2020-2021學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)部編版四年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．【最．．．．．．．．．．．．．．．．．學(xué)校:姓：班：考：一填題1看拼音寫(xiě)詞譜，注意把字寫(xiě)規(guī)范。j

2“戎”的部首_，第四筆是_____。3按要求填空。（1）我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)和短處8成語(yǔ)，”說(shuō)明了這個(gè)道理。（2）請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)人物外貌四字詞，。二信匹4下列每組詞語(yǔ)都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將序號(hào)填在括號(hào)里。（1逐）B余）C（）D得應(yīng)）（2）A．成熟（）B．使（）．違抗）D哄堂大笑（）（3洞）B血）D流不（4）A．臥室（）B．鯽魚(yú)）C．訓(xùn)斥（）D．憤不平（è）_____5下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，將序號(hào)填在括號(hào)里：（1）A．農(nóng)厲B．頓時(shí)C猶如．無(wú)可奈何（2）A．求饒B．僵硬C招侍．呼風(fēng)喚雨（3）A．功夫B．年記C清晰．騰云駕霧試卷第1頁(yè)，總頁(yè)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（4）A．頑皮B．辮．．．．．．．．．．．．．．．．．．．三選題6下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（）A．彎曲歌C．仿樣

B．奮高D．新鮮鮮7下面詞語(yǔ)中的“虛”與“虛弱”中“虛”意思相同的一項(xiàng)是（）A．氣虛

B虛

C．構(gòu)

D．名8下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A．和溫柔

B潰潰爛

C．望絕

D．害危機(jī)9下面選項(xiàng)中形容“剛直公正，不畏權(quán)勢(shì)，不講情面”的詞語(yǔ)是（）A．視死如歸

B鐵面無(wú)私

C．忠報(bào)國(guó)

D．存遠(yuǎn)10下面詩(shī)句中襯托將士們思鄉(xiāng)之情的一項(xiàng)是（）A．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。B．時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。C．娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青滅天夜夜心。D．今項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。．下面的句子中表現(xiàn)人物心里特別著急，最貼切的一項(xiàng)是（）A明的媽媽很晚還沒(méi)回來(lái)明在屋里坐臥不安來(lái)去時(shí)的抬頭看向鐘表，并不斷的看著門(mén)，希望媽媽趕快開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)。B．見(jiàn)小明一手叉著腰，一手指向前指著，眼睛里像是蘊(yùn)藏著火似的，可怕極了。C．明聽(tīng)到頒獎(jiǎng)嘉賓說(shuō)出他的名字時(shí)，立刻站了起來(lái)，昂首挺胸，面帶微笑的大踏步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。D．到學(xué)錄取通知書(shū)后，小明叫著、跳著奔向屋里，看見(jiàn)媽媽后，抱著媽媽就親了一口！四現(xiàn)文讀閱讀短文，回容問(wèn)題牛的母愛(ài)①這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依賴這三斤珍貴的水。②人缺水不行，牲畜一樣?？拾?！終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的試卷第2頁(yè)，總頁(yè)

老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的、也是運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的車(chē)來(lái)了以不可思議的識(shí)別力地上公路一個(gè)緊急剎車(chē)戛然而止，老牛沉默地立在車(chē)前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車(chē)，后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。③后來(lái)主尋來(lái)了成的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了后水戰(zhàn)士說(shuō)就讓我違反一次規(guī)定吧愿意接受一次處分他從水車(chē)上倒出半盆水﹣﹣正好3斤左右，放在牛面前。④出人意料的是，老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚什么的堆背后跑來(lái)一頭小牛的老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。默默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。12短文是按順寫(xiě)的。13文中第④自然段劃線的內(nèi)容是對(duì)老_____、的描寫(xiě)，從中感受到_____。14的兩次哞叫懂嗎？“凄厲哞叫”是因天長(zhǎng)哞”是。15請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，將表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整。起因經(jīng)過(guò)結(jié)果

在青海省一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)，每人每天只能用3水。老牛呼喚小牛來(lái)喝水，母子眼中充滿了淚水。16牛主人殘忍地抽打那條瘦骨嶙峋的老牛的原因是（）A．牛主人不喜歡這頭倔強(qiáng)的老牛B．家的牲畜違反駐軍的軍紀(jì)：牛主人很生氣C．頭老牛太瘦了，還好吃懶做D．這倔強(qiáng)的家伙，要給它點(diǎn)顏色看看，它才會(huì)聽(tīng)話。17用好“批注”可以更好地幫助我們理解文章內(nèi)容。作批注的角度有很多，如在“有疑問(wèn)的地方”、“不理解的地方”、或者“感受深的地方”等、請(qǐng)稱選擇一個(gè)角度，在文章旁進(jìn)行批注。試卷第3頁(yè)，總頁(yè)

