第6課《康熙皇帝與多民族國(guó)家的鞏固》

課標(biāo)要求：

評(píng)述康熙帝在鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家中的作用。第6課康熙帝與多民族國(guó)家的鞏固

本課目錄一、少年天子二、平定“三藩”與收復(fù)臺(tái)灣三、抗擊沙俄與中國(guó)版圖的奠定清朝十二帝入關(guān)之前：清太祖愛新覺羅·努爾哈赤清太宗皇太極入關(guān)之后：(1)清世祖順治（1644-1661)(2)清圣祖康熙（1662-1722)(3)清世宗雍正（1723-1735)(4)清高宗乾隆（1736-1795)(5)清仁宗嘉慶（1796-1820)(6)清宣宗道光（1821-1850)(7)清文宗咸豐（1850-1861)(8)清穆宗同治（1861-1875)(9)清德宗光緒（1875-1908)(10)溥儀宣統(tǒng)（1908-1912)

在中國(guó)歷史上300多個(gè)帝王中，有一顆特別璀璨奪目的明星——“愛新覺羅·玄燁康熙大帝”。他在位時(shí)期，智擒鰲拜，剿撤三藩，南收臺(tái)灣，北拒沙俄，訂立《尼布楚條約》，西征蒙古，興修水利，治理黃河，鼓勵(lì)墾荒，薄賦輕稅，愛民如子。

康熙大帝勤于政事，雄才大略，好學(xué)敏求，崇尚節(jié)約。在位61年，由于他的文治武功，中國(guó)的多民族統(tǒng)一的局面得到鞏固發(fā)展，出現(xiàn)“康乾盛世”的繁榮，開創(chuàng)了中國(guó)歷史上封建王朝中的一個(gè)黃金時(shí)代，是一位英明的好皇帝。一、少年天子閱讀課文第一目，說一說少年康熙的特點(diǎn)和重要經(jīng)歷?？滴酰?654—1722）清圣祖仁皇帝名愛新覺羅·玄燁（1654-1722）8歲登基14歲親政69歲駕崩在位61年年號(hào)康熙(康,安寧;熙,興盛)萬民康寧，天下興盛一、少年天子1.孝莊訓(xùn)教，兼學(xué)滿漢兼學(xué)滿漢

康熙身上有三種血統(tǒng)、有三種文化、有三種品格?？滴醯娜N血統(tǒng)，他父親是滿族人，他祖母是蒙古人，他母親是漢人，所以康熙身上有滿洲人、蒙古人、漢族人的三種血統(tǒng)。他又受了三種文化的影響，他祖母、他家庭說滿語，他的師傅，滿族的師傅教給他說滿語，學(xué)滿文，教給他騎射，他的漢族師傅給他講四書五經(jīng)，他又受到儒家文化的教育，所以康熙他的文化來說，既受到滿洲騎射文化的影響，又受到蒙古草原文化的熏陶，還受到漢族儒家文化影響。

康熙的學(xué)習(xí)從五歲開始，虛歲五歲，周歲才四歲，到了上書房學(xué)習(xí)，就是到學(xué)校學(xué)習(xí)，每天早上入學(xué)，晚上很晚才回來，無論是嚴(yán)寒酷暑，沒有一天中斷。他自己說，早晚讀書年無間日，累得咳血，吐血了，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他說每日老師給指定的這一段要念120遍，然后要背誦120遍，之后再畫一段新的繼續(xù)背，就這樣把《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》完全一百二十遍背下來。所以后來康熙對(duì)四書隨便指出哪一段，一字不差地背下來，這對(duì)一個(gè)漢族的青少年已經(jīng)是不容易的，對(duì)一個(gè)剛?cè)腙P(guān)不久的滿族少年更是難能可貴。法國(guó)掛毯(藏于盧浮宮)描繪法國(guó)傳教士給康熙講解天文學(xué)的情景?？滴跄觊g制作的地球儀康熙年間制作的演示天體運(yùn)動(dòng)的渾天儀一、少年天子1.孝莊訓(xùn)教，兼學(xué)滿漢2.博才多能，學(xué)貫中西康熙對(duì)西方科學(xué)技術(shù)的接納，表現(xiàn)了帝王的寬大胸懷和求知欲，但這僅僅是一種個(gè)人行為，沒有形成吸收西方科學(xué)技術(shù)的政策，也沒有形成為一種制度?？滴豕嗜ブ?，人亡政息，他的繼任者對(duì)西方的科學(xué)技術(shù)都不感興趣，這也是造成近代中國(guó)科學(xué)技術(shù)落后的重要原因之一。一、少年天子3.內(nèi)外形勢(shì)嚴(yán)峻西藏康熙鞏固多民族國(guó)家的舉措黑龍江流域新疆云南廣東福建臺(tái)灣

