護(hù)士節(jié)演講稿：為生命保駕、為健康護(hù)航

第35頁(yè)共35頁(yè)護(hù)士節(jié)演講稿：為生命保駕、為安康護(hù)航護(hù)士節(jié)演講稿：為生命保駕、為安康護(hù)航。護(hù)士節(jié)演講稿：為生命保駕、為安康護(hù)航尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位同仁，大家好!今天我演講的題目是：為生命保駕、為安康護(hù)航剛到醫(yī)院報(bào)到不久，我就經(jīng)歷了這樣一個(gè)醫(yī)護(hù)人員和死神叫板的事件，我們和死神爭(zhēng)奪的是一個(gè)孩子，這是一個(gè)天真無(wú)邪的生命，父母離異，缺少家的溫暖，無(wú)情的病魔已緊緊的扼住了她的喉嚨。天真的笑容漸漸少去，清脆的聲音漸漸微弱，稚嫩的身影似乎頃刻間就要消失，瘋狂了的白血病細(xì)胞侵食著他身體的每個(gè)角落。這時(shí)，白衣天使降臨到她的身邊，她的出身已經(jīng)很不幸了，我們要讓幸運(yùn)降臨她頭上一次，醫(yī)院決定減免醫(yī)療費(fèi)用為這個(gè)孩子治療。一瓶瓶充滿深情的藥液注入她的血管，一袋袋充滿愛(ài)心的血液輸入她的心臟，一個(gè)個(gè)不知疲倦的身影陪她度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，是誰(shuí)，在寒夜里為她蓋好衣被?是誰(shuí)，在夏夜里為她驅(qū)走炎熱?是誰(shuí)，在寂靜的夜讓她淡忘孤獨(dú)?是你們，無(wú)畏無(wú)懼的白衣戰(zhàn)士，是你們，可敬得意的白衣天使，正是這有情有愛(ài)的天使心，創(chuàng)造出了一個(gè)醫(yī)學(xué)奇跡，病魔屈服了，孩子的笑容比昔日更加甜美，孩子的聲音比昔日更加清脆，孩子的生命之花更加燦爛。不是每一份努力都有回報(bào)，不是所有的企盼都會(huì)發(fā)生奇跡，可挽留生命的那種熱情讓我們肅然起敬。那是一個(gè)青春如火的生命，一次次的手術(shù)令她的身體殘缺不全，一期期的化療令她的秀發(fā)不再飄逸，一陣陣的癌痛令她美麗的笑容無(wú)影無(wú)蹤。曾幾何時(shí)，我們一同坐在黑板前，暢游知識(shí)的海洋。曾幾何時(shí)，我們一同站在窗前，細(xì)數(shù)簾外的雨滴，曾幾何時(shí)，我們一同踏上峰巔，問(wèn)遍漂泊的流云?？墒?，云卷云舒，潮漲潮落，她躺在病床上，張開(kāi)十指想挽住生命的狂流，凝視雙眸想留住時(shí)間的腳步，為什么青春的樂(lè)園要變得荒蕪，為什么花開(kāi)的聲音就要逝去。她絕望，她怨恨，她無(wú)奈，她茫然。我們也無(wú)力回天，只能讓我們的微笑緩解她刻骨般的疼痛，讓我們的真誠(chéng)沖淡她心底的怨恨，讓我們的愛(ài)心撫慰她茫然的心靈。雖然生命的旋律無(wú)法再延續(xù)，雖然生命的帷幕即將落下，但當(dāng)這個(gè)生命遠(yuǎn)去的時(shí)候，多么盼望我們就是神，把所有的生命挽留。安康所系，性命相托，我們深知任重道遠(yuǎn)，為了每個(gè)病重的患者都能看到明天的太陽(yáng)，為了我們心中的的那份理想，為了讓生命之花更加燦爛，我們會(huì)以精湛的醫(yī)術(shù)，高尚的醫(yī)德，熱情的效勞，驅(qū)走病患心間的陰霾，還生命一個(gè)燦爛的晴空。詩(shī)人____說(shuō)：“為什么我們的眼里總含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這塊土地愛(ài)得深沉。”上善假設(shè)水，厚德載物，美麗的興凱湖，清澈的穆棱河，巍峨的蜂蜜山，請(qǐng)見(jiàn)證我們密醫(yī)人的錚錚誓言：為生命保駕、為安康護(hù)航?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀青年醫(yī)生演講稿：為生命保駕為安康護(hù)航尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位同仁，大家好!今天我演講的題目是：為生命保駕、為安康護(hù)航除人類之病痛，助安康之完美，這是我人生的理想，也正是為了這個(gè)理想，我選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。坐落在xx湖濱，xx河畔，蜂蜜山旁的xx醫(yī)院，以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)思想，即將開(kāi)展成為設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)優(yōu)良，人才濟(jì)濟(jì)的三級(jí)綜合醫(yī)院。為生命保駕、為安康護(hù)航，這是我們xx醫(yī)院的辦院宗旨，也是我們密醫(yī)人心中的崇高信仰。在這里，憑著對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)生命的尊重，密醫(yī)人創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)神話，譜寫了一曲又一曲生命贊歌。剛到醫(yī)院報(bào)到不久，我就經(jīng)歷了這樣一個(gè)醫(yī)護(hù)人員和死神叫板的事件，我們和死神爭(zhēng)奪的是一個(gè)孩子，這是一個(gè)天真無(wú)邪的生命，父母離異，缺少家的溫暖，無(wú)情的病魔已緊緊的扼住了她的喉嚨。天真的笑容漸漸少去，清脆的聲音漸漸微弱，稚嫩的身影似乎頃刻間就要消失，瘋狂了的白血病細(xì)胞侵食著他身體的每個(gè)角落。這時(shí)，白衣天使降臨到她的身邊，她的出身已經(jīng)很不幸了，我們要讓幸運(yùn)降臨她頭上一次，醫(yī)院決定減免醫(yī)療費(fèi)用為這個(gè)孩子治療。一瓶瓶充滿深情的藥液注入她的血管，一袋袋充滿愛(ài)心的血液輸入她的心臟，一個(gè)個(gè)不知疲倦的身影陪她度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，是誰(shuí)，在寒夜里為她蓋好衣被?是誰(shuí)，在夏夜里為她驅(qū)走炎熱?是誰(shuí)，在寂靜的夜讓她淡忘孤獨(dú)?