閱讀人類的秘密倉(cāng)庫(kù)①我們居住的陸地很廣大要爬山越嶺原沙漠七大洲的每一處，不知要花多少年才能走完，然而，地球上還有比陸地更廣闊的地區(qū)嗎？告訴你們：有，那就是海洋陸地即使這么大也占不到地球總面積的三分之一海洋呢？卻占了三分之二還多一些。就是說(shuō)海洋的面積相當(dāng)于陸地面積的兩倍以上。②浩瀚無(wú)邊的大海里面還蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)物、植物、礦物和其他資源。僅僅是目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋動(dòng)物從體型巨大的鯨要用顯微鏡才能看得出的浮游動(dòng)物多達(dá)萬(wàn)余。那數(shù)不清的魚(yú)、蝦、蟹、蚌，都是營(yíng)養(yǎng)豐富、鮮美可口的食物。藻類等海洋植物在一萬(wàn)多種以上中多都含有豐富的脂肪白質(zhì)和人體不可缺少的維生素，可作優(yōu)良的食物或制成珍貴的藥品。在海底深處，更重要的寶藏，是人們已找到的豐富的石油?、鬯羞@一切只不過(guò)是這偉大人類秘密倉(cāng)庫(kù)中的一部分財(cái)富于人類對(duì)海洋的知識(shí)仍然在探索中，還有更多的寶藏蘊(yùn)藏在海底深處，等待著人們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，它在召喚大批才智出眾的勇士，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)去尋找開(kāi)啟海洋寶庫(kù)的金鑰匙。18短文第①自然段主要介紹_。19第②自然段文中畫(huà)線句子，準(zhǔn)確具體地說(shuō)出_____。20根短文內(nèi)容，判斷下列內(nèi)容是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①海洋的面積，相當(dāng)于陸地面積的兩倍以上_____②海底深處寶藏等待人類去繼續(xù)開(kāi)發(fā)_____③目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋動(dòng)物，多達(dá)萬(wàn)種④在海底深處，更重要的寶藏，是人們己找到的豐富的石油21第①自然段中畫(huà)線的句子是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，它在文中的作用是（）A．突出中心

B引出下文

C．結(jié)全段

D．后應(yīng)22海洋被稱為“人類秘密倉(cāng)庫(kù)”的原因是____。閱讀風(fēng)的故事①冬天的風(fēng)呼呼嚕嚕地喘著粗氣路上將妨礙他的東西摔摔打打得處乒乓作響。人們都不理睬這個(gè)吹胡子瞪眼的怪老頭。風(fēng)的心里很凄涼，也很憤怒，他氣呼呼地追趕著那些來(lái)不及躲進(jìn)家里的人，狠狠地?fù)P起灰塵，迷住他們的眼睛……②那時(shí)的風(fēng)是多么年輕啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)人們的呼喚，便忙不迭地從東方奔來(lái)了。春試卷第4頁(yè)，總頁(yè)

風(fēng)得意極了，不辭勞苦，他將大地吹得煥然一新，四處都傳遞著春天的信息，用自己溫暖厚實(shí)的手把人們從寒冷中解放出來(lái)。重新獲得了生機(jī)的人們虔誠(chéng)地感激他。③夏季來(lái)臨，烈日炎炎。風(fēng)推來(lái)了云，云里吸了水，沉得要命。風(fēng)顧不得勞累，仗著自己有的是力氣，他把云攥在手里，使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來(lái)，干巴巴的土地得到了濕潤(rùn)，汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地?fù)沓龇块T(mén)，爭(zhēng)先恐后地邀風(fēng)兒到家作客。④秋天，風(fēng)到了中年，他既不是柔情萬(wàn)千的春風(fēng)，也不是熱情洋溢的夏風(fēng)。秋天的風(fēng)沉靜和煦，他緩緩地在陽(yáng)光和藍(lán)天下悠然漫步，受到大家的愛(ài)戴，人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽，他走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)?、荻鞚u漸到來(lái)，風(fēng)一天一天老了，他抵御不住嚴(yán)寒，在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖，氣喘吁吁老的風(fēng)四處流浪不時(shí)氣惱地推搡著屋門(mén)著窗欞們聾作啞，置之不理。風(fēng)在房檐下嗚咽，終于有一天，他擁來(lái)了雪，雪靜悄悄地落著，不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切……23按課文內(nèi)容填表。季節(jié)春天夏天秋天冬天

