保持良好的舉止、姿態(tài)不可忽視周邊小節(jié)努力使自己保持自信的神情適當(dāng)表現(xiàn)自己的雄心壯志

面試中的戰(zhàn)術(shù)“微笑”——從清晨開(kāi)始自信的“微笑”是良好的開(kāi)端“微笑”是一種胸襟面試中的戰(zhàn)術(shù)自我介紹——當(dāng)頭炮很重要自我認(rèn)識(shí)“展示”過(guò)去的成就投其所好與該公司有關(guān)鋪排次序身體語(yǔ)言面試中的戰(zhàn)術(shù)非言語(yǔ)交流——隱性成功因素抬一下眉毛懷疑、吃驚瞇眼睛不同意、反感、生氣鼻孔張大生氣、受挫手抖緊張、焦慮、恐懼身體前傾感興趣、注意、緊張懶散地坐在椅子上厭倦、放松坐在椅子的邊緣焦慮、緊張、有理解力的搖椅子厭倦、自以為是、緊張駝背坐著缺乏安全感、消極坐得筆直自信、果斷、緊張面試中的戰(zhàn)術(shù)非言語(yǔ)交流——隱性成功因素非語(yǔ)言信息典型含義目光接觸友好、真誠(chéng)、自信、果斷不做目光接觸冷淡、緊張、害怕、說(shuō)謊、缺乏安全感搖頭不贊同、不相信、震驚打哈欠厭倦搔頭迷惑不解、不相信、不自信微笑滿意、理解、鼓勵(lì)、自信咬嘴唇緊張、害怕、焦慮踮腳緊張、不耐煩、自負(fù)雙臂交叉在胸前生氣、不同意、防衛(wèi)、進(jìn)攻面試中的戰(zhàn)術(shù)答問(wèn)的技巧回答問(wèn)題的基本步驟——傾聽(tīng)面試者說(shuō)完后，沉思片刻再清晰作答。分析問(wèn)題的思路——全面的觀點(diǎn)、發(fā)展的眼光、積極的態(tài)度面試中的戰(zhàn)術(shù)提問(wèn)的技巧打破冷場(chǎng)，獲取主動(dòng)權(quán)的有效方法提問(wèn)從了解開(kāi)始提問(wèn)要有針對(duì)性戰(zhàn)后的強(qiáng)化劑面談結(jié)束≠面試結(jié)束面談結(jié)束后的禮儀