干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

第25頁共25頁干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會。參加了5次干部學(xué)習(xí)，收獲很大。尤其是比照自己的日常工作，會發(fā)現(xiàn)自己的工作存在很多的缺陷，會有很多感悟。在這里簡單總結(jié)一下：一、從我做起，從心做起，從單調(diào)的自我修煉做起。不管是楊宗華的《責(zé)任勝于才能》，還是白英書記的四篇在新任礦處級干部培訓(xùn)班上的講話，都有一個出發(fā)點，那就是想要改變自己的工作狀態(tài)、改變工作方式方法，要從自己進(jìn)步自己的修養(yǎng)做起，從提升自己的才能做起，從進(jìn)步自己的責(zé)任心做起。就如同楊宗華說的，“自己是萬物之，自己是萬物之根，也是這個世界一切事情的最終根。所以你的成就、你的將來、你的結(jié)局，是你自己牢牢把握和決定的”，“要想改變別人，首先改變自己。要有超強(qiáng)的內(nèi)控力，這是擔(dān)當(dāng)和承擔(dān)責(zé)任的根本前提。要使世界改變，先改變自己”。wWW.F132.毫無疑問，人最大的敵人是自己。人是懶惰的動物，人是習(xí)慣的動物，人總是偏愛沿著習(xí)慣的、最懶惰的軌道開展各項工作。但是，并不是每個習(xí)慣都是最適宜的，最有效的，只是大家長期如此做事，____了。有句俗語說：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。不管我們的年齡幾何、資歷如何、經(jīng)歷幾何、職位幾何，假設(shè)我們想要改變自己，想要成為更加出色的管理技術(shù)人員，我們就必須正視一點：我們自身有不少的缺陷，我們必須改變我們的慣性思維，我們必須重新經(jīng)歷一遍習(xí)慣養(yǎng)成的過程，就像周總理每天照鏡子檢查自己的行為，我們也必須常思己過，下定決心改變自己的工作習(xí)慣。如何改變呢？我讀過一本書叫做《練習(xí)中的平凡與偉大：哪來的天才》，書中舉了一個非常有名的例子：匈牙利教育心理學(xué)家拉斯洛·波爾加為了證明“偉大人物是后天培育而非天生”的觀點，花了幾十年時間用自己的女兒進(jìn)展實驗，專心在家里培養(yǎng)自己的三個女兒封閉學(xué)習(xí)國際象棋。結(jié)果是令人吃驚的，波爾加一個對不懂國際象棋的教育學(xué)家，卻將他的三個的女兒蘇珊、索菲亞、朱迪培養(yǎng)成了國際象棋大師，創(chuàng)造了幾乎是神話的事實。作者結(jié)論是：我們和那些“天才”的差距在于，我們總是在被迫重復(fù)自己的學(xué)習(xí)、工作，而“天才”總是刻意進(jìn)展練習(xí)，不斷進(jìn)步自己的技能?！皞ゴ蟪晒φ咧貜?fù)練習(xí)的數(shù)量到達(dá)了單調(diào)乏味的程度”，就像問問科比練習(xí)了多少次投籃才能到達(dá)他那樣的命中率是很愚蠢的。金山公司開發(fā)出了金山詞霸、金山毒霸等大家耳熟能詳?shù)能浖?，金山公司的前總裁雷軍在談到他?chuàng)業(yè)的經(jīng)歷時說道，成功需要兩個要素：一是10000小時的練習(xí)，也許要消耗xx年的時間；二是在正確的時間做正確的事情。也許許多人對此必以為然，但是大家理解一手創(chuàng)立維亞康姆傳美帝國的雷石東么？與那些很早建功立業(yè)的青年才俊不同，他的前半輩子是失敗的，甚至在58歲時，經(jīng)歷一場火災(zāi)，雷石東全身重度燒傷，險些喪命。63歲時雷石東第二次創(chuàng)業(yè)，經(jīng)營理念大變，開始大膽的施行其產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張之路，將派拉蒙電影公司、哥倫比亞播送公司都收購到旗下，成為了一名名副其實的傳媒帝王。有人問他的成功秘訣，80多歲的他說，我的心理年齡仍然是25歲。和那些成功者相比，我們熱愛自己的事業(yè)么？我們真正對培養(yǎng)自己付出了多少？我們?yōu)榱诉M(jìn)步自己的修養(yǎng)和才能付出了多少？我們在日復(fù)一日的工作中刻意磨練自己的工作才能和技巧了么？這是我們需要我們不斷問自己的問題。所以，大巧假設(shè)拙，大巧不工，只有踏踏實實地從自我修煉開始，我們才能發(fā)現(xiàn)一個更加出色的自己。二、帶著危機(jī)感，肩負(fù)責(zé)任，不斷打破自我，不斷堅持再堅持。楊宗華在《責(zé)任勝于才能》中說過，“人都是趨利避害的”，所以“責(zé)任沒有對錯，只有選擇，選擇不同，結(jié)果也不同?！钡矣X得他沒有把意思說透。我認(rèn)為責(zé)任和危機(jī)是相伴而生的，責(zé)任缺失的后果是宏大的危機(jī)，不僅是個人的危機(jī)，還是員工的危機(jī)、企業(yè)的危機(jī)。英特爾功勛總裁格魯夫?qū)戇^一本非常有名的書叫《只有偏執(zhí)狂才能生存》。格魯夫口中的偏執(zhí)狂是那些有憂患意識的管理者。