護(hù)士節(jié)演講稿范文精編：假如我是一位病人

第20頁(yè)共20頁(yè)護(hù)士節(jié)演講稿范文精編：假設(shè)我是一位病人護(hù)士節(jié)演講稿范文精編：假設(shè)我是一位病人。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家好，我演講的題目是：假設(shè)我是一位病人。我們知道，科學(xué)開(kāi)展觀的核心是“以人為本”。那么如何立足醫(yī)護(hù)本職，實(shí)在地貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀呢?我認(rèn)為，必須從患者的角度審視我們一點(diǎn)一滴的工作，只有患者滿意，才能說(shuō)我們的工作真正做得到位，才能說(shuō)我們醫(yī)護(hù)人員真正明白了什么以人為本，進(jìn)而共同創(chuàng)始醫(yī)患和諧的嶄新工作形態(tài)。如今就讓我們用患者的眼睛，來(lái)看看我們熟悉的工作環(huán)境。假設(shè)我是一位病人，到醫(yī)院就醫(yī)首先希望看到的就是干凈亮堂的就醫(yī)環(huán)境，做事干脆利落的窗口效勞人員，以及耐心細(xì)致的效勞。罹患疾病，會(huì)孤獨(dú)寂寞，會(huì)胡思亂想，會(huì)對(duì)自己的病情開(kāi)展，承受著病痛帶來(lái)的折磨，個(gè)中苦澀，又怎么能是單純依靠醫(yī)務(wù)程度和操作技能可以全部解決的呢?其實(shí)，除了上述的重要因素外，更重要的就是醫(yī)護(hù)人員熱情的笑臉，以及他們親人般地關(guān)心。假設(shè)我是一位病人，那么我最期待的，就是每一位醫(yī)護(hù)人員可以展現(xiàn)真誠(chéng)的笑容，用熱情的效勞和高超的醫(yī)療程度驅(qū)散我身體里和心中的陰霾。那么由此觀之，我覺(jué)得我們深化貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，做好醫(yī)護(hù)工作，就必須從這樣幾個(gè)方面著手。首先，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)理論科學(xué)開(kāi)展觀活動(dòng)與日常工作嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來(lái)，從效勞流程、效勞細(xì)節(jié)上進(jìn)展改進(jìn)和創(chuàng)新，真正做到方便病人，惠民利民。例如靜脈輸液是醫(yī)院常用的治療給藥法，以往病人需要輸液時(shí)，往往先要排隊(duì)等候，站著等候護(hù)士加藥，等候護(hù)士打針。長(zhǎng)長(zhǎng)的等候隊(duì)伍不僅使一些患者感到體力不支，而且，由于排隊(duì)擁擠、時(shí)間長(zhǎng)，患者容易產(chǎn)生焦躁情緒，甚至引起一些不必要的口角。我們可以改進(jìn)效勞形式，用科學(xué)的操作流程方便患者。輸液室可以一改往日讓患者在窗口排隊(duì)輸液的狀況，護(hù)士們?cè)谑盏讲∪溯斠簡(jiǎn)魏箅S即引導(dǎo)其就坐，患者可以安心地等待輸液，既節(jié)省了患者體力，又使窗口擁擠的現(xiàn)象得到改觀，還能杜絕輸液后因走動(dòng)導(dǎo)致的穿刺部位腫脹。其次，重溝通，優(yōu)效勞，這也是落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀的根本要求。據(jù)衛(wèi)生部公布的相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)年度發(fā)生醫(yī)療糾紛的概率為98.47%，在引發(fā)醫(yī)療糾紛的諸多原因中，醫(yī)務(wù)人員效勞態(tài)度不佳和醫(yī)患溝通不當(dāng)是第一大原因。假設(shè)醫(yī)務(wù)人員可以學(xué)會(huì)一定的心理學(xué)知識(shí)，掌握一定的溝通技巧，做到心與心的溝通，就會(huì)起到事半功倍的作用，如今效勞質(zhì)量不夠優(yōu)。這是當(dāng)前損害醫(yī)院形象，制約醫(yī)院快速開(kāi)展的一個(gè)突出問(wèn)題。醫(yī)院要通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)、講座等多種形式在全院普及心理學(xué)知識(shí)，創(chuàng)新溝通形式，強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理，加強(qiáng)與病人的有效溝通。加強(qiáng)各專業(yè)科室之間溝通與協(xié)調(diào)，發(fā)揮綜合治療優(yōu)勢(shì)。