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文檔簡介
老師贈(zèng)言:愚蠢的人總是為昨天悔恨,為明天祈禱,可惜的是少了今天的努力。溫故知新1、為什么要加強(qiáng)思想道德建設(shè)?2、怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè)?@微博新鮮事:iPad、iPhone越來越平民化,導(dǎo)致多地富二代學(xué)生抱怨難以炫富。然而,近來在浙江某中學(xué),“扶老人”成為新一代炫富殺手锏,“我有錢,我敢扶”已是公認(rèn)土豪標(biāo)簽。其中,初三的李龍因一月內(nèi)連扶18位老人,賠款173萬,公認(rèn)為全校首富,眾多女生瘋狂追逐!
扶不扶?如果在街上,遇到有老人不小心倒在地上,你扶嗎?這啟示我們什么?思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)第十課第二框必修三《文化生活》①老師三令五申在考試時(shí)不允許作弊,但我最好的朋友卻要我在考試時(shí)給他傳答案,我該怎么辦?②別人在公交車上都沒有讓坐,我要不要讓坐?③到商店買東西花了三元錢,一位老伯錯(cuò)把10元看成了100元,多找了錢該不該還回去?④學(xué)校門口的乞討者,我想幫助可又怕上當(dāng)受騙……生活中的兩難選擇問:為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的道德沖突?1.出現(xiàn)道德沖突的原因:——社會(huì)生活的急劇變化(一)直面生活中的思想道德沖突2.解決道德沖突的重要途徑
在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中,加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。(1)加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng):
人們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程。學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí),用人類創(chuàng)造的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己的頭腦。1、含義(2)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)(二)在科學(xué)文化的陶冶中升華(加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng))
人們通過自省、自律等方式,不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平,陶冶思想道德情感,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立崇高理想的過程。正方:才比德更重要。反方:德比才更重要。課堂辯論未成年犯罪人員多為文盲
據(jù)2013《中國法律年簽》,我國的未成年在押人員的犯罪原因,首先是本人文化素養(yǎng)普遍較差,上過高中的不足10%,上過初中的不足17%,大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè),還有近20%連小學(xué)都沒畢業(yè)。而且他們中40%是輟學(xué)或被學(xué)校開除、勸退人員,絕大部分初進(jìn)看守所時(shí)不會(huì)寫信,甚至連明信片都不會(huì)寫。其次,86.5%的少年犯的父親文化水平為初中或初中以下學(xué)歷,母親文化程度更低。未成年人犯罪發(fā)展的路徑為:家庭關(guān)系或?qū)W校關(guān)系緊張→與家庭和學(xué)校的聯(lián)系減弱→與不良同伴的聯(lián)系增強(qiáng)→學(xué)習(xí)不良行為→犯罪。
少年犯的平均犯罪年齡16.2歲,其中男性占96%以上。良好的知識(shí)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)案例1:
加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)可以促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)
某高中高三一班開展了“八榮八恥”教育,把榮辱觀踐行到學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)生們的道德、紀(jì)律觀念得到了明顯增強(qiáng),班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃,大多數(shù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績、高考成績都有了較大的提高。案例2:提高知識(shí)水平和理論水平,有助于自覺樹立正確的思想道德觀念,增強(qiáng)明辨是非的能力,作出理性的行為選擇,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系:(1)良好的科學(xué)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。缺乏科學(xué)文化修養(yǎng),就容易是非不分,善惡難辨,甚至走上違法犯罪道路。(2)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)相輔相成,互為前提的統(tǒng)一關(guān)系
不注重思想道德修養(yǎng),即使掌握了豐富的科學(xué)文化知識(shí),也難以避免人格的缺失,甚至危害社會(huì)!
