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2021-2022學(xué)年江西省鷹潭市金沙中學(xué)高一歷史期末試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.清朝政治制度出現(xiàn)了新的變化。下圖所示機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的影響是()A.中央對(duì)地方控制減弱B.國(guó)事均由軍機(jī)處決策C.南書(shū)房參與機(jī)要事務(wù)D.君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)參考答案:D【詳解】根據(jù)圖示信息可知,養(yǎng)心殿外隆宗門內(nèi)設(shè)立了軍機(jī)處,這是方便君主處理政事的緣故;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,軍機(jī)處的設(shè)置標(biāo)志君主專制達(dá)到頂峰,D項(xiàng)正確。軍機(jī)處涉及到的是中央官制的內(nèi)容,而不是中央對(duì)地方控制減弱,排除A。軍機(jī)處是皇帝的咨政機(jī)構(gòu),國(guó)家大事由皇帝來(lái)決策,排除B。圖示信息沒(méi)有涉及南書(shū)房,而是強(qiáng)調(diào)軍機(jī)處的設(shè)置標(biāo)志君主專制達(dá)到頂峰,排除C?!军c(diǎn)睛】抓住材料關(guān)鍵信息“養(yǎng)心殿”“隆宗門”“軍機(jī)處”等,結(jié)合清朝加強(qiáng)君主專制的相關(guān)史實(shí)分析材料即可知道答案。2.關(guān)于重農(nóng)抑商政策的評(píng)價(jià),不正確的是A、促進(jìn)了歷朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
B、符合封建統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治目的C、在封建社會(huì)前期發(fā)揮過(guò)積極作用
D、阻礙清朝前期資本主義萌芽的發(fā)展參考答案:A3.在第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的開(kāi)幕詞中毛澤東說(shuō):“我們這次會(huì)議具有偉大的歷史意義。這次會(huì)議是標(biāo)志著我國(guó)人民從1949年建國(guó)以來(lái)的新勝利和新發(fā)展的里程碑……”。材料中的“里程碑”指的是A.社會(huì)主義制度的建立B.新的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的選舉C.共產(chǎn)黨核心地位的確立D.第一部社會(huì)主義憲法的制定參考答案:D結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1956年,三大改造的完成才標(biāo)志著社會(huì)主義制度的建立,而第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開(kāi)于1954年,故排除A;在第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)上選舉的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人主要還是毛澤東等,故可排除B;共產(chǎn)黨核心地位在建國(guó)前就已經(jīng)確立,故可排除C;1954年召開(kāi)的第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)制定第一部社會(huì)主義類型的憲法,以國(guó)家根本大法的形式確定了人民代表大會(huì)制度,保證了我國(guó)民主政治的發(fā)展,所以具有“里程碑”式的意思,故選D。4.“天子之六工,曰土工、金工、石工、木工、獸工、草工,典制聲材”《禮記·曲禮》中的這段文字反映的是古代中國(guó)手工業(yè)的哪種經(jīng)營(yíng)形態(tài):A.工場(chǎng)手工業(yè)
B.家庭手工業(yè)
C.官營(yíng)手工業(yè)
D.私營(yíng)手工業(yè)參考答案:C5.閱讀“制度的拉動(dòng)和滯后效應(yīng)對(duì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)影響示意圖”(下圖:據(jù)李楠《小農(nóng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變遷與資本主義萌芽》),據(jù)此判斷,晚清時(shí)期對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的演進(jìn)客觀上產(chǎn)生拉動(dòng)效應(yīng)的國(guó)家制度或政策是(
)A.商業(yè)專賣
B.閉關(guān)鎖國(guó)
C.開(kāi)埠通商