思考：康熙帝即位時(shí)，在鞏固統(tǒng)治上面臨什么問題？①以吳三桂為首的三藩?jiǎng)萘?。②鄭成功?jù)守臺(tái)灣，堅(jiān)持抗清。③游牧于漠西和漠北的蒙古各部對(duì)清中央不夠服從，需要加強(qiáng)管理。④沙俄入侵我國(guó)黑龍江流域。⑤滿族入關(guān)后，滿洲貴族強(qiáng)制實(shí)行圈地占地、剃發(fā)易服等政策。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的矛盾。中華民族與外來侵略勢(shì)力之間的矛盾。中央同少數(shù)民族（分裂）勢(shì)力的矛盾。

（滿族與漢族）民族矛盾尖銳。

內(nèi)部統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)抵御外辱一、少年天子補(bǔ)充4、少年親政，顯示果敢與睿智1）智摛鰲拜，穩(wěn)定朝政；2）親政后，設(shè)置南書房——與內(nèi)閣、議政王大臣會(huì)議三足鼎立、互相制約。顯示出年輕皇帝成熟的政治智慧。

史料介紹：

“今天下大小事務(wù)，皆朕一人親理，責(zé)無旁貸。若將要?jiǎng)?wù)分任于人，則斷不可行，所以無論巨細(xì)。朕必躬自斷制，……”——康熙——清完全意義的專制政體從康熙開始二、鞏固多民族國(guó)家的重大舉措1.南方：平定“三藩”鎮(zhèn)守云南的平西王吳三桂鎮(zhèn)守廣東的平南王尚可喜鎮(zhèn)守福建的靖南王耿繼茂（1）三藩的含義1、南方：平定“三藩”（2）起因：“三藩”成為抗衡中央的地方割據(jù)勢(shì)力，成為影響國(guó)家統(tǒng)一的主要威脅康熙帝開始準(zhǔn)備撤藩1673年，三藩舉兵反叛叛亂范圍：云南貴州福建廣東吳三桂尚可喜耿精忠湖南四川陜西甘肅浙江江西1673年-1681年1.南方：平定“三藩”（3）時(shí)間：歷時(shí)八年（1673—1681年），中流砥柱①康熙帝英明果斷的決策起了決定性作用。②展現(xiàn)了卓越的軍事指揮才能。③康熙帝在平叛的過程中臨危不亂、沉著穩(wěn)定，對(duì)安定民心起到了示范作用。（4）策略：剿撫并用1.南方：平定“三藩”（5）意義①清除了地方割據(jù)勢(shì)力，避免了國(guó)家分裂，有利于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展；②加強(qiáng)了中央集權(quán)，提高了抗御外敵的能力，徹底根除了藩鎮(zhèn)制殘余；③為受“三藩”割據(jù)之害的人民解除了禍患，給這些地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展提供了必要的條件；④有利于邊疆和內(nèi)地經(jīng)濟(jì)、文化的交流。二、鞏固多民族國(guó)家的重大舉措2.東南：收復(fù)臺(tái)灣①明朝末年，荷蘭殖民者侵占臺(tái)灣，統(tǒng)治38年（1624－1662）。

②1662年，鄭成功從荷蘭侵略者手中收復(fù)臺(tái)灣。

鄭成功驅(qū)逐荷蘭侵略者,維護(hù)了中國(guó)領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán),是民族英雄;有利于臺(tái)灣的早期開發(fā)。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣有何重要?dú)v史意義?材料一：“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基?！?/p>