具有良好的思想道德修養(yǎng),才能運(yùn)用掌握的科學(xué)文化知識(shí)為社會(huì)造福。原因:原因:提高思想道德認(rèn)識(shí),有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。無才無德是‘廢品’;有德無才是‘半成品’;有才無德是‘危險(xiǎn)品’;有才有德才是‘精品’。高才高德才是極品火眼金晴(1)人們通過自省、自律的方式,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的過程,就是加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)。(2)人們可以通過學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)來提高自身的思想道德修養(yǎng)。(3)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)相互促進(jìn),是同步的。只要科學(xué)文化修養(yǎng)提高,思想道德修養(yǎng)就能提高。(4)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng),因此,思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要。思想道德修養(yǎng)科學(xué)文化修養(yǎng)同等重要易錯(cuò)警示正確認(rèn)識(shí)“兩個(gè)修養(yǎng)”(1)不能認(rèn)為思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)誰更重要,因?yàn)閮烧咄戎匾瑢?duì)每個(gè)人而言都是不可缺少的。(2)不能認(rèn)為科學(xué)文化修養(yǎng)提高了,思想道德修養(yǎng)自然而然就會(huì)提高。兩者之間存在著相互促進(jìn)的關(guān)系,但并不一定是完全同步的。有著較高的科學(xué)文化修養(yǎng),不一定就有較高的思想道德修養(yǎng);反之亦然。頒獎(jiǎng)詞:青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命,執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華,深深植入當(dāng)代世界,幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。如果有一天你在某些領(lǐng)域有了較高的技術(shù)和知識(shí)水平,你會(huì)這樣做嗎?暢想未來
利用所掌握的電腦技術(shù),充當(dāng)電腦“黑客”,侵入銀行,修改他人賬戶信息;
利用所掌握的醫(yī)療技術(shù),收取“紅包”后才救治病人;
利用習(xí)得的寫作知識(shí),編寫色情、暴力的讀物,牟取私利。
用學(xué)得的會(huì)計(jì)知識(shí),幫助他人做假賬,謀取利益。
用掌握的法律知識(shí),自己或幫助他人逃避法律責(zé)任。
李小文:中國科學(xué)院院士、著名遙感學(xué)家、地理學(xué)家,北京師范大學(xué)遙感與地理信息系統(tǒng)研究中心主任、北京師范大學(xué)地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院名譽(yù)院長、長江學(xué)者特聘教授、博士生導(dǎo)師。他生活雖簡樸、家里裝修簡單,給學(xué)生們捐款卻出手闊綽。早年李小文就捐出自己的巨額獎(jiǎng)金設(shè)立研究基金,用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助年輕的科研工作者,激勵(lì)學(xué)生投身遙感事業(yè)。后來,李小文又將自己“長江學(xué)者特聘教授”的20萬元津貼捐出來作為種子基金,設(shè)立了遙感基礎(chǔ)研究基金……3、科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義:通過參加健康有益的文化活動(dòng),自覺接受先進(jìn)文化的熏陶,使自己的思想道德境界不斷升華,為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高,成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,有益于人民的人。布鞋院士李小文中國好室友為同學(xué)理發(fā)
