漫畫 專題復(fù)習(xí)

---圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題獨(dú)具慧眼識(shí)漫畫自食其果漫畫

漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的畫。畫家從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪隆?/p>

——《辭?！?/p>

漫畫的特點(diǎn)

多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問題，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性運(yùn)用夸張、比喻、象征、對(duì)比等手法

具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性標(biāo)題：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。（可以沒有）主體：是畫面各因素的構(gòu)成情況。畫中字：是對(duì)畫面情景的提示與注解。（可以沒有)

漫畫的構(gòu)成：

1.說明（描述）畫面

2.揭示寓意

3.擬寫標(biāo)題

4.擬公益廣告

5.評(píng)價(jià)漫畫的特點(diǎn)、好處（為圖畫寫一段賞析文字）漫畫題的命題形式:語言運(yùn)用題作文

這是對(duì)漫畫的描述。用說明或描述性的語言把畫面的內(nèi)容描摹出來。一、說明（描述）畫面1、題目：請簡單描述一下本圖畫面內(nèi)容。答案1：畫面內(nèi)容：一個(gè)人穿著一雙高大的高跟鞋在度量身高，在其鞋子下面還有一個(gè)大的氣球，令度量身高的人不斷升高，最后還撞中了度量的最大限度。

答案2：畫面內(nèi)容：一個(gè)人在下面不斷吹著氣球，另一個(gè)人穿著高跟鞋站在不斷膨脹的氣球上，原本矮小的身軀被吹得異常高大，氣球上還寫著“吹捧”，鞋上寫著“自居”。答案3：畫面內(nèi)容：漫畫中的一個(gè)不高的人站在寫著“吹捧”的氣球上，由一個(gè)人拼命地去吹氣球，就是說這個(gè)人本來就沒有那么高的，由人家來吹捧和夸大其詞才讓他增高。這正是說當(dāng)今的明星沒有什么真實(shí)才華的，在人為的吹捧下變得出名。存在問題：概括不全，表述有誤，語序混亂，推斷錯(cuò)誤，表達(dá)方式不當(dāng)。題目：請簡單描述一下本圖的畫面內(nèi)容。參考答案：畫面內(nèi)容：一個(gè)身材矮小的男人，站在身高測量儀上，蹬著一雙碩大的名為“自居”的高跟鞋，鞋下墊著被一個(gè)伏在地上的人吹得大大的名為“吹捧”的汽球。矮男人望著自已被墊高后的身高得意不已。（3分）1、仔細(xì)觀察整體畫面,注意細(xì)節(jié)（描述要全面）

背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等。

2、抓住特征客觀描述畫面（說明性的文字）

抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對(duì)漫畫內(nèi)容本身加以說明，切忌添枝加葉，主觀想象。解題要領(lǐng)：

3、注意說明的順序

總分、上下、左右、先背景后主體……

介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說明。

4、要提到漫畫標(biāo)題(或畫中的提示語言)。

5、語言要簡明、準(zhǔn)確。合作探究：請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，60字左右?？硨徸x畫面砍構(gòu)成要素：人無頭，手里握著斧頭，一只腳踩在樹樁上，周圍全是樹樁。標(biāo)題：砍主體：人背景：樹樁注意細(xì)節(jié)、特征請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容,60字左右。

砍答題關(guān)鍵：（1）畫面組成部分、關(guān)系（2）注意順序（3）注意語言（

說明性語言

）

參考答案:這幅名為《砍》的漫畫中,有許多樹樁,一個(gè)無頭人將一只腳踩在樹樁上,站立著。他一手拿著一把大斧,一手放在抬起的腿上。學(xué)以致用自主練習(xí)：請你對(duì)下面這幅漫畫的畫面進(jìn)行解說，不超過100字（4分）

措施解說：畫面左下角是一只老鼠，中間墻上有一張畫著貓像的圖，右邊一個(gè)手拿毛筆的人。下邊是標(biāo)題：措施。整個(gè)畫面是，一人為防范老鼠在墻上畫了一只貓，然后得意洋洋掉頭而去。

[①分說三個(gè)形象共占1分(“貓”的形象必須寫出“圖”或“畫”，否則無分)；②標(biāo)題占1分；③方位詞占1分（解說中無方位詞者無分）；④總說占1分；共4分。]

作業(yè)：仔細(xì)觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫。（3分）【描述】畫面是一個(gè)身體被分割為兩截的人：他的上半身身體肥壯、西裝筆挺，趾高氣揚(yáng)打著手機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在前面，衣服上寫著“生活水平”四個(gè)字；在后面，是正在大步艱難地追趕的下半身，破破爛爛的褲子上寫著“道德標(biāo)準(zhǔn)”四個(gè)字。（3分）