例如;院領(lǐng)導(dǎo)可以定期在接待室征求患者對(duì)醫(yī)院的意見(jiàn)和建議，解決患者提出的問(wèn)題，為患者排憂解難。進(jìn)一步穩(wěn)固努力做到了為人民群眾提供平安有效的醫(yī)療效勞。堅(jiān)持以患者為中心，病人至上，一切為了病人的效勞理念。假設(shè)我是一位病人，能得到如此天使般的關(guān)愛(ài)，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這所充滿溫馨的醫(yī)院。在劇烈的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中“千帆競(jìng)發(fā)，不進(jìn)那么退”成為不爭(zhēng)的事實(shí)，要開(kāi)展，要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)，就必須解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以專業(yè)構(gòu)造調(diào)整為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，，以進(jìn)步醫(yī)療效勞質(zhì)量和醫(yī)院效益遞增為目的，積極推進(jìn)學(xué)科構(gòu)造、人才構(gòu)造的調(diào)整。做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”。只有這樣，才能全面提升醫(yī)院的綜合實(shí)力，為國(guó)民安康做出更大的奉獻(xiàn)。朋友們，其實(shí)醫(yī)學(xué)是一門(mén)以心靈溫暖心靈的科學(xué)，我們就要在病人不滿意、不方便、不放心、不舒心的環(huán)節(jié)上下功夫，注重細(xì)節(jié)效勞，尊重病人、關(guān)愛(ài)病人、效勞病人，真正把病人的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把病人的需要當(dāng)作第一需要，把病人的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，從讓病人滿意轉(zhuǎn)向讓病人感動(dòng)，構(gòu)建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。努力做到了為人民群眾提供平安有效的醫(yī)療效勞。飛魚(yú)千里蓋因志趣江海，駿馬奮蹄是因久欲越川。朋友們，讓我們滿懷對(duì)患者的關(guān)愛(ài)，為了那些需要幫助的人們，播撒一片愛(ài)的希望田野!WWw.Om【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀2023年護(hù)士節(jié)演講稿：假設(shè)我是一位病人各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家好，我演講的題目是：假設(shè)我是一位病人。我們知道，科學(xué)開(kāi)展觀的核心是“以人為本”。那么如何立足醫(yī)護(hù)本職，實(shí)在地貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀呢?我認(rèn)為，必須從患者的角度審視我們一點(diǎn)一滴的工作，只有患者滿意，才能說(shuō)我們的工作真正做得到位，才能說(shuō)我們醫(yī)護(hù)人員真正明白了什么以人為本，進(jìn)而共同創(chuàng)始醫(yī)患和諧的嶄新工作形態(tài)。如今就讓我們用患者的眼睛，來(lái)看看我們熟悉的工作環(huán)境。假設(shè)我是一位病人，到醫(yī)院就醫(yī)首先希望看到的就是干凈亮堂的就醫(yī)環(huán)境，做事干脆利落的窗口效勞人員，以及耐心細(xì)致的效勞。罹患疾病，會(huì)孤獨(dú)寂寞，會(huì)胡思亂想，會(huì)對(duì)自己的病情開(kāi)展，承受著病痛帶來(lái)的折磨，個(gè)中苦澀，又怎么能是單純依靠醫(yī)務(wù)程度和操作技能可以全部解決的呢?其實(shí)，除了上述的重要因素外，更重要的就是醫(yī)護(hù)人員熱情的笑臉，以及他們親人般地關(guān)心。假設(shè)我是一位病人，那么我最期待的，就是每一位醫(yī)護(hù)人員可以展現(xiàn)真誠(chéng)的笑容，用熱情的效勞和高超的醫(yī)療程度驅(qū)散我身體里和心中的陰霾。那么由此觀之，我覺(jué)得我們深化貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，做好醫(yī)護(hù)工作，就必須從這樣幾個(gè)方面著手。