他說：“我不惜冒偏執(zhí)之名而整天疑慮的事情有很多。我擔(dān)憂產(chǎn)品會出岔，也擔(dān)憂在時機(jī)未成熟的時候就介紹產(chǎn)品；我怕工廠運(yùn)轉(zhuǎn)不靈，也怕工廠數(shù)目太多；我擔(dān)憂用人的正確與否，也擔(dān)憂員工的士氣低落。當(dāng)然，我還擔(dān)憂競爭對手。我擔(dān)憂有人正在算計如何比我們做得多快好省，從而把我們的客戶搶走?！睘榱藢⑦@種強(qiáng)烈的憂患意識傳達(dá)給他的員工，格魯夫進(jìn)展了一系列的變革，這里舉兩個例子：其一，某次會議上，因為一名員工遲到，格魯夫競用棒球棍狠狠地砸在會議桌上，以示不滿和警告。其二，為了促進(jìn)員工的工作效率與內(nèi)部競爭，格魯夫設(shè)計了一整套計算員工工作量和工作績效排名的苛刻方法，收到了強(qiáng)烈的效果。在長期緊張的競爭狀態(tài)中，公司的收入從1987年的19億美元猛升到1997年的251億美元，增長了13倍之多。在全球微處理器領(lǐng)域內(nèi)，英特爾的市場份額到達(dá)85％，每年返還給投資者的回報率平均在44％以上。這些都是在劇烈的內(nèi)部競爭的狀態(tài)下獲得的。有員工抱怨說：“工作壓力如此宏大，競爭如此劇烈，人們同事之間簡直不敢互相幫助。”另一些遭遇那么可以寫進(jìn)黑色幽默小說。比方，在英特爾公司擔(dān)任科研工作的一身父親，下班回家剛吃過飯，就把兩個小孩摁上床，只為了自己可以早點趕回公司加班。就如同楊宗華說的，對職工進(jìn)展員工責(zé)任意識的教育是必要的。但僅僅如此是不夠的，必需要根據(jù)人本身趨利避害的人性設(shè)計一套強(qiáng)有力的責(zé)任體系，用制度的鎖鏈強(qiáng)化整個企業(yè)的危機(jī)感，強(qiáng)化員工個人、尤其是管理人員的危機(jī)感，在危機(jī)和開展的愿景中，不斷抑制開展的惰性和障礙，獲得企業(yè)和員工個人持續(xù)開展的動力。正如格魯夫說的，“沒有人欠你一份工作。這完完全全是你自己的事，只由你一人負(fù)責(zé)。你的唯一雇員，就是你自己。全世界的幾百萬職工，正在與你競爭。你需要把握自己的前途、自己的技術(shù)、自己的行動安排。保護(hù)自己的事業(yè)免受損害，并使之從各種環(huán)境中獲益，是你的職責(zé)。沒有人可以代替你去做?！睆牧硪粋€角度說，在日常工作中，責(zé)任的缺失更多表現(xiàn)了工作的惰性，就是我們常說的工作作風(fēng)漂浮，疲疲踏踏，工作執(zhí)行力差。人畢竟不是機(jī)器，要在幾年、十幾年、幾十年始終保持高昂的斗志，保持旺盛的工作精力，保持效率極高的工作狀態(tài)是很難的。但是，回想我們的工作經(jīng)歷，我們總有一段時間工作績效極高，工作狀態(tài)極好，那時的我們有極強(qiáng)的求知欲望，對工作有極強(qiáng)的進(jìn)取心，我們渴望協(xié)調(diào)一切，完善一切。那時候的我們是最好的員工。所以，沒有天生不負(fù)責(zé)的員工，只是我們中的許多人半途而廢了〔例如，許多職工在升遷到一定崗位就懈怠了〕，放棄了高標(biāo)準(zhǔn)，在日復(fù)一日的工作中麻木了自己。但是，鋼鐵大王卡耐基說過一句名言：“尾聲即是開始”。我們以前獲得成績僅僅是一段美妙的回憶，人生還很長，“人是盡可能的可能”，將來需要我們開拓。我們需要的是找回那個最出色的自己，催促自己盡可能地保持良好的工作狀態(tài)，在正確的時間做正確的事情，堅持再堅持，逐漸形成一種習(xí)慣，進(jìn)而打破自我，在習(xí)慣中、在奮斗中磨練自己，成就自己。以上兩點是我結(jié)合干部學(xué)習(xí)和自己工作經(jīng)歷的反思，也許還很幼稚，也許很天真。但是，我想假設(shè)自己都不對自己抱有任何期望，那將是多么無聊的人生。所以，希望大家一起努力吧！【以下為贈送相關(guān)文檔】心得體會擴(kuò)展閱讀新任科級干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會新任科級干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會這次新任科級干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多，但是針對性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論根底，黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應(yīng)對、進(jìn)步干部執(zhí)行力、關(guān)于學(xué)習(xí)“十二五”規(guī)劃等政策等有了一定程度的進(jìn)步。第一，通過這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與開展給予了宏大的支持與關(guān)心。