感恩勵志演講稿開場白范文

第20頁共20頁感恩勵志演講稿開始白范文感恩勵志演講稿開始白范文。尊敬的演講團(tuán)嘉賓，各位家長朋友們：上午好！首先，感謝演講團(tuán)的嘉賓遠(yuǎn)道而來，對我們學(xué)校工作的理解和關(guān)心；同時(shí)，也感謝家長朋友們能在百忙之中準(zhǔn)時(shí)到會。今天，請各位家長來參加演講會，是為了一個(gè)共同的目的，那就是讓孩子成龍成風(fēng)，有所作為。有的孩子勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，還能主動幫家長做家務(wù)。但有的孩子卻不諒解父母的辛苦，驕橫任性，學(xué)習(xí)不努力，講吃講穿；不懂得老師的良苦用心；不懂得尊重老師；不懂得理解老師；不懂得感恩父母。為了給你和你的孩子搭建一個(gè)感恩教育的廣闊平臺，讓感恩的力量在家庭、學(xué)校之間傳播延伸，我們有幸邀請到了北京感恩勵志文化傳播，來到我校給全體師生和家長朋友做精彩的演講，可以傾聽北京專家精彩演講的時(shí)機(jī)很是難得，希望家長朋友、學(xué)生、老師們認(rèn)真聆聽專家的教誨！自覺遵守會場紀(jì)律。這次演講會，語言奔放激昂，內(nèi)容詳實(shí)感人，聽后對學(xué)生是一次心靈的洗禮、思想的震撼。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情，提升他們的學(xué)習(xí)效率。望各位家長聽后能按專家的指點(diǎn)，與學(xué)校一起共同承擔(dān)教育孩子的責(zé)任。預(yù)祝演講獲得圓滿成功！f132.更多演講稿延伸閱讀勵志演講稿開始白【青春勵志演講稿開始白一】讓青春烈火燃燒永久，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它鼓勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?【青春勵志演講稿開始白二】同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得翻開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?【青春勵志演講稿開始白三】你學(xué)習(xí)一般，考上了如今的這個(gè)學(xué)校，成績不算好，拿不到校獎國獎，自習(xí)不規(guī)律上課不常聽，考試全靠突擊，同學(xué)幫一把也能考到七八非常。這篇文章很勵志。趕緊看看吧!你家境一般，父母都是普通員工，在這個(gè)城市一個(gè)月生活費(fèi)一千二，沒事下下館子，一個(gè)月添一件衣服，想買臺相機(jī)要等幾個(gè)月，經(jīng)常要咬咬牙才能買雙自己喜歡的鞋。你特長一般，不會吉他不會鋼琴不會跳舞不會畫畫，想學(xué)攝影卻不會pS，想上臺演出卻沒信心，學(xué)校晚會比賽的時(shí)候，你經(jīng)常站在臺下的人群里而不是臺上的聚光燈下。你長相一般，不算英俊或者不算美麗，身材不算臃腫但是也沒什么肌肉或者沒什么曲線，平時(shí)只是稍稍打扮一下，容貌看上去并不出眾，只能算整潔，你開玩笑的稱自己是千萬絲之一。你的生活感情也是一般，有時(shí)候會遇見自己心儀的那個(gè)TA，但是總抓不住時(shí)機(jī)，眨眼間TA就被其別人俘獲，你就開始傷心抱怨，但是幾天之后又開始尋找新的TA?！厩啻簞钪狙葜v稿開始白四】清晨溫順的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的光陰向?qū)碇v述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種宏大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”確實(shí)如此，青春是人生最美妙的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)?！厩啻簞钪狙葜v稿開始白五】“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的活力與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最奪目的花火?！厩啻簞钪狙葜v稿開始白六】青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準(zhǔn)那么下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。青春，如此美妙。但這種美妙，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會被我們開掘。我們會恍然大悟，噢，原來當(dāng)初的光陰寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。青春，令人尋味。花兒曾經(jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感慨，既然青春終究會失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢?我不解?！厩啻簞钪狙葜v稿開始白七】青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁假設(shè)無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口彷徨。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探究的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌?！厩啻簞钪狙葜v稿開始白八】人的生活方式有三種：第一，是像草一樣活著。雖然你仍然一天天在生長，無時(shí)無刻不在吸收陽光，但草畢竟是草，再怎么生長，別人也可以踩過你，更不會因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你;第二種是像花一樣活著。享受露水的滋潤，陽光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來人們的欣賞。然而，花到底是花，只能用于欣賞，假設(shè)人們愿意，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;第三種，是像參天大樹那樣活著。你，在人們眼中高可比于天，高大的樹干，翠綠的樹冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去，仍然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風(fēng)景，這才是一個(gè)人一生的標(biāo)準(zhǔn)。勵志演講稿開始白范文尊敬的演講團(tuán)嘉賓，各位家長朋友們：上午好!