首先，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)理論科學(xué)開(kāi)展觀活動(dòng)與日常工作嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來(lái)，從效勞流程、效勞細(xì)節(jié)上進(jìn)展改進(jìn)和創(chuàng)新，真正做到方便病人，惠民利民。例如靜脈輸液是醫(yī)院常用的治療給藥法，以往病人需要輸液時(shí)，往往先要排隊(duì)等候，站著等候護(hù)士加藥，等候護(hù)士打針。長(zhǎng)長(zhǎng)的等候隊(duì)伍不僅使一些患者感到體力不支，而且，由于排隊(duì)擁擠、時(shí)間長(zhǎng)，患者容易產(chǎn)生焦躁情緒，甚至引起一些不必要的口角。我們可以改進(jìn)效勞形式，用科學(xué)的操作流程方便患者。輸液室可以一改往日讓患者在窗口排隊(duì)輸液的狀況，護(hù)士們?cè)谑盏讲∪溯斠簡(jiǎn)魏箅S即引導(dǎo)其就坐，患者可以安心地等待輸液，既節(jié)省了患者體力，又使窗口擁擠的現(xiàn)象得到改觀，還能杜絕輸液后因走動(dòng)導(dǎo)致的穿刺部位腫脹。其次，重溝通，優(yōu)效勞，這也是落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀的根本要求。據(jù)衛(wèi)生部公布的相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)年度發(fā)生醫(yī)療糾紛的概率為98.47%，在引發(fā)醫(yī)療糾紛的諸多原因中，醫(yī)務(wù)人員效勞態(tài)度不佳和醫(yī)患溝通不當(dāng)是第一大原因。假設(shè)醫(yī)務(wù)人員可以學(xué)會(huì)一定的心理學(xué)知識(shí)，掌握一定的溝通技巧，做到心與心的溝通，就會(huì)起到事半功倍的作用，如今效勞質(zhì)量不夠優(yōu)。這是當(dāng)前損害醫(yī)院形象，制約醫(yī)院快速開(kāi)展的一個(gè)突出問(wèn)題。醫(yī)院要通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)、講座等多種形式在全院普及心理學(xué)知識(shí)，創(chuàng)新溝通形式，強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理，加強(qiáng)與病人的有效溝通。加強(qiáng)各專業(yè)科室之間溝通與協(xié)調(diào)，發(fā)揮綜合治療優(yōu)勢(shì)。例如;院領(lǐng)導(dǎo)可以定期在接待室征求患者對(duì)醫(yī)院的意見(jiàn)和建議，解決患者提出的問(wèn)題，為患者排憂解難。進(jìn)一步穩(wěn)固努力做到了為人民群眾提供平安有效的醫(yī)療效勞。堅(jiān)持以患者為中心，病人至上，一切為了病人的效勞理念。假設(shè)我是一位病人，能得到如此天使般的關(guān)愛(ài)，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這所充滿溫馨的醫(yī)院。在劇烈的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中“千帆競(jìng)發(fā)，不進(jìn)那么退”成為不爭(zhēng)的事實(shí)，要開(kāi)展，要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)，就必須解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以專業(yè)構(gòu)造調(diào)整為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，，以進(jìn)步醫(yī)療效勞質(zhì)量和醫(yī)院效益遞增為目的，積極推進(jìn)學(xué)科構(gòu)造、人才構(gòu)造的調(diào)整。做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”。只有這樣，才能全面提升醫(yī)院的綜合實(shí)力，為國(guó)民安康做出更大的奉獻(xiàn)。朋友們，其實(shí)醫(yī)學(xué)是一門(mén)以心靈溫暖心靈的科學(xué)，我們就要在病人不滿意、不方便、不放心、不舒心的環(huán)節(jié)上下功夫，注重細(xì)節(jié)效勞，尊重病人、關(guān)愛(ài)病人、效勞病人，真正把病人的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把病人的需要當(dāng)作第一需要，把病人的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，從讓病人滿意轉(zhuǎn)向讓病人感動(dòng)，構(gòu)建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。