這次培訓(xùn)是專門為新提任科級干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進(jìn)班子舉辦的，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執(zhí)行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，大部分缺乏領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)才能，在管理綜合素質(zhì)方面亟待進(jìn)步，正是在這樣的背景下，新豐縣及時組織了這樣的培訓(xùn)班，給了我們一個學(xué)習(xí)和交流的時機(jī)，所以說感到非常的興奮。在培訓(xùn)的開班式上，縣委組織部林部長蒞臨現(xiàn)場，重點闡述了對年輕干部培訓(xùn)的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達(dá)了校黨委的關(guān)心與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓(xùn)充滿的期待。面對這樣的培訓(xùn)時機(jī)，我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個培訓(xùn)過程，對每一次課程進(jìn)展認(rèn)真的學(xué)習(xí)。通過上課發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課的主講教師都是在某個專業(yè)優(yōu)秀的黨校教師或是最專業(yè)的干部。第二，通過這次培訓(xùn)，實在進(jìn)步了自己的理論程度，完善了自己的知識構(gòu)造。此次培訓(xùn)雖然只有十五天課程，但是每一節(jié)課的針對性都非常強(qiáng)，特別適宜我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面，完善知識構(gòu)造，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是市縣黨代會精神，通過學(xué)習(xí)使我對新豐的定位，新豐的開展和以及黃礤今后的開展方向和目的有了更深化、更全面地認(rèn)識。但是通過這一次的學(xué)習(xí)，使我這個分管招商引資的副鎮(zhèn)長對黃礤招商引資的主攻方向，努力目的有了更深一層次的認(rèn)識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。通過對提升干部執(zhí)行力專題講座，我認(rèn)識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)絡(luò)的因素構(gòu)成一個有機(jī)的整體，將它們組織起來為實現(xiàn)一個共同的開展目的而協(xié)調(diào)的運(yùn)動。而這種協(xié)調(diào)和運(yùn)動往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理標(biāo)準(zhǔn)，制度健全，效能發(fā)揮，那么環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴(yán)格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名剛走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)崗位的副職，首先要遵循鎮(zhèn)的項規(guī)章制度，堅決擁護(hù)黨委政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面，在自己的實際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論，對于有效的管理，沒有一種固定的形式，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的方法。通過對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)開展方式實現(xiàn)新豐跨越式開展學(xué)習(xí)，對今后各項工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)使我對明白了我們縣的主要工作是大力施行“江文明、特色產(chǎn)業(yè)、教育科技”三大戰(zhàn)略，著力創(chuàng)立“特色工業(yè)、綠色農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)加工、生態(tài)休閑旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片，努力建立經(jīng)濟(jì)開展快、生態(tài)環(huán)境好、幸福指數(shù)高的文明和諧新豐的工作總目的。