2021-2022學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝第二中學(xué)高二語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝第二中學(xué)高二語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面文字，完成11—14題。鳥(niǎo)兒中的理想主義①我對(duì)籠中繼續(xù)撲翼的鳥(niǎo)一直懷有敬意。

②幾乎每一只不幸被捕獲的鳥(niǎo)，剛囚入籠中都是拼命撲翼的，它們不能接受突然轉(zhuǎn)換了的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，它們對(duì)于天空的記憶太深，它們的撲翼是驚恐的，焦灼不安的，企圖逃離厄運(yùn)的，拒絕承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的。然而一些時(shí)日之后，它們大都安靜下來(lái)，對(duì)伸進(jìn)籠里來(lái)的小碗小碟中的水米，漸漸能取一種怡然的姿態(tài)享用。它們接受了殘酷的現(xiàn)實(shí)，并學(xué)會(huì)了把這看成生存的常態(tài)。它們的適應(yīng)能力是很強(qiáng)的。適應(yīng)能力強(qiáng)，這對(duì)人，對(duì)鳥(niǎo)，對(duì)任何生物，都是一個(gè)褒獎(jiǎng)的詞語(yǔ)。它們無(wú)師自通，就懂得了站在主人為它們架在籠中的假樹(shù)杈上，站在籠中的中心位置，而不在籠壁上徒勞地亂撞。就像主人期待的那樣，優(yōu)雅地偏頭梳理它們的羽毛。如果有同伴，就優(yōu)雅地交頸而眠。更重要的是，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，或主人逗弄的時(shí)候，就適時(shí)適度地婉轉(zhuǎn)地歌唱，讓人感到生活是如此的自由、祥和、閑適。而天空和撲翼這種與生俱來(lái)的事情，也就是多余的了。

③但有一些鳥(niǎo)的適應(yīng)能力卻很差，這大抵是鳥(niǎo)類(lèi)中的古典主義者。它們對(duì)生命的看法很狹隘，根本不會(huì)隨現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換而改變。在最初的驚恐與狂躁之后，它們明白了厄運(yùn)，它們用最荏弱的姿態(tài)來(lái)抗拒厄運(yùn)。它們是安靜的，眼睛里是極度的冷漠，對(duì)小碟小碗里伸過(guò)來(lái)的水米漠然置之，那種神態(tài)，甚至于讓恩賜者感到尷尬，感到有失自尊。鳥(niǎo)兒的眼睛里一旦現(xiàn)出這樣的冷漠，就不可能再期待它們的態(tài)度出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，無(wú)論從小籠子換到大籠子，還是把粗瓷碗換成金邊瓷碗，甚至于再賞它一個(gè)快樂(lè)的伙伴，都沒(méi)有用了。這一切與它們對(duì)生命的認(rèn)定全不沾邊兒。事實(shí)上，這時(shí)候它們連有關(guān)天空的夢(mèng)也不做了，古典主義者總是悲觀的、絕望的，它們只求速死。命運(yùn)很快就遂了它們的心愿。

④而我一直懷有敬意的，是鳥(niǎo)兒中的理想主義者。這種鳥(niǎo)兒太少，但我僥幸見(jiàn)過(guò)一只，因?yàn)榭偸菬o(wú)端想起，次數(shù)多了，竟覺(jué)得這鳥(niǎo)兒的數(shù)目似乎在我感覺(jué)中也多了。

⑤我見(jiàn)到這只鳥(niǎo)兒時(shí)候，它在籠中已關(guān)了很久了，我無(wú)從得見(jiàn)它當(dāng)初的驚恐和焦灼，不知它是不是現(xiàn)出過(guò)極度的冷漠，或者徒勞地撞擊籠壁，日夜不停地用喙啄籠壁的鐵枝。我見(jiàn)到它的時(shí)候，它正在籠子里練飛。它站在籠子底部，撲翼，以幾乎垂直的路線(xiàn)，升到籠子的頂部，撞到那里，跌下來(lái)，然后仰首，再撲翼……這樣的飛，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。它在籠中劃滿(mǎn)風(fēng)暴的線(xiàn)條，雖然這些線(xiàn)條太短，不能延伸，但的確飽漲著風(fēng)暴的激情。它還繞著籠壁飛，姿態(tài)笨拙地，屈曲著，很不灑脫，很不悅目，但畢竟它是在飛。它知道怎樣利用籠內(nèi)有限的氣流，怎樣訓(xùn)練自己的翅膀，讓它們盡可能地張開(kāi)，盡可能地保持飛翔的能力。

⑥在這樣一只鳥(niǎo)的面前，我感覺(jué)慚愧。

⑦一般我們很難看見(jiàn)鳥(niǎo)是怎樣學(xué)飛的，那些幼鳥(niǎo)，那些被風(fēng)暴擊傷了的鳥(niǎo)，那些在巖隙里熬過(guò)隆冬的鳥(niǎo)，還有那些被囚的鳥(niǎo)。這是一件隱秘的事。我們只看見(jiàn)過(guò)它們?cè)谔炜罩袆澾^(guò)，自由地?fù)湟恚铗埖鼗?，我們只羨慕上帝為它們?cè)炀土诉|闊的天空。

⑧但在看到那只在籠中以殘酷的方式練飛的鳥(niǎo)之后，我明白，天空的遼闊與否，是由你自己造就的，這種事情上帝根本無(wú)能為力。上帝只是說(shuō)，天空和飛翔是鳥(niǎo)類(lèi)的生命形式，而災(zāi)難和厄運(yùn)也是世界存在的另一種形式。至于在災(zāi)難和厄運(yùn)中你是否放棄，那完全是自己的事情。11、下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（

）（

）（5分）

A.作者對(duì)三種鳥(niǎo)的態(tài)度是不一樣的。對(duì)第一種鳥(niǎo)，作者是帶著諷刺口吻來(lái)描述它們的表現(xiàn)

的。對(duì)第二種鳥(niǎo)，作者不同意它們的抗?fàn)幏绞?。?duì)第三種鳥(niǎo)，作者則“一直懷有敬意”。

B.本文為我們塑造了一只懷有“理想主義”的鳥(niǎo)的形象，寫(xiě)另外兩種鳥(niǎo)為它作鋪墊，這樣，在對(duì)比映襯中表現(xiàn)出這種懷有“理想主義”的鳥(niǎo)令人敬佩。

C.第④段先說(shuō)“這種鳥(niǎo)兒太少”，接著又說(shuō)“這鳥(niǎo)兒的數(shù)目似乎在我感覺(jué)中也多了”，言外之意是這種鳥(niǎo)兒其實(shí)是很多的，只是“我”沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到。

D.“那些幼鳥(niǎo)，那些被風(fēng)暴擊傷了的鳥(niǎo)，那些在巖隙里熬過(guò)隆冬的鳥(niǎo)，還有那些被囚的鳥(niǎo)”這一排比，緊承上文，進(jìn)一步渲染了鳥(niǎo)的生存困境，告誡人們不要“只羨慕上帝為它們?cè)炀土诉|闊的天空”，人類(lèi)更應(yīng)為它們?cè)炀瓦|闊的天空。E.全文過(guò)渡巧妙，銜接自然。作者在第③段開(kāi)頭和第④段開(kāi)頭，分別用“但”和“而”兩個(gè)轉(zhuǎn)折連詞，將對(duì)三種鳥(niǎo)的描述連接起來(lái)，使全文形成一個(gè)有機(jī)的整體。12.作者開(kāi)頭為什么說(shuō)“我對(duì)籠中繼續(xù)撲翼的鳥(niǎo)一直懷有敬意？”（4分）