努力做到了為人民群眾提供平安有效的醫(yī)療效勞。飛魚(yú)千里蓋因志趣江海，駿馬奮蹄是因久欲越川。朋友們，讓我們滿懷對(duì)患者的關(guān)愛(ài)，為了那些需要幫助的人們，播撒一片愛(ài)的希望田野!護(hù)士演講稿范文：假設(shè)我是一位病人各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家好，我演講的題目是：假設(shè)我是一位病人。我們知道，科學(xué)開(kāi)展觀的核心是“以人為本”。那么如何立足醫(yī)護(hù)本職，實(shí)在地貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀呢?我認(rèn)為，必須從患者的角度審視我們一點(diǎn)一滴的工作，只有患者滿意，才能說(shuō)我們的工作真正做得到位，才能說(shuō)我們醫(yī)護(hù)人員真正明白了什么以人為本，進(jìn)而共同創(chuàng)始醫(yī)患和諧的嶄新工作形態(tài)。如今就讓我們用患者的眼睛，來(lái)看看我們熟悉的工作環(huán)境。假設(shè)我是一位病人，到醫(yī)院就醫(yī)首先希望看到的就是干凈亮堂的就醫(yī)環(huán)境，做事干脆利落的窗口效勞人員，以及耐心細(xì)致的效勞。罹患疾病，會(huì)孤獨(dú)寂寞，會(huì)胡思亂想，會(huì)對(duì)自己的病情開(kāi)展，承受著病痛帶來(lái)的折磨，個(gè)中苦澀，又怎么能是單純依靠醫(yī)務(wù)程度和操作技能可以全部解決的呢?其實(shí)，除了上述的重要因素外，更重要的就是醫(yī)護(hù)人員熱情的笑臉，以及他們親人般地關(guān)心。假設(shè)我是一位病人，那么我最期待的，就是每一位醫(yī)護(hù)人員可以展現(xiàn)真誠(chéng)的笑容，用熱情的效勞和高超的醫(yī)療程度驅(qū)散我身體里和心中的陰霾。那么由此觀之，我覺(jué)得我們深化貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，做好醫(yī)護(hù)工作，就必須從這樣幾個(gè)方面著手。首先，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)理論科學(xué)開(kāi)展觀活動(dòng)與日常工作嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來(lái)，從效勞流程、效勞細(xì)節(jié)上進(jìn)展改進(jìn)和創(chuàng)新，真正做到方便病人，惠民利民。例如靜脈輸液是醫(yī)院常用的治療給藥法，以往病人需要輸液時(shí)，往往先要排隊(duì)等候，站著等候護(hù)士加藥，等候護(hù)士打針。長(zhǎng)長(zhǎng)的等候隊(duì)伍不僅使一些患者感到體力不支，而且，由于排隊(duì)擁擠、時(shí)間長(zhǎng)，患者容易產(chǎn)生焦躁情緒，甚至引起一些不必要的口角。我們可以改進(jìn)效勞形式，用科學(xué)的操作流程方便患者。輸液室可以一改往日讓患者在窗口排隊(duì)輸液的狀況，護(hù)士們?cè)谑盏讲∪溯斠簡(jiǎn)魏箅S即引導(dǎo)其就坐，患者可以安心地等待輸液，既節(jié)省了患者體力，又使窗口擁擠的現(xiàn)象得到改觀，還能杜絕輸液后因走動(dòng)導(dǎo)致的穿刺部位腫脹。其次，重溝通，優(yōu)效勞，這也是落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀的根本要求。據(jù)衛(wèi)生部公布的相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)年度發(fā)生醫(yī)療糾紛的概率為98.47%，在引發(fā)醫(yī)療糾紛的諸多原因中，醫(yī)務(wù)人員效勞態(tài)度不佳和醫(yī)患溝通不當(dāng)是第一大原因。假設(shè)醫(yī)務(wù)人員可以學(xué)會(huì)一定的心理學(xué)知識(shí)，掌握一定的溝通技巧，做到心與心的溝通，就會(huì)起到事半功倍的作用，如今效勞質(zhì)量不夠優(yōu)。這是當(dāng)前損害醫(yī)院形象，制約醫(yī)院快速開(kāi)展的一個(gè)突出問(wèn)題。醫(yī)院要通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)、講座等多種形式在全院普及心理學(xué)知識(shí)，創(chuàng)新溝通形式，強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理，加強(qiáng)與病人的有效溝通。