作為一名年輕的干部，開展廉潔從政根本標(biāo)準(zhǔn)的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向開展。在培訓(xùn)中，副校長鄧標(biāo)志親自授課，為我們講述了黨員干部應(yīng)該遵守的根本標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合實際工作，講述了工作中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個個鮮活的例子，使我的內(nèi)心受到了深深的觸動，我認(rèn)識到廉潔自律是一名黨員干部開展各項工作的根本前提，假設(shè)連廉潔自律都做不到的話，必然會出現(xiàn)思想松動，做出一些違犯原那么的事情，容易犯錯誤。我也清醒認(rèn)識到今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，結(jié)實樹立宗旨意識；進(jìn)一步自覺承受監(jiān)視，保持艱辛奮斗本色；進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識，做遵紀(jì)守法的模范。最后一講是楊斌教師所講的領(lǐng)導(dǎo)才能建立，引用了大量身邊鮮活例子，對實際工作的指導(dǎo)意義就更大了。他的講課給我們這些新進(jìn)的基層領(lǐng)導(dǎo)提供了一些非常實際的指導(dǎo)作用，直接有著指導(dǎo)性的處理鄉(xiāng)鎮(zhèn)糾紛綜治案例，也為如何處理負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作提供了一個很好的示范作用。第三，通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。在這次培訓(xùn)中，表達(dá)出了黨委對我們的關(guān)心，二個星期的學(xué)習(xí)，讓我深化地認(rèn)識到，在這個競爭的年代，必須堅持學(xué)習(xí)，勤于考慮，不斷充實自己。同時要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的根底上，靈敏運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)歷，敢于進(jìn)展大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)歷的同志學(xué)習(xí)、交流，承受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的新任科級干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會第2頁成績；只有頑強(qiáng)拼搏，才能抑制前進(jìn)道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻(xiàn)，才能表達(dá)出自己的價值。最后，通過培訓(xùn)，使我結(jié)識很多其他部門的同事，加強(qiáng)了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。通過這次培訓(xùn)，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的間隔，我們之間可以互相交流經(jīng)歷，互相介紹部門的工作情況，為今后互相間開展各項工作奠定了一定的根底。以上便是此次培訓(xùn)的一些心得體會，我也希望在今后可以經(jīng)常組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進(jìn)。我也會在今后的工作中時刻嚴(yán)格要求自己，不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為新豐人民做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。11月28日團(tuán)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會作為一名已經(jīng)從事共青團(tuán)工作兩年時間的我，有幸參加這次團(tuán)干培訓(xùn)，我受益匪淺。雖然只有短短的幾天時間，但是這幾天時間里我得到的是平時在學(xué)校工作時不能學(xué)到的。時間雖短，卻收獲滿滿。翻開上課時記的筆記，每個字都是財富，是我今后工作中的方向。首先，這次培訓(xùn)讓我對共青團(tuán)以及共青團(tuán)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識。共青團(tuán)的全稱是中國共產(chǎn)青年團(tuán)，是中國____領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣闊青年在理論中學(xué)習(xí)中國特色社會和共產(chǎn)的學(xué)校，是中國____聯(lián)絡(luò)青年群眾的橋梁和紐帶，是中華人民共和國的重要社會支柱之一，也是中國____的助手和后備軍。