13.文中作者把鳥(niǎo)兒分成了三類(lèi)，請(qǐng)按照順序分條概括三類(lèi)鳥(niǎo)的基本特點(diǎn)。（每條不超過(guò)12個(gè)字）（6分）

14.當(dāng)作者看到那只“鳥(niǎo)兒中的另一種理想主義者”在籠中用殘酷的方式練習(xí)飛翔之后，產(chǎn)生了怎樣的感情？給予我們什么樣的人生啟示？（8分）參考答案：11．C、D（C項(xiàng)“言外之意是這種鳥(niǎo)兒其實(shí)是很多的，只是‘我’沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到”錯(cuò)；D項(xiàng)“告誡人們……”原文中無(wú)此信息）12.籠中繼續(xù)撲翼的鳥(niǎo)具有處困境卻不失去生活理想的勇氣，具有面對(duì)厄運(yùn)堅(jiān)持飛翔而毫不動(dòng)搖的精神。（4分）13.①接受現(xiàn)實(shí)，心安理得。②面對(duì)厄運(yùn)，悲觀絕望。

③敢于抗?fàn)?，不懈奮斗。（各2分，共6分）14.①鳥(niǎo)兒應(yīng)該在遼闊的空中飛翔。一旦被囚入籠中，也不應(yīng)該放棄飛翔的理想，因?yàn)樘炜帐强孔约簩で蠛蛣?chuàng)造的。（意對(duì)即可，4分）

②作者通過(guò)對(duì)“鳥(niǎo)兒中的另一種理想主義者”的褒揚(yáng)啟示我們：在厄運(yùn)和困境中不應(yīng)當(dāng)悲觀絕望，不應(yīng)當(dāng)放棄理想，而應(yīng)當(dāng)敢于抗?fàn)帲瑸槔硐氲牟恍笂^斗。（意對(duì)即可，4分）

2.閱讀下面的文字，完成后面各題。材料一：綠色食品標(biāo)準(zhǔn)分為AA級(jí)和A級(jí)兩個(gè)技術(shù)等級(jí)。AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中不使用化學(xué)合成的農(nóng)藥、肥料、食品添加劑、飼料添加劑、獸藥及有害于環(huán)境和人體健康的生產(chǎn)資料，通過(guò)使用有機(jī)肥、種植綠肥、作物輪作、生物或物理方法等技術(shù)，培肥土壤、控制病蟲(chóng)草害、保護(hù)或提高產(chǎn)品品質(zhì)。按照農(nóng)業(yè)部發(fā)布的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，AA級(jí)綠色食品等同于有機(jī)食品。A級(jí)食品在生產(chǎn)過(guò)程中限量使用限定的化學(xué)合成生產(chǎn)資料，并積極采用生物學(xué)技術(shù)和物理方法，以保證產(chǎn)品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。（摘編自360百科、百度百科）材料二：中、外有機(jī)食品市場(chǎng)狀況對(duì)比分析

種類(lèi)食品市場(chǎng)份額進(jìn)出口銷(xiāo)售渠道監(jiān)管與認(rèn)證國(guó)外原產(chǎn)品加工品較大進(jìn)口出口農(nóng)戶(hù)直銷(xiāo)、聯(lián)銷(xiāo)專(zhuān)賣(mài)店、超市監(jiān)管機(jī)構(gòu)健全認(rèn)證制度嚴(yán)格中國(guó)原產(chǎn)品極小進(jìn)口大型超市為主有監(jiān)管機(jī)構(gòu)缺乏認(rèn)證制度

（摘編自《2015年我國(guó)有機(jī)食品行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析》，2015年7月）材料三：10月30日，第16屆中國(guó)綠色食品博覽會(huì)進(jìn)入第二天，西安市曲江會(huì)展中心的A、B3、B4三個(gè)展館人頭攢動(dòng)。西安展團(tuán)農(nóng)產(chǎn)品上貼著的“二維碼”信息，讓許多人對(duì)綠色食品有了新的認(rèn)識(shí)，只需掃一下，便可知道農(nóng)產(chǎn)品的身份信息?！捌咸言陔x開(kāi)園區(qū)時(shí)便進(jìn)行了檢驗(yàn)檢測(cè)，數(shù)據(jù)就寫(xiě)入了監(jiān)管平臺(tái)，通過(guò)二維碼方便消費(fèi)者查詢(xún)。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)雖然多了一道工序，但這個(gè)小小的貼標(biāo)卻起到了防偽的大作用，讓老百姓吃得放心?！蔽靼矘s華農(nóng)業(yè)一位負(fù)責(zé)人說(shuō)。（摘編自趙輝《陜西：綠色農(nóng)產(chǎn)品也有“戶(hù)口簿”》，2015年11月2日《西安晚報(bào)》）材料四：綠色、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品頗受市場(chǎng)追捧。綠色食品比普通農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格高出10%至30%，有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品要高出50%以上。表面上看，這樣的價(jià)格很合適，但綠色農(nóng)產(chǎn)品的成本比普通農(nóng)產(chǎn)品高不少，有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的成本更是普通農(nóng)產(chǎn)品的兩倍以上。一些農(nóng)企意識(shí)到品牌是讓綠色農(nóng)產(chǎn)品獲得可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，并開(kāi)始著手打造綠色產(chǎn)品流通渠道。進(jìn)入超市為打造品牌的第一步，但超市設(shè)置了各種進(jìn)場(chǎng)門(mén)檻，這些費(fèi)用讓企業(yè)吃不消。為了破解進(jìn)入超市不盈利的局面，很多電商企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生?！拔覀兺ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)讓農(nóng)民的生產(chǎn)過(guò)程透明化，以此重建消費(fèi)者對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的信任?！卑⒖ㄞr(nóng)莊總裁江宇虹說(shuō)，農(nóng)莊將客戶(hù)鎖定為中高端消費(fèi)者，采用預(yù)付費(fèi)種植方式，實(shí)現(xiàn)了以銷(xiāo)定產(chǎn)。目前，700家綠色食品企業(yè)已進(jìn)駐工行融e購(gòu)，在線(xiàn)銷(xiāo)售額近9000萬(wàn)元；中綠生活網(wǎng)對(duì)接企業(yè)1000家，簽約額達(dá)3500萬(wàn)元；從全國(guó)范圍來(lái)看，進(jìn)入阿里和京東平臺(tái)的農(nóng)戶(hù)數(shù)量更多。綠色、有機(jī)食品行業(yè)未來(lái)會(huì)成為食品行業(yè)中的朝陽(yáng)行業(yè)。(摘編自喬金亮《如何讓綠色農(nóng)產(chǎn)品叫好又叫座》，2017年7月4日《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》)4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（