加強(qiáng)各專業(yè)科室之間溝通與協(xié)調(diào)，發(fā)揮綜合治療優(yōu)勢(shì)。例如;院領(lǐng)導(dǎo)可以定期在接待室征求患者對(duì)醫(yī)院的意見(jiàn)和建議，解決患者提出的問(wèn)題，為患者排憂解難。進(jìn)一步穩(wěn)固努力做到了為人民群眾提供平安有效的醫(yī)療效勞。堅(jiān)持以患者為中心，病人至上，一切為了病人的效勞理念。假設(shè)我是一位病人，能得到如此天使般的關(guān)愛(ài)，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這所充滿溫馨的醫(yī)院。在劇烈的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中“千帆競(jìng)發(fā)，不進(jìn)那么退”成為不爭(zhēng)的事實(shí)，要開(kāi)展，要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)，就必須解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以專業(yè)構(gòu)造調(diào)整為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，，以進(jìn)步醫(yī)療效勞質(zhì)量和醫(yī)院效益遞增為目的，積極推進(jìn)學(xué)科構(gòu)造、人才構(gòu)造的調(diào)整。做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”。只有這樣，才能全面提升醫(yī)院的綜合實(shí)力，為國(guó)民安康做出更大的奉獻(xiàn)。朋友們，其實(shí)醫(yī)學(xué)是一門(mén)以心靈溫暖心靈的科學(xué)，我們就要在病人不滿意、不方便、不放心、不舒心的環(huán)節(jié)上下功夫，注重細(xì)節(jié)效勞，尊重病人、關(guān)愛(ài)病人、效勞病人，真正把病人的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把病人的需要當(dāng)作第一需要，把病人的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，從讓病人滿意轉(zhuǎn)向讓病人感動(dòng)，構(gòu)建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。努力做到了為人民群眾提供平安有效的醫(yī)療效勞。飛魚(yú)千里蓋因志趣江海，駿馬奮蹄是因久欲越川。朋友們，讓我們滿懷對(duì)患者的關(guān)愛(ài)，為了那些需要幫助的人們，播撒一片愛(ài)的希望田野!2023年護(hù)士演講稿：假設(shè)我是一位病人各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家好，我演講的題目是：假設(shè)我是一位病人。我們知道，科學(xué)開(kāi)展觀的核心是“以人為本”。那么如何立足醫(yī)護(hù)本職，實(shí)在地貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀呢?我認(rèn)為，必須從患者的角度審視我們一點(diǎn)一滴的工作，只有患者滿意，才能說(shuō)我們的工作真正做得到位，才能說(shuō)我們醫(yī)護(hù)人員真正明白了什么以人為本，進(jìn)而共同創(chuàng)始醫(yī)患和諧的嶄新工作形態(tài)。如今就讓我們用患者的眼睛，來(lái)看看我們熟悉的工作環(huán)境。假設(shè)我是一位病人，到醫(yī)院就醫(yī)首先希望看到的就是干凈亮堂的就醫(yī)環(huán)境，做事干脆利落的窗口效勞人員，以及耐心細(xì)致的效勞。罹患疾病，會(huì)孤獨(dú)寂寞，會(huì)胡思亂想，會(huì)對(duì)自己的病情開(kāi)展，承受著病痛帶來(lái)的折磨，個(gè)中苦澀，又怎么能是單純依靠醫(yī)務(wù)程度和操作技能可以全部解決的呢?其實(shí)，除了上述的重要因素外，更重要的就是醫(yī)護(hù)人員熱情的笑臉，以及他們親人般地關(guān)心。假設(shè)我是一位病人，那么我最期待的，就是每一位醫(yī)護(hù)人員可以展現(xiàn)真誠(chéng)的笑容，用熱情的效勞和高超的醫(yī)療程度驅(qū)散我身體里和心中的陰霾。那么由此觀之，我覺(jué)得我們深化貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，做好醫(yī)護(hù)工作，就必須從這樣幾個(gè)方面著手。