D.實(shí)業(yè)救國(guó)參考答案:C6.圖為中國(guó)民族資本主義曲折發(fā)展示意圖,造成F段發(fā)展趨勢(shì)的原因是①全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的洗劫和破壞②美國(guó)向中國(guó)大量?jī)A銷商品③官僚資本的壓榨④國(guó)民黨政府大舉內(nèi)債,溢發(fā)紙幣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④參考答案:D【詳解】數(shù)軸中G段是1964-1949,應(yīng)該是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,此時(shí)民族工業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)萎縮趨勢(shì),主要是美國(guó)與中國(guó)簽訂《中美友好通商航海條約》導(dǎo)致美國(guó)商品傾銷中國(guó),國(guó)民政府四大家族官僚資本壓榨以及國(guó)民黨政府為大舉內(nèi)債,溢發(fā)紙幣,②③④正確;①是F階段的原因,排除,選擇D項(xiàng)正確?!军c(diǎn)睛】7.列寧在總結(jié)十月革命經(jīng)驗(yàn)時(shí)候說(shuō):“假如沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),俄國(guó)也許幾年甚至幾十年內(nèi)都不會(huì)發(fā)生反對(duì)資本家的革命”。列寧旨在強(qiáng)調(diào)A.沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)就沒(méi)有社會(huì)主義的革命B.一戰(zhàn)激化了俄國(guó)的矛盾C.武裝斗爭(zhēng)是革命取勝的唯一途徑D.十月革命仍是民主革命參考答案:B【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)第一次世界大戰(zhàn)與俄國(guó)十月革命的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。由“如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),俄國(guó)也許會(huì)過(guò)上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對(duì)資本家的革命?!笨芍粦?zhàn)激化了俄國(guó)的各種矛盾,推動(dòng)了革命的發(fā)生,故B選項(xiàng)正確;俄國(guó)十月社會(huì)主義革命是必然性和偶然性的統(tǒng)一,其中一戰(zhàn)激化了俄國(guó)的矛盾加速了十月革命的爆發(fā),但不能說(shuō)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)就沒(méi)有社會(huì)主義的革命,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)了一戰(zhàn)對(duì)俄國(guó)十月革命爆發(fā)的促進(jìn)作用,沒(méi)有提到武裝斗爭(zhēng)是革命取勝的唯一途徑的問(wèn)題,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;十月革命是社會(huì)主義性質(zhì)的革命,不是民主革命,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。8.“投票者在陶片上寫上他所希望放逐的公民的名字,然后將寫好的選票正面朝下,投入本部落的投票箱?!辈牧戏从车氖录钤绯霈F(xiàn)在()A.梭倫改革時(shí)期 B.克利斯提尼改革時(shí)期C.伯利克里改革時(shí)期 D.馬其頓王國(guó)統(tǒng)治時(shí)期參考答案:考點(diǎn):克利斯提尼改革.分析:本題考查克利斯提尼改革中的“陶片放逐法”,了解克利斯提尼改革的內(nèi)容及影響.答案:根據(jù)材料,聯(lián)系所學(xué),這應(yīng)是克利斯提尼改革中的“陶片放逐法”,它目的是放逐對(duì)城邦民主政治可能產(chǎn)生危害的人,故B正確,ACD項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B.9.閱讀《1950—1985年中國(guó)城鎮(zhèn)人口變化》圖,對(duì)其信息的解讀符合事實(shí)的是(
)①A~B點(diǎn)城鎮(zhèn)人口增長(zhǎng)主要是因?yàn)閲?guó)內(nèi)相對(duì)和平與“一五”計(jì)劃推動(dòng)②C點(diǎn)高峰的出現(xiàn)是由于國(guó)民經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出繁榮景象③國(guó)家動(dòng)亂與國(guó)民經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重困難導(dǎo)致D點(diǎn)城鎮(zhèn)人口大幅減少④E-F點(diǎn)城鎮(zhèn)人口快速增長(zhǎng)主要得益于政府方針政策的調(diào)整A.①②
B.②③④
C.②③