是你們，無(wú)畏無(wú)懼的白衣戰(zhàn)士，是你們，可敬得意的白衣天使，正是這有情有愛(ài)的天使心，創(chuàng)造出了一個(gè)醫(yī)學(xué)奇跡，病魔屈服了，孩子的笑容比昔日更加甜美，孩子的聲音比昔日更加清脆，孩子的生命之花更加燦爛。不是每一份努力都有回報(bào)，不是所有的企盼都會(huì)發(fā)生奇跡，可挽留生命的那種熱情讓我們肅然起敬。那是一個(gè)青春如火的生命，一次次的手術(shù)令她的身體殘缺不全，一期期的化療令她的秀發(fā)不再飄逸，一陣陣的癌痛令她美麗的笑容無(wú)影無(wú)蹤。曾幾何時(shí)，我們一同坐在黑板前，暢游知識(shí)的海洋。曾幾何時(shí)，我們一同站在窗前，細(xì)數(shù)簾外的雨滴，曾幾何時(shí)，我們一同踏上峰巔，問(wèn)遍漂泊的流云?？墒?，云卷云舒，潮漲潮落，她躺在病床上，張開(kāi)十指想挽住生命的狂流，凝視雙眸想留住時(shí)間的腳步，為什么青春的樂(lè)園要變得荒蕪，為什么花開(kāi)的聲音就要逝去。她絕望，她怨恨，她無(wú)奈，她茫然。我們也無(wú)力回天，只能讓我們的微笑緩解她刻骨般的疼痛，讓我們的真誠(chéng)沖淡她心底的怨恨，讓我們的愛(ài)心撫慰她茫然的心靈。雖然生命的旋律無(wú)法再延續(xù)，雖然生命的帷幕即將落下，但當(dāng)這個(gè)生命遠(yuǎn)去的時(shí)候，多么盼望我們就是神，把所有的生命挽留。安康所系，性命相托，我們深知任重道遠(yuǎn)，為了每個(gè)病重的患者都能看到明天的太陽(yáng)，為了我們心中的的那份理想，為了讓生命之花更加燦爛，我們會(huì)以精湛的醫(yī)術(shù)，高尚的醫(yī)德，熱情的效勞，驅(qū)走病患心間的陰霾，還生命一個(gè)燦爛的晴空。詩(shī)人____說(shuō)：“為什么我們的眼里總含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這塊土地愛(ài)得深沉?！鄙仙萍僭O(shè)水，厚德載物，美麗的xx湖，清澈的xx河，巍峨的xx山，請(qǐng)見(jiàn)證我們xx人的錚錚誓言：為生命保駕、為安康護(hù)航。為生命保駕懷感恩心、為安康護(hù)航做誠(chéng)信人的演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！今天我演講的題目是《為生命保駕懷感恩心、為安康護(hù)航做誠(chéng)信人》。假設(shè)說(shuō)感恩是三月的春風(fēng)，那誠(chéng)信就是五月的花海；假設(shè)說(shuō)感恩是七月的陽(yáng)光，那誠(chéng)信便是九月的楓葉。感恩是人生路上的清水，當(dāng)我們被浮華弄臟了雙手，是對(duì)感恩的堅(jiān)持助我們洗凈污垢、凈化心靈；誠(chéng)信是人生路上的拐杖，當(dāng)我們摔倒在利益面前，是對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)持助我們?cè)谇G棘叢中英勇向上、無(wú)畏前行。感恩生活、誠(chéng)信效勞，這是我們的效勞理念，也是我們醫(yī)生心中的崇高信仰。在這里，憑著對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)生命的尊重，我們婦幼人在平凡的崗位上，寫出一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)故事，譜寫了一曲又一曲生命贊歌。懷一顆感恩的心，才能更懂得尊重。蘇格拉底曾這樣說(shuō)過(guò)“奉獻(xiàn)你的摯愛(ài)來(lái)贏得人心”。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們不但要學(xué)習(xí)華陀的廣施善道不分貴賤，李時(shí)珍的嘗遍百草著書濟(jì)世，孫思邈的為民救世大醫(yī)精誠(chéng)，更要學(xué)習(xí)對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)生命感恩，做到能諒解處且諒解，能饒人處且饒人。工作中常常有人這樣抱怨：如今的病人太不尊重醫(yī)務(wù)工作者，如今的病人要求太高，可我們有沒(méi)有想過(guò)，假設(shè)我們是病人，我們會(huì)如何想，我們需要的又是什么？能助人之時(shí)，就一定要果斷，絕不猶豫。能回報(bào)之時(shí)，就一定要銘記，絕不忘恩。只有懂得感恩和珍惜的人，才能在工作中獲得尊重。做一個(gè)誠(chéng)信的人，才能更不忘職責(zé)。安康所系，性命相托，醫(yī)生的職責(zé)就是治病救人。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕北闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng)。作為醫(yī)務(wù)工作者，更要有這樣的修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)信的人，一個(gè)不忘自己職責(zé)的人，一個(gè)為自己的良心和病人的安康負(fù)責(zé)的人，不該做的檢查不做，不該上的治療不上，不該用的藥物不用。我們深知任重道遠(yuǎn)，為了患者的康復(fù)，為了我們心中的的那份理想，為了讓生命之花更加燦爛，我們會(huì)以精湛的醫(yī)術(shù)，高尚的醫(yī)德，熱情的效勞，做一個(gè)誠(chéng)信的人，驅(qū)走病患心間的陰霾，還生命一個(gè)燦爛的晴空。上善假設(shè)水，厚德載物，美麗的草原，清澈的河水，巍峨的雪山，請(qǐng)見(jiàn)證我們行醫(yī)人的錚錚誓言：以減輕病人的痛苦為己任，以分享病人的歡樂(lè)為榮耀。讓我們?yōu)樯ｑ{懷感恩心，為安康護(hù)航做誠(chéng)信人。我的演講到此完畢，謝謝大家！2023為生命保駕懷感恩心、為安康護(hù)航做誠(chéng)信人的演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！今天我演講的題目是《為生命保駕懷感恩心、為安康護(hù)航做誠(chéng)信人》。假設(shè)說(shuō)感恩是三月的春風(fēng)，那誠(chéng)信就是五月的花海；假設(shè)說(shuō)感恩是七月的陽(yáng)光，那誠(chéng)信便是九月的楓葉。