風(fēng)的特點(diǎn)柔情萬(wàn)千熱情洋溢衰老、暴躁

人們的態(tài)度感激愛(ài)戴，贊美24“每當(dāng)風(fēng)傷心悲泣的時(shí)候，便不由自主地想起了往事?！边@一句是文中的一段話，聯(lián)系課文內(nèi)容，應(yīng)放在（）面。A．第①自然段

B第②自然段

C．③自然段

D．④然段25“冬天的風(fēng)呼呼嚕嚕地喘著粗氣，一路上將妨礙他的東西摔摔打打，弄得處處乒乓作響”這句話生動(dòng)地寫(xiě)出_的性情。仿照這樣的寫(xiě)法，在下面橫線上寫(xiě)一句話。_____。五書(shū)表26題目：這件事，真讓我試卷第5頁(yè)，總頁(yè)

提示：生活中有很多事令我們記憶猶新，或是感動(dòng)、或是慚愧、或是高興……請(qǐng)你選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，寫(xiě)清楚事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。要求：先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少干250字。試卷第6頁(yè)，總頁(yè)

本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。參答．猛烈

痕跡

撤換

自豪

筋疲力盡

手舞足蹈【詳解】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)據(jù)學(xué)語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的漢字即可讀要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。．戈

斜鉤【詳解】考查了偏旁部首和基本筆畫(huà)旁首是指合體字左右方的名稱本畫(huà)是組成漢字的不間斷的各種形狀的點(diǎn)和線，是構(gòu)成漢字的最小單位?！叭帧笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)的字，部首是“戈”部，字的筆順是：橫、橫、撇、斜鉤、撇、點(diǎn)。第四筆是斜鉤。．尺有所短

寸有所長(zhǎng)

眉清目秀

鶴發(fā)童顏【詳解】考查了成語(yǔ)的積累成來(lái)自于代經(jīng)典或著作史故事和人們的口頭故事成的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加。（1）尺有所短，寸有所長(zhǎng)：短不足，長(zhǎng)：有余。比喻各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼此都有可取之處。（2眉目秀形容貌俊秀鶴童顏白的頭發(fā)紅紅的面色形老年人氣色好，有精神。也說(shuō)童顏鶴發(fā)。．BCD【詳解】1.“波”應(yīng)讀。2.“違”應(yīng)讀。3.“奔”應(yīng)讀。：走；急跑：狂～．～馳。直向目的地走去：投～。故為“”4.“室”應(yīng)讀。．ACB【詳解】答案第1頁(yè)，總頁(yè)

本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累結(jié)合具體語(yǔ)境對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。（1農(nóng)：中國(guó)舊時(shí)通用的歷法。故“厲”錯(cuò)誤。（2招：對(duì)賓客給予應(yīng)有的待遇。故“侍”錯(cuò)誤。（3年：年齡。故“記”錯(cuò)誤。（4身：身體。故“驅(qū)”錯(cuò)誤。．【詳解】考查了易讀錯(cuò)的字，易讀錯(cuò)的字一般是一些多音字，在不同的語(yǔ)言環(huán)境中，讀音是不同的，要根據(jù)具體的語(yǔ)境去判斷。A．“曲”多音字，讀”是彎曲、使彎曲的意思，組詞“彎曲”；讀”時(shí)意思是歌曲、歌譜，組詞“歌曲”。加點(diǎn)字的讀音不同。B．“興”多音字，讀”時(shí)是興盛；流行的意思，詞“興奮”；讀”意思是興致；興趣，組詞“高興”。加點(diǎn)字的讀音不同。C．“?！倍嘁糇?，讀”時(shí)是法式；規(guī)范；標(biāo)準(zhǔn)的意思，組詞“模仿”；讀”時(shí)意思是模子，組詞“模樣”。加點(diǎn)字的讀音不同。D“”多音字讀“”是新鮮麗或美好的意思詞“新鮮”“鮮明”；讀“”時(shí)意思是少，組詞“鮮為人知”加點(diǎn)字的讀音相同。．A【詳解】考查了寫(xiě)近義詞的能力近詞指意思相近的詞確定近義詞的方法主要有兩種一種是從有共同詞素的詞語(yǔ)中去找多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)是們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來(lái)組詞然找出近義詞第二是根據(jù)詞語(yǔ)的意思去找想和所給詞語(yǔ)意思相同或相近的詞?！疤撊酢倍嘀干眢w不結(jié)實(shí)?！疤摗碧澘?，空虛。A．“氣虛”面色蒼白，呼吸短，四肢無(wú)力的表現(xiàn)?！疤摗碧撊?，虧空。B．“虛度”白白的度過(guò)?！疤摪装椎?。答案第2頁(yè)，總頁(yè)