——鄭成功材料二：鄭成功及其子鄭經(jīng)在收復(fù)臺(tái)灣后，仍然用南明永歷年號(hào)，以明朝遺臣身份繼續(xù)與清廷對(duì)抗。“三藩”之亂爆發(fā)后，鄭經(jīng)乘機(jī)率軍進(jìn)攻福建等地……鄭氏所部數(shù)年煽亂于東南沿?！吨袊?guó)通史全編》（下）

探究：如何認(rèn)識(shí)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣與清政府收復(fù)臺(tái)灣及兩者之間的關(guān)系？

從上述材料對(duì)鄭氏集團(tuán)收復(fù)和經(jīng)營(yíng)臺(tái)灣進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

鄭成功驅(qū)逐荷蘭侵略者，維護(hù)了中國(guó)領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán)，是民族英雄。一方面有利于臺(tái)灣的早期開發(fā)，另一方面與清政府分庭抗衡，形成分裂狀態(tài)，不利于國(guó)家的統(tǒng)一。二、鞏固多民族國(guó)家的重大舉措2.東南：收復(fù)臺(tái)灣→表現(xiàn)出寬闊的胸襟和卓越的統(tǒng)治能力。1）對(duì)收復(fù)臺(tái)灣持堅(jiān)定立場(chǎng)→一定要完成國(guó)家的統(tǒng)一2）大膽啟用鄭氏降將施瑯→表現(xiàn)了超人的膽略和見識(shí)3）實(shí)行靈活多變的收臺(tái)政策→軍事斗爭(zhēng)與招撫安民政策并施康熙在臺(tái)灣實(shí)行了哪些有效的統(tǒng)治措施？有何意義？措施：A.設(shè)置行政建制：一府三縣，隸屬福建省；B.在臺(tái)灣設(shè)總兵官一名，澎湖設(shè)副將一員，率兵駐守；C.“展界開?！?；D.實(shí)行輕稅政策等。意義：促進(jìn)了東南沿海地區(qū)貿(mào)易的發(fā)展以及大陸與臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，促進(jìn)了臺(tái)灣的開發(fā)，鞏固了祖國(guó)的海防。二、鞏固多民族國(guó)家的重大舉措3.東北：抗擊沙俄（1685—1689）1）起因：沙俄侵略中國(guó)的歷史①早在16C下半期，沙俄開始向亞洲擴(kuò)張，在吞并西伯利亞之后，便將侵略的矛頭指向中國(guó)；②17C中葉，沙俄派遣哥薩克遠(yuǎn)征軍侵?jǐn)_黑龍江流域，對(duì)中國(guó)的東北邊境構(gòu)成了極大的威脅。二、鞏固多民族國(guó)家的重大舉措3.東北：抗擊沙俄（1685—1689）2）目的：鞏固?hào)|北邊境，維護(hù)國(guó)家主權(quán)3）性質(zhì)：反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)4）經(jīng)過：兩次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)1685、1686年5）結(jié)果：俄國(guó)戰(zhàn)敗，1689年，兩國(guó)經(jīng)過平等協(xié)商簽訂了《尼布楚條約》雙方平等協(xié)商下的產(chǎn)物特點(diǎn)：1689年《尼布楚條約》條約規(guī)定：一、中俄兩國(guó)邊界的東段，以額爾古納河、格爾必齊河，沿外興安嶺至海界；額爾古納河、格爾必齊河以東，外興安嶺以南屬于中國(guó)；額爾古納河、格爾必齊河以西，外興安嶺以北屬于俄國(guó)；二、外興安嶺與鄂霍次克海的烏第河之間的地區(qū)，擱置再議；三、拆毀雅克薩城，俄國(guó)人全遷出境；四、兩國(guó)商旅憑護(hù)照方可往來貿(mào)易。清朝同意將原屬中國(guó)的尼布楚地區(qū)讓給俄國(guó)，作為商旅棲托之所。尼布楚額爾古納河外興安嶺雅克薩格爾必齊河《尼布楚條約》意義：1.為邊境人民贏得了一個(gè)長(zhǎng)期的相對(duì)安寧的環(huán)境；2.肯定了“兩江一島”屬中國(guó)。

