滬教版版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.3怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 同步練習(xí)題（無(wú)答案）

3/33/33/31.3怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)一、選擇題1.某同學(xué)提出可以用澄清石灰水檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳,在科學(xué)探究中這句話屬于〔

〕A.

猜測(cè)假設(shè)

B.

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

C.

收集證據(jù)

D.

得出結(jié)論2.在“影響蠟燭燃燒時(shí)間的因素〞的實(shí)驗(yàn)探究中,以下假設(shè)不合理的是(

)A.

影響蠟燭燃燒的時(shí)間可能與蠟燭的顏色、質(zhì)地有關(guān)

B.

影響蠟燭燃燒的時(shí)間可能與蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰顏色有關(guān)

C.

影響蠟燭燃燒的時(shí)間可能與所扣的燒杯的粗細(xì)、高矮有關(guān)

D.

影響蠟燭燃燒的時(shí)間可能與蠟燭的粗細(xì)、高矮有關(guān)3.法拉第曾以?蠟燭的故事?為題向青少年連續(xù)開展屢次報(bào)告．以下列舉了報(bào)告中涉及的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的答復(fù),其中“對(duì)問(wèn)題答復(fù)〞屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案〞的是〔

〕選項(xiàng)問(wèn)

題對(duì)問(wèn)題的答復(fù)A火焰為什么向上？熱氣流上升,形成對(duì)流B吹滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是燭油蒸氣C火焰不同部位溫度上下如何比擬？用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦?觀察紙上留下的火痕特點(diǎn)D火焰明亮的原因是什么？與火焰中有碳顆粒有關(guān),碳顆粒會(huì)影響火焰的明亮程度A.

A

B.

B

C.

C

D.

D4.某同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的：〔

〕A.

建立假設(shè)

B.

收集證據(jù)

C.

作出結(jié)論

D.

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)5.向試管中參加固體粉末狀要平時(shí),有如下操作：

①?試管直立；②?試管橫放；?③小心抽出紙槽〔藥匙〕；④將盛有藥品的紙槽〔藥匙〕送入試管底部。其正確的操作順序是〔〕A.

①④②③

B.

②④③①

C.

②④①③

D.

④②③①6.有一次上課時(shí),小明覺得很悶、呼吸不暢．他想“可能是教室里的二氧化碳的含量多的緣故,應(yīng)該用石灰水來(lái)檢驗(yàn)一下〞．就“可能是教室里的二氧化碳的含量多的緣故〞而言,屬于科學(xué)探究中的〔〕A.

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

B.

提出假設(shè)

C.

觀察現(xiàn)象

D.

做出結(jié)論7.有一次上課時(shí),小明覺得很悶,呼吸不暢。他認(rèn)為可能是教室里二氧化碳的含量較高的緣故,應(yīng)該用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)一下。就“可能是教室里二氧化碳的含量較高〞而言,屬于科學(xué)探究中的〔

〕A.

實(shí)驗(yàn)

B.

假設(shè)或猜測(cè)

C.

觀察

D.

得出結(jié)論8.化學(xué)思想方法是化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,其中之一為控制變量法．如圖探究影響反響速率的因素是〔〕

A.

溫度

B.

鹽酸濃度

C.

催化劑

D.

固體質(zhì)量9.化學(xué)是一門自然科學(xué),研究和開展化學(xué)科學(xué)的根底是〔

〕A.

計(jì)算

B.

實(shí)驗(yàn)

C.

討論

D.

推理10.取用液體藥品時(shí),正確的操作是〔

〕A.

手拿試劑瓶,標(biāo)簽向外

B.

試劑瓶口不要緊貼試管口,以防污染

C.

手持試管,應(yīng)垂直拿穩(wěn)

D.

取完藥品蓋好瓶蓋,放回原處,標(biāo)簽向外11.學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

B.

C.

D.

12.以下問(wèn)題的研究中,未利用比照實(shí)驗(yàn)思想方法的是〔〕A.

研究空氣中氧氣的含量B.

研究鐵生銹的條件

C.

研究燃燒的條件

D.