這是大家都熟悉的，但是如何真正理解這幾句話呢?通過這次培訓(xùn)，我清楚認(rèn)識到共青團(tuán)就是聽從黨的指揮，服從黨的安排，永遠(yuǎn)跟黨走，并通過思想引領(lǐng)，為黨培養(yǎng)中國特色社會建立者和接班人的青年組織。作為一名團(tuán)干部，我感到榮耀，同時也感到責(zé)任重大，日后的工作還得繼續(xù)努力。其次，通過此次培訓(xùn)讓我深化理解到，新形勢下的團(tuán)干部應(yīng)該具備哪些素質(zhì)。過硬的思想素質(zhì)是必須的，也是做好共青團(tuán)工作的保障。作為一名團(tuán)干部，應(yīng)該具有敏銳的政治嗅覺，主動學(xué)____的理論知識，進(jìn)步黨性修養(yǎng)，樹立為學(xué)生效勞的意識，親密聯(lián)絡(luò)青年學(xué)生，深化學(xué)生中去，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，尊重學(xué)生的合理訴求。作為一名團(tuán)干部還應(yīng)該具有精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要想成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干部，假設(shè)沒有熟悉的業(yè)務(wù)素質(zhì)是肯定不行的。團(tuán)干部肩負(fù)為我黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀青年的特殊使命，如此重大的責(zé)任容不得我們忽略。立足學(xué)生群體、借助各種載體，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶著作用，組織學(xué)生，通過各種活動將社會核心價值體系浸透學(xué)生的思想中。當(dāng)然，我們還應(yīng)該主動理解和學(xué)習(xí)新東西，不斷提升自己的業(yè)務(wù)才能。良好的心理素質(zhì)是一名優(yōu)秀團(tuán)干部必須具備的。共青團(tuán)工作比較繁瑣，工作量較大所以我們要不斷調(diào)整心態(tài)、在遇到難題時不畏縮，不情緒化，認(rèn)清場面，積極解決問題。不但自身要具有良好的心理素質(zhì)，還得幫助學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)，如今的大學(xué)生大多都是獨生子女，他們有的自卑、有的唯我獨尊、有的過分自負(fù)、有的不擅長和其別人交際、有的自理才能較差，這就需要我們團(tuán)干部在理解學(xué)生的根底上，走進(jìn)他們，理解他們、關(guān)心他們、幫助他們。然后，此次培訓(xùn)還讓我看到一群新時代的團(tuán)干部，他們年輕、活潑、開朗、熱情、是一群充滿朝氣的優(yōu)秀青年。培訓(xùn)的同學(xué)，我們同吃、同住、同行、互相理解、互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)，互相團(tuán)結(jié)，共同游戲，共同籌劃晚會，仿佛一群志同道合的人。在這個過程中，我不自覺的像優(yōu)秀同志在學(xué)習(xí)，尋找著自己作為一名團(tuán)干部的缺乏，并想方法提升。我發(fā)現(xiàn)自己還需要進(jìn)一步拓寬視野、進(jìn)步進(jìn)展理論學(xué)習(xí)，學(xué)____和團(tuán)的理論、進(jìn)步自己在人際交際方面的才能。這次的團(tuán)干培訓(xùn)，讓我從平時的工作中抽身出來，經(jīng)過這幾天我發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該學(xué)會放松心情，積極面對生活。為什么我要談這一點體會?因為我實在是認(rèn)為要做好一名優(yōu)秀的團(tuán)干，積極的心態(tài)太重要了。團(tuán)干面臨的是基層工作，假設(shè)工作中沒有良好的學(xué)習(xí)和工作心態(tài)，那是不可能做好工作的。這次的培訓(xùn)給雖然只有幾天，但是暫時遠(yuǎn)離的工作，到讓我有時間停下來考慮。我們在工作中，難免會有各式各樣的困難與障礙，面對這些攔路虎時，肩上的使命讓我們不能逃避，也不能妥協(xié)，那我們怎么辦?在我們沒得選擇的情況下，我們除了積極的去面對我們別無它法。因此擁有良好的心態(tài)，你就會減少不少的費(fèi)事，你就會積極的去面對和解決。這是我們做好一切工作的根底。此次的培訓(xùn)，讓我感受到我們作為團(tuán)干部的重要性。我們的培訓(xùn)教師認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，辛辛苦苦講課、不遲到，不懼風(fēng)雨，這讓我更加看清自己的崗位。