（即黑龍江、烏蘇里江流域和庫(kù)頁島）二、鞏固多民族國(guó)家的重大舉措3.東北：抗擊沙俄（1685—1689）7）影響：確定了中俄東段邊界；鞏固了東北邊疆；維護(hù)了國(guó)家主權(quán)。補(bǔ)充內(nèi)容：5.西南：冊(cè)封五世班禪：加強(qiáng)對(duì)西藏的管理4.西北：平定噶爾丹叛亂二、鞏固多民族國(guó)家的重大舉措

漠西蒙古貴族噶爾丹向康熙帝提出“圣上君南方，我長(zhǎng)北方”，陰謀分裂祖國(guó)。三征噶爾丹:打擊新疆蒙古分裂力量1690進(jìn)軍漠南(烏蘭布通)1696遠(yuǎn)征漠北(昭莫多)1698清除殘部加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄

三大措施：冊(cè)封制度、駐藏大臣、金瓶掣簽清軍入關(guān)后，西藏喇嘛教首領(lǐng)五世達(dá)賴到京朝賀，順治帝賜予他“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)。后來，康熙帝又賜予西藏另一個(gè)宗教首領(lǐng)五世班禪“班禪額爾德尼”的封號(hào)。并規(guī)定歷世達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)中央政府冊(cè)封。雍正帝時(shí)，正式設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府與達(dá)賴和班禪共同管理西藏。為妥善解決達(dá)賴、班禪的繼承人問題，還建立了“金瓶掣簽”制度。

按喇嘛教的說法，在達(dá)賴和班禪逝世時(shí)出生的男孩，為他們的“轉(zhuǎn)世靈童”。以往，達(dá)賴、班禪轉(zhuǎn)世制度很不嚴(yán)密，常常出現(xiàn)幾個(gè)同時(shí)出生的男孩爭(zhēng)奪轉(zhuǎn)世靈童地位的矛盾。為了防止這一弊端，乾隆帝頒發(fā)金瓶，由駐藏大臣將找到的“靈童”們的名字，寫在象牙簽上，投入金瓶中，由喇嘛誦經(jīng)后，經(jīng)駐藏大臣主持，搖動(dòng)金瓶抽簽。中簽的靈童，報(bào)中央政府批準(zhǔn)后，即為合法的繼承人。

二、鞏固多民族國(guó)家的重大舉措6.北方：多倫會(huì)盟，加強(qiáng)與蒙古各部的團(tuán)結(jié)開創(chuàng)了康乾盛世的繁盛時(shí)代；鞏固了統(tǒng)一的多民族國(guó)家；基本上奠定了中國(guó)的版圖。三.影響西跨蔥嶺西北達(dá)巴爾喀什湖北接西伯利亞東北至黑龍江以北外興安嶺和庫(kù)頁島東臨太平洋東南到臺(tái)灣及附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等南到南海諸島清朝行政區(qū)劃:

包括18個(gè)省,

5個(gè)將軍轄區(qū),

2個(gè)辦事大臣轄區(qū)我國(guó)遼闊的版圖在清朝前期最終奠定思考：明清時(shí)期鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的政策措施，較以前相比，最大的特點(diǎn)是什么？——抵制外來侵略措施結(jié)論軍事平三藩，掃割據(jù)收臺(tái)灣，固海防抗沙俄，定邊疆征蒙古，平叛亂政治除鰲拜，立權(quán)威冊(cè)封班禪，加強(qiáng)管理經(jīng)濟(jì)治理黃河，改革賦制，厲行節(jié)儉文化重視文教，進(jìn)用文士，編《康熙字典》

鞏固了統(tǒng)一的多民族國(guó)家

開創(chuàng)了“康乾盛世”的繁盛時(shí)代

基本上奠定了中國(guó)的版圖康熙歷史軌跡中的敗筆1）對(duì)內(nèi)加強(qiáng)專制；（文字獄、設(shè)南書房）

2）對(duì)外輕視西方。（當(dāng)時(shí)西方資本主義比中國(guó)封建統(tǒng)治顯示優(yōu)越和潛力，但是康熙帝未能緊跟先進(jìn)潮流，為后來西方侵略中國(guó)埋下戰(zhàn)敗隱患。）