)A.B.C.D.5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.有機(jī)食品受到市場(chǎng)認(rèn)可，但仍存在生產(chǎn)成本高、品牌意識(shí)缺乏、產(chǎn)品利潤(rùn)低、消費(fèi)者信任不足等問(wèn)題。B.有機(jī)食品是一種安全無(wú)公害的農(nóng)產(chǎn)品，它和其他綠色食品的區(qū)別是不使用含有化學(xué)成分的生產(chǎn)資料。C.有機(jī)食品在生產(chǎn)過(guò)程中有害物質(zhì)污染更少，比普通食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高，并且更安全。D.綠色農(nóng)產(chǎn)品搭乘信息化快車(chē)，既方便生產(chǎn)過(guò)程的監(jiān)管，又可在消費(fèi)者心中建立信任。6.根據(jù)材料三和四提供的信息，你認(rèn)為我國(guó)綠色、有機(jī)食品行業(yè)如何才能更好地發(fā)展？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。參考答案：4.A

5.D

6.①利用信息技術(shù)，強(qiáng)化生產(chǎn)和銷(xiāo)售過(guò)程的監(jiān)管，贏得信任；②降低生產(chǎn)成本；③利用網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化銷(xiāo)售渠道；④打造消費(fèi)者信賴(lài)的品牌?！?題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文本理解和概括能力。對(duì)于此類(lèi)題目，應(yīng)先審題，把握如下幾點(diǎn)，一是選擇“正確”還是“不正確”的一項(xiàng)，二是選擇“一項(xiàng)”或是“兩項(xiàng)”。比如本題中，“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)”，A項(xiàng)，“‘綠色食品’的特點(diǎn)是‘不使用有害的生產(chǎn)資料”錯(cuò)誤，據(jù)原文材料一，“綠色食品標(biāo)準(zhǔn)分為AA級(jí)和A級(jí)兩個(gè)技術(shù)等級(jí)。AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中不使用化學(xué)合成的農(nóng)藥、肥料、食品添加劑、飼料添加劑、獸藥及有害于環(huán)境和人體健康的生產(chǎn)資料……A級(jí)食品在生產(chǎn)過(guò)程中限量使用限定的化學(xué)合成生產(chǎn)資料……”，由此可知只有AA級(jí)綠色一食品才不使用有害的生產(chǎn)資料，而并不是所有的綠色食品都不使用有害的生產(chǎn)資料。【5題詳解】試題分析：本題題干問(wèn)的是“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”，要求選出的是“最恰當(dāng)?shù)摹薄耙豁?xiàng)”。這是考查學(xué)生理解和篩選概括文本信息的能力，考生需要瀏覽選項(xiàng)，然后到文中圈出相關(guān)的內(nèi)容，最后進(jìn)行比對(duì)。A項(xiàng)，“存在……品牌意識(shí)缺乏……等問(wèn)題”錯(cuò)誤，從文中來(lái)看，有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品包括有機(jī)食品，它存在品牌意識(shí)不足的問(wèn)題，但一些農(nóng)企已經(jīng)意識(shí)到品牌意識(shí)是其發(fā)展的關(guān)鍵，說(shuō)“缺乏品牌意識(shí)”于文不符。B項(xiàng)，“它和其他綠色食品的區(qū)別是不使用含有化學(xué)成分的生產(chǎn)資料”錯(cuò)誤，材料一中說(shuō)的是“及有害于環(huán)境和人體健康的生產(chǎn)資料”，不是“含有化學(xué)成分的生產(chǎn)資料”。C項(xiàng)，“比普通食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高”于文不符，文中只是說(shuō)有機(jī)食品在生產(chǎn)過(guò)程中有害物質(zhì)污染少，并沒(méi)有說(shuō)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高。6題詳解】試題分析：題干問(wèn)是“根據(jù)材料三和四提供的信息，你認(rèn)為我國(guó)綠色、有機(jī)食品行業(yè)如何才能更好地發(fā)展？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括”，這是考查學(xué)生篩選整合信息的能力。題干已經(jīng)給出了答題的區(qū)域，即“材料三和四”，作答時(shí)先從材料三和四中篩選出相關(guān)信息，然后進(jìn)行整合概括。如材料三“葡萄在離開(kāi)園區(qū)時(shí)便進(jìn)行了檢驗(yàn)檢測(cè)，數(shù)據(jù)就寫(xiě)入了監(jiān)管平臺(tái)，通過(guò)二維碼方便消費(fèi)者查詢(xún)。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)雖然多了一道工序，但這個(gè)小小的貼標(biāo)卻起到了防偽的大作用，讓老百姓吃得放心”，即利用信息技術(shù)，強(qiáng)化生產(chǎn)和銷(xiāo)售過(guò)程的監(jiān)管，贏得信任。材料四“表面上看，這樣的價(jià)格很合適，但綠色農(nóng)產(chǎn)品的成本比普通農(nóng)產(chǎn)品高不少，有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的成本更是普通農(nóng)產(chǎn)品的兩倍以上”，要降低生產(chǎn)成本?！耙恍┺r(nóng)企意識(shí)到品牌是讓綠色農(nóng)產(chǎn)品獲得可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，并開(kāi)始著手打造綠色產(chǎn)品流通渠道”“我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)讓農(nóng)民的生產(chǎn)過(guò)程透明化，以此重建消費(fèi)者對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的信任”“農(nóng)莊將客戶(hù)鎖定為中高端消費(fèi)者，采用預(yù)付費(fèi)種植方式，實(shí)現(xiàn)了以銷(xiāo)定產(chǎn)”等，利用網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化銷(xiāo)售渠道，打造消費(fèi)者信賴(lài)的品牌?？忌Y(jié)合這些內(nèi)容進(jìn)行概括答題即可?！军c(diǎn)睛】解答實(shí)用類(lèi)文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行：首先是閱讀，注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(如新聞、傳記)；二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系)；三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開(kāi)頭,結(jié)尾,過(guò)渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用：暗示答題區(qū)域，暗示答題思路，暗示答題方法，暗示答案本省。審題時(shí)注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn))，是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面)，是否選準(zhǔn)角度(以誰(shuí)為陳述主體)，是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問(wèn)的句式一致)。組織語(yǔ)言時(shí)，注意“問(wèn)”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則：⑴答案在文中(直接來(lái)源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問(wèn)角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即：?jiǎn)柺裁创鹗裁?，怎么?wèn)怎么答;就近找答案，盡量抄原文;抓住關(guān)鍵詞，短語(yǔ)答題目，分條來(lái)排列;要用肯定句，原文中找依據(jù)。3.論述類(lèi)文本閱讀夏商周三代，學(xué)在官府，那個(gè)時(shí)期文化知識(shí)的主體是由王室貴族壟斷的王官之學(xué)；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，文化下移，產(chǎn)生了脫離王室貴族壟斷的諸子百家之學(xué)。自漢代以來(lái)，學(xué)術(shù)界有一個(gè)影響很大的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)：諸子百家之學(xué)出于西周王官之學(xué)。班固《漢書(shū)?藝文志》轉(zhuǎn)引劉歆《七略》提出了諸子百家可能是來(lái)源于周朝官守的學(xué)問(wèn)，各學(xué)派均與西周王官之學(xué)有知識(shí)學(xué)問(wèn)上的淵源關(guān)系。但是，近代以來(lái)，這一觀點(diǎn)受到了挑戰(zhàn)，特別是胡適針?shù)h相對(duì)地提出“諸子不出于王官論”。他認(rèn)為諸子之學(xué)的產(chǎn)生是由于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代出現(xiàn)的政治和社會(huì)問(wèn)題，已經(jīng)脫離貴族統(tǒng)治集團(tuán)的天下之治的軌道，而為了解決這些問(wèn)題，士人提出了不同的解決方案，進(jìn)而就形成了不同學(xué)派。當(dāng)我們考察諸子起源問(wèn)題時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)近代以來(lái)學(xué)界將諸子起源簡(jiǎn)單歸結(jié)為“諸子出于王官之學(xué)，和“諸子不出于王官論”這兩種對(duì)立的觀點(diǎn)，其實(shí)是并不合適的。從學(xué)術(shù)資源、文化背景來(lái)考察諸子之學(xué)，應(yīng)該說(shuō)諸子之學(xué)確實(shí)是源于西周的王官之學(xué)。諸子百家不同學(xué)派的知識(shí)基礎(chǔ)和文化淵源，離不開(kāi)王官之學(xué)的學(xué)術(shù)文化母體。從這個(gè)意義上說(shuō)，“諸子之學(xué)出于王官”的說(shuō)法是有一些依據(jù)的。但另一方面，從諸子之學(xué)所欲解決的問(wèn)題意識(shí)、建立理論體系的思想焦點(diǎn)來(lái)考察諸子之學(xué)，可以發(fā)現(xiàn)他們提出的問(wèn)題和解決的方案，均是與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的政治動(dòng)蕩、社會(huì)失范、諸侯爭(zhēng)霸的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷有關(guān)，諸子之學(xué)提出的思想有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。從這個(gè)意義上說(shuō)，亦可以說(shuō)“諸子之學(xué)不出于王官”。這一個(gè)視角特別能夠說(shuō)明儒家的起源。強(qiáng)調(diào)“諸子之學(xué)出于王官’’，是肯定儒家有深厚的歷史文化、思想學(xué)術(shù)的淵源；強(qiáng)調(diào)“諸子之學(xué)不出于王官”，是肯定儒家有非常強(qiáng)烈的社會(huì)憂(yōu)患意識(shí)和政治功利追求。儒學(xué)的形成離不開(kāi)這兩個(gè)方面的考察和探尋。在先秦諸子中，真正能夠?qū)⑽髦軙r(shí)期的王官之學(xué)與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子之學(xué)結(jié)合得最好的正是儒學(xué)。儒學(xué)推崇的“六藝之學(xué)”，就是源于三代時(shí)期的王官之學(xué)；儒學(xué)本是諸子百家中的一家，儒家那些最為杰出代表人物的代表著作，其實(shí)就是儒家子學(xué)。將儒家的六藝之學(xué)與諸子之學(xué)結(jié)合起來(lái)，才構(gòu)成完整的儒學(xué)。儒學(xué)之所以能夠在諸子百家中取得最大的成功，一方面是因?yàn)槿寮覍W(xué)派是最為重視對(duì)夏商周的文明體系繼承的學(xué)派，他們自稱(chēng)“述而不作”，通過(guò)“六藝之學(xué)”的整理、傳播，繼承了三代時(shí)期的優(yōu)秀華夏文化傳統(tǒng)。另一方面，儒學(xué)又最希望通過(guò)切近的血緣觀念、家族倫理來(lái)建立維護(hù)社會(huì)關(guān)系、國(guó)家秩序、天下安泰的價(jià)值體系、文化理想。因此可見(jiàn)，儒家的“經(jīng)”與“子”各有自己的思想特點(diǎn)和文化功能。從文化的淵源與地位來(lái)說(shuō)，“經(jīng)”是文化根本，“子”不過(guò)是文化枝葉；從思想創(chuàng)新與建構(gòu)來(lái)說(shuō)，“子”是思想主體，而“經(jīng)”則不過(guò)是思想資源。和其他諸子學(xué)派比較而言，儒家很好地解決了文化傳承和思想創(chuàng)新的結(jié)合。以這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)考察儒學(xué)，可以找到儒學(xué)能夠在中華文明體系中居于核心地位的重要原因。