D.①④參考答案:答參考案:D考點(diǎn):中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路???????????????20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐????????????????新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)城鎮(zhèn)化的進(jìn)程及其原因【名師點(diǎn)睛】解答圖表型歷史選擇題:第一,審清設(shè)問(wèn),明確要求。設(shè)問(wèn)是試題的命題意圖的直接表示,帶有很強(qiáng)的指向性和限制性。因此,做題時(shí)要帶著設(shè)問(wèn)觀察圖表,增強(qiáng)審題的目的性和有效性。第二,讀全圖表,把握方向。要認(rèn)真審讀圖表,這包括圖表的標(biāo)題、圖表的內(nèi)容尤其是圖表中的文字,還有圖注。最大可能地從圖表中提取全面、準(zhǔn)確的信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析判斷。第三,排除干擾,科學(xué)判斷。解題時(shí)一定要注意題干與圖表的關(guān)系、題干與選項(xiàng)的關(guān)系、選項(xiàng)與選項(xiàng)的關(guān)系,注意肯定法和排除法相結(jié)合、圖表信息與課本知識(shí)相結(jié)合,盡量排除干擾項(xiàng)和無(wú)效信息做出科學(xué)判斷。10.觀察下圖,分析我國(guó)城鄉(xiāng)差距最小年份出現(xiàn)的主要原因是A.“文革”的影響,我國(guó)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的整體水平都不高B.對(duì)外開(kāi)放格局已經(jīng)形成C.農(nóng)村改革已全面展開(kāi),城市改革剛剛起步D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)即將建立參考答案:C11.下列傳說(shuō)反映我國(guó)原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的是(
)A、包犧氏結(jié)繩為網(wǎng)
B、神農(nóng)氏制作耒耜C、燧人氏鉆燧取火 D、女?huà)z補(bǔ)天參考答案:B12.《朱子語(yǔ)類》載:唐初,每事先經(jīng)由中書(shū)省,中書(shū)做定將上,得旨再下中書(shū),中書(shū)付門下?;蛴形串?dāng),則當(dāng)下繳駁,又上中書(shū),中書(shū)又將上,得旨再下中書(shū),中書(shū)又下門下。若事可行,門下即下尚書(shū)省。尚書(shū)省但主書(shū)填“奉行”而已。下列表述不正確的是()A.“唐制”指唐朝的三省六部制B.這一制度削弱了皇權(quán)C.三省職權(quán)具有互相牽制的特點(diǎn)D.這一制度使皇權(quán)得到強(qiáng)化參考答案:B13.“一個(gè)公民只要有任何長(zhǎng)處,他就會(huì)受到提拔。擔(dān)任公職,這是作為對(duì)他優(yōu)點(diǎn)的獎(jiǎng)賞,跟特權(quán)是兩碼事。貧窮也不再是障礙物,任何人都可以有益于國(guó)家,不管他的境況有多黯淡?!毖诺涑霈F(xiàn)這一現(xiàn)象A.深受財(cái)產(chǎn)等級(jí)制的影響B(tài).說(shuō)明城邦在營(yíng)造民主政治的氛圍C.得益于克里斯提尼改革D.體現(xiàn)了雅典公民社會(huì)地位的平等參考答案:B【詳解】依據(jù)材料“一個(gè)公民只要有任何長(zhǎng)處,他就會(huì)受到提拔。擔(dān)任公職,這是作為對(duì)他優(yōu)點(diǎn)的獎(jiǎng)賞,跟特權(quán)是兩碼事。”可知城邦為民主政治的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件,說(shuō)明城邦在營(yíng)造民主政治的氛圍,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,依據(jù)材料“貧窮也不再是障礙物,任何人都可以有益于國(guó)家,不管他的境況有多黯淡?!笨芍裰髡尾⑽词艿截?cái)產(chǎn)等級(jí)的限制;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,貧窮不是公民參政的障礙是因?yàn)椴死飼r(shí)期發(fā)放津貼,并非得益于克利斯提尼改革;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料表明城邦為民主政治營(yíng)造氛圍,沒(méi)有涉及公民社會(huì)地位平等。故正確答案為B選項(xiàng)。14.羅馬帝國(guó)極盛時(shí),有這樣一件事,一個(gè)自由的男子取一個(gè)女奴為妻后又后悔,將妻子“休”回了“娘家”。該女子決定到法庭起訴男子。那么法庭將:A、進(jìn)行調(diào)解
B、宣布“休妻”無(wú)效