感恩是人生路上的清水，當(dāng)我們被浮華弄臟了雙手，是對(duì)感恩的堅(jiān)持助我們洗凈污垢、凈化心靈；誠(chéng)信是人生路上的拐杖，當(dāng)我們摔倒在利益面前，是對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)持助我們?cè)谇G棘叢中英勇向上、無(wú)畏前行。感恩生活、誠(chéng)信效勞，這是我們的效勞理念，也是我們醫(yī)生心中的崇高信仰。在這里，憑著對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)生命的尊重，我們婦幼人在平凡的崗位上，寫出一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)故事，譜寫了一曲又一曲生命贊歌。懷一顆感恩的心，才能更懂得尊重。蘇格拉底曾這樣說(shuō)過(guò)“奉獻(xiàn)你的摯愛(ài)來(lái)贏得人心”。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們不但要學(xué)習(xí)華陀的廣施善道不分貴賤，李時(shí)珍的嘗遍百草著書濟(jì)世，孫思邈的為民救世大醫(yī)精誠(chéng)，更要學(xué)習(xí)對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)生命感恩，做到能諒解處且諒解，能饒人處且饒人。工作中常常有人這樣抱怨：如今的病人太不尊重醫(yī)務(wù)工作者，如今的病人要求太高，可我們有沒(méi)有想過(guò)，假設(shè)我們是病人，我們會(huì)如何想，我們需要的又是什么？能助人之時(shí)，就一定要果斷，絕不猶豫。能回報(bào)之時(shí)，就一定要銘記，絕不忘恩。只有懂得感恩和珍惜的人，才能在工作中獲得尊重。做一個(gè)誠(chéng)信的人，才能更不忘職責(zé)。安康所系，性命相托，醫(yī)生的職責(zé)就是治病救人。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕北闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng)。作為醫(yī)務(wù)工作者，更要有這樣的修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)信的人，一個(gè)不忘自己職責(zé)的人，一個(gè)為自己的良心和病人的安康負(fù)責(zé)的人，不該做的檢查不做，不該上的治療不上，不該用的藥物不用。我們深知任重道遠(yuǎn)，為了患者的康復(fù)，為了我們心中的的那份理想，為了讓生命之花更加燦爛，我們會(huì)以精湛的醫(yī)術(shù)，高尚的醫(yī)德，熱情的效勞，做一個(gè)誠(chéng)信的人，驅(qū)走病患心間的陰霾，還生命一個(gè)燦爛的晴空。上善假設(shè)水，厚德載物，美麗的草原，清澈的河水，巍峨的雪山，請(qǐng)見(jiàn)證我們行醫(yī)人的錚錚誓言：以減輕病人的痛苦為己任，以分享病人的歡樂(lè)為榮耀。讓我們?yōu)樯ｑ{懷感恩心，為安康護(hù)航做誠(chéng)信人。我的演講到此完畢，謝謝大家！醫(yī)生愛(ài)崗敬業(yè)：為生命保駕護(hù)航懵懂少年時(shí)，那病房里救死扶傷、瞬間轉(zhuǎn)危為安的白衣戰(zhàn)士是那么地領(lǐng)人崇拜和敬仰。那一襲純白的裝束是多少病患枯竭心靈里救命的一滴甘露。長(zhǎng)大后，當(dāng)我有幸從事了這份神圣的職業(yè)時(shí)，那年少淺薄的認(rèn)識(shí)，那只看到美麗光環(huán)的瞬間，在每天事無(wú)巨細(xì)的工作中消失殆盡。而是更加深化地明白了，作為一名醫(yī)務(wù)工作者的不易和艱辛，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命、一個(gè)個(gè)渴求的眼神、一份份信賴、一具具重?fù)?dān)。大醫(yī)精誠(chéng)，精即為專業(yè)純熟，誠(chéng)指品德高尚。作為一名醫(yī)務(wù)人員就應(yīng)該以病人為中心，作為一名好醫(yī)生不僅僅只是一份責(zé)任，更多時(shí)是一份情感的付出，一份對(duì)病患的牽掛。醫(yī)學(xué)家裘法祖就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做一名好醫(yī)生一定要有仁愛(ài)之心。醫(yī)學(xué)要有人的溫度，要溫暖病人?！眡x在xx大報(bào)告中說(shuō)，科學(xué)開(kāi)展觀，第一要義是開(kāi)展，核心是以人為本，全心全意為人民效勞。作為一名醫(yī)務(wù)人員就要全心全意地為人民的安康效勞。我院人正是這樣做的。誰(shuí)也不會(huì)忘記XX年的一場(chǎng)____一瞬間席卷了中華大地，一時(shí)間____，如同烏云遮住了陽(yáng)光大地一片黑暗，誰(shuí)來(lái)沖破這黎明前的黑暗，誰(shuí)來(lái)救民與水火。這時(shí)白衣戰(zhàn)士義無(wú)反顧地站了出來(lái)，我院人站了出來(lái)，沖在了危險(xiǎn)的最前沿。多少即將凋零的生命，在我們一次次的堅(jiān)持與不懈中又一次綻放出生命的奇葩。還記得，XX年1月17號(hào)13點(diǎn)15，一陣陣急促的救護(hù)車聲劃破了四院的天空，一個(gè)叫彭杰的小姑娘因?yàn)槿饲萘鞲芯o急進(jìn)住我院，一時(shí)間我院全體總發(fā)動(dòng)，總務(wù)科、醫(yī)務(wù)科、院感科、護(hù)理部等科室在最短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備就緒。在最短的時(shí)間內(nèi)成立治療小組對(duì)病人進(jìn)展緊急搶救，從治療到護(hù)理從生活的照顧到心靈的撫慰一應(yīng)俱全。一切為了病人一切效勞于病人，這正是我們醫(yī)院一直以來(lái)的目的。為了醫(yī)院長(zhǎng)足的可持續(xù)開(kāi)展，為了更科學(xué)的管理，更為了那份神圣的職責(zé)，我院在院領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，每位職工把創(chuàng)立“三甲”醫(yī)院當(dāng)作自己義不容辭的職責(zé)。