川大政治學(xué)院學(xué)生“理發(fā)師”免費(fèi)為同學(xué)理發(fā)被上傳微博,獲得網(wǎng)友交口稱贊不僅會(huì)理發(fā),還會(huì)煲湯、貼膜、裝系統(tǒng)而當(dāng)談到林鵬這名班長的時(shí)候,王文博止不住地對(duì)他稱贊,“他平時(shí)為人很親切,很喜歡幫助別人,因?yàn)槟挲g稍長,所以真的就像大哥一樣地照顧我們?!逼綍r(shí),學(xué)校里面有什么活動(dòng)他都會(huì)第一時(shí)間通知我們?nèi)⒓樱灰嗌贤瑢W(xué)有什么事情需要幫助,第一時(shí)間想到的也是他,而且,他也從來不會(huì)覺得麻煩就推脫。當(dāng)聽到同學(xué)對(duì)自己的稱贊后,林鵬很羞澀地說:“這些都是我力所能及的事情,能夠幫助同學(xué)我自己也很高興,沒什么大不了的?!本W(wǎng)友:麻煩把那個(gè)剪頭發(fā)的帥鍋給我寄過來。想一想你有資格和我談錢嗎?你銀行卡里的錢還沒我手里的多吧?網(wǎng)絡(luò)驚現(xiàn)炫富女我有的是錢,你敢跟我比嗎?1、你認(rèn)為他們的追求是什么?周恩來的追求:為中華之崛起而讀書袁隆平的追求:讓全世界的人都有飽飯吃。李連杰:我一生做了三個(gè)夢:武術(shù)、電影、公益。下一個(gè)夢想:把中國太極推向世界。馬云的追求:創(chuàng)造一個(gè)由中國人創(chuàng)造的讓全世界感到驕傲的偉大的公司。通過對(duì)比,我們更應(yīng)該追求什么樣的道德目標(biāo)?網(wǎng)上流行的五種境界五種人說法第一境界【圣人】大公無私,舍己為人第二境界【好人】先公后私,先人后己第三境界【常人】公私兼顧,人己兩利第四境界【小人】先私后公,先己后人第五境界【壞人】損公肥私,損人利己請(qǐng)同學(xué)們相互評(píng)一評(píng),自己是一個(gè)怎樣的人?我們應(yīng)該怎樣追求更高的思想道德目標(biāo)?三、追求更高的思想道德目標(biāo),怎么辦1.不斷提高知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。2.遵守公民的基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,不斷改造自己的主觀世界,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)習(xí)馬列主義科學(xué)理論,堅(jiān)定中國特色的社會(huì)主義共同理想,樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。3.要腳踏實(shí)地,不尚空談,重在行動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起。直面生活中的思想道德沖突表現(xiàn)原因(社會(huì)、客觀原因)解決途徑在科學(xué)文化的陶冶中升華追求更高的思想道德目標(biāo)加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)關(guān)系如何追求知識(shí)總結(jié)(個(gè)人、主觀原因)概念提高“兩個(gè)修養(yǎng)”、追求更高的思想道德目標(biāo)(3點(diǎn))知識(shí)總結(jié)是什么——核心、原則為什么?怎么做?思想道德建設(shè)個(gè)人國家加強(qiáng)思想道德建設(shè)(3點(diǎn))重要性+必要性
【鞏固練習(xí)】(2014廣東卷)明代思想家薛瑄曾將廉者分為三等:見理明而不妄取者為上;尚名節(jié)而不茍取者次之;畏法律保祿位而不敢取者再次之?!安煌?、不茍、不敢”這一理念給我們的啟示是:①應(yīng)樹立廉潔文化的自覺性
②應(yīng)以傳統(tǒng)廉政思想為修廉的根本③要提高自身思想道德修養(yǎng)
④要堅(jiān)守傳統(tǒng)的名節(jié)觀和價(jià)值取向A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B(2014天津卷)1858年6月,英國生物學(xué)家達(dá)爾文收到青年科學(xué)家華萊士關(guān)于物種進(jìn)化的論文,論文觀點(diǎn)與達(dá)爾文二十多年的研究不謀而合,但當(dāng)時(shí)達(dá)爾文還沒有公開自己的研究成果。經(jīng)過一番思想斗爭,謙恭和不圖私利使達(dá)爾文最終戰(zhàn)勝了自我,他建議編輯部公開發(fā)表華萊士的論文,而華萊士則提議將這一理論稱為“達(dá)爾文進(jìn)化論”。這段佳話表明
A.科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠統(tǒng)一
B.科學(xué)文化修養(yǎng)越高思想道德修養(yǎng)越高
C.思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)
D.思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的表現(xiàn)A(2012福建)材料:雷鋒,以其短暫的一生語寫了一曲全心全意為人民服務(wù)的壯麗詩篇。大力弘揚(yáng)雷峰精神,對(duì)于不斷提升公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度其有重要意義。
根據(jù)材料,從文化生活角度,請(qǐng)你以“弘揚(yáng)雷鋒精神,促進(jìn)社會(huì)文明”為主題向社會(huì)發(fā)出倡議。(要求:①寫出倡議書內(nèi)容的提綱;②不得顯示個(gè)人身份的如何信息。)
解析:本題中,題目要求寫內(nèi)容提綱,重點(diǎn)在于如何“弘揚(yáng)雷鋒精神,促進(jìn)社會(huì)文明”。如果懂得轉(zhuǎn)換題型,這道題目應(yīng)該不會(huì)太難?!昂霌P(yáng)雷鋒精神”,涉及到弘揚(yáng)民族精神的知識(shí)點(diǎn),“促進(jìn)
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