C、要求男子賠償D、不予理睬參考答案:D本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,羅馬帝國(guó)時(shí)期推行萬(wàn)民法,但奴隸權(quán)力不受羅馬法律保護(hù)沒(méi)有法律訴訟資格,因此題中女性奴隸的法律訴訟法庭將不予理睬,答案選D,ABC三項(xiàng)只針對(duì)帝國(guó)平民有效。15.下列關(guān)于《天朝田畝制度》和《資政新篇》的敘述,不正確的是A.前者是違背社會(huì)發(fā)展規(guī)律的空想B.后者是符合歷史潮流的進(jìn)步方案C.二者在經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)上是相互矛盾的D.兩者都反映了太平天國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的要求參考答案:D試題分析:本題考查學(xué)生閱讀信息和根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。《天朝田畝制度》中規(guī)定產(chǎn)品的分配是平均分配,而其建立在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上,是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,因此A正確;《資政新篇》是第一部提出在中國(guó)發(fā)展資本主義的新方案,B正確;一個(gè)主張產(chǎn)品公有,一個(gè)主張資本主義的私有制,因此二者在經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)上是相互矛盾的,C正確。《天朝田畝制度》提出了土地問(wèn)題,《資政新篇》未涉及農(nóng)民的土地問(wèn)題,因此D符合題意。考點(diǎn):近代中國(guó)的民主革命·太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)·天朝田畝制度和《資政新篇》16.據(jù)載,在整個(gè)18世紀(jì),西歐從中國(guó)輸入的茶葉翻了幾倍,價(jià)值達(dá)到1.8億兩白銀,其中英國(guó)人的消費(fèi)占據(jù)了一半以上。推動(dòng)這一情況出現(xiàn)的主要因素是A.中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)抑制了進(jìn)口B.清政府對(duì)對(duì)外貿(mào)易的重視C.資本主義世界市場(chǎng)的拓展D.西歐完成第一次工業(yè)革命參考答案:C【詳解】18世紀(jì)由于殖民擴(kuò)張推動(dòng)世界市場(chǎng)進(jìn)一步拓展,促使亞洲商品不斷在歐洲市場(chǎng)出現(xiàn),C正確;材料論述的是出口,A錯(cuò)誤;清朝推行重農(nóng)抑商和海禁政策,B錯(cuò)誤;第一次工業(yè)革命完成的時(shí)間是19世紀(jì)中期,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】新航路的開(kāi)辟,打破了世界各地相互孤立的狀態(tài),各地的文明開(kāi)始匯合交融,日益成為一個(gè)整體,以西歐為中心的世界市場(chǎng)的雛形開(kāi)始出現(xiàn)。并進(jìn)一步拓展。17.古代希臘城邦的主要特征是A.山多地少
B.地多人少
C.小國(guó)寡民
D.公民政治參考答案:C18.下圖中的山西王家大院被梁思成稱為“全國(guó)建筑寶庫(kù)",被專家學(xué)者譽(yù)為“中國(guó)民間故宮”、“華夏民居第一宅”等。賣豆腐起家的太原王氏是明清時(shí)著名的晉商,“以商賈興,以官宦顯”,繼而大興土木。這一現(xiàn)象所產(chǎn)生的消極影響是:A.使傳統(tǒng)建筑技術(shù)受阻
B.使手工業(yè)品缺乏市場(chǎng)C.影響農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的商品化
D.影響工商業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn)
參考答案:D略19.中國(guó)共產(chǎn)黨在右圖所示時(shí)期取得的最大成果是A.黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)村
B.確定武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的方針C.探索出一條中國(guó)特色的革命道路
D.確立了毛澤東在黨內(nèi)的核心領(lǐng)導(dǎo)地位參考答案:C
工農(nóng)武裝割據(jù)的思想。本題考查獲取圖片材料信息、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力,抓住圖中“井岡山”的信息,可知這一時(shí)期最大的成果是建立了農(nóng)村革命根據(jù)地,開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的道路,故C項(xiàng)正確;井岡山革命根據(jù)地建立時(shí),黨的工作重心仍在城市,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B是八七會(huì)議,D是遵義會(huì)議,故排除。20.馬克思說(shuō):“推動(dòng)了這次大爆炸(指太平天國(guó)運(yùn)動(dòng))的毫無(wú)疑問(wèn)是英國(guó)的大炮”。這說(shuō)明