我自豪，因?yàn)槲沂且幻滓聭?zhàn)士，我們肩負(fù)神圣的職責(zé)兢兢業(yè)業(yè)，我們面對(duì)時(shí)代的召喚一往無(wú)前，我們面對(duì)工作中的驚濤駭浪沉著不迫。海納百川、醫(yī)崇精誠(chéng)，壁立千仞、德鑄根本，將一直是我們永遠(yuǎn)的追求!護(hù)士節(jié)演講稿：為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，假設(shè)能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊!十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著美妙的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲哀無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎?難道，今后的光陰要在這個(gè)毫無(wú)活力的空間里，耗掉嗎?我的,猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的眼睛，她,沒(méi)有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對(duì)煩躁病人無(wú)禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說(shuō)聲："對(duì)不起，我會(huì)努力到達(dá)您的要求!"面對(duì)消極的病人，她會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她："小妹妹，你怕不怕?"小女孩淘氣地說(shuō)："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!"我聽(tīng)了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地繁忙，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。會(huì)談桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說(shuō)："反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢?為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種時(shí)機(jī)，耐心開(kāi)導(dǎo)他!而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦?在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題。可面對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎?我的情感讓我沒(méi)有放棄;我的工作讓我沒(méi)有逃避;我的職責(zé)讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停頓跳動(dòng)。我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見(jiàn)她，拄著拐杖步履困難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)周圍的人說(shuō)："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫’活著’，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮如今他的臉上。不久，他成功地承受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他沖動(dòng)地拉著我的手說(shuō)："是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人!"是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)心、理解和愛(ài)中得到了升華。我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。我自豪，因?yàn)槲夷茏尠部抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。護(hù)士節(jié)演講稿－為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，假設(shè)能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好??！十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著美妙的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天?。∥宜吹降牟皇倾裤?、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲哀無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎？難道，今后的光陰要在這個(gè)毫無(wú)活力的空間里，耗掉嗎？我的,猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的眼睛，她,沒(méi)有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對(duì)煩躁病人無(wú)禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說(shuō)聲："對(duì)不起，我會(huì)努力到達(dá)您的要求！"面對(duì)消極的病人，她會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩淘氣地說(shuō)："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽(tīng)了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地繁忙，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。