本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。C．“虛構(gòu)”不符合真實(shí)情況的想?！疤摗奔俚?。D．“虛名”不符合真實(shí)情況的聲?！疤摗碧摷?。．A【詳解】考查了寫(xiě)近義詞的能力近詞指意思相近的詞確定近義詞的方法主要有兩種一種是從有共同詞素的詞語(yǔ)中去找多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)是們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來(lái)組詞然找出近義詞第二是根據(jù)詞語(yǔ)的意思去找想和所給詞語(yǔ)意思相同或相近的詞。A．“柔和”的“柔”軟和的意；“溫柔”的“柔”柔和。B．“潰敗”的“潰”被打垮的思?！皾€”的“潰”腐爛。C．“絕望”的“絕”斷絕。“技”的“絕”獨(dú)一的。D．“危害”的“?！睋p壞?！皺C(jī)”的“?！蔽ｋU(xiǎn)。．【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的理解與辨析能力合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。A．視死如歸：把死看得像回家樣平常。形容不怕?tīng)奚?。B．鐵面無(wú)私：形容公正嚴(yán)明，怕權(quán)勢(shì)，不講情面。C．精忠報(bào)國(guó)：為國(guó)家竭盡忠誠(chéng)犧牲一切。D．志存高遠(yuǎn)：追求遠(yuǎn)大的理想對(duì)事業(yè)上的抱負(fù)、追求卓越等。10B【詳解】考查了對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽(tīng)多說(shuō)多寫(xiě)，從中明白道理，受到教育。A：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雪紛紛?！背鲎浴秳e董大二首就像鳥(niǎo)兒六翮飄搖自傷自憐，離開(kāi)京洛已經(jīng)十多年。B：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)人未還?！背鲎浴冻鋈?，月就是這樣照耀著邊塞，但是離家萬(wàn)里的士卒卻沒(méi)能回還。這首詩(shī)襯托出將士們思鄉(xiāng)之情。C：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！背鲎浴舵隙疰舷氡鼗诤蕻?dāng)初偷吃答案第3頁(yè)，總頁(yè)

本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。不死藥，如今空對(duì)碧海青天而夜夜寒心。D：“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”出自《夏日絕句到今天人們還在懷念項(xiàng)羽，因?yàn)樗豢掀埱彝瞪?，退回江東。．A【詳解】考查了描寫(xiě)人物的方法，描就是描繪，寫(xiě)就是摹寫(xiě)。描寫(xiě)就是作者對(duì)人物、事件和環(huán)境所作的具體描繪和刻畫(huà)。描寫(xiě)方法：是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把人物、事件、景物具體描繪出來(lái)的一種手法，給讀者以身臨其境的感覺(jué)。A．從“坐臥不安”“踱來(lái)踱去“不時(shí)的抬頭”“不斷的看著門(mén)”“媽媽趕快開(kāi)門(mén)”等動(dòng)詞可知此句是動(dòng)作描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了小明此時(shí)很著急的心情。B．從“叉著腰”“指著”“眼里像是蘊(yùn)藏著火似的”“可怕”可知小明此時(shí)很生氣。C．從“立刻”“昂首挺胸”“帶微笑”“大踏步”可知小明很激動(dòng)，很興奮。D．從“叫著、跳著、抱著媽媽親了一口”可知小明很激動(dòng)，很高興。12事情發(fā)展；13

神態(tài)