A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)激化了中國(guó)社會(huì)矛盾,導(dǎo)致太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)反對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府的賣國(guó)行為C.清政府的腐敗統(tǒng)治導(dǎo)致階級(jí)矛盾的激化D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因參考答案:答案:A分析:試題分析:聯(lián)系史實(shí)分析,“推動(dòng)了這次大爆炸(指太平天國(guó)運(yùn)動(dòng))的毫無(wú)疑問(wèn)是英國(guó)的大炮。”這句話中,馬克思認(rèn)識(shí)到了外國(guó)的侵略對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的促進(jìn)作用,導(dǎo)致太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā);聯(lián)系史實(shí)可知太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根源是階級(jí)矛盾,民族危機(jī)的加深只是起了一個(gè)加速或者是推動(dòng)的作用,故A項(xiàng)正確;BCD項(xiàng)材料中沒(méi)有體現(xiàn)。所以答案選A??键c(diǎn):近代中國(guó)的民主革命·1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)·太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)21.秦漢時(shí)期和羅馬帝國(guó)時(shí)期是東西方文明的重大發(fā)展和成熟時(shí)期。這里的文明“發(fā)展”和“成熟”的含義分別是()A.專制主義中央集權(quán)制度建立,羅馬法律建設(shè)形成完備體系B.世襲制度被徹底廢除,羅馬法律建設(shè)形成完備體系C.專制主義中央集權(quán)制度建立,羅馬開(kāi)始頒布成文法D.世襲制度被徹底廢除,羅馬開(kāi)始頒布成文法參考答案:A考查學(xué)生的綜合對(duì)比分析能力。這里的“東西方文明”指的是東西方的政治文明,在秦漢時(shí)期確立專制主義中央集權(quán)體制的同時(shí),此時(shí)屬于文明發(fā)展時(shí)期,在隋唐時(shí)期發(fā)展到成熟階段;西方的羅馬帝國(guó)也完成了羅馬法體系的建設(shè),《查士丁尼民法大全》的頒布標(biāo)志著羅馬法發(fā)展到完備階段。故A符合題意;C項(xiàng)錯(cuò)誤,羅馬成文法開(kāi)端是在羅馬共和制時(shí)期;BD項(xiàng)錯(cuò)誤,世襲制并未徹底廢除,皇權(quán)世襲。22.中日雙方對(duì)1894年7月25日發(fā)生的豐島海戰(zhàn)記述各異。中方《濟(jì)遠(yuǎn)航海日志》記載:“7點(diǎn)45分,倭三艦同放真彈子,轟擊我船,我船即刻還炮?!比瘴某霭娴摹抖甙四旰?zhàn)史》稱:“7點(diǎn)52分,彼我相距約3000米之距離。濟(jì)遠(yuǎn)首先向我發(fā)炮,旗艦吉野立即迎戰(zhàn),以左舷炮向濟(jì)遠(yuǎn)轟擊?!边@說(shuō)明
A.研究者的立場(chǎng)會(huì)影響其對(duì)歷史的解釋
B.歷史真相因年代久遠(yuǎn)而變得模糊不清C.通過(guò)文獻(xiàn)記錄最終能夠還原歷史真相
D.原始記錄比研究文獻(xiàn)更接近歷史真相參考答案:A23.中華人民共和國(guó)成立后,首先清除帝國(guó)主義在中國(guó)的殘余勢(shì)力,取締帝國(guó)主義在華特權(quán),然后再考慮與西方國(guó)家建立外交關(guān)系的問(wèn)題。這所體現(xiàn)的外交政策是A.“另起爐灶”B.“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”C.“一邊倒”D.“求同存異”參考答案:B【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“另起爐灶”指的是不承認(rèn)國(guó)民政府建立的一切舊的屈辱的外交關(guān)系,而要在新的基礎(chǔ)上同各國(guó)另行建立新的平等的外交關(guān)系;“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”指的是清除外國(guó)在華的侵略勢(shì)力,再與愿遵守和平民主平等等原則的國(guó)家建立外交關(guān)系;“一邊倒”是指新生的中華人民共和國(guó)在國(guó)際斗爭(zhēng)中,將堅(jiān)定地站在以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)一邊;“求同存異”指的是尋求共同之處,保存有差別的地方。由此可知,B項(xiàng)正確,ACD錯(cuò)誤。24.《春秋左傳》載:“王后無(wú)適,則擇立長(zhǎng)。年鈞以德,德鈞以卜?!?無(wú)適:沒(méi)嫡子。鈞:均等)這段記載反映出A.宗法制下都是按年齡大小來(lái)確定繼承人
B.春秋時(shí)期只能靠占卜來(lái)解決繼承問(wèn)題C.古代宗法制有一套相對(duì)完整的實(shí)施辦法