會(huì)談桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說(shuō)："反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種時(shí)機(jī)，耐心開(kāi)導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦？在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題?？擅鎸?duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒(méi)有放棄；我的工作讓我沒(méi)有逃避；我的職責(zé)讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停頓跳動(dòng)。我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見(jiàn)她，拄著拐杖步履困難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)周圍的人說(shuō)："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫’活著’，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮如今他的臉上。不久，他成功地承受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他沖動(dòng)地拉著我的手說(shuō)："是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人!"是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)心、理解和愛(ài)中得到了升華。我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。我自豪，因?yàn)槲夷茏尠部抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。護(hù)士節(jié)演講稿為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望各位護(hù)士同胞姐妹、同志們：從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，假設(shè)能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊!十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著美妙的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲哀無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎?難道，今后的光陰要在這個(gè)毫無(wú)活力的空間里，耗掉嗎?我的,猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的眼睛，她,沒(méi)有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對(duì)煩躁病人無(wú)禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說(shuō)聲：對(duì)不起，我會(huì)努力到達(dá)您的要求!面對(duì)消極的病人，她會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話：這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。這句話讓我回味了很久，很久記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她：小妹妹，你怕不怕?小女孩淘氣地說(shuō)：姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!我聽(tīng)了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地繁忙，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。會(huì)談桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說(shuō)：反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢?為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種時(shí)機(jī)，耐心開(kāi)導(dǎo)他!而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦?在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題?？擅鎸?duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎?我的情感讓我沒(méi)有放棄;我的工作讓我沒(méi)有逃避;我的職責(zé)讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停頓跳動(dòng)。我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見(jiàn)她，拄著拐杖步履困難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)周圍的人說(shuō)：我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫活著，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮如今他的臉上。