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第4頁(yè)滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)?3、6、9的乘法之間的關(guān)系?教案教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材二年級(jí)第一學(xué)期P54教學(xué)目標(biāo):1、熟練3、6、9的乘法口訣。2、通過(guò)自主探究得出3、6、9的乘法之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)比推理能力。教學(xué)重點(diǎn):探究3、6、9的乘法之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):探究6、9的乘法之間的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)舊知,引入新知1.填表2.復(fù)習(xí)2、4、8的乘法之間的關(guān)系板書(shū):4的倍數(shù)一定是2的倍數(shù)8的倍數(shù)一定是2的倍數(shù)8的倍數(shù)一定是4的倍數(shù)3.猜測(cè)3、6、9的乘法之間的關(guān)系〔出示課題〕預(yù)設(shè):6的倍數(shù)一定是3的倍數(shù)。9的倍數(shù)一定是3的倍數(shù)。9的倍數(shù)一定是6的倍數(shù)。二、探究新知〔一〕探究?jī)蓛芍g的關(guān)系1.3與6的乘法之間的關(guān)系〔1〕拼一拼,驗(yàn)證猜測(cè)6的1倍=3的2倍6的2倍=3的4倍6的3倍=3的6倍結(jié)論:6的倍數(shù)一定是3的倍數(shù)?!?〕數(shù)射線(xiàn)師:3的倍數(shù)一定是6的倍數(shù)嗎?〔出示數(shù)射線(xiàn)〕2.3與9的乘法之間的關(guān)系〔1〕驗(yàn)證猜測(cè)板書(shū):9的1倍=3的3倍9的2倍=3的6倍9的3倍=3的9倍結(jié)論:9的倍數(shù)就一定是3的倍數(shù)?!?〕數(shù)射線(xiàn)師:3的倍數(shù)一定是9的倍數(shù)嗎?〔出示數(shù)射線(xiàn)〕3.6與9的乘法之間的關(guān)系〔1〕拼一拼,驗(yàn)證猜測(cè)板書(shū):9的2倍=6的3倍9的4倍=6的6倍9的6倍=6的9倍結(jié)論:9的雙數(shù)倍一定是6的倍數(shù)?!踩程骄咳咧g的關(guān)系1.數(shù)射線(xiàn)共同的積:18、36猜測(cè)下一個(gè)共同的積。2.表格〔1〕第一次出示再次驗(yàn)證3、6、9的乘法之間的關(guān)系預(yù)設(shè):6打勾的地方3一定打勾,3打勾的地方6不一定打勾?!?〕第二次出示結(jié)論:9的雙數(shù)倍是3、6、9的乘法共同的積〔3〕第三次出示驗(yàn)證36、54等都是3、6、9的乘法共同的積三、練習(xí)穩(wěn)固1.書(shū)本第54頁(yè)的練一練。30=〔〕630=〔〕3隱藏積
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