D.賢德是宗法制下確立繼承人的首要依據(jù)參考答案:C試題分析:材料信息表明,王如果沒(méi)有嫡子,就選擇立年長(zhǎng)的,如果年齡相當(dāng),那就選擇品德修養(yǎng)高的,品德修養(yǎng)也相當(dāng)?shù)脑?那就用占卜來(lái)決定。這說(shuō)明古代宗法制有一套相對(duì)完整的實(shí)施辦法,故選C。其他選項(xiàng)不符合題意。考點(diǎn):古代中國(guó)的政治制度·商周時(shí)期的政治制度·宗法制25.1971年是巴黎公社成立100周年,我國(guó)為紀(jì)念百年前的這一段光榮歲月,發(fā)行了一套紀(jì)念郵票。下列有關(guān)發(fā)行紀(jì)念郵票的理由,準(zhǔn)確的是A.巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試B.巴黎公社是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行的一次斗爭(zhēng)C.巴黎公社革命是在馬克思主義的指導(dǎo)下進(jìn)行的D.巴黎公社建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家參考答案:A【詳解】1871年成立的巴黎公社,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試,A正確;巴黎公社只是巴黎無(wú)產(chǎn)階級(jí)自己進(jìn)行的一次斗爭(zhēng),并不是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行的一次斗爭(zhēng),B錯(cuò)誤;巴黎公社并不是馬克思主義的指導(dǎo)下進(jìn)行的,C錯(cuò)誤;十月革命建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,D錯(cuò)誤。26.中國(guó)是農(nóng)業(yè)古國(guó),每年立春日,都十分重視“鞭牛迎春”這一傳統(tǒng)活動(dòng),唱詞為“一鞭曰風(fēng)調(diào)雨順,二鞭曰國(guó)泰民安,三鞭曰天子萬(wàn)歲春”。這一現(xiàn)象與我國(guó)古代哪一耕作方式有關(guān)()A.石器鋤耕B.刀耕火種C.鐵犁牛耕D.千耦其耘參考答案:C試題分析:本題考查學(xué)生分析材料的能力。材料中反復(fù)提到的一個(gè)名詞就是“?!?,不管是“鞭牛迎春”還是由此項(xiàng)活動(dòng)來(lái)祈福,都表現(xiàn)出人們對(duì)牛的一種喜愛(ài)和重視。這重要的原因就是牛耕是中國(guó)古代封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主要耕作方式。因此本題選擇C選項(xiàng),A選項(xiàng)和B選項(xiàng)是原始社會(huì)的主要耕作方式;D選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)出牛的作用??键c(diǎn):中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度·牛耕27.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)逐步解體,這種“解體”的含義是A.大批洋貨涌入中國(guó)
B.外國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)控制了中國(guó)市場(chǎng)C.自然經(jīng)濟(jì)被近代資本主義企業(yè)取代
D.農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)分離并日益商品化參考答案:D28.威廉洛克騰堡說(shuō)“1933——1938年這6年,標(biāo)志著美國(guó)制度上的劇變”,這一劇變A.改變了美國(guó)三權(quán)分立的體制
B.徹底消除了自由主義的政策
C.使美國(guó)徹底消滅了經(jīng)濟(jì)危機(jī)
D.影響戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家參考答案:D29.辛亥革命后,20世紀(jì)初的中國(guó)依然處在半殖民地半封建社會(huì)的深淵中,為此當(dāng)時(shí)思想界最前沿的人士進(jìn)行了深入反思。下列與此反思相關(guān)的主張是A.惟君民共治,上下相通,民隱得以上達(dá),君惠得以下逮B.萬(wàn)國(guó)之勢(shì),能變則全,不變則亡,全變則強(qiáng),小變?nèi)酝鯟.國(guó)人而欲脫蒙昧?xí)r代,則急起直追,當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重D.以天演為體,而其用有二:曰物競(jìng),曰天擇,此萬(wàn)物莫不然參考答案:答案:C解析:本題考查20世紀(jì)初中國(guó)近代思想解放潮流。A、B、D三項(xiàng)屬于維新思想主張,不符合題干時(shí)間“辛亥革命后”,故A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)為新文化運(yùn)動(dòng)的主張,故選C。30.羅斯福曾打比喻說(shuō):“1933年夏天,有位頭戴絲綢帽子的老紳士在防波堤邊上失足落水,他不會(huì)游泳。一位朋友跑下防波堤,跳進(jìn)水里,把他救上來(lái),但絲綢帽子被浪沖走了。老紳士蘇醒過(guò)來(lái)后,千恩萬(wàn)謝,夸獎(jiǎng)他的朋友救了他的命。但是,三年后的今天,老紳士卻因丟了帽子而斥責(zé)他的朋友?!睂?duì)這段話的準(zhǔn)確理解是A.新政遭到資產(chǎn)階級(jí)的激烈反對(duì)
