高中歷史人民版經(jīng)濟(jì)史走向世界的資本主義市場(chǎng)一開辟文明交往的航線 教案

一開辟文明交往的航線教學(xué)目標(biāo)：1.了解15世紀(jì)末16世紀(jì)初期新航路開辟的過程，認(rèn)識(shí)新航路開辟的背景，理解新航路的開辟對(duì)整個(gè)世界和資本主義世界市場(chǎng)產(chǎn)生的影響。2.通過材料的分析和圖片的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生從史料中獲取有效信息的方法。3.A、通過學(xué)習(xí)新航路開辟的過程，讓學(xué)生了解到人們文明聯(lián)系交往的過程，從而感受世界從分散走向整體的必然趨勢(shì)，感受全球化的趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。B、通過學(xué)習(xí)航海家們的奮斗探索冒險(xiǎn)精神，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、勇往直前、不畏困難的精神品質(zhì)。學(xué)情分析：《開辟文明交往的航線》是高中歷史必修二專題五《走向世界的資本主義市場(chǎng)》第一節(jié)的內(nèi)容，內(nèi)容涉及到15世紀(jì)末16世紀(jì)初期新航路開辟的歷程，這節(jié)課在本專題起到了開篇點(diǎn)題的作用，為下面將學(xué)習(xí)的內(nèi)容做下鋪墊，同時(shí)在全冊(cè)書中也是重點(diǎn)內(nèi)容，是?？键c(diǎn)之一，故地位非常重要。本課需要掌握新航路開辟的背景、過程及影響，通過小組展示和討論探究的教學(xué)方法，學(xué)生進(jìn)行自主探究和主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：新航路開辟的過程與影響。尤其是新航路開辟對(duì)世界市場(chǎng)開辟產(chǎn)生的影響。教學(xué)過程：【導(dǎo)入】5.1開辟文明交往的航線導(dǎo)入：“OBOR”,這幾個(gè)英文字母代表什么含義。引導(dǎo)學(xué)生了解一帶一路及其意義?；仡櫣糯粠б宦返陌l(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)古代一帶一路對(duì)歷史發(fā)展的作用。分析這種局部性的交流直到新航路開辟后有所改變。視頻一段：了解1500前后的世界，正是新航路的開辟，整個(gè)世界被連為一體了?！净顒?dòng)】5.1開辟文明交往的航線

活動(dòng)一：新航路開辟的背景和條件

運(yùn)用史料和書本，讓學(xué)生小組分析解決新航路開辟的時(shí)代背景。①資本主義經(jīng)濟(jì)的萌生，需要海外市場(chǎng)和資本積累，這成為新航路開辟的根本原因。②西歐人對(duì)東方的黃金和貴重商品的追求。③商路不暢造成的商業(yè)危機(jī)——土耳其控制了傳統(tǒng)商路。④思想根源：傳播天主教和文藝復(fù)興時(shí)期提倡開拓探索精神。通過學(xué)生討論，聯(lián)系中國古代史，分析新航路開辟的條件？學(xué)生回答，教師歸納：①地理知識(shí)的進(jìn)步（開始相信地圓學(xué)說）

②造船技術(shù)的進(jìn)步（多桅多帆海船）③航海技術(shù)的進(jìn)步（羅盤針和計(jì)算緯度的星盤等的應(yīng)用）

④西歐生產(chǎn)力的發(fā)展（物質(zhì)條件）⑤擁有強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)（西班牙和葡萄牙王室的支持）

這個(gè)時(shí)代就是探索和發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。15—17世紀(jì)，從大西洋沿岸的西班牙和葡萄牙開始，一場(chǎng)改變?nèi)祟悮v史進(jìn)程的地理大發(fā)現(xiàn)揭開了序幕……

活動(dòng)二：開辟文明交往的新航線

多媒體展示地圖一張，由學(xué)生到講臺(tái)前講述新航路開辟的過程，由其他學(xué)生和教師補(bǔ)充和完善新航路開辟過程中的小故事及感想，并從中感悟航海家們的偉大精神品質(zhì)。師生共同總結(jié)新航路開辟的簡(jiǎn)表。1524年有西班牙人說：“以前我們?cè)谑澜绲倪吘?，現(xiàn)在在它的中央了，這給我們的命運(yùn)帶來了前所未有的改變?！毙潞铰烽_辟對(duì)人類社會(huì)有著重要的影響。