（改編自朱漢民《儒學(xué)的六經(jīng)、諸子與傳記》）1.下列對(duì)文章①～③段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A.漢代以來(lái)，學(xué)者們都認(rèn)為諸子之學(xué)與西周王官之學(xué)存在淵源關(guān)系，諸子百家的主張皆出自王官之學(xué)。B.近代以來(lái)，對(duì)“諸子出于王官之學(xué)”持懷疑態(tài)度的學(xué)者提出了諸子之學(xué)產(chǎn)生于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題需要的新看法。C.儒家那些杰出代表人物所著的包含強(qiáng)烈的社會(huì)憂(yōu)患意識(shí)和務(wù)實(shí)的政治功利追求的代表著作都屬儒家子學(xué)。D.相對(duì)于諸子百家，儒學(xué)能夠取得最大的成功是因?yàn)樗钪匾晫?duì)傳統(tǒng)文化的繼承，又重視思想的創(chuàng)新與建構(gòu)。2.根據(jù)文章內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.文章前兩段對(duì)“諸子出于王官之學(xué)”和“諸子不出于王官論”的辨析，為下文對(duì)儒學(xué)的論述提供了支撐。B.對(duì)于“諸子之學(xué)”的產(chǎn)生，作者沒(méi)有簡(jiǎn)單傾向于諸子之學(xué)“出于王官’’或“不出于王官”，而是提出了自己認(rèn)為更合理的看法。C.文章在第③段以儒學(xué)為例，證明了諸子百家之學(xué)的完整性取決于其將西周時(shí)期的王官之學(xué)與其他諸子之學(xué)真正結(jié)合的程度。D.文章對(duì)儒學(xué)的闡述從歷史傳承和現(xiàn)實(shí)關(guān)懷兩個(gè)方面展開(kāi)，表明儒家的“經(jīng)’’與“子”各有特點(diǎn)，并闡明了兩者間的關(guān)系。3.根據(jù)原文，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A.關(guān)于諸子的起源問(wèn)題，學(xué)術(shù)界一直沒(méi)有定論，漢代以來(lái)為學(xué)者普遍認(rèn)同的“諸子之學(xué)出于王官”，在后代受到了挑戰(zhàn)。B.諸子百家的形成離不開(kāi)對(duì)春秋時(shí)代政治和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，離不開(kāi)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考與解決，從這個(gè)意義上說(shuō)“諸子之學(xué)不出于王官”。C.儒學(xué)在發(fā)展中致力于文化傳承和積累自己的思想資源，這是其學(xué)術(shù)思想體系在中華文明體系中居于核心地位的重要原因。D.儒家的“經(jīng)”是其文化根本，代表了儒家的文化傳承，而“子”是其思想主體，代表了儒家的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，二者一起構(gòu)成了完整的儒學(xué)。參考答案：1.A