這是一個我黨重視、我黨需要的工作。在其位，謀其政，于萬千人中選我在這個崗位上，我不能辜負(fù)他們。不知不覺中，培訓(xùn)就接近尾聲，對于我來說它不僅只是一個培訓(xùn)，也是自我提升的一個平臺，一次時機(jī)。感謝在培訓(xùn)期間辛勤付出的各位教師;感謝班主任蔡萬里教師，為我們忙前忙后;感謝青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我們提供了美味的自助餐和幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將謹(jǐn)記學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力在我們的崗位!紀(jì)檢宣教干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會按照省市紀(jì)委統(tǒng)一安排部署，7月5日至7月10日，我有幸在寶雞市眉縣湯浴鎮(zhèn)參加了為期5天的全省紀(jì)檢宣教干部培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學(xué)校，省紀(jì)委在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無一不表達(dá)出省紀(jì)委對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無涯，通過參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論根底，黨性修養(yǎng)、宣傳教育等方面的知識有了一定程度的進(jìn)步；感到遺憾，學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓(xùn)總的來說有以下幾點體會：一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是進(jìn)步個人素質(zhì)的最有效手段。當(dāng)前是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的開展，唯一的方法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn)，省紀(jì)委常委、高山做了培訓(xùn)發(fā)動講話，寶雞市紀(jì)委以及眉縣五大班子主要領(lǐng)導(dǎo)看望了大家，中紀(jì)委網(wǎng)絡(luò)宣教處副處長冷寶清，省紀(jì)委宣教室主任曹探校，西部網(wǎng)等領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間給我們進(jìn)展輔導(dǎo)，他們從不同角度分析^p了當(dāng)前宣傳教育形勢，對今后的紀(jì)委宣教工作提出了要求，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識到要做好宣教工作就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要承受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對當(dāng)前具有挑戰(zhàn)性的工作。認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步進(jìn)步工作才能的需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能理解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取別人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會：1、將學(xué)習(xí)叢被動向主動轉(zhuǎn)變，抑制學(xué)習(xí)上懶惰性由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動地承受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，這樣才能不斷進(jìn)步自身的綜合才能和素質(zhì)，更好地完成各項工作。2、從隨意學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，抑制學(xué)習(xí)上的隨意性當(dāng)今社會開展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，假設(shè)在學(xué)習(xí)上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅持不懈地有方案、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，到達(dá)學(xué)習(xí)和工作互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的目的。