不久，他成功地承受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他沖動(dòng)地拉著我的手說(shuō)：是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人!是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)心、理解和愛(ài)中得到了升華。我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。我自豪，因?yàn)槲夷茏尠部抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。謝謝大家!平安，為企業(yè)保駕護(hù)航尊敬的各位同事：大家早上好！我是**部的***，今天我演講的題目是平安，為企業(yè)保駕護(hù)航。只有鮮活的生命，才能在廣闊的企業(yè)平臺(tái)施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)；只有安康的生命，才能在擎天的舞臺(tái)上承擔(dān)責(zé)任、造福社會(huì)。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，生命之舟時(shí)常會(huì)遇到暴風(fēng)驟雨和滔天巨浪的摧殘和顛覆，使無(wú)以計(jì)數(shù)的生命之魂不得不面對(duì)一次次生離死別的嚴(yán)峻考驗(yàn)。人的生命是珍貴的，又是何等地脆弱？在天災(zāi)面前，我們____為力，但人禍呢？其發(fā)生總是存在著一定的必然性。有人說(shuō)浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺，那么，我認(rèn)為，在消費(fèi)過(guò)程當(dāng)中，違章作業(yè)就是用生命賭博，正是一次次的幸運(yùn)而滋長(zhǎng)了違章作業(yè)、導(dǎo)致了平安事故，正所謂一失足，千古恨。當(dāng)我們站在鍋爐前面，當(dāng)我們操作行車，當(dāng)我們操作電爐時(shí)，假設(shè)思想稍有不慎，平安意識(shí)一霎那間分開(kāi)我們的頭腦時(shí)，就在那可怕的瞬間，輕那么導(dǎo)致設(shè)備跳停，重那么會(huì)發(fā)生重大平安事故，那會(huì)帶來(lái)幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的損失，更重要的是我們的職工會(huì)在這樣的危險(xiǎn)情況下遭受創(chuàng)傷甚至失去生命。所以，對(duì)于企業(yè)來(lái)講，唯有平安事故始終保持在紅線以下，才是最大的效益、是企業(yè)良好開(kāi)展最大的保障。作為一名新的擎天人，進(jìn)入公司以后，我理解了公司在企業(yè)開(kāi)展初期發(fā)生的幾起平安事故，造成了兩名同事留下殘疾，給個(gè)人以及家庭幸福、企業(yè)開(kāi)展都帶來(lái)了宏大的損失，不管大小，每一次事故背后都是諸多的無(wú)奈、可惜、遺憾。翻開(kāi)平安事故的資料，一頁(yè)頁(yè)翻去。我們看到，那年輕的女工，用怎樣的哀怨訴說(shuō)滿心的不甘，給我們警示。我們看到，那些風(fēng)華正茂的少年，用假肢和痛苦作顏料，構(gòu)涂出人間悲劇，可憐的景象總也拋之不去，教人心寒。這些事故，也成為企業(yè)開(kāi)展歷程當(dāng)中最不和諧的音符。仔細(xì)分析^p一下事故發(fā)生的原因，不是因?yàn)槁槟敬笠?，盲目?lè)觀，就是放松了平安要求，平安管理松懈。所以，無(wú)論是從事什么崗位的工作，都應(yīng)時(shí)刻繃緊平安這根弦，消費(fèi)中要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，作好各項(xiàng)平安防范措施，不做傷害自己、傷害別人或被別人傷害的事情，要有高度的責(zé)任心，定期或不定期做平安檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理整改，決不放松任何平安問(wèn)題，才能杜絕平安事故的發(fā)生。我們欣喜地看到，公司領(lǐng)導(dǎo)始終把平安作為重中之重，不斷建立健全一系列事關(guān)平安消費(fèi)的規(guī)章制度，采取了實(shí)在的方法落實(shí)，并使之成為企業(yè)文化的重要組成部分。目前，我們?cè)谌就菩械?S管理，也是要在提升管理程度的同時(shí)促進(jìn)平安工作的進(jìn)步。隨著企業(yè)的開(kāi)展壯大、平安設(shè)施的設(shè)置和每一個(gè)擎天人平安意識(shí)的進(jìn)步，我們公司平安形勢(shì)越來(lái)越好，事故率越來(lái)越少，平安投入也越來(lái)越小，平安效益越來(lái)越高。沿著公司十多年生命的年輪漸漸度去，它年輕的歷史折射出這樣一個(gè)道理：尊重人才，尊重科學(xué)、重視平安消費(fèi)，才能有好的平安形勢(shì)。否那么，____就形成必然。所以，我們應(yīng)該經(jīng)常地，很好的反思自己，牢記前車之鑒，莫待亡羊后才想到補(bǔ)牢。愿望與現(xiàn)實(shí)是一對(duì)孿生姊妹，同樣美妙但相差萬(wàn)里。愿望可以不付出就得到，那是海市蜃樓般的虛無(wú)的美?，F(xiàn)實(shí)的美卻需要某種努力才能收獲，這就需要有拼搏和奉獻(xiàn)精神。如要防止平安消費(fèi)亡羊之痛，必定不能在補(bǔ)牢工作方面有任何懶惰，而是要警鐘長(zhǎng)鳴、毫不松懈。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部還是職工群眾，在平安問(wèn)題上，都應(yīng)該負(fù)有一樣的責(zé)任，共同承擔(dān)應(yīng)有的義務(wù)。讓我們?cè)诓煌膷徫簧?，扮演好各自的角色，努力理論科學(xué)化的平安之路，強(qiáng)化平安管理和監(jiān)視，形成縱橫交織的平安管理網(wǎng)絡(luò)，消滅平安死角，減少事故，減少傷亡。善待生命，對(duì)你、對(duì)我、對(duì)親人以及社會(huì)負(fù)責(zé)。愿企業(yè)的生命之花常開(kāi)不敗，愿擎天的平安程度常青不衰，為擎天的開(kāi)展以及每一個(gè)擎天人保駕護(hù)航！