2.C

3.C1.試題分析：題干要求選出不符合原文意思的一項(xiàng)，可見(jiàn)本題考查對(duì)作者觀點(diǎn)的理解。先找出選項(xiàng)所在文章語(yǔ)段，立足文章①～③段內(nèi)容分析，A項(xiàng)結(jié)合文本內(nèi)容“諸子百家可能是來(lái)源于周朝官守的學(xué)問(wèn)，各學(xué)派均與西周王官之學(xué)有知識(shí)學(xué)問(wèn)上的淵源關(guān)系。但是，近代以來(lái)，這一觀點(diǎn)受到了挑戰(zhàn)”可知，“學(xué)者們都認(rèn)為”說(shuō)法絕對(duì)。2.試題分析：這是一道歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的題目。試題錯(cuò)誤設(shè)置的方式主要是“強(qiáng)拉因果”“因果倒置”“混淆范圍”“無(wú)中生有”“偷換概念”等類(lèi)型，答題時(shí)注意對(duì)全文的綜合理解，然后對(duì)照選項(xiàng)尋找細(xì)微的差別。C項(xiàng)結(jié)合“在先秦諸子中，真正能夠?qū)⑽髦軙r(shí)期的王官之學(xué)與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子之學(xué)結(jié)合得最好的正是儒學(xué)”“儒學(xué)本是諸子百家中的一家”等可知，“諸子百家之學(xué)的完整性”一句原文無(wú)據(jù)。3.試題分析：本題考查對(duì)作者觀點(diǎn)的理解。先找出選項(xiàng)所在文章語(yǔ)段，然后對(duì)照選項(xiàng)尋找細(xì)微的差別。C項(xiàng)結(jié)合文本內(nèi)容“儒家很好地解決了文化傳承和思想創(chuàng)新的結(jié)合。以這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)考察儒學(xué)，可以找到儒學(xué)能夠在中華文明體系中居于核心地位的重要原因”可知，儒學(xué)在中華文明體系中居于核心地位的重要原因是“很好地解決了文化傳承和思想創(chuàng)新的結(jié)合”。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。王烈通識(shí)達(dá)道，秉義不回。以穎川陳太丘為師，二子為友。時(shí)穎川荀慈明、賈偉節(jié)、李元禮、韓元長(zhǎng)皆就陳君學(xué)，見(jiàn)烈器業(yè)過(guò)人，嘆服所履，亦與相親。由是英名著于海內(nèi)。道成德立，還歸舊廬，遂遭父喪，泣淚三年。遇歲饑饉，路有餓殍，烈乃分釜庾之儲(chǔ)，以救邑里之命。是以宗族稱(chēng)孝，鄉(xiāng)黨歸仁。以典籍娛心，育人為務(wù)，遂建學(xué)校，敦崇庠序。其誘人也，皆因其性氣，誨之以道，使之從善遠(yuǎn)惡。益者不自覺(jué)，而大化隆行，皆成寶器。門(mén)人出入，容止可觀，時(shí)在市井，行步有異，人皆別之。州閭成風(fēng)，咸競(jìng)為善。時(shí)國(guó)中有盜牛者，牛主得之。盜者曰：“我邂逅迷惑，從今以后將為改過(guò)。子既已赦宥，幸無(wú)使王烈聞之?！比擞幸愿媪艺撸乙圆家欢诉z之?；騿?wèn)：“此人既為盜，畏君聞之，反與之布，何也？”烈曰：“昔秦穆公，人盜其駿馬食之，乃賜之酒。盜者不愛(ài)其死，以救穆公之難。今此盜人能悔其過(guò)，懼吾聞之，是知恥惡。知恥惡，則善心將生，故與布勸為善也?！遍g年之中，行路老父擔(dān)重，人代擔(dān)數(shù)十里，欲至家，置而去，問(wèn)姓名，不以告。頃之，老父復(fù)行，失劍于路，有人行而遇之，欲置而去，懼后人得之，劍主于是永失，欲取而購(gòu)募，或恐差錯(cuò)，遂守之。至暮，劍主還見(jiàn)之，前者代擔(dān)人也。老父攬其袂，問(wèn)曰：“子前者代吾擔(dān)，不得姓名，今子復(fù)守吾劍于路，未有若子之仁，請(qǐng)子告吾姓名，吾將以告王烈?！蹦苏Z(yǔ)之而去。老父以告烈，烈曰：“世有仁人，吾未之見(jiàn)?！彼焓谷送浦宋魰r(shí)盜牛人也。遂使國(guó)人表其閭而異之。時(shí)人或訟曲直，將質(zhì)于烈，或至涂而反，或望廬而還，皆相推以直，不敢使烈聞之。時(shí)國(guó)主皆親驂乘適烈私館，疇諮政令。察孝廉，三府并辟，皆不就。會(huì)董卓作亂，避地遼東，躬秉農(nóng)器，編于四民。布衣蔬食，不改其樂(lè)，東域之人奉之若君。以建安二十三年寢疾，年七十八而終。（節(jié)選自《三國(guó)志?魏書(shū)十一》，有刪改）4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）A．道成德立，還歸舊廬

舊廬：破舊的茅屋B．遇歲饑饉，路有餓殍

歲：年成C．子既已赦宥，幸無(wú)使王烈聞之

幸：希望D.遂使國(guó)人表其閭而異之

表：表彰，彰顯

5．下列句子分別編為四組，全都表明王烈“育人為務(wù)”的一組是（3分）①誨之以道，使之從善遠(yuǎn)惡

②人有以告烈者，烈以布一端遺之

③烈曰：“世有仁人，吾未之見(jiàn)”

④遂使國(guó)人表其閭而異之

⑤三府并辟，皆不就

⑥布衣蔬食，不改其樂(lè)A．①②⑥

B．①②④

C．①③⑤

D．①⑤⑥

6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．王烈為父親守喪三年，終日以淚洗面，遭遇荒年，王烈拿出自己的糧食分送給鄉(xiāng)親活命，所以本族人稱(chēng)贊他“孝”，鄉(xiāng)親們稱(chēng)贊他“仁”。B．王烈的弟子出入，其舉止言行都彬彬有禮，在街頭市面，一舉一動(dòng)都有異于常人，百姓很容易把他們跟一般的人區(qū)別開(kāi)來(lái)。C．當(dāng)時(shí)有人為爭(zhēng)是非長(zhǎng)短，要到王烈那里去評(píng)判對(duì)錯(cuò)，因王烈忙于教學(xué)、公務(wù)，有的人中途而返，有的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)王烈的房子就掉頭而回。D．王烈名望極高，地方最高官員親自乘坐馬車(chē)到王烈家中咨詢(xún)政事；王烈淡于名利，朝廷多次征召他去做官，他都沒(méi)去就任。

7．把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）其誘人也，皆因其性氣，誨之以道，使之從善遠(yuǎn)惡。

（2）會(huì)董卓作亂，避地遼東，躬秉農(nóng)器，編于四民。

參考答案：4.A

(舊廬：家鄉(xiāng))5.B（⑤項(xiàng)說(shuō)明其淡泊名利，⑥項(xiàng)說(shuō)明其樂(lè)觀。）6.C．（“因王烈忙于教學(xué)、公務(wù)”錯(cuò)，原文無(wú)此意）7.（1）他教育人，完全依循被教育者的秉性脾氣，用道理開(kāi)導(dǎo)他們，使他們追求善行遠(yuǎn)離罪惡。（“誘”、“性氣”、“從”各1分，大意2分）（2）趕上董卓發(fā)動(dòng)叛亂，王烈因躲避戰(zhàn)禍到了遼東，(在這里)他親自下田耕種，編入普通民戶(hù)。（“會(huì)”、“躬”、“四民”各1分，大意2分）