首先，感謝演講團(tuán)的嘉賓遠(yuǎn)道而來，對我們學(xué)校工作的理解和關(guān)心;同時(shí)，也感謝家長朋友們能在百忙之中準(zhǔn)時(shí)到會。今天，請各位家長來參加演講會，是為了一個(gè)共同的目的，那就是讓孩子成龍成風(fēng)，有所作為。有的孩子勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，還能主動幫家長做家務(wù)。但有的孩子卻不諒解父母的辛苦，驕橫任性，學(xué)習(xí)不努力，講吃講穿;不懂得老師的良苦用心;不懂得尊重老師;不懂得理解老師;不懂得感恩父母。為了給你和你的孩子搭建一個(gè)感恩教育的廣闊平臺，讓感恩的力量在家庭、學(xué)校之間傳播延伸，我們有幸邀請到了北京感恩勵志文化傳播，來到我校給全體師生和家長朋友做精彩的演講，可以傾聽北京專家精彩演講的時(shí)機(jī)很是難得，希望家長朋友、學(xué)生、老師們認(rèn)真聆聽專家的教誨!自覺遵守會場紀(jì)律。這次演講會，語言奔放激昂，內(nèi)容詳實(shí)感人，聽后對學(xué)生是一次心靈的洗禮、思想的震撼。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情，提升他們的學(xué)習(xí)效率。望各位家長聽后能按專家的指點(diǎn)，與學(xué)校一起共同承擔(dān)教育孩子的責(zé)任。預(yù)祝演講獲得圓滿成功!感恩演講稿開始白范文感恩演講稿開始白范文一：尊敬的演講團(tuán)嘉賓，各位家長朋友們：上午好!首先，感謝演講團(tuán)的嘉賓遠(yuǎn)道而來，對我們學(xué)校工作的理解和關(guān)心;同時(shí)，也感謝家長朋友們能在百忙之中準(zhǔn)時(shí)到會。今天，請各位家長來參加演講會，是為了一個(gè)共同的目的，那就是讓孩子成龍成風(fēng)，有所作為。有的孩子勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，還能主動幫家長做家務(wù)。但有的孩子卻不諒解父母的辛苦，驕橫任性，學(xué)習(xí)不努力，講吃講穿;不懂得老師的良苦用心;不懂得尊重老師;不懂得理解老師;不懂得感恩父母。為了給你和你的孩子搭建一個(gè)感恩教育的廣闊平臺，讓感恩的力量在家庭、學(xué)校之間傳播延伸，我們有幸邀請到了北京感恩勵志文化傳播，來到我校給全體師生和家長朋友做精彩的演講，可以傾聽北京專家精彩演講的時(shí)機(jī)很是難得，希望家長朋友、學(xué)生、老師們認(rèn)真聆聽專家的教誨!自覺遵守會場紀(jì)律。這次演講會，語言奔放激昂，內(nèi)容詳實(shí)感人，聽后對學(xué)生是一次心靈的洗禮、思想的震撼。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情，提升他們的學(xué)習(xí)效率。望各位家長聽后能按專家的指點(diǎn)，與學(xué)校一起共同承擔(dān)教育孩子的責(zé)任。預(yù)祝演講獲得圓滿成功!感恩演講稿開始白范文二：親愛的老師：人生路程上，是您豐富了我的心靈，是您開發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃希望的光芒。謝謝您，老師春雨，染綠了世界，而自己卻變得無聲無息。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。您是海洋，我是貝殼，您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣的感謝您!踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬息。從夙風(fēng)凜烈的戶外來到冬日雪夜的爐邊，您的關(guān)心就如這爐碳的嫣紅，給我無線的溫暖，我怎能不感謝您?感恩演講稿開始白范文三：光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過往的青春，成長留下最明晰的印記，歲月的河流中，我漸漸欣賞，漸漸地懂得感恩，用感恩的心生活，帶著感恩的心成長。古人說：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人最根本的品德。帶著一顆感恩的心去對待身邊的每一個(gè)人，就會發(fā)現(xiàn)人生中需要感恩的人有很多，感謝父母，給了我生命;感謝我的朋友，給了我關(guān)心和友誼;感謝我的老師，給了我知識和技能;感謝曾經(jīng)傷害過我的人，因?yàn)槟銈冏屛易兊酶拥膱?jiān)強(qiáng)。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得感恩，更不知感恩為何物?其實(shí)感恩并不像想象得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當(dāng)別人向你投來美妙的目光時(shí)，你只要回贈一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí)，你只要投去一個(gè)甜甜的微笑，輕輕地說聲：謝謝你!感恩演講稿開始白熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。假設(shè)說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者能通過試講或默念加以檢查，但凡講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、煽動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的煽動性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深化，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。假設(shè)演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字根據(jù)，是整個(gè)演講活動的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分表達(dá)演講者獨(dú)到、深化的觀點(diǎn)和見解，而且還要對腔調(diào)的上下、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)展設(shè)計(jì)并加以注釋，以到達(dá)的傳播效果。另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氣氛等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。第五、口語性口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。