用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。揭示寓意

【寓意】

漫畫揭示了在當(dāng)今社會(huì)，有一類人生活水平提高了，但自身的道德修養(yǎng)不能同步的現(xiàn)象（或收入高了，生活富了，但其道德標(biāo)準(zhǔn)還停留在比較低的水平上）。（2分）

1.細(xì)看畫面構(gòu)成，明確畫面指向，找準(zhǔn)諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象。

2.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用聯(lián)想想象，學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里，透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。（畫面—社會(huì)生活，物—人，人—一類人）

3.用簡明、準(zhǔn)確的語言寫出答案，注意字?jǐn)?shù)要求。方法總結(jié)常見格式：⑴諷刺∕批評(píng)∕揭示∕贊揚(yáng)……的人∕行為∕現(xiàn)象……

⑵啟示∕告誡∕警示……人們……一看主體二看文字、標(biāo)題、符號(hào)三看細(xì)節(jié)四看對(duì)比、變化、反常五看背景材料1、主體是誰？

（因?yàn)椤八被颉八麄儭辈攀侵S刺或頌揚(yáng)的對(duì)象）2、干了什么事？（通過這件事才能體現(xiàn)諷刺或頌揚(yáng)的是什么）3、這樣做對(duì)不對(duì)？（絕大多數(shù)是不對(duì)的，因?yàn)槁嬕灾S刺為主）4、為什么？（追果溯因，也就找到了漫畫的寓意）5、該如何做？如何抓住漫畫的寓意

1、畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要聯(lián)系生活，學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里，透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。不就事論事。

2、要語言簡明，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評(píng)”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。溫馨提示：請寫出這幅漫畫的寓意。（不超過30字）一看主體二看文字、標(biāo)題、符號(hào)三看細(xì)節(jié)四看對(duì)比、變化、反常五看背景材料注意細(xì)節(jié)，反復(fù)推敲怪獸是收費(fèi)站的夸張變形。牙齒大，面目猙獰，給人“兇狠”之感。手執(zhí)兵器，暗示“強(qiáng)制”?！耙验L達(dá)”說明時(shí)間長或已超時(shí)。寓意：諷刺了有關(guān)部門對(duì)車輛強(qiáng)制收費(fèi)超年限的現(xiàn)象。寓意：諷刺了山東濟(jì)南黃河大橋收費(fèi)站亂收費(fèi)的現(xiàn)象。請寫出這幅漫畫的寓意。（不超過30字）一看主體二看文字、標(biāo)題、符號(hào)三看細(xì)節(jié)四看對(duì)比、變化、反常五看背景材料參考寓意：井水代代減少，警示人們保護(hù)水資源。比較不同，挖掘根源請觀察下面漫畫，寫出寓意，要求不超過20字。一看主體二看文字、標(biāo)題、符號(hào)三看細(xì)節(jié)四看對(duì)比、變化、反常五看背景材料3.類比聯(lián)想，結(jié)合現(xiàn)實(shí)著火滅火滅零星的火滅樹上的大火出現(xiàn)問題解決問題解決問題的枝節(jié)解決問題的根本寓意：

出現(xiàn)問題時(shí)，若不能抓住根源，必將釀成大的災(zāi)難。學(xué)以致用寓意：諷刺（批判）那些形同虛設(shè)的防范犯罪或防范出錯(cuò)的法規(guī)和制度。措施合作探究：請指出下面漫畫的寓意?？?/p>

【寓意】

漫畫暗寓了人類耗盡自然資源的結(jié)果必然是自取滅亡，所以我們要走可持續(xù)發(fā)展道路。說說下面漫畫的寓意諷刺了某些只重錢財(cái)而忽視人格的人。2/4/202340（08重慶卷）根據(jù)下列要求為漫畫、孵蛋圖配上一段文字。（4分）要求：（1）能夠揭示漫畫的寓意；（2）句式整齊，有諷刺意味；（3）20～40字。【解析】

圖上的母雞在上面，環(huán)境好（待遇好），雞蛋在草窩里，孤苦伶仃。參考答案：★母雞高高在上，自以為勞苦功高；雞蛋默默在下，說不盡凄涼寒冷?！镫u對(duì)蛋說：我正懸孵在你的上方。蛋對(duì)雞說：我要的是溫度不是距離。（我期待您溫暖的懷抱。）