B.新政損害了資產(chǎn)階級(jí)民主制度C.新政犧牲了資產(chǎn)階級(jí)的部分利益
D.新政加劇了美國(guó)社會(huì)的矛盾參考答案:C二、非選擇題(共40分)31.閱讀圖文材料,完成下列要求。材料一1896年初,張之洞派晚清狀元張謇在通州設(shè)立商務(wù)局,張謇心系實(shí)業(yè),設(shè)立大生紗廠,他試圖通過(guò)官商合辦來(lái)集股籌款,但收效甚微,后通過(guò)朋友將洋務(wù)企業(yè)湖北織布局?jǐn)R置的官機(jī)以官股入股,1899年勉強(qiáng)開(kāi)車生產(chǎn),1901年在兩江總督張坤一的支持下建成紗廠原棉基地——通海是牧公司,后又創(chuàng)辦廣生油廠、復(fù)新面粉廠等,逐步形成工業(yè)區(qū)。一戰(zhàn)期間,張謇進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模,注重引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)設(shè)備技術(shù),逐步使南通成為中國(guó)早期民族工業(yè)基地之一,張謇成為蘇北著名實(shí)業(yè)家?!幾曾P凰網(wǎng)《重讀張料》等材料二澀澤榮一早年訪歐后被日本明治新政府選拔為民部省長(zhǎng)官,1873年他辭去職務(wù),開(kāi)始建立第一個(gè)國(guó)立銀行,還幫助建立了王子造紙廠、大阪紡織廠等,據(jù)統(tǒng)計(jì),由他參與創(chuàng)立的企業(yè)總數(shù)達(dá)500多家”。他主張廣泛籌集社會(huì)資金來(lái)創(chuàng)辦企業(yè),他認(rèn)為,國(guó)家要達(dá)到真正的獨(dú)立,既要發(fā)展本國(guó)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè),也要培養(yǎng)具有自由平等精神的新知識(shí)人才,他一方面把實(shí)業(yè)家和實(shí)業(yè)界組織起來(lái),向政府提出政策提議;一方面注意實(shí)業(yè)教育的普及和實(shí)業(yè)道德的熏陶,晚年時(shí)他致力于社會(huì)教育事業(yè)和國(guó)際友好往來(lái),澀澤榮一為日本現(xiàn)代化作出了重要貢獻(xiàn)。——摘編自【日】中井英基《張謇與澀澤榮一:日中近代企業(yè)家比較研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括張謇創(chuàng)辦實(shí)業(yè)的歷程并分析其原因。(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出張謇與澀澤榮一在創(chuàng)辦實(shí)業(yè)過(guò)程中的共同點(diǎn)。參考答案:(1)歷程:19世紀(jì)末創(chuàng)立并初步發(fā)展。原因:清政府政策的支持(設(shè)立商部,獎(jiǎng)勵(lì)工商);實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的影響;清政府官員的支持;歷程:一戰(zhàn)期間迅速發(fā)展。原因:西方工業(yè)技術(shù)的引入;民國(guó)政府鼓勵(lì);“一戰(zhàn)”期間歐洲列強(qiáng)放松對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略;人民反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)(2)相同點(diǎn):都棄官?gòu)纳?,將?chuàng)辦實(shí)業(yè)與民族獨(dú)立富強(qiáng)結(jié)合;都得到政府支持;積極向西方學(xué)習(xí);都推動(dòng)了本國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程?!驹斀狻浚?)本題根據(jù)材料一“1896年初,張之洞派晚清狀元張謇在通州設(shè)立商務(wù)局,張謇心系實(shí)業(yè),設(shè)立大生紗廠……后又……逐步形成工業(yè)區(qū)。一戰(zhàn)期間,張謇進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模……逐步使南通成為中國(guó)早期民族工業(yè)基地之”結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從19世紀(jì)末、一戰(zhàn)期間兩個(gè)階段概括張謇創(chuàng)辦實(shí)業(yè)的歷程。再?gòu)恼摺?shí)業(yè)救國(guó)思潮、官員支持等方面分析19世紀(jì)末創(chuàng)立并初步發(fā)展的原因。從技術(shù)引入、政府鼓勵(lì)、列強(qiáng)侵略放松、人民運(yùn)動(dòng)等方面分析一戰(zhàn)期間迅速發(fā)展的原因。