詳細(xì)要做到：把長句改成適聽的短句;把倒裝句改為常規(guī)句;把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;把生僻的詞換成常用的詞;把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。第六、臨場性演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時(shí)作出反響：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完好的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊葜v稿要具有彈性，要表達(dá)出必要的控場技巧。主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、說明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的根本知識。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講開展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理闡述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾沖動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣闊的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，鼓勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反的行列。它的特點(diǎn)是煽動性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。第五、“使人樂”演講。這是一種以活潑氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出如今喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。青春勵志演講稿范文開始白親愛的各們朋友：大家好!巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們在荊棘中開拓道路?！币粋€(gè)人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?？墒沁@條路不好走。放眼望去它假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目的，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不懊悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零間隔接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強(qiáng)忍傷痛仍然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)歷，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)歷的積累，都是一次成長的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)決的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)歷告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)決的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開拓道路!我要在荊棘中開拓道路!這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不管山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、吼叫著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開拓出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。謝謝大家!青春勵志演講稿開始白范文【青春勵志演講稿開始白一】讓青春烈火燃燒永久，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它鼓勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?【青春勵志演講稿開始白二】同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得翻開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?【青春勵志演講稿開始白三】你學(xué)習(xí)一般，考上了如今的這個(gè)學(xué)校，成績不算好，拿不到校獎國獎，自習(xí)不規(guī)律上課不常聽，考試全靠突擊，同學(xué)幫一把也能考到七八非常。這篇文章很勵志。趕緊看看吧!你家境一般，父母都是普通員工，在這個(gè)城市一個(gè)月生活費(fèi)一千二，沒事下下館子，一個(gè)月添一件衣服，想買臺相機(jī)要等幾個(gè)月，經(jīng)常要咬咬牙才能買雙自己喜歡的鞋。你特長一般，不會吉他不會鋼琴不會跳舞不會畫畫，想學(xué)攝影卻不會pS，想上臺演出卻沒信心，學(xué)校晚會比賽的時(shí)候，你經(jīng)常站在臺下的人群里而不是臺上的聚光燈下。你長相一般，不算英俊或者不算美麗，身材不算臃腫但是也沒什么肌肉或者沒什么曲線，平時(shí)只是稍稍打扮一下，容貌看上去并不出眾，只能算整潔，你開玩笑的稱自己是千萬絲之一。你的生活感情也是一般，有時(shí)候會遇見自己心儀的那個(gè)TA，但是總抓不住時(shí)機(jī)，眨眼間TA就被其別人俘獲，你就開始傷心抱怨，但是幾天之后又開始尋找新的TA。【青春勵志演講稿開始白四】清晨溫順的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的光陰向?qū)碇v述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種宏大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！贝_實(shí)如此，青春是人生最美妙的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)?！厩啻簞钪狙葜v稿開始白五】“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的活力與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