研究二氧化碳與水的反響二、填空題13.固體藥品通常保存在________,見光易分解的物質(zhì),應(yīng)保存在________；用剩的藥品不能________,________,________；要放入________．14.吸取和滴加少量液體的儀器是________。用它取用一種試劑后,未經(jīng)________不可再吸取其他的試劑。15.在實(shí)驗(yàn)室里,取用塊狀要品用________．傾倒液體時(shí),瓶塞應(yīng)________放于桌上,標(biāo)簽對(duì)著________．用量筒量取液體時(shí),視線要跟量筒內(nèi)液體的________保持水平．16.實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格按照規(guī)定的用量取藥,如果沒有說(shuō)明用量,就應(yīng)該取最少量,即液體用________

mL,固體只要蓋滿________．17.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方式．化學(xué)探究活動(dòng)的環(huán)節(jié)主要有________

、________

、________

、________、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流．18.傾倒液體藥品時(shí)瓶上標(biāo)簽要向著手心的原因是________,取用塊狀固體或密度較大金屬顆粒時(shí),用鑷子將快狀固體藥品放入試管口,然后慢慢的將試管豎立起來(lái)的原因是________．19.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,________

是科學(xué)探究的重要手段．20.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明以下操作可能造成的不良后果

(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí),標(biāo)簽沒向著手心________

(2)向燃著的酒精燈添加酒精________

三、綜合題21.指出以下操作導(dǎo)致的后果．〔1〕把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是________．〔2〕使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是________．22.答復(fù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)根本操作方面的問(wèn)題：〔1〕大理石、高錳酸鉀等固體物質(zhì)通常裝在________里,澄清的石灰水盛放在________里,用作配制溶液和較大量試劑的反響容器是________．〔填儀器名稱〕〔2〕量筒的用途是量度________,量液時(shí),量筒必須放平,視線與量筒內(nèi)液體________保持水平．〔3〕做實(shí)驗(yàn)時(shí),萬(wàn)一灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用________．23.劉星的家鄉(xiāng)在北方農(nóng)村,寒假的一天早晨,他看到在屋外的水缸被凍裂了,而與水缸同在屋外的咸菜缸卻沒有被凍裂,甚至其中的咸菜湯連冰都沒有結(jié)．他把這一現(xiàn)象告訴了幾個(gè)同學(xué)．對(duì)于結(jié)冰和不結(jié)冰的原因,幾個(gè)人的看法不一,歸納有以下幾種猜測(cè)：①可能是咸菜缸內(nèi)的液體中放有蘿卜的緣故；②咸菜缸中有咸菜的緣故；③咸菜缸有蓋子蓋住保溫,而水缸沒有蓋子；④咸菜缸中的水加了食鹽,氯化鈉溶液不結(jié)冰；⑤咸菜缸內(nèi)液體多,水缸內(nèi)水少而容易結(jié)冰；⑥水缸距房屋遠(yuǎn),咸菜缸距房屋近,受屋內(nèi)溫度影響,咸菜缸沒有被凍裂．〔1〕根據(jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境條件,你認(rèn)為這六種猜測(cè)中可能性不大,不需要繼續(xù)進(jìn)行研究的是________；〔填序號(hào)〕〔2〕他們找來(lái)4只鐵制舊罐頭桶、蘿卜,并從咸菜缸中撈出咸菜,并取來(lái)食鹽,針對(duì)最有可能的幾種情況開始了實(shí)驗(yàn),然后,把4只桶放在院中過(guò)夜．第二天一早,他們驚奇地發(fā)現(xiàn)：①放蘿卜的罐頭桶結(jié)了冰,且蘿卜也被凍得堅(jiān)硬如鐵；②放入咸菜的罐頭桶也結(jié)了冰,但冰不結(jié)實(shí),特別是咸菜沒有被凍硬；③食鹽水溶液沒有結(jié)冰；④只放水的桶結(jié)了冰．

請(qǐng)根據(jù)第二天他們觀察的現(xiàn)象,你推測(cè)他們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)分別是①________；②________；③_