標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。

擬寫標(biāo)題

首先要弄清漫畫諷刺的主體（對(duì)象）和漫畫的主題。

然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題?？芍苯右灾S刺主體命名或抓住夸張、變形之處擬題。

題型三：擬標(biāo)題方法：一、可采用中心事件命名標(biāo)題：1、罰款后

2、咱照樣橫行3、治標(biāo)還得治本二、可用引用畫中語言法、比喻法等命名三、可扣住漫畫的主題命名要求：

1、要能概括內(nèi)容，揭示主旨。

2、語言準(zhǔn)確鮮明，幽默詼諧。

一般可采用揭示主題法，中心事件描述法、引用（模擬）畫中人物語言法、比喻法等擬寫標(biāo)題。要能概括內(nèi)容，揭示主旨。

語言要求：

1、準(zhǔn)確鮮明。

2、幽默詼諧。

方法仔細(xì)閱讀右邊這幅漫畫，為漫畫擬寫一個(gè)標(biāo)題。解析：這幅漫畫由兩部分構(gòu)成。中間的一棵大樹枝繁葉茂，濃蔭密匝。下面的小樹一棵細(xì)小瘦弱，一棵歪斜傾倒。由于這幅漫畫運(yùn)用了象征手法，考生要通過大樹與小樹之間的關(guān)系，聯(lián)系到當(dāng)代家庭與社會(huì)中普遍存在的教育方式問題。而這正是解答問題的關(guān)鍵。媽媽，請給我陽光；溺愛是害；“樹”下長不成“樹”；還我生存空間；有時(shí)，愛也是害；愛與礙沉重的愛/扭曲的愛愛？害！我要更廣闊的天空；觀察這幅漫畫，請描述畫面內(nèi)容，語言要生動(dòng)，并給這幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題。

(注：講課的是雞，聽課的是鴨)

(示例)內(nèi)容：畫面上，雞正在給鴨講有關(guān)游泳的知識(shí)。雞一本正經(jīng)地講著課，鴨認(rèn)真地聽課做著筆記。黑板上有英語“HOWTOSWIM”和“淺談?dòng)斡尽彼膫€(gè)漢字，而“淺”字卻寫錯(cuò)了。標(biāo)題：①外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行；②以其昏昏，使人昭昭；③紙上談“泳”終覺淺；④教鴨游泳雞為師；⑤門外漢誤人子弟；⑥“專家”授課；⑦如此專家。公益廣告詞的基本特點(diǎn)：以理服人。以情動(dòng)人。以創(chuàng)意吸引人。擬公益廣告（2005年浙江卷）請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個(gè)字）解題指導(dǎo)：

此種題型是將圖文轉(zhuǎn)換與編擬公益廣告語結(jié)合起來，綜合考查學(xué)生的語言表達(dá)簡明得體的能力，其答案必須涉及畫面的內(nèi)容、主題和公益廣告三個(gè)方面。參考答案：享一時(shí)飄逸，變一堆白骨。毒品好比化尸爐，身陷其中變枯骨。吸毒是活埋生命的墓穴。小心別踏進(jìn)了死亡陷阱——吸毒比喻頂真對(duì)偶化用名句答案示例：莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路一吸足成千古恨勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏莫讓毒品遮慧眼，要讓健康駐人間。沾染一次，危害終生！巧妙用修辭內(nèi)容上：緊扣主題，指向明確；思想健康，用語溫馨。表現(xiàn)形式上：多用修辭；力求簡潔；句式多樣；講究押韻。方法總結(jié)仔細(xì)觀察下面一幅標(biāo)題為“新增展品”的漫畫，體會(huì)其寓意，寫一則公益廣告詞，要求不超過30字，至少使用一種修辭手法。（4分）

（漫畫表現(xiàn)的是全球氣候變暖的后果之一——很多國家的雪天明顯變少。）示例：遏制全球氣候變暖，讓紛飛的雪花留駐人間。

描述畫面縱觀畫面，關(guān)注細(xì)節(jié)，注意說明順序

（描述說明性語言）揭示寓意由表象含義到深刻內(nèi)涵（議論性語言）擬寫標(biāo)題概括內(nèi)容，揭示主旨擬寫公益廣告

1.緊扣主題，思想健康；

2.通俗簡明，生動(dòng)有文采?？偨Y(jié)學(xué)以致用四個(gè)劃船的人。最后一個(gè)人手里拿的不是槳而是網(wǎng)兜；船頭插著一面“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的旗幟。對(duì)象：細(xì)節(jié)：類比聯(lián)想審讀畫面社會(huì)上假公濟(jì)私的現(xiàn)象中飽私囊、假公濟(jì)私、離心分力、耽擱航程、如此奮進(jìn)（1）用不超過100字的文字，簡要介紹漫畫內(nèi)容。(2分)（2）結(jié)合漫畫的標(biāo)題，用一句話談?wù)勀阕x漫畫后的感受或啟示。(2分)

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