首先，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)理論科學(xué)開(kāi)展觀活動(dòng)與日常工作嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來(lái)，從效勞流程、效勞細(xì)節(jié)上進(jìn)展改進(jìn)和創(chuàng)新，真正做到方便病人，惠民利民。例如靜脈輸液是醫(yī)院常用的治療給藥法，以往病人需要輸液時(shí)，往往先要排隊(duì)等候，站著等候護(hù)士加藥，等候護(hù)士打針。長(zhǎng)長(zhǎng)的等候隊(duì)伍不僅使一些患者感到體力不支，而且，由于排隊(duì)擁擠、時(shí)間長(zhǎng)，患者容易產(chǎn)生焦躁情緒，甚至引起一些不必要的口角。我們可以改進(jìn)效勞形式，用科學(xué)的操作流程方便患者。輸液室可以一改往日讓患者在窗口排隊(duì)輸液的狀況，護(hù)士們?cè)谑盏讲∪溯斠簡(jiǎn)魏箅S即引導(dǎo)其就坐，患者可以安心地等待輸液，既節(jié)省了患者體力，又使窗口擁擠的現(xiàn)象得到改觀，還能杜絕輸液后因走動(dòng)導(dǎo)致的穿刺部位腫脹。其次，重溝通，優(yōu)效勞，這也是落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀的根本要求。據(jù)衛(wèi)生部公布的相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)年度發(fā)生醫(yī)療糾紛的概率為98.47%，在引發(fā)醫(yī)療糾紛的諸多原因中，醫(yī)務(wù)人員效勞態(tài)度不佳和醫(yī)患溝通不當(dāng)是第一大原因。假設(shè)醫(yī)務(wù)人員可以學(xué)會(huì)一定的心理學(xué)知識(shí)，掌握一定的溝通技巧，做到心與心的溝通，就會(huì)起到事半功倍的作用，如今效勞質(zhì)量不夠優(yōu)。這是當(dāng)前損害醫(yī)院形象，制約醫(yī)院快速開(kāi)展的一個(gè)突出問(wèn)題。醫(yī)院要通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)、講座等多種形式在全院普及心理學(xué)知識(shí)，創(chuàng)新溝通形式，強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理，加強(qiáng)與病人的有效溝通。加強(qiáng)各專業(yè)科室之間溝通與協(xié)調(diào)，發(fā)揮綜合治療優(yōu)勢(shì)。例如;院領(lǐng)導(dǎo)可以定期在接待室征求患者對(duì)醫(yī)院的意見(jiàn)和建議，解決患者提出的問(wèn)題，為患者排憂解難。進(jìn)一步穩(wěn)固努力做到了為人民群眾提供平安有效的醫(yī)療效勞。堅(jiān)持以患者為中心，病人至上，一切為了病人的效勞理念。假設(shè)我是一位病人，能得到如此天使般的關(guān)愛(ài)，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這所充滿溫馨的醫(yī)院。在劇烈的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中“千帆競(jìng)發(fā)，不進(jìn)那么退”成為不爭(zhēng)的事實(shí)，要開(kāi)展，要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)，就必須解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以專業(yè)構(gòu)造調(diào)整為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，，以進(jìn)步醫(yī)療效勞質(zhì)量和醫(yī)院效益遞增為目的，積極推進(jìn)學(xué)科構(gòu)造、人才構(gòu)造的調(diào)整。做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”。只有這樣，才能全面提升醫(yī)院的綜合實(shí)力，為國(guó)民安康做出更大的奉獻(xiàn)。2023年護(hù)士演講稿：假設(shè)我是一位病人各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家好，我演講的題目是：假設(shè)我是一位病人。我們知道，科學(xué)開(kāi)展觀的核心是“以人為本”。那么如何立足醫(yī)護(hù)本職，實(shí)在地貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀呢?我認(rèn)為，必須從患者的角度審視我們一點(diǎn)一滴的工作，只有患者滿意，才能說(shuō)我們的工作真正做得到位，才能說(shuō)我們醫(yī)護(hù)人員真正明白了什么以人為本，進(jìn)而共同創(chuàng)始醫(yī)患和諧的嶄新工作形態(tài)。