動(dòng)作

老牛的慈愛(ài)14

人們對(duì)它的不理解和怕因缺水自己的孩子會(huì)死掉而發(fā)出的凄厲的悲傷的叫聲

深情地呼喚自己的孩子15一頭極度口渴的老牛，為了能得到水，不惜在路上攔截運(yùn)水的軍車(chē)，任憑什么方法都不能趕走它。16B17“日常的飲用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依賴這三斤珍貴的水?！睆倪@句話中我體會(huì)到了這個(gè)地方是多么的缺少啊斤水還要有這些用途那得多么節(jié)約才行啊水這里是多么珍貴?。　窘馕觥勘疚拿鑼?xiě)的是在西部的青海省個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)人每天只能用3斤日的飲用、洗漱、洗衣，包括喂牲口。一頭極度口渴的老牛，為了能得到水，不惜在路上攔截運(yùn)水的軍車(chē)然卻把自己不顧被得皮開(kāi)肉綻哀叫喚得來(lái)的水給了自己年幼的小牛表現(xiàn)了牛的母愛(ài)的偉大。1．考查了短文的表現(xiàn)手法。本文是按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)的。首先描寫(xiě)故事發(fā)生的地答案第4頁(yè)，總頁(yè)

本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。點(diǎn)，西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。然后寫(xiě)事情發(fā)展的經(jīng)過(guò)，一頭極度口渴的老牛，為了能得到水，不惜在路上攔截運(yùn)水的軍車(chē)。最后描寫(xiě)的是結(jié)果，母牛把得到的水給了自己年幼的小牛喝。2．考查了對(duì)句子的理解?！笆艿睦吓４葠?ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛小也舔舔老牛的眼睛”這句話通過(guò)對(duì)母牛神態(tài)和動(dòng)作的描寫(xiě)讓我們看到了一個(gè)能不顧自己的性命去“截”水給自己的小牛喝的慈愛(ài)母牛。3．考查了對(duì)文段內(nèi)容的理解。中描寫(xiě)了老牛的兩次叫，第一次叫是被牛的主人抽打后發(fā)出的凄厲的叫聲這是悲傷的叫因?yàn)榕２幌Ｍ约汉⒆颖豢仕浪幢闶鞘艿綉土P牛也不屈服第次叫是運(yùn)水員不得已把水給牛喝后牛呼喚自己的孩子來(lái)喝水的叫聲這個(gè)叫聲是深情地呼喚。4．考查了根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)表。本文是按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)的，起因是在青海省一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)每每貝能用3水經(jīng)過(guò)是一頭極度口渴的老牛為了能得到水在上攔截運(yùn)水的軍車(chē)什么方法都不能趕走它是牛呼喚小牛來(lái)喝水，母子眼中充滿了淚水。5．考查了對(duì)文段內(nèi)容的理解。中牛的主人發(fā)現(xiàn)老牛的行為后，惱羞成怒揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地打在瘦骨嶙峋的牛背上牛被打皮開(kāi)肉綻哀哀叫喚人這樣打老牛的原因是自家的牲畜違反駐軍的軍紀(jì)，所以牛主人很生氣。6．考查對(duì)批注的掌握和理解。日常的飲用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依賴這三斤珍貴的水”這句話中我體會(huì)了這個(gè)地方是多么的缺少啊三斤水還要有這些用途那得多么節(jié)約才行??！水在這里是多么珍貴啊18海洋的面積相當(dāng)于陸地面積的兩倍以上19海洋中蘊(yùn)藏的動(dòng)物的數(shù)量很多20√√√√21B22海洋里蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)物、植物、礦物和其他資源?！窘馕觥窟@篇說(shuō)明文向人們?cè)敿?xì)介紹了海洋的面積以及海洋里蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)物物物其他資源，說(shuō)明了海洋被人們稱為“人類秘密倉(cāng)庫(kù)”的原因。1．考查概括段意，細(xì)讀第一自段可知：這一自然段中的句子“陸地即使這么大也還占不答案第5頁(yè)，總頁(yè)