護(hù)士節(jié)演講稿范文：為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望護(hù)士節(jié)演講稿范文：為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，假設(shè)能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好??！十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著美妙的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天?。∥宜吹降牟皇倾裤?、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲哀無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎？難道，今后的光陰要在這個(gè)毫無(wú)活力的空間里，耗掉嗎？我的,猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的眼睛，她,沒(méi)有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對(duì)煩躁病人無(wú)禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說(shuō)聲："對(duì)不起，我會(huì)努力到達(dá)您的要求！"面對(duì)消極的病人，她會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩淘氣地說(shuō)："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽(tīng)了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地繁忙，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。會(huì)談桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說(shuō)："反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種時(shí)機(jī)，耐心開(kāi)導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦？在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題?？擅鎸?duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒(méi)有放棄；我的工作讓我沒(méi)有逃避；我的職責(zé)讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停頓跳動(dòng)。我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見(jiàn)她，拄著拐杖步履困難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)周圍的人說(shuō)："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫’活著’，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮如今他的臉上。不久，他成功地承受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他沖動(dòng)地拉著我的手說(shuō)："是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人!"是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)心、理解和愛(ài)中得到了升華。我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。我自豪，因?yàn)槲夷茏尠部抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。最新護(hù)士節(jié)演講稿：為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望最新護(hù)士節(jié)演講稿：為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，假設(shè)能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊！十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著美妙的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲哀無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎？難道，今后的光陰要在這個(gè)毫無(wú)活力的空間里，耗掉嗎？我的,猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的眼睛，她,沒(méi)有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對(duì)煩躁病人無(wú)禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說(shuō)聲："對(duì)不起，我會(huì)努力到達(dá)您的要求！"面對(duì)消極的病人，她會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩淘氣地說(shuō)："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽(tīng)了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地繁忙，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。