3、拓展眼界學(xué)識，完善知識構(gòu)造此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過言傳身教，深化淺出的給我們分析^p了全省乃至全國宣教工作形式，并列舉事實進(jìn)展培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面，完善知識構(gòu)造，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會我有幸做為孝義市教育管理干部參加北師大教育管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，內(nèi)心非常沖動和自豪。通過十余天的學(xué)習(xí)、參觀和考察，我重新理解了新時代教育的真正內(nèi)涵，感受了首都北京濃郁的歷史文化氣息，見識了中國教育開展最前沿學(xué)校的成果和經(jīng)歷。學(xué)習(xí)著，感動著，思索著，領(lǐng)悟著，最終我必將結(jié)合自己的教育教學(xué)實際而踐行著……為了更好地把學(xué)習(xí)到的知識和經(jīng)歷向廣闊教師傳達(dá)和介紹，我把從專家講座中所得的教育經(jīng)歷和理念摘選幾條，并作簡單的理論內(nèi)涵闡釋，爭取與大家分享。一、教育經(jīng)歷和理念摘選：〔一〕、德育是思想品德的教育，德育為先是要德育管理為先，管理效果先進(jìn)有效。教育要從孩子們的需要出發(fā)，要教孩子學(xué)會做好自己的人生規(guī)劃，因為人生規(guī)劃教育是人生拼搏與奮斗的動力；教育要讓孩子們學(xué)會閱讀，因為一個人的閱讀史才是他的精神成長史；教育要在教育中對孩子們付出正真的愛與情感，因為“愛是在愛中學(xué)會的，被愛才能學(xué)會愛人”，沒有愛的互動而蒼白乏味的“勵志教育”是空洞的，是手段低劣與傳銷的的教育。真正的教育者必須有使命感和擔(dān)當(dāng)精神，有生動活潑的智力生活，有一個共同的品質(zhì)：可以讀懂孩子的故事，幫助學(xué)生在成長中漸漸的發(fā)現(xiàn)自我，尋求生命自身的價值和意義。〔二〕、班級建立的五層境界：1、建立班級生活的根本秩序。2、引導(dǎo)班級良好的學(xué)習(xí)氣氛。3、逐漸產(chǎn)生集體凝聚力。4、努力使每個學(xué)生得到開展。5、始終關(guān)注學(xué)生的精神生活?！踩场⒚鎸逃膯栴}我們要努力去做有建立性的建議者、改革者、開展者，而不能做一味的發(fā)牢騷者和批判者。假設(shè)你不能把對教育的批判意識改變?yōu)殚_展意識、處方意識，那么你是空談?wù)撸踔潦俏：逃摺！菜摹?、教學(xué)管理三聚焦：學(xué)校全部工作要向教育教學(xué)聚焦，教育教學(xué)向課堂聚焦，課堂教學(xué)向?qū)W生開展聚焦。學(xué)校管理是一項全面復(fù)雜的工程，但是教育教學(xué)是一切工作的核心。這就好比一個作戰(zhàn)____，思想、政治、后勤等工作都是為了能在作戰(zhàn)的時候獲得成功而效勞一樣我們的學(xué)校管理都是為了教育教學(xué)，為了祖國社會培養(yǎng)合格人才的宗旨效勞。教育教學(xué)工作又是千頭萬緒，但只有課堂才是教育教學(xué)的主陣地，45分鐘的課堂才是一個挖掘不完的金礦啊！課堂在學(xué)校管理中要是沒人管的話，那其他都是無效管理或者是為教師找事的管理。分開課堂抓特色、抓其他的教育那時舍本逐末。課堂教學(xué)形式千姿百態(tài)，但是有三個準(zhǔn)那么是不變的，學(xué)生學(xué)得多、學(xué)得輕松、學(xué)得有效。學(xué)生的開展是課堂教學(xué)的生命線，讓每個孩子獲得知識、鍛煉了思維品質(zhì)，有了真正的理論才能這才是課堂教學(xué)的真正著力點。〔五〕、教學(xué)的核心理念是根本地教，教根本。教學(xué)必須以生活的形態(tài)復(fù)原知識的內(nèi)容，直指本質(zhì)的教學(xué)。教學(xué)課堂上的花花招多與少都無所謂，每節(jié)課關(guān)鍵要教本質(zhì)。比方語文課的教讀寫—教感知—教本質(zhì)。敢于攻克開展“原理、本質(zhì)”教學(xué)的堡壘的教學(xué)，才是本質(zhì)的教學(xué)，才能抵達(dá)教學(xué)的“最后一公里”。教師對教材的理解程度，教學(xué)理念的理解以及教學(xué)過程中表達(dá)出的教師素質(zhì)都是教師培養(yǎng)學(xué)生開展進(jìn)步的的要素。教學(xué)中學(xué)生有一定的積累，交流，方法訓(xùn)練才能是必要的，但更必要更本真是促進(jìn)學(xué)生理解力〔如領(lǐng)悟、明了、明晰地反映，洞察〕的開展和理論動手才能的開展?！擦?、作為一校之長，你能為學(xué)校留下什么？