活動(dòng)三：新航路開辟的影響。

（給出史料若干，在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，老師總結(jié)并擴(kuò)展）新航路開辟的影響

1、世界市場(chǎng)聯(lián)系之路——導(dǎo)致商業(yè)革命，世界市場(chǎng)初具雛形。2、社會(huì)變革之路——導(dǎo)致價(jià)格革命，加劇了歐洲資本主義的發(fā)展。3、人類文明交流之路——世界成為一個(gè)聯(lián)系緊密的整體，推動(dòng)了主流文明拓展。4、殖民掠奪之路——西方國家對(duì)外殖民擴(kuò)張，最終導(dǎo)致東方從屬于西方。5、思想震撼之路——麥哲倫環(huán)球航行，證實(shí)了地圓學(xué)說，證明了人的力量是偉大的，推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。這是“世界的發(fā)現(xiàn)和人的發(fā)現(xiàn)”的過程。

活動(dòng)四：自公元1405年始，明朝皇帝朱棣派鄭和率領(lǐng)兩萬七、八千人、兩百余艘船只七次下西洋，歷時(shí)二十八年，航程萬余里，歷經(jīng)亞、非三十多個(gè)國家和地區(qū)，史稱鄭和下西洋。試比較鄭和下西洋和新航路開辟，并談?wù)勀愕母杏|。

社會(huì)環(huán)境很大程度上決定了一個(gè)國家的國運(yùn)，為了中華民族的偉大復(fù)興，同志，仍需努力！

目前的中國和鄭和當(dāng)時(shí)的明朝在世界的地位一樣，都是有影響力的大國。當(dāng)時(shí)的明清政府，奉行海禁和閉關(guān)鎖國政策，在隨新航路開辟而來的殖民擴(kuò)張活動(dòng)中，逐漸成為列強(qiáng)爭(zhēng)奪的肥肉。而當(dāng)今中國，在全球化的背景下，中國經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)密切相聯(lián)，中國政府秉承和平共處五項(xiàng)原則，實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策，積極推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，這既是中國擴(kuò)大開放的需要，也是推動(dòng)世界和平發(fā)展事業(yè)的重大舉措。中國愿意在力所能及的范圍內(nèi)承擔(dān)更多責(zé)任義務(wù)，讓各國人民相逢相知、互信互敬，共享和諧、安寧、富裕的生活！【測(cè)試】5.1開辟文明交往的航線1．(09高考江蘇單科)新航路開辟前，人類文明尚未超出地域的發(fā)展，不同區(qū)域文明之間的交流少、相互影響小。造成這一狀況的主要原因是A．人類對(duì)世界尚缺乏整體的了解

B．不同文明的交往存在觀念差異C．人類技術(shù)水平難以克服地理障礙

D．缺少富有冒險(xiǎn)精神的偉大航海家2.下列兩幅示意圖反映了歐洲人對(duì)世界認(rèn)識(shí)的巨大變化，導(dǎo)致這種變化的主要原因是A．新航路的開辟

B．文藝復(fù)興的興起C．宗教改革的發(fā)生

D．啟蒙運(yùn)動(dòng)的開展3.有人就新航路的開辟問題畫了以下四幅漫畫，下列對(duì)漫畫的理解不正確的是

A．圖一反映了奧斯曼帝國控制傳統(tǒng)商路，促使歐洲人尋找新航路

B．圖二反映了西、葡兩國掠奪大量財(cái)富，加速了本國的資本原始積累

C．圖三反映了英國利用其有利的位置開展海外掠奪和貿(mào)易，迅速發(fā)展起來

D．圖四反映了意大利失去有利位置，逐漸衰落4.學(xué)術(shù)界把明末以后稱作“中西文化融會(huì)期”。促成這一“文化融會(huì)期”出現(xiàn)的主要因素是A、新航路的開辟和殖民擴(kuò)張

B、明朝國力的強(qiáng)盛C、西方工業(yè)文明的影響

D、鄭和下西洋的推動(dòng)5.他（哥倫布）的抱負(fù)和思想“不僅反映出中世紀(jì)的衰落，也反映出理性主義和資