(2)本題根據(jù)材料二“民部省長(zhǎng)官,1873年他辭去職務(wù)……還幫助建立了王子造紙廠、大阪紡織廠等……廣泛籌集社會(huì)資金來(lái)創(chuàng)辦企業(yè)……既要發(fā)展本國(guó)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè),也要培養(yǎng)具有自由平等精神的新知識(shí)人才”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從棄官?gòu)纳?、?chuàng)辦實(shí)業(yè)、民族獨(dú)立、政府支持、國(guó)家現(xiàn)代化等方面指出張謇與澀澤榮一在創(chuàng)辦實(shí)業(yè)過(guò)程中的共同點(diǎn)。32.閱讀材料,完成下列要求。材料中國(guó)、美國(guó)和德國(guó)制造業(yè)份額——美國(guó)保羅·肯尼迪《大國(guó)的興衰》材料反映了中國(guó)、美國(guó)和德國(guó)制造業(yè)份額變化的多種趨勢(shì)。請(qǐng)指出其中兩種變化趨勢(shì)并說(shuō)明形成的歷史原因。參考答案:趨勢(shì)一:中國(guó)制造業(yè)的份額由高到低。歷史原因:古代中國(guó)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)達(dá);近代中國(guó)的殖民災(zāi)難深重;西方工業(yè)資本主義發(fā)展;西方的殖民擴(kuò)張政策。趨勢(shì)二:美國(guó)德國(guó)制造業(yè)的份額由低到高。歷史原因:資本主義代議制的確立和完善;國(guó)內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)的建立;第二次工業(yè)革命的影響;科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。趨勢(shì)三:美德制造業(yè)份額追趕、超過(guò)中國(guó)。歷史原因:中國(guó)是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)(自然經(jīng)濟(jì));中國(guó)淪為了半殖民地半封建社會(huì);美國(guó)和德國(guó)完成了工業(yè)革命;美德國(guó)內(nèi)相對(duì)統(tǒng)一安定。解析:本題以中西古今制造業(yè)份額的變化為切入點(diǎn),考查古代中國(guó)手工業(yè)的發(fā)展、工業(yè)革命、晚清中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起等知識(shí)點(diǎn)。趨勢(shì)一,從中國(guó)制造業(yè)份額的變化入手分析,成因可以從古代到近代中國(guó)時(shí)代的變化角度分析。趨勢(shì)二,從西方美德國(guó)家制造業(yè)份額的變化入手,分析成因可以從美德國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展角度入手。趨勢(shì)三,從中西制造業(yè)份額比較入手分析,成因從近代中國(guó)受侵略和西方工業(yè)革命的推動(dòng)角度入手即可。33.閱讀下列材料材料一:大海給了我們茫茫無(wú)定,浩浩無(wú)際和渺渺無(wú)限的觀念。人類在大海的無(wú)限里感到自己的有限的時(shí)候,他們就被激起的勇氣,要去超越那有限的一切。大海邀請(qǐng)人類從事征服,從事掠奪,但是同時(shí)也鼓勵(lì)人類追求利潤(rùn),從事商業(yè)。平凡的土地,平凡的平原把人類束縛在土壤上,把他卷入無(wú)窮的依賴性里邊,但是大海卻挾著人類超越了那些思想和行動(dòng)的有限的圈子……
————黑格爾《歷史哲學(xué)》
材料二:海也者,能發(fā)人進(jìn)取之雄心者也。陸居者以懷土之故,而種種之系累生焉。試一觀海,忽覺(jué)超然萬(wàn)累之表,而行為思想,皆得無(wú)限自由。彼抗海者,其所求固在利也。然求之之始,卻不可不先置利害之度外,以性命財(cái)產(chǎn)為孤注。冒萬(wàn)險(xiǎn)而一擲之。故久于海上者,能使其精神日益勇猛,日益高尚。故古來(lái)瀕海之民,所以比于陸居者活氣較勝,進(jìn)取較銳……————梁?jiǎn)⒊兜乩砼c文明之關(guān)系》請(qǐng)回答:(1)黑格爾與梁?jiǎn)⒊诜治鲅睾Ec大陸居民精神氣質(zhì)時(shí),有何相同認(rèn)識(shí)?(3分)(2)結(jié)合古希臘與古代中國(guó)分析二人的說(shuō)法是否合理?(1分)為什么?(3分)如何認(rèn)識(shí)自然地理環(huán)境與人類文明的關(guān)系?(1分)參考答案:答案:(1)都認(rèn)為人的精神氣質(zhì)受地理環(huán)境影響(1分),沿海居民進(jìn)取心強(qiáng)(1分),大陸居民有依賴性(1分)。(2)合理。(1分)古希臘人多從事航海,工商業(yè)發(fā)達(dá),殖民擴(kuò)張頻繁;(2分)中國(guó)古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),安土重地。(1分)自然環(huán)境與人類文明的關(guān)系密切,人類文明受其影響;但自然環(huán)境對(duì)人類歷史的發(fā)展不起決定作用。(1分)34.圖示法和列表法是歷史學(xué)習(xí)的基本方法,某班學(xué)生以此為課題分組開(kāi)展歷史研究性學(xué)習(xí)。材料一甲組同學(xué)繪
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