略5.閱讀下面的文言文，完成5～8題。白起者，郿人也。善用兵。秦以郢為南郡，白起遷為武安君。昭王三十四年，白起攻魏，虜三晉將，斬首十三萬(wàn)。與趙將賈偃戰(zhàn)，沉其卒二萬(wàn)人于河中。四十八年，秦復(fù)定上黨郡。韓、趙恐，使蘇代厚幣說(shuō)秦相應(yīng)侯曰：“武安君禽馬服子乎？”曰：“然。”又曰：“即圍邯鄲乎？”曰：“然?！薄摆w亡則秦王王矣，武安君為三公。武安君所為秦戰(zhàn)勝攻取者七十余城，南定鄢、郢、漢中，北禽趙括之軍，雖周、召、呂望之功不益于此矣。今趙亡，秦王王，則武安君必為三公，君能為之下乎？雖無(wú)欲為之下，固不得已矣。故不如因而割之，無(wú)以為武安君功也?！庇谑菓?yīng)侯言于秦王曰：“秦兵勞，請(qǐng)?jiān)S韓、趙之割地以和，且休士卒?！蓖趼?tīng)之，割韓垣雍、趙六城以和。武安君聞之，由是與應(yīng)侯有隙。九月，秦復(fù)發(fā)兵，使五大夫王陵攻趙邯鄲。是時(shí)武安君病，不任行。病愈，秦王欲使武安君代陵將。武安君言曰：“邯鄲實(shí)未易攻也。且諸侯救日至，彼諸侯怨秦之日久矣。今秦雖破長(zhǎng)平軍，而秦卒死者過(guò)半，國(guó)內(nèi)空。遠(yuǎn)絕河山而爭(zhēng)人國(guó)都，趙應(yīng)其內(nèi)，諸侯攻其外，破秦軍必矣。不可?！鼻赝踝悦?，不行；乃使應(yīng)侯請(qǐng)之，武安君終辭不肯行，遂稱(chēng)病。秦王使王龁代陵將，不能拔。楚使春申君及魏公子將兵數(shù)十萬(wàn)攻秦軍，秦軍多失亡。武安君言曰：“秦不聽(tīng)臣計(jì)，今如何矣！”秦王聞之，怒，強(qiáng)起武安君，武安君遂稱(chēng)病篤。于是免武安君為士伍，遷之陰密。既行，出咸陽(yáng)西門(mén)十里，至杜郵。秦昭王與應(yīng)侯群臣議曰：“白起之遷，其意尚怏怏不服，有余言。”秦王乃使使者賜之劍，自裁。武安君引劍將自剄，曰：“我何罪于天而至此哉？”良久，曰：“我固當(dāng)死。長(zhǎng)平之戰(zhàn)，趙卒降者數(shù)十萬(wàn)人，我詐而盡坑之，是足以死?！彼熳詺?。

（節(jié)選自《史記。白起王翦列傳》）5、對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）

（

）A、白起遷為武安君

遷：升遷

B、且諸侯救日至

且：而且；況且C、彼諸侯怨秦之日久矣

怨：埋怨

D、秦王乃使使者賜之劍

乃：于是6、以下各組句子，全都表現(xiàn)白起“善用兵”的一組是（3分）

（

）①白起攻魏，虜三晉將

②南定鄢、郢、漢中，北禽趙括之軍③今趙亡，秦王王，則武安君必為三公

④武安君聞之，由是與應(yīng)侯有隙⑤武安君終辭不肯行，遂稱(chēng)病

⑥武安君言曰：“秦不聽(tīng)臣計(jì)，今如何矣！”

A、①③⑥

B、①②⑥

C、②③⑤

D、②④⑥7、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

（

）A、昭王四十八年，秦軍再次平定上黨郡。蘇代憑借巧妙的外交辭令說(shuō)服了秦國(guó)丞相應(yīng)侯，解除了韓、趙兩國(guó)滅亡的危機(jī)。B、秦王派王龁率部隊(duì)攻打邯鄲沒(méi)能攻下來(lái)，打算讓武安君赴任，武安君不肯；于是再派應(yīng)侯去請(qǐng)他，武安君就稱(chēng)病情嚴(yán)重不肯赴任。C、從選文中可以看出，作者一方面刻畫(huà)了白起杰出的軍事才能，另一方面也提示了其嗜殺成性的性格缺陷，體現(xiàn)了《史記》“不虛美、不隱惡”的史家傳統(tǒng)。D、居功自恃，不能正確處理與應(yīng)侯的矛盾，不能順從秦昭王是導(dǎo)致白起悲劇發(fā)生的主要原因，文本流露出作者對(duì)白起悲劇結(jié)局的深沉慨嘆和惋惜之情。8、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）與趙將賈偃戰(zhàn)，沉其卒二萬(wàn)人于河中。（2分）

（2）故不如因而割之，無(wú)以為武安君功也。（3分）

（3）至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡而皆自于人歟？（5分）

參考答案：5、C（怨：怨恨，仇恨。）6、（3分）B（其中①②⑥直接或間接地表現(xiàn)了白起“善用兵”的特點(diǎn)。③是預(yù)測(cè)武安君將升遷。④是說(shuō)蘇代挑撥應(yīng)侯，成功地離間了武安君和應(yīng)侯。⑤是說(shuō)武安君假裝有病而不肯率軍出征。）7、（3分）B（秦王派應(yīng)侯去請(qǐng)武安君在王龁率軍攻打邯鄲之前）8、（1）與趙國(guó)將領(lǐng)賈偃交戰(zhàn)，把趙國(guó)兩萬(wàn)士兵趕到黃河里淹死。（“與……戰(zhàn)”“沉”各1分，“沉”的活用可以通過(guò)譯成“把”字句體現(xiàn)）