本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。到地球總面積的三分之一而海呢？卻占了三分之二還多一些”運(yùn)用比較列字和設(shè)問(wèn)的說(shuō)明方法，主要介紹了海洋的面積很大。2．考查對(duì)句子的理解，第②自段文中畫(huà)線句子“僅僅是目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋動(dòng)物從體型巨大的鯨，到要用顯微鏡才能看得出的浮游動(dòng)物，就多達(dá)15萬(wàn)余種?！边\(yùn)用了舉例子和列數(shù)字的說(shuō)明方法準(zhǔn)確具體地說(shuō)出了海洋中蘊(yùn)藏的動(dòng)物的數(shù)量很多。3．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，由一自然段知道①海洋的面積，相當(dāng)于陸地面積的兩倍以上說(shuō)法是對(duì)的第自然段內(nèi)容由于人類對(duì)海洋的知識(shí)仍然在探索中有多的寶藏蘊(yùn)藏在海底深處等著人們?nèi)ラ_(kāi)它在召喚大批才智出眾的勇士用科學(xué)知識(shí)去尋找開(kāi)啟海洋寶庫(kù)的金鑰匙可判“②海底深處寶藏等待人類去繼續(xù)開(kāi)發(fā)”也是對(duì)的第二自然段句子“僅僅是目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋動(dòng)物從體型巨大的鯨用微鏡才能看得出的浮游動(dòng)物就多達(dá)15萬(wàn)種可以判斷“③目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋動(dòng)物達(dá)15萬(wàn)”也對(duì)由二自然段最后一句話可以判定“④在海底深處重要的寶藏是人們己找到的豐富的石油?！币舱_。4查子的作用①然段中畫(huà)線的句子“然而球上還有比陸地更廣闊的地區(qū)嗎？告訴你們：有，那就是海洋”采用設(shè)問(wèn)的修辭手法，由陸地面積說(shuō)到海洋面積，目的是引出下文，故選B。5．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，細(xì)文章，海洋被稱為“人類秘密倉(cāng)庫(kù)”的原因可概括為：海洋里蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)物、植物、礦物和其他資源。23

熱情

沉靜和煦

不理睬24A25

冬天的風(fēng)暴躁

春天的風(fēng)是溫柔的輕地?fù)崦?xì)細(xì)的柳枝自己溫暖的手把嫩嫩的綠芽從冷冰冰的樹(shù)枝中解救出來(lái)?！窘馕觥窟@是一篇童話故事描出了四的風(fēng)的特點(diǎn)天的風(fēng)是柔情萬(wàn)千的夏天的風(fēng)是熱情洋溢的；秋天的風(fēng)是沉靜和煦的；冬天的風(fēng)是衰老、暴躁的，同時(shí)也寫(xiě)出了人們對(duì)不同季節(jié)的風(fēng)所表現(xiàn)的不同態(tài)度。1．考查了根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)表。本文寫(xiě)出了四季的風(fēng)的特點(diǎn)，春天的風(fēng)是柔情萬(wàn)千的；夏天的風(fēng)是熱情洋溢的；秋天的風(fēng)是沉靜和煦的；冬天的風(fēng)是衰老、暴躁的，同時(shí)也寫(xiě)出了人們對(duì)不同季節(jié)的風(fēng)所表現(xiàn)的不同態(tài)度們感激春風(fēng)情歡迎夏天的風(fēng)對(duì)秋風(fēng)充滿了答案第6頁(yè)，總頁(yè)

本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。愛(ài)戴和贊美，對(duì)衰老暴躁的冬天的風(fēng)是不理不睬的。2．考查了對(duì)文段內(nèi)容的理解。文是童話故事，冬天的風(fēng)是年老的風(fēng)，他得不到人們的理解，心里很凄涼，也很憤怒。所以他回憶起自己年輕時(shí)候的風(fēng)人們是如何歡迎他，愛(ài)戴他。故從②自然段開(kāi)始是冬天的風(fēng)對(duì)自己年輕時(shí)的回憶“當(dāng)風(fēng)傷心悲泣的時(shí)候不自主地想起了往事?！边@是一個(gè)過(guò)渡句，應(yīng)放在第①自然段的后面。3．考查了對(duì)句子的理解?！岸娘L(fēng)呼呼嚕嚕地喘著粗氣，一路上將妨礙他的東西摔摔打打，弄得處處乒乓作響”這是對(duì)冬天的風(fēng)的描寫(xiě)，從“呼呼嚕嚕地喘著粗氣”說(shuō)明風(fēng)老了；從“摔摔打打”“乒乓作響”說(shuō)明冬風(fēng)的脾氣很暴躁此句式仿寫(xiě)句子如春的風(fēng)是溫柔的輕撫摸著細(xì)細(xì)的柳自己溫暖的手把嫩嫩的綠芽從冷冰冰的樹(shù)枝中解救出來(lái)。26示例：這件事，真讓我感動(dòng)在我的腦海中，有許許多多令我忘不掉的事，但有一件事卻十分令我感動(dòng)。那是一個(gè)刮著冷風(fēng)，