光的折射定律

知識回顧1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播2、光在真空中的傳播速度光的反射現(xiàn)象：當(dāng)光射到兩種介質(zhì)的分界面時，一部分光仍回到原來的介質(zhì)里繼

續(xù)傳播的現(xiàn)象。

知識回顧光的反射定律：入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)，入射光線與反射光線分居法線兩側(cè)，入射角等于發(fā)射角。

光的折射現(xiàn)象：當(dāng)光射到兩種介質(zhì)的分界面時，一部分光進(jìn)入第二種介質(zhì)里繼續(xù)傳播的現(xiàn)象。

知識回顧光的折射定律：入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，入射光線與折射光線分居法線兩側(cè)，入射角大于折射角。ir

無論是在光的反射還是折射中，光路都是可逆的irir光的折射定律實驗裝置實驗探究1、將半圓形毛玻璃放置在角度盤中心線上，使角度盤的中心與半圓形毛玻璃的中心重合；2、以角度盤中心為入射點用激光照射毛玻璃，觀察入射光線和折射光線，并讀出入射角和折射角的度數(shù)并記錄在下列表格中；3、改變?nèi)肷浣菐状?，重?fù)步驟2。

入射角i折射角r

123物理量數(shù)據(jù)次數(shù)實驗探究30190.5000.3421.46245290.7070.4851.46860360.8660.5871.475實驗結(jié)論

在誤差允許的范圍內(nèi)，入射角i的正弦值跟折射角r的正弦值之比為一常數(shù)，用n來表示這個常數(shù)，就有光的折射定律入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)；入射光線與折射光線分居法線兩側(cè)；入射角的正弦值與折射角的正弦值之比為常數(shù)。由實驗可知：當(dāng)光射入兩種介質(zhì)的分界面時，會同時發(fā)生反射和折射；且隨著入射角的增大，反射光線光強(qiáng)逐漸加強(qiáng)，折射光線光強(qiáng)逐漸減弱.拓展

當(dāng)光垂直入射玻璃板時，反射光線的光強(qiáng)為5%，折射光線的光強(qiáng)為95%。

介質(zhì)的折射率1、定義：光從真空射入某種介質(zhì)發(fā)生折射時，

入射角的正弦值與折射角的正弦值之比。用n表示。

2、表達(dá)式：3、物理意義：反映介質(zhì)對光的偏折程度

4、介質(zhì)的折射率與光速的關(guān)系

理論和實驗的研究都證明：某種介質(zhì)的折射率n，等于光在真空中的傳播速度c與光在這種介質(zhì)中的傳播速度v之比，即光在不同介質(zhì)中的速度是不同的

（1）、介質(zhì)本身的性質(zhì)

5、決定因素：判斷：同一種光，對于同一種介質(zhì)，其入射角越大，則其折射率越大。

錯誤。對于同一種介質(zhì)，同一類光源，介質(zhì)的折射率不會發(fā)生變化。（2）、光的頻率從空氣中幾乎垂直地看水中的物體，視深到底是多少呢？與真實深度又有怎樣的關(guān)系？課堂練習(xí)光從某種介質(zhì)射入空氣，入射角為，從零開始增大到某一值的過程中，折射角也隨之增大，則下列說法正確的是（）A、比值不變B、比值變大C、比值不變，是一個大于1的常數(shù)D、比值不變，是一個小于1的常數(shù)例：D課堂練習(xí)如圖所示，假設(shè)一輛坦克壁厚17.3cm，在其上方開一長方形孔，孔寬20cm，孔內(nèi)裝有一塊厚度與坦克壁厚相同的折射玻璃，要使坦克內(nèi)的戰(zhàn)士在孔中心O點視角為1800，則玻璃的折射率為（）A、1.5B、1.6C、1.8D、2.0O坦克內(nèi)部坦克外部O坦克內(nèi)部D總所周知，紅花還需綠葉配，那它們的顏色是怎樣呈現(xiàn)的呢？天空中美麗的彩虹是怎樣形成的呢？由實驗可知：白光通過三棱鏡會形成由紅到紫七種色光組成的彩色光譜。白光實際上是由各種單色光組成的復(fù)色光。表明：紅光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大，即對于同一介質(zhì)，紅光的折射率比紫光的小。同一種介質(zhì)對不同顏色的光的折射率是不相同的。光的色散1、定義：復(fù)色光在通過透明介質(zhì)以后分解成單色光的現(xiàn)象。2、色散現(xiàn)象：白光通過三棱鏡會形成由紅到紫七種色光組成的彩色光譜。各種色光的比較顏色紅橙黃綠藍(lán)靛紫波長頻率v通過棱鏡的偏折程度同一介質(zhì)中的折射率同一介質(zhì)中的速度大小低高小大小大大小如圖所示，一束紅光和一束藍(lán)光平行入射到三棱鏡上，經(jīng)棱鏡折射后，交會在屏上同一點，若n1和n2分別表示三棱鏡對紅光和藍(lán)光的折射率，則有（）

A．n1<n2，a為紅光，b為藍(lán)光

B．n1<n2，a為藍(lán)光，b為紅光

C．n,>n2，a為紅光，b為藍(lán)光

D．n1>n2，a為藍(lán)光，b為紅光

B課堂練習(xí)彩虹的形成原因

陽光射入小水滴，即從空氣這種媒質(zhì)進(jìn)入水這種媒質(zhì)，發(fā)生一次折射，由于構(gòu)成白光的各種單色光的折射率不同，紫光波長最短，其折射率最大，紅光波長較長，其折射率最小，其余各色光則介乎其間。因此，光線在小水滴內(nèi)產(chǎn)生分光現(xiàn)象，各色光同時在小水滴繼續(xù)傳播，遇到水滴的另一界面時被反射回來，重新經(jīng)過小水滴內(nèi)部，出來時再一次發(fā)生折射回到空氣中。這樣，陽光在小水滴中進(jìn)行了兩次折射和一次全反射就被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光。當(dāng)空氣中的小水滴數(shù)量很多時，陽光通過這些小水滴，經(jīng)過反射和折射作用，射出來的光集中在一起，天空中美麗的彩虹就形成了。

陽光射入水滴時會同時以不