（2）所以不如趁著韓國(guó)、趙國(guó)驚恐之機(jī)讓它們割地求和，不要再讓武安君建立功勞了。（“因”“割”“無(wú)以”各1分）

（3）以至于剪斷頭發(fā)，對(duì)天發(fā)誓，眼淚沾濕了衣裳，又是多么的衰敗??！難道是因?yàn)槿〉锰煜缕D難而失去容易嗎？還是探究他的成敗過(guò)程都出自人為的原因呢？（1句1分）6.閱讀下面的文言文，完成10～13題。杜詩(shī),字君公，河內(nèi)汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平稱(chēng)。更始時(shí)，辟大司馬府。建武元年，歲中三遷為侍御史，安集洛陽(yáng)。時(shí)將軍蕭廣放縱士兵，暴橫民間，百姓惶擾，詩(shī)敕曉不改，遂格殺廣，還以狀聞。世祖召見(jiàn)，賜以棨戟，復(fù)使之河?xùn)|，誅降逆賊楊異等。詩(shī)到大陽(yáng)，聞賊規(guī)欲北度，乃與長(zhǎng)史急焚其船，部勒郡兵，將突騎趁擊，斬異等，賊遂翦滅。再遷為沛郡都尉，轉(zhuǎn)汝南都尉，所在稱(chēng)治。七年,遷南陽(yáng)太守。性節(jié)儉而政治清平，以誅暴立威，善于計(jì)略，省愛(ài)民役。造作水排,鑄為農(nóng)器，用力少，見(jiàn)功多，百姓便之。又修治陂池，廣拓土田，郡內(nèi)比室殷足。時(shí)人方于召信臣，故南陽(yáng)為之語(yǔ)曰:“前有召父，后有杜母。”詩(shī)自以無(wú)勞不安久居大郡求欲降避功臣乃上疏曰臣詩(shī)蒙恩尤深義不敢茍冒虛請(qǐng)誠(chéng)不勝至愿，愿退大都，受小職。帝惜其能，遂不許之。初，禁網(wǎng)尚簡(jiǎn)，但以璽書(shū)發(fā)兵，未有虎符之信，詩(shī)上疏曰:“臣聞兵者國(guó)之兇器，圣人所慎。舊制發(fā)兵，皆以虎符，其余征調(diào)，竹使而已。符第合會(huì)，取為大信，所以明著國(guó)命，斂持威重也。間者發(fā)兵，但用璽書(shū)，或以詔令，如有奸人詐偽，無(wú)由知覺(jué)。愚以為軍旅尚興，賊虜未殄，征兵郡國(guó)，宜有重慎，可立虎符，以絕奸端。昔魏公子，威傾鄰國(guó)，猶假兵符，以解趙圍，若無(wú)如姬之仇，則其功不顯。事有煩而不可省，費(fèi)而不得已，蓋謂此也?！睍?shū)奏，從之。詩(shī)身雖在外，盡心朝廷，讜言善策，隨事獻(xiàn)納，視事七年，政化大行。十四年，坐遣客為弟報(bào)仇，被征，會(huì)病卒。司隸校尉鮑永上書(shū)言詩(shī)貧困無(wú)田宅，喪無(wú)所歸。詔使治喪郡邸，賻絹千匹。（選自《后漢書(shū)?杜詩(shī)傳》，有刪節(jié)）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.詩(shī)自以無(wú)勞/不安久居大郡/求欲降避/功臣乃上疏曰/臣詩(shī)蒙恩/尤深義不敢茍冒虛請(qǐng)/B.詩(shī)自以無(wú)勞不安/久居大郡/求欲降避功臣/乃上疏曰/臣詩(shī)蒙恩/尤深義/不敢茍冒虛請(qǐng)/C.詩(shī)自以無(wú)勞/不安久居大郡/求欲降避功臣/乃上疏曰/臣詩(shī)蒙恩尤深/義不敢茍冒虛請(qǐng)/D.詩(shī)自以無(wú)勞不安/久居大郡/求欲降避/功臣乃上疏曰/臣詩(shī)蒙恩尤深/義不敢茍冒虛請(qǐng)/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.更始，指年號(hào)，是中國(guó)封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)，始創(chuàng)于秦始皇。B.棨戟，有繒衣的戟，古時(shí)官吏出行的一種儀仗，出行時(shí)作為前導(dǎo)，后亦列于門(mén)庭。C.璽書(shū)，古代長(zhǎng)途遞送的文書(shū)易于破損，所以用泥封加印。秦以后專(zhuān)指皇帝的詔書(shū)。D.虎符，古代皇帝調(diào)兵遣將用的兵符，劈為兩半，將帥持其中一半不能調(diào)遣軍隊(duì)。12.下列有關(guān)對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.杜詩(shī)年輕有才，辦事公平。擔(dān)任侍御史時(shí)，因?qū)④娛拸V放縱士兵在民間暴虐橫行且不聽(tīng)杜詩(shī)的勸說(shuō)，杜詩(shī)殺掉蕭廣并向朝廷匯報(bào)，得到皇帝的召見(jiàn)。B.杜詩(shī)實(shí)干為民，清廉為官。擔(dān)任汝南都尉時(shí)幫助百姓整頓農(nóng)事；擔(dān)任南陽(yáng)太守時(shí)，使得南陽(yáng)郡內(nèi)家家殷實(shí)富足，被人們稱(chēng)為“召父杜母”。C.杜詩(shī)思慮周密，善于謀劃。進(jìn)諫時(shí)用魏公子借助虎符調(diào)兵來(lái)解邯鄲之圍的例子來(lái)說(shuō)明建立虎符制度的重要性。皇帝認(rèn)為有道理，采納了他的建議。D.杜詩(shī)一生清貧，家無(wú)余財(cái)。他生前沒(méi)有田宅土地，致使遺體無(wú)處安葬?；实勖钤诳な毓氽±镏螁?，并賜絹匹作為治喪費(fèi)用。13.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）誠(chéng)不勝至愿，愿退大都，受小職。帝惜其能，遂不許之。

（2）間者發(fā)兵，但用璽書(shū)，或以詔令，如有奸人詐偽，無(wú)由知覺(jué)。

參考答案：10.C11.A（先秦至漢初無(wú)年號(hào)，漢武帝即位后首創(chuàng)年號(hào)。）12.B（杜詩(shī)擔(dān)任汝南都尉時(shí)，文中沒(méi)有提及整頓農(nóng)事。是擔(dān)任南陽(yáng)太守時(shí)才有相關(guān)舉措。）13.（1）（我）實(shí)在無(wú)法抑制迫切的愿望，希望從南陽(yáng)太守的職位上退下來(lái)，接受低級(jí)的職務(wù)。光武帝愛(ài)惜他的才能，沒(méi)有同意這個(gè)請(qǐng)求。（惜、許，各1分，“退大郡”補(bǔ)全省略1分，大意2分）（2）近來(lái)派遣軍隊(duì),只用帶有皇上印章的書(shū)信,有時(shí)用皇上的詔命。如有奸邪的人欺詐作偽,就無(wú)法發(fā)覺(jué)。（間者，1分，或，1分，詐偽，1分，大意2分）【參考譯文】杜詩(shī),字君公,河內(nèi)汲縣人。年輕時(shí)有才能,在郡里任功曹,有公正平和的美稱(chēng)。更始年間,被征召做了大司馬府的官員。建武元年,在一年中升遷三次至侍御史,負(fù)責(zé)安定洛陽(yáng)。當(dāng)時(shí)將軍蕭廣放縱士兵在百姓中橫行霸道,百姓惶恐不安。杜詩(shī)告誡曉諭蕭廣,可他仍不改悔,于是擊殺了蕭廣,回京后把這一情況向光武帝奏報(bào)。光武帝召見(jiàn)他,賜給他一套棨戟。又派他巡視河?xùn)|,去討伐、降服反叛的賊人楊異等。杜詩(shī)抵達(dá)大陽(yáng),聽(tīng)說(shuō)賊人謀劃北渡黃河,于是與長(zhǎng)史迅速焚毀他們的船只,部署郡中士兵,率領(lǐng)騎兵追逐襲擊賊兵,殺死楊異等人,賊兵終于被消滅。再次升遷為沛郡都尉,轉(zhuǎn)任汝南都尉,所治理的地方政績(jī)顯揚(yáng)。建武七年,杜詩(shī)升任南陽(yáng)太守。他生性節(jié)儉,施政清廉公平,因?yàn)閼土P強(qiáng)暴樹(shù)立起了威信,他還擅長(zhǎng)計(jì)劃謀略,顧恤和愛(ài)惜服勞役的百姓。又設(shè)計(jì)制作水排,用以煉鐵,鑄造農(nóng)具,使(百姓)用力少,收效多,百姓感到很便利。還修建池塘,廣泛開(kāi)墾土地,郡中家家戶(hù)戶(hù)都豐足富實(shí)。當(dāng)時(shí)人們把他比作召信臣,所以南陽(yáng)人為這些事跡贊頌他道:“先前有召父,后來(lái)有杜母?！倍旁?shī)自認(rèn)為沒(méi)有功勞,為長(zhǎng)期任大郡長(zhǎng)官而感到不安,請(qǐng)求降職,讓出職位給功臣,于是上書(shū)給皇帝說(shuō)：我受到的恩惠特別豐厚，按照義理，我不敢隨便地假意請(qǐng)乞，又實(shí)在無(wú)法抑制迫切的愿望，希望從南陽(yáng)太守的職位上退下來(lái)，接受低級(jí)的職務(wù)。光武帝愛(ài)惜他的才能,沒(méi)有同意這個(gè)請(qǐng)求。當(dāng)初,兵禁制度崇尚簡(jiǎn)約,只是用帶有皇帝印章的書(shū)信發(fā)兵,沒(méi)有虎符這樣的信物。杜詩(shī)上書(shū)說(shuō):“臣聽(tīng)說(shuō)軍隊(duì)是國(guó)家的能夠殺傷人的工具,圣人也很謹(jǐn)慎小心對(duì)待。原來(lái)的制度派遣軍隊(duì),都用虎符,其他征調(diào)只用拿著信件的使者罷了。兵符假如能夠合在一起,才能取得對(duì)方完全的信任,以此來(lái)表明彰顯國(guó)家的命令,保持國(guó)家的威嚴(yán)與重要地位。近來(lái)派遣軍隊(duì),只用帶有皇上之印的書(shū)信,有時(shí)還用皇上的詔命。如有奸邪的人欺詐作偽,就無(wú)法發(fā)覺(jué)。我認(rèn)為軍事正在興起,叛亂的人沒(méi)有滅絕。從下面的郡國(guó)中征兵,應(yīng)該慎重,可以確立虎符制度,來(lái)杜絕奸詐事件的產(chǎn)生。昔日魏國(guó)的公子無(wú)忌,威風(fēng)令鄰國(guó)傾倒,尚且借助虎符調(diào)兵來(lái)解邯鄲之圍,如果沒(méi)有如姬的仇事,那么他的功績(jī)也就不會(huì)顯露。事情中有些雖然煩瑣但不能省卻,雖然浪費(fèi)但不能不如此,大概說(shuō)的就是發(fā)兵制度這類(lèi)的事情吧?！敝G書(shū)遞給皇上,皇上聽(tīng)從了他的建議。杜詩(shī)雖然在外做官,但是對(duì)朝廷竭盡忠心,正直的言論和有益的謀略,隨著報(bào)告某事獻(xiàn)給皇上。在任七年,政績(jī)教化十分顯著。十四年,因派門(mén)客為弟弟報(bào)仇,被朝廷征召,正巧他因病去世。司隸校尉鮑永上書(shū)說(shuō),杜詩(shī)貧困沒(méi)有土地、住宅等產(chǎn)業(yè),死了以后沒(méi)有埋葬的地方。皇上下令在郡邸辦喪事,并賞賜一千匹絹?zhàn)鳛橹螁寿M(fèi)用。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（