假設(shè)不創(chuàng)新我們就會不斷重復(fù)別人的故事，在原地畫圓圈，難有打破。假設(shè)我們換一種思維，轉(zhuǎn)換一個視角，把腳往前稍稍伸出一步，我們的學(xué)校將會充滿陽光和色彩，教育的前景將更加輝煌和燦爛。十余天的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)心中有許多感悟，但最要緊的是必須從閑雜事務(wù)抽出更多的時間，多讀書以開闊視野、增加內(nèi)功。這才是真正把握教育內(nèi)涵，結(jié)合外鄉(xiāng)教育實際開拓全新場面的關(guān)鍵。社區(qū)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會2月17日，期待已久的社區(qū)干部培訓(xùn)班終于開班了，市委黨校林教授為大家講述了《社區(qū)工作與管理》的本質(zhì)意義，兩個半小時就這樣不知不覺的過去了，這個教授講的很精辟，很有深度，我聽得很投機(jī)，受益匪淺、感觸頗多、啟發(fā)很大。雖然我從事社區(qū)工作已多年，但從理論聯(lián)絡(luò)實際的高度出發(fā)道行不夠，社區(qū)的管理是一門很深的學(xué)問，不僅在理解上有了一定的收獲，隨著社會化開展進(jìn)入加速的的階段，社區(qū)管理在城市中的作用越來越重要了，如今的社工80、90的研究生的參加已缺乏為奇，感覺自己有了壓力感和緊迫感，當(dāng)今社會人才輩出，競爭越來越劇烈，而學(xué)習(xí)才是立足的保證，林書記說像電動車一樣時不時的要充充電，我會珍惜這每一次難得的學(xué)習(xí)時機(jī)，為提升自身的政治素養(yǎng)，為塑造和維護(hù)社區(qū)工作者的良好形象好好學(xué)習(xí)，天天向上?？萍壐刹颗嘤?xùn)班學(xué)習(xí)體會本人有幸參加3月13日—24____市第一期區(qū)直科級干部班學(xué)習(xí)，受益匪淺。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《富裕和諧南山與社會新村鎮(zhèn)假設(shè)干理論與現(xiàn)實問題分析^p》等一系列課程，進(jìn)一步拓寬了視野，更新了觀念，提升了理論程度。特別是對建立社會新農(nóng)村，有了更加深化的理解和認(rèn)識，下面，結(jié)合我區(qū)的實際，圍繞如何建立社會新農(nóng)村談?wù)勛约旱囊稽c粗淺看法。建立社會新農(nóng)村，是黨的十六屆五中全會提出的重大歷史任務(wù)，表達(dá)了以統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會開展全局的指導(dǎo)思想，為農(nóng)村將來的開展指明了方向，是現(xiàn)階段深化農(nóng)村改革的必然趨勢，是破解“三農(nóng)”難題的一個現(xiàn)實選擇，對全面建立小康社會、實現(xiàn)“兩個率先”、構(gòu)建和諧城市具有重大的現(xiàn)實意義。經(jīng)過近幾年的整治，廣闊農(nóng)村的相貌已煥然一新，道路硬底化、環(huán)境綠化美化、配套文體活動中心等已根本實現(xiàn)，廣闊農(nóng)民亦根本上過上了相對富裕的生活。但是，由于種種原因，農(nóng)村的消費(fèi)力還較低下，經(jīng)營管理也較粗放，農(nóng)村的生活條件與城市相比還有一段間隔，一些農(nóng)民兄弟們還生活在貧困線下，建立社會新農(nóng)村顯得迫切而重要。當(dāng)前，我區(qū)已初步具備了建立新農(nóng)村的條件。經(jīng)過改革開放以來的快速開展，綜合實力顯著增強(qiáng)，有了支持保護(hù)農(nóng)業(yè)、加大農(nóng)村根底設(shè)施投入的經(jīng)濟(jì)根底。要推進(jìn)社會新農(nóng)村的建立，我認(rèn)為首先做好下面幾方面工作。一、實在加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建立。農(nóng)村基層組織是化解“三農(nóng)”問題的根本載體，農(nóng)村基層干部是解決“三農(nóng)”問題的理論者和帶頭人。只有進(jìn)步黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能使之成為帶著群眾脫貧致富的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。要進(jìn)步黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，首先要繼續(xù)開展農(nóng)村綜合創(chuàng)立活動，認(rèn)真施行財務(wù)公開制度，標(biāo)準(zhǔn)村務(wù)管理和財務(wù)工作；進(jìn)步村民自治才能，把農(nóng)村各種矛盾解決在基層；做好群眾矛盾糾紛的排查化解工作，維護(hù)好農(nóng)村社會穩(wěn)定。第二是采取不同形式，搞好教育培訓(xùn)。積極開展“三培雙帶”