如今就讓我們用患者的眼睛，來(lái)看看我們熟悉的工作環(huán)境。假設(shè)我是一位病人，到醫(yī)院就醫(yī)首先希望看到的就是干凈亮堂的就醫(yī)環(huán)境，做事干脆利落的窗口效勞人員，以及耐心細(xì)致的效勞。罹患疾病，會(huì)孤獨(dú)寂寞，會(huì)胡思亂想，會(huì)對(duì)自己的病情開(kāi)展，承受著病痛帶來(lái)的折磨，個(gè)中苦澀，又怎么能是單純依靠醫(yī)務(wù)程度和操作技能可以全部解決的呢?其實(shí)，除了上述的重要因素外，更重要的就是醫(yī)護(hù)人員熱情的笑臉，以及他們親人般地關(guān)心。假設(shè)我是一位病人，那么我最期待的，就是每一位醫(yī)護(hù)人員可以展現(xiàn)真誠(chéng)的笑容，用熱情的效勞和高超的醫(yī)療程度驅(qū)散我身體里和心中的陰霾。那么由此觀之，我覺(jué)得我們深化貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，做好醫(yī)護(hù)工作，就必須從這樣幾個(gè)方面著手。首先，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)理論科學(xué)開(kāi)展觀活動(dòng)與日常工作嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來(lái)，從效勞流程、效勞細(xì)節(jié)上進(jìn)展改進(jìn)和創(chuàng)新，真正做到方便病人，惠民利民。例如靜脈輸液是醫(yī)院常用的治療給藥法，以往病人需要輸液時(shí)，往往先要排隊(duì)等候，站著等候護(hù)士加藥，等候護(hù)士打針。長(zhǎng)長(zhǎng)的等候隊(duì)伍不僅使一些患者感到體力不支，而且，由于排隊(duì)擁擠、時(shí)間長(zhǎng)，患者容易產(chǎn)生焦躁情緒，甚至引起一些不必要的口角。我們可以改進(jìn)效勞形式，用科學(xué)的操作流程方便患者。輸液室可以一改往日讓患者在窗口排隊(duì)輸液的狀況，護(hù)士們?cè)谑盏讲∪溯斠簡(jiǎn)魏箅S即引導(dǎo)其就坐，患者可以安心地等待輸液，既節(jié)省了患者體力，又使窗口擁擠的現(xiàn)象得到改觀，還能杜絕輸液后因走動(dòng)導(dǎo)致的穿刺部位腫脹。其次，重溝通，優(yōu)效勞，這也是落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀的根本要求。據(jù)衛(wèi)生部公布的相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)年度發(fā)生醫(yī)療糾紛的概率為98.47%，在引發(fā)醫(yī)療糾紛的諸多原因中，醫(yī)務(wù)人員效勞態(tài)度不佳和醫(yī)患溝通不當(dāng)是第一大原因。假設(shè)醫(yī)務(wù)人員可以學(xué)會(huì)一定的心理學(xué)知識(shí)，掌握一定的溝通技巧，做到心與心的溝通，就會(huì)起到事半功倍的作用，如今效勞質(zhì)量不夠優(yōu)。這是當(dāng)前損害醫(yī)院形象，制約醫(yī)院快速開(kāi)展的一個(gè)突出問(wèn)題。醫(yī)院要通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)、講座等多種形式在全院普及心理學(xué)知識(shí)，創(chuàng)新溝通形式，強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理，加強(qiáng)與病人的有效溝通。加強(qiáng)各專業(yè)科室之間溝通與協(xié)調(diào)，發(fā)揮綜合治療優(yōu)勢(shì)。例如;院領(lǐng)導(dǎo)可以定期在接待室征求患者對(duì)醫(yī)院的意見(jiàn)和建議，解決患者提出的問(wèn)題，為患者排憂解難。進(jìn)一步穩(wěn)固努力做到了為人民群眾提供平安有效的醫(yī)療效勞。堅(jiān)持以患者為中心，病人至上，一切為了病人的效勞理念。假設(shè)我是一位病人，能得到如此天使般的關(guān)愛(ài)，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這所充滿溫馨的醫(yī)院。