）①由于京津冀地區(qū)霧霾天氣頻發(fā)，新風(fēng)凈化器一下子成了炙手可熱的商品，一些家電巨頭嗅出商機(jī)，紛紛搶灘市場(chǎng)。②一將成名萬(wàn)骨枯，如果沒(méi)有成千上萬(wàn)的將士馬革裹尸，血染疆場(chǎng)，就不會(huì)有將軍們的赫赫戰(zhàn)功、不朽聲譽(yù)。③現(xiàn)代化社會(huì)中，人口流動(dòng)頻繁，可是在古代，由于交通困難、人情淡薄等原因，人們往往安土重遷，怯于遠(yuǎn)行。④馬未都的觀復(fù)博物館藏有眾多瓷器珍品，每當(dāng)馬未都向慕名來(lái)訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍。⑤今年北京天很熱，七月流火，暑熱難消，許多人紛紛攜家?guī)Э?，?lái)到張家口壩上地區(qū)避暑，享受難得的清涼。⑥子女求學(xué)在外，對(duì)于父母，雖然無(wú)法做到冬溫夏清。昏定晨省，但每日問(wèn)聲祝福，道個(gè)平安，也能盡份不心。A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑤參考答案：B試題分析：炙手可熱，比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。馬革裹尸，多指軍人戰(zhàn)死于沙場(chǎng)。形容為國(guó)作戰(zhàn)，決心為國(guó)捐軀的意志。安土重遷，安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。如數(shù)家珍，好像在數(shù)自己家里的珍寶一樣，通常用來(lái)形容某人對(duì)所講的事情十分熟悉。七月流火，指大火星西行，天氣轉(zhuǎn)涼。冬溫夏清，冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。指子女孝順。8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.好萊塢巨星阿諾德?施瓦辛格參加加州州長(zhǎng)競(jìng)選期間曾聘請(qǐng)美國(guó)大名鼎鼎的“股神”，個(gè)人資產(chǎn)為350億美元、全球第二首富的沃倫?巴菲特作為其經(jīng)濟(jì)和金融顧問(wèn)。B.“五年歸國(guó)路，十年兩彈成?！弊鳛樽鎳?guó)航天事業(yè)的開(kāi)拓者，錢(qián)學(xué)森是中華民族知識(shí)分子的典范。他的悄然辭世，帶給國(guó)人無(wú)盡的哀慟。C.目前，我國(guó)開(kāi)放了100個(gè)左右的國(guó)家和地區(qū)作為旅游目的地，而旅行社真正投放市場(chǎng)供游客選擇的不到30個(gè)左右，2/3的目的地資源空置。D.我們的乒乓球運(yùn)動(dòng)三十年來(lái)長(zhǎng)盛不衰，不論是男女項(xiàng)目、團(tuán)體項(xiàng)目還是各個(gè)單項(xiàng)，都處于世界領(lǐng)先地位。參考答案：B試題分析：：本題考查辨析病句。A．自相矛盾?！暗诙迸c“首富”矛盾。C．不合邏輯?！安坏健薄白笥摇毕嗝埽瑒h除“左右”。D．分類(lèi)不當(dāng)。幾個(gè)項(xiàng)目互相交叉?！究键c(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。9.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。“小龍蝦生活在污染的水體中，吃垃圾，富含重金屬，對(duì)人體危害極大”……這些都是真的嗎？小龍蝦確實(shí)①_________，但這并不代表它們就喜歡待在很臟的地方。其實(shí)小龍蝦之所以能夠“扛”下來(lái)，②________。在新陳代謝過(guò)程中，小龍蝦能把重金屬聚集轉(zhuǎn)移到外殼，然后通過(guò)不斷蛻皮把毒素轉(zhuǎn)移出體內(nèi)。但這種耗費(fèi)能量的過(guò)程，使得小龍蝦不怎么長(zhǎng)肉，也較難儲(chǔ)備能量去繁殖。其實(shí)它們最喜歡干凈水體和新鮮食物，③________。市面上的小龍蝦，基本是大個(gè)且肉厚的。參考答案：①能夠適應(yīng)各種污染環(huán)境

②得益于良好的排毒減毒機(jī)制

③這樣才會(huì)個(gè)頭大，繁殖多試題分析：這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)，以及語(yǔ)意的提示，如第①空注意后文“喜歡待在很臟的地方”，第②空注意后面的“把毒素轉(zhuǎn)移出體內(nèi)”，第③空注意前文“耗費(fèi)能量”。10.請(qǐng)指出下面畫(huà)線(xiàn)句子的言外之意。（不超過(guò)40個(gè)字）（6分）季羨林的關(guān)門(mén)弟子錢(qián)文忠成名后，在媒體面前很低調(diào)，他一再向記者強(qiáng)調(diào)：“別太關(guān)注我，我可沒(méi)辦法應(yīng)對(duì)媒體!”對(duì)于自己的走紅與火爆，錢(qián)文忠有著比一般人