康熙統(tǒng)治時(shí)期，中國(guó)成為疆域遼闊、統(tǒng)一繁盛的國(guó)家，封建的經(jīng)濟(jì)文化得到發(fā)展，伸向中國(guó)的西方早期殖民勢(shì)力受到遏制，開始了封建社會(huì)新的相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期，具有歷史進(jìn)步意義?？滴踝栽u(píng)道：“鞠躬盡瘁，死而后已”。那么，我們?nèi)绾稳嬲J(rèn)識(shí)康熙帝，給他一個(gè)客觀全面的評(píng)價(jià)呢？

探究后人對(duì)康熙帝的評(píng)價(jià)問題兩種不同的評(píng)價(jià)觀點(diǎn)一種觀點(diǎn)是對(duì)康熙的稱頌——是一位杰出的封建帝王。

1、機(jī)智果敢。八歲即位，十六歲智擒螯拜，穩(wěn)定了朝廷秩序。2、維護(hù)并鞏固了國(guó)家統(tǒng)一。平定三藩之亂和準(zhǔn)葛爾貴族葛爾丹的叛亂，派兵攻入臺(tái)灣設(shè)立臺(tái)灣府；加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的統(tǒng)治；組織雅克薩之戰(zhàn)，迫使俄國(guó)簽定《尼不楚條約》維護(hù)了國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)。3、學(xué)識(shí)淵博，弘揚(yáng)了中國(guó)古代文化。一生苦研儒學(xué)，推崇程朱理學(xué)，開博學(xué)鴻儒科，編撰《古今圖書集成》《全唐詩(shī)》《康熙字典》。4、重視農(nóng)業(yè)發(fā)展。實(shí)行更名田制度和攤丁入畝制度，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。5、拉開了長(zhǎng)達(dá)150年的“康乾盛世”的序幕另一種觀點(diǎn)是對(duì)康熙的重新評(píng)價(jià)——延誤了歷史的進(jìn)程認(rèn)為康熙帝有才無識(shí)，沒有把握住歷史的機(jī)遇，因循誤國(guó)。所謂的“康乾盛世”只能說是落日的余輝。認(rèn)為中國(guó)近代的落伍,始自康熙皇帝,因?yàn)樗幵谝粋€(gè)巨變時(shí)代,卻拒絕了重大的變革,其一生的功業(yè)只是在人為的延長(zhǎng)已經(jīng)衰落的封建社會(huì),使中國(guó)失去了向資本主義邁進(jìn)的最佳時(shí)機(jī),給中國(guó)近代留下了沉重的包袱和苦難.從康熙所處的時(shí)代來看,康熙即位前后,中國(guó)和世界都處于新舊交替的緊急關(guān)頭.英國(guó)開始了資產(chǎn)階級(jí)革命,歐洲列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張已經(jīng)達(dá)到了中國(guó)的鄰邦,俄國(guó)勢(shì)力已經(jīng)深入到我國(guó)的黑龍江流域,正中形勢(shì)對(duì)于清王朝既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇,如果能借機(jī)了解西方,加快中西經(jīng)濟(jì)文化交流,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),進(jìn)行社會(huì)改革,率先在中國(guó)建立資本主義強(qiáng)國(guó),就可以避免近代中國(guó)的厄運(yùn).從當(dāng)時(shí)中國(guó)的情況看,資本主義萌芽在明朝中后期已經(jīng)出現(xiàn),到康熙時(shí),正在逐漸滋長(zhǎng),這為資本主義的產(chǎn)生提供了一定的條件,也說明中國(guó)具備了社會(huì)變革的一定的經(jīng)濟(jì)條件.其次,當(dāng)時(shí)中國(guó)的封建政治思想體系也面臨者前所未有的質(zhì)疑與挑戰(zhàn):一方面清朝入主中原使”華夷有別”\”以夏變夷”論不攻自破;另一方面以顧炎武\李贄等人為代表，中國(guó)出現(xiàn)了反對(duì)封建專制制度的民主思想，這些思想與歐洲的啟蒙思想不謀而合，說明中國(guó)已經(jīng)具備了社會(huì)改革的思想基礎(chǔ)。然而就在這關(guān)鍵時(shí)刻，號(hào)稱英明好學(xué)、文武全