在劇烈的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中“千帆競(jìng)發(fā)，不進(jìn)那么退”成為不爭(zhēng)的事實(shí)，要開(kāi)展，要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)，就必須解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以專業(yè)構(gòu)造調(diào)整為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，，以進(jìn)步醫(yī)療效勞質(zhì)量和醫(yī)院效益遞增為目的，積極推進(jìn)學(xué)科構(gòu)造、人才構(gòu)造的調(diào)整。做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”。只有這樣，才能全面提升醫(yī)院的綜合實(shí)力，為國(guó)民安康做出更大的奉獻(xiàn)。朋友們，其實(shí)醫(yī)學(xué)是一門(mén)以心靈溫暖心靈的科學(xué)，我們就要在病人不滿意、不方便、不放心、不舒心的環(huán)節(jié)上下功夫，注重細(xì)節(jié)效勞，尊重病人、關(guān)愛(ài)病人、效勞病人，真正把病人的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把病人的需要當(dāng)作第一需要，把病人的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，從讓病人滿意轉(zhuǎn)向讓病人感動(dòng)，構(gòu)建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。努力做到了為人民群眾提供平安有效的醫(yī)療效勞。飛魚(yú)千里蓋因志趣江海，駿馬奮蹄是因久欲越川。朋友們，讓我們滿懷對(duì)患者的關(guān)愛(ài)，為了那些需要幫助的人們，播撒一片愛(ài)的希望田野!護(hù)士節(jié)演講稿：假設(shè)我是一個(gè)病人護(hù)士節(jié)演講稿：假設(shè)我是一個(gè)病人人無(wú)貴賤之分，人人平等是當(dāng)今社會(huì)的根本道德準(zhǔn)那么。由于社會(huì)分工的需要，我于1982年來(lái)到了衛(wèi)生部門(mén)，走上了醫(yī)療護(hù)理工作崗位，成為了一名白衣天使，多年來(lái)忠實(shí)地理論著“舍己為人、有高度責(zé)任感、有卓越才能、富有愛(ài)心”的南丁格爾精神，受到了廣闊患者的一致好評(píng)。在長(zhǎng)期的護(hù)理工作理論中，也許是因工作勞累，也許是因我的身體不適，也許是因?yàn)槠渌脑S許多多的原因，我也會(huì)偶爾在工作中出現(xiàn)失誤，給我的效勞對(duì)象——患者帶來(lái)怠慢，那時(shí)我常常會(huì)感到內(nèi)疚;但是，我也曾遇到過(guò)自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，卻被極個(gè)別病人誤解的難堪和痛苦，那時(shí)，我也會(huì)感到委屈和不解，甚至?xí)y過(guò)流淚。常言說(shuō)：人吃五谷，哪能不生病。就連天不怕地不怕的張飛，當(dāng)他看到軍師孔明寫(xiě)的“病”字時(shí)也會(huì)變的啞口無(wú)言表示默認(rèn)。其實(shí)，在我們的一生之中，也常常會(huì)有這樣那樣的身體不適，也會(huì)生病，也需要打針吃藥，病情嚴(yán)重時(shí)也需要住院治療。假設(shè)我是一個(gè)病人，或者我就是一個(gè)病人的時(shí)候，因?yàn)槲译y以忍受痛苦，所以我最希望醫(yī)生盡快為我效勞，并耐心細(xì)致地傾聽(tīng)我訴說(shuō)我的病情，為我做全面檢查診治，盡快把我的疾病治好;因?yàn)槲覍?duì)疾病有恐懼，所以我希望醫(yī)生能耐心細(xì)致地向我說(shuō)明病情、治療經(jīng)過(guò)和本卷須知，讓我對(duì)疾病有一定認(rèn)識(shí)，使我樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心;因?yàn)槲蚁肽钣H人，所以每當(dāng)我看到護(hù)士時(shí)，我希望她(他)們穿著得體、面帶微笑，親切地問(wèn)候我一聲：“你好點(diǎn)了嗎?”因?yàn)槲艺馐苤⊥吹恼勰ィ悦慨?dāng)護(hù)士打針時(shí)，我希望她盡量做到溫順、技術(shù)純熟、干凈利落，限度地減少我的痛苦;因?yàn)槲业挠H人不在身邊，所以當(dāng)我需要效勞時(shí)，我希望護(hù)士能耐心細(xì)致、滿腔熱情地幫助我，這樣我就會(huì)把她(他)看成我的親人;因?yàn)槲壹依镞€有許多事要用錢(qián)，所以當(dāng)我病好出院時(shí)，我希望我得到了的效勞，但住院費(fèi)能少一些。曾經(jīng)滄桑，方知生活的困難。歷盡磨難，才懂人生的真諦。只要能換位考慮，就能少點(diǎn)誤解、多分關(guān)愛(ài)、增添一些和諧。作為一名