會(huì)談桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說(shuō)："反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種時(shí)機(jī)，耐心開(kāi)導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦？在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題。可面對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒(méi)有放棄；我的工作讓我沒(méi)有逃避；我的職責(zé)讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停頓跳動(dòng)。我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見(jiàn)她，拄著拐杖步履困難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)周圍的人說(shuō)："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫’活著’，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮如今他的臉上。不久，他成功地承受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他沖動(dòng)地拉著我的手說(shuō)："是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人!"是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)心、理解和愛(ài)中得到了升華。我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。我自豪，因?yàn)槲夷茏尠部抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。2023護(hù)士節(jié)演講稿：為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望護(hù)士節(jié)演講稿：為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，假設(shè)能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好?。∈藲q的那一年,我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著美妙的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲哀無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎？難道，今后的光陰要在這個(gè)毫無(wú)活力的空間里，耗掉嗎？我的,猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的眼睛，她,沒(méi)有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對(duì)煩躁病人無(wú)禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說(shuō)聲："對(duì)不起，我會(huì)努力到達(dá)您的要求！"面對(duì)消極的病人，她會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩淘氣地說(shuō)："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽(tīng)了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地繁忙，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。會(huì)談桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說(shuō)："反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種時(shí)機(jī)，耐心開(kāi)導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦？在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題?？擅鎸?duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺校我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒(méi)有放棄；我的工作讓我沒(méi)有逃避；我的職責(zé)讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停頓跳動(dòng)。我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見(jiàn)她，拄著拐杖步履困難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)周圍的人說(shuō)："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫’活著’，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮如今他的臉上。不久，他成功地承受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他沖動(dòng)地拉著我的手說(shuō)："是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人!"是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